2022年高考語文作文題目及審題立意（范文6篇）

2022年高考語文作文題目及審題立意（范文6篇）1.作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年2月4日晚，北京冬奧會在“立春”倒計時中開始；2月20日晚，閉幕式上的“十二生肖冰車”和“折柳寄情”讓人久久難以忘懷。這場體育盛會充滿中國范兒、中國味兒，帶有中國標簽的傳統(tǒng)文化元素幾乎貫穿了北京冬奧會的吃穿住行。吃的方面，冬奧會期間恰逢中國農歷新年，餃子、元宵等節(jié)令美食被納入了運發(fā)動的營養(yǎng)菜單。穿搭方面，中國花滑選手組合王詩珥、柳鑫宇所穿的比賽服取材于中國山水畫《千里江山圖》，兩人在賽場上演繹的是具有濃濃中國風的花滑版《只此青綠》。住的方面，酒店里特別設置的中醫(yī)藥文化展示空間引起了各國選手的極大興趣。行的方面，張家口賽區(qū)的國家跳臺的滑雪中心依山而臥，外形采用的是中國傳統(tǒng)的“如意”造型；首鋼滑雪大跳臺的設計靈感那么來自敦煌壁畫中的“飛天”飄帶。另外，中國傳統(tǒng)文化元素還融入了冬奧會的很多細節(jié)里：兩大吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”分別以“國寶”大熊貓和象征節(jié)日喜慶的燈籠為原型；火種燈、火種臺、奧運獎牌中那么分別被植入了長信宮燈、同心圓玉壁、青銅禮器等傳統(tǒng)元素；會徽以漢字“冬”為靈感，用書法表現(xiàn)出起伏的賽道和冰雪運發(fā)動的身形……對于北京冬奧會上中國元素的融入，你有怎樣的認識？形容中國運發(fā)動的出色表現(xiàn)時使用了“永遠的神”拼音首字母組合而成的網絡流行詞，這是網絡用語對主流媒體產生巨大影響的表現(xiàn)。然而另一方面，由于互聯(lián)網缺乏圖書、報刊等傳統(tǒng)媒體的過濾功能，準入門檻低，網民素質參差不齊，因而網絡上時常也會充滿著大量帶有不符合漢語結構特點演化規(guī)律，或不符合社會文明規(guī)范的消極成分的詞匯，從而造成負面影響。由此可見，互聯(lián)網時代背景下的語言生態(tài)變得越來越復雜，對網絡用語的引導顯得越來越重要。其實，網絡流行語本身也有一個經歷時間篩選的過程。其中，有相當一局部在今天人們的表達過程中已變得不可或缺，甚至有的還被收入《現(xiàn)代漢語詞典》或被賦予新的含義。而更多流行一時的語言，例如由符號、日韓文字、漢字中繁體字或生僻字拆分后組合而成的“火星文”，那么經過時代的洗禮終被淘汰。語言是交流的工具，必然會打上時代的烙印。互聯(lián)網時代的網絡用語與社交聯(lián)系緊密，或許某一詞語在一種語境下無傷大雅，而在另一個場合便有傷風化。因而它的流行不僅要從語言學角度分析，更應從社會學層面討論，正是這種廣泛而激烈的討論，才使得我們對它的認識更加深刻，對語言開展規(guī)律的把握更加準確，這也是討論的價值所在。3.作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一:人們認識事物有一個由感性認識到理性認識的過程，學習和從事科學研究，也有一個由“知”到“識”的過程?！爸R”是先知而后識，“學識”是先學而后識，“見識”是先見而后識。——華羅庚材料二:一位年輕航天人的成長記錄（節(jié)錄）時間身份成長事件2013年高二學生觀看航天員王亞平的“太空授課”2016年大二學生在微信公眾號上連載“天宮日記”航天科普文章2018年研究生在實驗室研究慣性導航系統(tǒng)里的陀螺儀2021年航天人為中國航天事業(yè)貢獻自己堅定的力量興華中學擬舉行以“見識與成長”為主題的演講比賽，請你結合上述材料，以該校學生的身份寫一篇演講稿參賽。