文化活動方案（5篇）

Word-16-文化活動方案（5篇）

一、背景

企業(yè)文化是企業(yè)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理而形成的觀念的總和，是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營實踐中形成的一種基本精神和凝結力，包括企業(yè)的愿景、社會責任、客戶愜意、經(jīng)營理念、經(jīng)營宗旨、進展戰(zhàn)略、奮斗任務以及企業(yè)員工共同的價值觀念和行為準則。

二、計劃宗旨

1、提升團隊的凝結力和戰(zhàn)爭力，推進團隊建設。

2、增加員工愜意度與歸屬感，激活員工的工作樂觀性和熱烈。

3、豐盛員工業(yè)余文化生活，營造一種健康、旺盛的團隊氛圍。

三、參加對象

公司全體員工

四、組織和實施部門

公司行政部

六、固定活動

（一）公司年會

1、活動目的:

①待定。

②對20xx年公司整體工作業(yè)績舉行總結，對市場舉行分析，對公司生產(chǎn)管理總結，制定新年度公司工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和任務。

③表彰公司內(nèi)部業(yè)績優(yōu)秀的員工，利用激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來，投入到將來的工作之中。

④擴大公司的知名度和影響力。

2、年會主題

3、年會時光、地點

①第一部分:會議

②其次部分:聚餐、慶祝活動

4參會人員

5年會流程與支配

①年終會議

A、各部門及個項目負責人分離做年終述職報告。

B、年度優(yōu)秀員工領獎，發(fā)表獲獎感言。

C、總經(jīng)理做總結報告。

D、會議結束。

②晚宴

A、用餐時段

B、消遣時段（文藝節(jié)目、互動嬉戲）

C、抽獎時段

6年會預備及相關注重事項

①年會的通知與宣揚

②條幅的制作

③物品的選購

④布置會場

⑤現(xiàn)場拍照攝影

78共計20000元

七、公司企業(yè)文化環(huán)境建設

1、員工墻:用一個平面介質，將員工的照片、文字、圖案等以平面化、規(guī)范化、特色化形式，出示出來供大家共享，營造一股深厚的企業(yè)文化氛圍。

2、員工互動區(qū):將公司每月活動的照片，員工自己的攝影作品等，呈現(xiàn)在每位員工面前，不僅在視覺上形成沖擊力，在心靈上也能產(chǎn)生共鳴。

八、工作要求

1、各部門負責人要提升熟悉，強化領導，樂觀組織發(fā)動部門員工參加每次活動，確保每次活動的人力、物力到位，以保證活動順當舉行。

2、各部門須指定專人負責，指導部門人員參加各項活動，并樂觀幫助行政部開展每次活動。

3、要利用各種形式加大宣揚力度，引起公司員工的廣泛關注，鼓舞公司員工樂觀參加其中，各部門樂觀協(xié)作做好發(fā)動工作。

文體活動計劃篇二

為了豐盛同學課余文化學問，增加師生間的友情，培養(yǎng)同學健體益智強身的目的，結合同學校實際，特擬定本期同學課外文體活動實施計劃，請各班仔細貫徹落實．

一、組織機構

為確保同學課余文體活動健康有序地深化開展，小學成立課外活動指導小組．組長：

，副組長：

偉，（常務）：

，成員：班主任及班級組長，負責各班級課外文體活動的考評指導平安管理工作．下設（1）足球聯(lián)賽（2）藍球聯(lián)賽（3）跳繩、踢毽子（4）閱讀、寫作與演講（5）音樂藝術（6）科普試驗，文體活動指導小組，組長：張珠術，成員：體育藝術老師，負責同學的文體活動的技能訓練及裁判工作．

二、活動組織與要求：

1、組織：課外活動分集體和個人兩大類，下設六個活動小組，其小組分離為①足球聯(lián)賽②藍球聯(lián)賽③跳繩、踢毽子④閱讀寫作與演講⑤音樂、藝術⑥科普試驗．

2、各小組組長：

①足球聯(lián)賽、藍球聯(lián)賽、跳繩踢毽子總負責：

②足球聯(lián)賽組組長：

③藍球聯(lián)賽組組長：

④跳繩踢毽子組組長：

⑤閱讀、寫作與演講組組長：

⑥音樂、藝術組組長：

⑦科普試驗組組長：

3、要求：

①采取組長負責制由組長招聘輔導老師組織，輔導評價，填寫活動開展清況記錄表．

②以班為單位同學報名，力爭使每位同學都參與到活動中．

③各輔導老師按時到位，班主任按時把同學帶到活動場．

三、活動目的

1、培養(yǎng)同學的動手動腦本事，豐盛課余生活，調(diào)整同學的學習，生活心態(tài)．

2、培養(yǎng)健體審美本事，增長學問，進展智力，讓同學在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用．