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，切合身份：不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息：不少于800字。寫作指導試題由兩那么材料構成，一那么是名人名言，一那么是一位年輕航天人的成長記錄，它們都契合當今時代主題，共同傳遞正向的價值觀念。材料一呈現(xiàn)的是著名數(shù)學家華羅庚對學習和從事科學研究的過程的思考，他強調了“學”和“見”的基礎性和重要性，啟發(fā)我們要廣泛學習、增長見聞，否那么“知識”“學識”“見識”就無從談起；材料二呈現(xiàn)的是一位年輕航天人的成長歷程，對于她的幾個“成長事件”，我們可以這樣解讀：高二時觀看航天員王亞平的“太空授課”,這讓她領略了太空探索的神奇和航天員的魅力，這種感性的見識使她做起了航天夢；大學時在微信公眾號上連載“天宮日記”航天科普文章，這是創(chuàng)作，也是學習，為將來成為航天人做知識儲藏；讀研時在實驗室研究慣性導航系統(tǒng)里的陀螺儀，這是在對航天知識進行專業(yè)的學習和研究；2021年，多年的努力學習終于開花結果，她成為一個航天人，成為一個為中國航天事業(yè)貢獻力量的杰出人才。統(tǒng)觀她的成長歷程，高二時的一次見識和之后多年的努力學習是她成長的關鍵。兩那么材料共同指向當下的時代話題一一青年人應該廣泛學習、多加見聞，努力增長自己的知識、學識和見識，才能促進自身的成長。此題的任務指令非常具體明確：以興華中學學生的身份寫一篇以“見識與成長”的演講稿參賽。作為寫作任務指令，首先，它明確了寫作的主題，這是寫作任務中的關鍵局部?？忌鷳Y合兩那么材料，并圍繞“見識與成長”這一主題寫作?！耙娮R與成長”是一個關系型論題，考生應針對兩者的關系發(fā)表議論，而要闡釋兩者的關系。首先要正確理解“見識”“成長”這一組概念。“見識”用作動詞有“接觸事物，擴大見聞”之意，用作名詞那么指“見聞，知識”，它還引申為對事物的判斷能力和預見能力，是人的素質的重要組成部分?！俺砷L”，指長大成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。不僅是身體上的成長，更是德智體美勞等各方面的成熟開展。結合以上，考生可以有如下構思：一是闡釋見識對成長的作用。廣闊的見識能幫助我們認識社會的現(xiàn)狀和趨勢，從而在開展的社會中找準成長的方向；能幫助我們認清自身的特點和興趣，促進我們心智的成熟，促進我們的成長；能幫助我們增強意志、堅定信念，因為只有對社會、對自身、對事業(yè)有高度的理性認識，才會有堅定意志和信心,才不會受誘惑和誤導。年輕航天員高二時觀看航天員王亞平的“太空授課”，見識了太空探索的神奇和航天員的魅力，認清自身的興趣,找到人生的開展方向，從此矢志不渝，終成大器。二是反思自身見識的缺乏及其對成長的影響。不少中學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，不知柴米油鹽，不知社會現(xiàn)狀，造成自己與現(xiàn)實生活的脫離、與社會開展的脫離；見識的短淺還容易讓人頑固保守、自卑自怨、自大自負，有礙于開拓創(chuàng)新、樂觀自信、寬容謙虛品格的養(yǎng)成。這些無疑不利于提升綜合素養(yǎng)，不利于成人成才。三是呼吁同學通過增長見識來促進自身成長，并提出方法和建議。可號召同學“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，建議大家多參加社會實踐，多看時政新聞，多涉略各科知識，鋪實自己的成長之路，為將來建設社會做準備?？忌鶕?jù)自己的學識和體驗，還可以有其他構思。落實到寫作之中，考生不能孤立地談對某那么材料的理解，如孤立談“何為知識”“何為見識”“成長歷程”等，而應整體思考；在整體思考時又不宜面面俱到，寫作時最好能做到“抓住一點，深入下去”，防止陷入淺層粗糙的寫作窠臼。其次，寫作任務指令還限定了作者的身份一一學生，這一任務指令有利于幫助考生聚焦審視表達的主體一一“學生一一我”，也為考生的作文立意提供了支架，便于考生思想的表達與情感的抒發(fā)，利于考生完成邊界清晰且能自由發(fā)揮的寫作任務；而且這一任務指令規(guī)定了寫作特定的情景場合一一興華中學演講比賽，暗示參加對象主要為本校同學，寫作需貼近這一對象群體，得體地闡述自己對事實與問題的認識與思考，在行文中要注意措辭、語氣的把握，語言應通俗曉暢。第三，在文體方面規(guī)定寫演講稿，就作文要求而言，考生要寫的演講稿從表達方式上來說屬于議論性演講稿，應以議論為主，其他表達方式為輔，不宜寫成以其他表達方式為主的演講稿；應做到有的放矢、中心突出，觀點明確、論據(jù)充足、富有說服力，應能表達演講稿勸說人、感染人、鼓動人等文體特征，做到動之以情，曉之以理；語言力求準確生動、通俗易懂，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化?！罢埬憬Y合上述材料”，這意味著考生作文內容必須與兩那么材料提供的思考點凝結在一起，形成密切的聯(lián)系，不可以油水別離，牽強附會，偏轉空談等。但同時也應注意適當、合理的延展，不宜只停留在對材料內容的淺薄議論和簡單敘寫上，而要充分考慮材料內容的豐富性、復雜性，要注重分析，增強思辨，不能僅是自圓其說，還要顧及不同的看法，或接納或反駁，要有讀者意識。參考立意（標題）：.見識決定一個人能走多遠；.先見而后識，新時代青年的成長之道；.勵志修行見識，助力青年成長。范文展示豐富見識，拓寬成長邊界尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!今天我的演講主題是：豐富見識，拓寬成長的邊界。最近看了一位年輕航天員的成長經歷，我深有感觸。如果沒有高二的一次“見”和之后多年為此努力而不斷豐富的“識”，也許他還在為人生而感到迷茫。由“見”到“識”的過程，就是成長的過程。什么是見識？有人說是一種厚積薄發(fā)的力量，亦有人說是一種著眼全局的思維。井岡山時期，毛澤東問戰(zhàn)士們：站在樹下能看多遠？戰(zhàn)士們回答說能看到江西，也能看到湖南。毛澤東那么意味深長地說：“不僅要看到江西和湖南，還要看到全中國、全世界?！彼阅憧?，即便“見”的東西一樣，但站在的角度不同，“識”也未必相同。這就是見識的獨特所在，而也正是毛澤東他那宏大的眼界見識，讓星星之火，卒成燎原之勢。毛主席的話讓我們意識到了“見識”的重要性一一人生假設沒有高度，眼界里全是問題，假設沒有格局，看到的都是雞毛蒜皮。由“見”到“識”的過程，就是在不斷拓寬認知的邊界，找尋更多的人生可能性。張桂梅校長扎根鄉(xiāng)村四十載，為無數(shù)山區(qū)女孩的“大學夢”而奮斗不輟，是因為她深信知識能改變命運。女孩們只有到外面的世界看一看，遇到不同的人，獲得新的見識,才能真正走出大山的藩籬，擁有全新的人生。無獨有偶，“神舟十二號”三位航天員一一聶海勝、劉伯明、湯洪波也有類似的人生經歷：正因為小時候憑借自己努力走出家鄉(xiāng)，看到了外面的世界，領略到太空的微妙與璀璨，而后不斷豐富自己在專業(yè)領域的認知，才最終成為優(yōu)秀的航天員。這些經歷告訴我們：人生逆襲并不是不可能，關鍵在于能否獲得更多的“見識”。無論是走出大山，圓夢大學，還是選擇出國留學深造，抑或是找大師指路，都是為了獲得人生的新視界，從而升級自己的“識”，為自己的成長賦能。著名數(shù)學家華羅庚曾說，我們認識事物有一個由感性認識到理性認識的過程，往往是先見而后識。那如何實現(xiàn)由“見”到“識”的跨越呢？我認為是“絕知此事要躬行”。南宋理學家張秋曾在《論語解》中說：“行之力那么知愈進，知之深那么行愈達”這句話很好地闡釋了見識和實踐之間的關系。生活當中，我們往往就是沒有勇敢邁出那一步，和夢想失之交臂，后悔不已。難道是自己沒有看到這個機會嗎？非也。事實上，如果作出嘗試，怎么知道自己做不成，如何由“見”化“識”？在這個競爭激烈的時代，我們時常對自己未來開展感到焦慮，殊不知，焦慮的來源往往是：想得太多，做的太少；看到的誘惑太多，對這個世界的認知太少。所以，對于處在人生積累的重要階段的我們而言，需要像海綿擠水一樣汲取知識，從而增長見聞，更要知行合一,學以致用，曄厲前行。追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。同學們，讓我們在努力學習中豐富見識，書寫成長的華章吧！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！增長見識，讓生命煥發(fā)精彩的光芒老師、同學們：大家好！人們認識事物有一個由感性認識到理性認識的過程，學習和從事科學研究，也有一個由“知'到“識”的過程。我們平常所說的“知識”、“學識”、“見識”這幾個概念，其實都包含了兩面的意思，反映了認識事物的兩個階段。“知識”是先知而后識，“學識”是先學而后識，“見識”是先見而后識。鄭淵潔說過：“我們都是井底之蛙，區(qū)別只是在于井口的大小?！笔堑?，當人來到這個世界上本來就是從無“見識”到擁有廣闊的“見識”從而取得一個個偉大的成就。所以說我們要拓寬我們的見識，讓生命煥發(fā)精彩的光芒。記得《逍遙游》中的鵬鳥要向上躍起幾萬里方始向自己的目的地,而小蟲在旁譏笑說：“自己只要幾丈就飛到樹枝到達目的地。”試想為何鵬鳥要飛躍上幾萬里的高空然后才飛向要去的地方呢？其實這是一種生命的智慧，因為鵬鳥知道飛得高，方能見得遠，看得清，眼界才能寬廣，見識才能深。以不致于飛錯方向或浪費時間。而其中的小蟲由其只躍起幾丈高，見識自然狹窄，又怎樣期待它飛出樹林呢？其實我們的生活中也是如此;我們自己見得少，知識面，閱歷窄而總覺得這世界很小我們懂得已經很多了，其實這是錯誤的。所以要讓自己擁有正確的人生方向，我們勿必要增加我們的見識，因為見識是你成功確定人生方向的開始。曾記得一位名人說過：“知識就像是一個圓，當你知道的越多，圓越大，你才發(fā)現(xiàn)原來自己知道的東西很少?！笔堑?，生活中的知識不就是我們見識中的一種嗎？當你在這個萬千的世界中明白的道理，懂得的只是，體會的人情世故越多，你才會發(fā)現(xiàn)原來自己是多么渺小，見識面是多么短窄。所以說見識是我們了解世界，體會世界的一扇窗。通過它，我們拓寬了生命的廣度，認識了世界的多彩，增添了我們生命的厚重感，同時讓我們知道擁有廣闊的見識是生命的一份饋贈和對生命的一種尊重。讓我們生命的圓越畫越大。見識不是一蹴而就，生來就有的。它要靠我們的日積月累，點點滴滴積攢起來的。見識就像遇火而擁簇成一團的蟻團中的螞蟻。你越是堅持不懈的積聚，即使越到困難，它也會一如既往，越滾越大，最后助你擺脫困境，迎來新生。就像我國著名的《本草綱目》編著者李時珍，他就是以身試藥，在醫(yī)學的領域中痛過一次次的勇敢嘗試，和十年如一日的堅持，最終“梅花香自苦寒來”憑借著自己的見識，而問鼎于醫(yī)界草藥的巔峰。試想假設沒有他的執(zhí)著追求與勇敢嘗試，會讓他擁有廣闊的人生見識，他那口窄小的井口又怎么慢慢擴大？答案很簡單，靠的就是他努力，執(zhí)著追求，對醫(yī)學的不斷追求，才讓他擁有超脫的見識，最終收獲生命的恩典。生命就是因為有了見識才讓我們知道了人生奮斗的方向；生命就是因為有了見識，才讓我們體會世界的美妙；生命更是因為有了見識，才讓我們努力去追尋人生的真正意義。所以說：“讓我們增長見識，讓生命煥發(fā)精彩的光芒。”“學如弓弩，才如箭鏤。”作為新時代的青年，肩負著歷史和人民的重托，理應有更高的眼光、更寬的視野、更強的素質，在各自的崗位上砥礪品質、錘煉作風、積累經驗、增長見識，真抓實干，銳意進取，為實現(xiàn)“中國夢”作出自己應有的貢獻。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。請聯(lián)系現(xiàn)實進行思考，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作,不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題：此題是一道任務驅動型作文題。材料以北京冬奧會上中國傳統(tǒng)文化元素的融入為陳述對象，通過列舉具體的傳統(tǒng)文化現(xiàn)象，表達了文化自信這一主題。冬奧會每一個場景、每一個細節(jié)中的中國元素，都展示出中國文化的靈動與厚重，都蘊藏著中國精神和中國理念，在傳遞同一個聲音：這就是中國，這就是中國主辦的賽事。無論是衣食住行，還是其他細節(jié)里的傳統(tǒng)文化元素，都讓世界驚艷。正是這些傳統(tǒng)文化元素向世界展示了中國文化的魅力，讓世界更清楚地了解中國，了解中國文化。于文化而言，只有傳統(tǒng)的才是現(xiàn)代的，只有中國的才是世界的。如果只知求新求異，很難得到別人的尊重；如果一味地趨同，也只能學成“世界第二”。因此，我們要與時俱進，學會從傳統(tǒng)中去求取真經，弘揚傳統(tǒng)文化。北京冬奧會已經圓滿閉幕，但是對于傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚來說，一切都只是剛剛開始。我們要堅定文化自信，繼續(xù)開掘傳統(tǒng)文化魅力，雕刻傳統(tǒng)文化印記，通過文化的傳遞，向世界展示一個更真實、更立體、更生動的中國。寫作這一題目，可采用遞進式結構，內容方面可以從評價冬奧會融入中國元素開始，點明這是中國在向世界弘揚中國傳統(tǒng)文化；然后進一步論述中國的文化堅守；最后聯(lián)系當前社會現(xiàn)實，結合中國傳統(tǒng)文化的傳承與開展的具表達象，表達對文化自信這一主題的思考。立意：.傳遞中國聲音。.弘揚傳統(tǒng)文化。.堅定文化自信。范文展示善哉，北京冬奧會上的中國元素中央主要領導在第五次冬奧考察時強調，要在運營管理中融入更多中國元素，使之成為展示中國文化獨特魅力的重要窗口，成為展示我國冰雪運動開展的亮麗名片。中國元素、中國文化、中國名片，北京冬奧會、冬殘奧會場館改造建設融入了很多中國元素，表達了我們的文化自信。我們不僅要辦好一屆冬奧盛會，而且要辦出特色、辦出精彩、辦出獨一無二來。優(yōu)秀的中國元素，凝結著華夏民族文化精神，并承當著融入世界、影響世界的時代使命。中國非遺助力、中國科技加持、中國智慧彰顯……在北京冬奧會的各個細節(jié)里，你總能找到中國元素的“身影”。北京冬奧會期間，國家游泳中心“水立方”將轉換成“冰立方”，成為冰壺工程的比賽場館。人們對2008年北京奧運會的文化力量記憶猶新。2022年北京冬奧會仍然是一場中國元素的文化盛宴，蘊含了深厚的中華傳統(tǒng)文化內涵。西漢時期，中國被稱作“絲國”，從絲綢之路開始，中國絲織品大批運往國外，開啟了東西方大規(guī)模的商貿交流。國家速滑館“冰絲帶”也是冬奧會場館。運發(fā)動在高速冰道滑行時，帶出的軌跡如同條條絲帶，而場館外墻由玻璃制作的22道裝飾條，寓意著北京2022。所有絲帶外表都有冰片般的圖層，因而就有了“冰絲帶”的稱謂。北京冬奧運吉祥物叫“冰墩墩”，它是中國的國寶大熊貓。吉祥物的形象友好可愛，憨態(tài)可掬，“冰墩墩”的名字代表著健康而敦厚,象征運發(fā)動強健的體魄、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。冰墩墩穿著冰晶外衣，完成了冰雪運動與現(xiàn)代科技的跨界組合。北京冬殘奧會吉祥物叫“雪容融”，象征團圓喜慶的中國燈籠，并融入我國的剪紙藝術。北京冬奧會和冬殘奧會體育圖標被稱為“小紅人”，是將書法與篆刻巧妙結合。中國文字在秦代和漢代主要以大篆和小篆為主，字體本身是象形文字，與冰雪運動跳躍的感覺類似。30枚冬奧會體育圖標，都是以中國漢字為靈感來源，用篆刻藝術來呈現(xiàn)。體育圖標的主色調來源于北京冬奧色彩系統(tǒng)中的主色之一霞光紅，也是傳統(tǒng)印泥的顏色朱砂色。北京冬奧會會徽“冬夢”，同樣表達了書法與體育運動的結合。以中國書法“冬”字為主體，上半局部展現(xiàn)滑冰運發(fā)動的造型，下半局部表現(xiàn)滑雪運發(fā)動的英姿，中間舞動的線條流暢且充滿韻律。北京冬奧會恰好在中國春節(jié)期間舉行，會徽的設計也增添了節(jié)日喜慶的視覺感受。舉辦冬奧會是中國人的夢想，因此，冬夢是冬天的夢、冰雪的夢，更是中國的夢。中國元素融入的北京冬奧會很棒冬奧會是展示冰雪運動的大舞臺，北京2022年冬奧會和冬殘奧會備成為了全世界矚目的焦點。中國元素也在這一盛會中融入，表達出中華文化的博大精深、源遠流長。在歷時十多天的比賽中，無論是從開幕式上的夢幻雪花，還是閉幕式上垂柳的漸進，都表達了中國舉辦冬奧會的信心，以及科技感、文化感十足。中國一直倡導構建人類命運共同體理念，北京冬奧會通過前期的籌備到確保各項比賽的順利完成，傾注了許多工作人員的心血，用中國元素裝扮美麗的冬奧會，向世界展現(xiàn)具有中國文化底蘊的冬奧盛會，深受世界各國運發(fā)動的喜愛。北京冬奧會的開幕式是在立春當天舉行的。立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，也是一個詩意浪漫的節(jié)氣，意味著新的輪回已經開啟o立春節(jié)氣，冰雪之約，如約而至，是一個非常好的兆頭。立春之意與冬奧會口號”一起向未來”完美融合，中國文化和世界文明將共同奏響的春的樂章，讓中國傳統(tǒng)文化閃耀冬奧舞臺，讓世界更好地認識中國、了解中國。這個立春的節(jié)日，深深地體會到了中國風的奧運會精神。北京2022年冬奧會和冬殘奧會的吉祥物是冰墩墩和雪容融。冰墩墩作為冬奧會的吉祥物，深受世界人民的喜愛。為了能夠購買到正品的冰墩墩帶回家留作紀念，許多市民早上很早就來到冬奧會紀念品專營店。冰墩墩是由熊貓原型深化而來的；雪容融作為冬殘奧會的吉祥物，是由喜慶的中國燈籠圓形轉化而來的，特別是在中國的農歷春節(jié)期間，舉辦高水平的冬奧盛會，紅燈籠與冬奧會很契合，更是充分展現(xiàn)出中國的傳統(tǒng)文化與冰雪運動相融合。說到冬奧會的吉祥物，就不得不說一說，冬奧會和冬殘奧會的會歌“一起向未來”。這首歌是最近很火的一首歌曲，無論是老人小孩兒都會傳唱。并且在北京的大街小巷傳唱著，正如2008年“北京歡迎你”那首歌一樣，深受人們的喜愛。作為北京2022年冬奧會的主題曲，“一起向未來”，預示著全世界的人們走到一起，一起向著未來，幸福的生活。北京冬奧會的成功舉辦，讓世界為之振奮，中國期盼世界和平，通過奧運盛會的舉辦，拉進各國人民的距離。不斷傳承奧林匹克精神，讓世界各國人民團結起來，我們一起向未來。2.作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（切分）中華五千年文明孕育了博大精深的漢語，許多表達贊賞的語句都成為經典。如“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”“陌上人如玉，公子世無雙”“狐肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪”。而今，這些語句又有了鮮活的網絡流行語：“西湖，絕絕子”“哇真帥，yyds”“荔枝真好吃，你懂的”。最近，一些網絡流行語被幾個中學生翻譯成古詩文，獲贊無數(shù)。諸如：“也是醉了”譯為“行邁靡靡，中心如醉”；“重要的事情說三遍”譯為“一言難盡意，三令做五申”；“每天都被自己帥到睡不著”譯為“玉樹臨風美少年，攬鏡自顧夜不眠”。這些現(xiàn)象比照鮮明，耐人尋味。網絡時代應如何更好地表達？請結合材料寫一篇文章，表達你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。寫作指導：材料分兩局部，第一局部是把優(yōu)雅的經典詩文和如今的網絡流行語對舉，網絡流行語具有新奇、簡潔的特點，但卻缺少了詩意美和形象感，缺少了古漢語特有的文化韻味；第二局部寫的是網絡流行語被譯作古詩文，精美而富有古典韻味。網絡流行語與詩意的表達各具特色，寫作中應明確闡述對兩者的看法，并解釋理由。從流行與經典的角度，圍繞網絡時代應更好地表達立意，即為符合題意。參考立意：因境制宜，在網絡上巧妙表達；網絡時代的表達同樣需要傳承經典；一味追求典雅/新奇/流行要不得；讓經典為網絡語言增色；要簡潔快捷，更要有韻味；語言要在經典中流行；等等。范文展示讓網絡流行語更給力中華文明博大精深，語言文字在其中擔當著極其重要的角色。除了古代文言文、現(xiàn)代白話文這種正式的語言文字形式，在網絡時代，豐富多彩的網絡詞語層出不窮，網絡流行語正在虛擬社會中廣泛流行并影響到我們的現(xiàn)實生活。網絡語言是從網絡中產生或應用于網絡交流的一種語言。網絡語言簡潔生動、幽默幽默，深受網民喜愛?？v觀2014年和2015年的網絡流行語，語重心長的有之：“且行且珍惜?！币驗榈脕斫圆灰?；情懷浪漫的有之：“世界那么大，我想去看看?！辈皇苁`，去過自己