四、活動要求

1、班主任為年級活動的第一責任人．負責年級同學課外文體活動的組織者，實施者與平安庇護，科任老師為年級同學課外活動的幫助者．

2、每位同學必需自覺遵守各種活動的規(guī)章要求，服從指揮和支配，并按時參與活動．

3、活動場地及器材管理，由后勤處統(tǒng)一支配，采取器材由小組管理責任制．

4、活動時光：通過每周一、二、四下午第四節(jié)課開展45分鐘的課外活動．

5、每周活動結束后，都必需仔細總結，寫出書面的閱歷材料為今后活動開展打下基礎．

五、平安管理

1、每個活動小組仔細組織，細心支配，確保平安事故為零．

2、活動前仔細組織同學對活動的規(guī)章，要仔細舉行支配，并仔細做好預備工作著，防止意外事故發(fā)生．

3、每個組仔細檢查活動器材，？所是否符合活動的要求，有生理缺陷的同學不能參與相應的活動．

4、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案，確?；顒又袔熒桨玻?/p>

六、活動的考評方法

為了充分調(diào)動全體任課老師的樂觀性，以班為單位，班級實施課外文體活動（除初三外）．對開展的活動每周舉行到評選（由行政值周負責考評），考核分每周為100分，一期舉行總評，此項目作為班的考核的重要材料之一．

考核方法

1、組織同學參與活動占20％，根據(jù)95％以上參與為優(yōu)，90－94％為良，80－89％為中，84％以下為差，依次記為20、15、10、5分．

2、根據(jù)小學要求進到了活動的設計，并完成了總結材料占20％，按好、中、差依次記20、15、10分．

3、活動內(nèi)容豐盛，預備充分，活動質量占40％，按優(yōu)、良、中、差依次記40、30、20、10分．

4、平安管理占20％，無器材損壞，平安事故發(fā)生為好，無器材損壞，普通平安事故發(fā)生為中，活動中發(fā)生平安事故并造成不良開象為差，依次記20、10、不記分．

附：1、XX初中同學課外文體活動時光表．（略）

2、課外活動同學報名表．（略）

3、課外活動開展狀況記錄表．（略）

文化活動計劃篇三

一、活動宗旨。

為樂觀傳揚先進文化，挖掘校內(nèi)人文資源，進一步豐盛廣闊師生的業(yè)余生活，提高校內(nèi)文化藝術品位，讓每位師生在高格調(diào)的校內(nèi)文化的浸潤下，發(fā)揮共性長處，拓展綜合素養(yǎng)，推進我?？萍肌Ⅲw育、藝術教導和精神文明建設，樂觀創(chuàng)建德育特色小學。

二、活動主題。

傳承、開辟、內(nèi)練、提高。（秉承校內(nèi)文化精神，出示校內(nèi)文化魅力，拓展校內(nèi)文化內(nèi)涵，提高校內(nèi)文化品位。）

三、活動時光。

20xx年xx月——xx月。

四、活動內(nèi)容。

本屆校內(nèi)文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇?；顒有问綖閷W科競賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

（一）校內(nèi)文化節(jié)系列活動之學科比賽活動。

1、一至六班級語文、數(shù)學比賽（xx月下旬）。

2、一至六班級語文、數(shù)學比賽（xx月下旬）。

（二）校內(nèi)文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動。

1、田徑運動會（20xx年4月中旬）。

2、迎“五一”師生乒乓球競賽（20xx年xx月下旬）。

3、三至六班級同學廣播操競賽（20xx年xx月中旬）。

（三）校內(nèi)文化節(jié)系列活動之藝術篇——文化藝術活動。

1、大、小字競賽（xx月下旬）。

2、“春之歌”朗誦競賽（20xx年xx月上旬）。

3、迎“國慶師生歌詠競賽”（20xx年xx月下旬）。

4、相聲、小品、課本劇競賽（20xx年xx月下旬）。

5、迎“六一”繪畫競賽（20xx年xx月下旬）。

6、3——6班級學校生作文比賽（20xx年xx月中旬）。

7、一至六班級語文、數(shù)學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展（xx月下旬）。

8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評選大賽（20xx年xx月下旬）。

9，一至六班級各班組織“迎元旦”文藝演出（20xx年xx月xx日）。

10、經(jīng)典誦讀（20xx年元月下旬）。

五、活動要求。

1、高度重視，細心組織。各部門、年級要充分熟悉本次活動的重要性，執(zhí)行專人負責，細心制定實施計劃，提升活動的質量。

2、強化宣揚，營造氛圍。要充分通過各種宣揚手段，強化活動的宣揚工作，多角度、多渠道為活動的深化開展營造濃郁的校內(nèi)文化氛圍，引領全校師生樂觀參加，擴大活動影響面。

3、注意配合，形成合力。各承辦部門要強化聯(lián)系配合，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；強化與教師、同學、家長的交流，動員全社會關注同學的健康成長。

六、組織工作。

本次活動成立組委會。

組長：xx、xx。

成員：xx、xx、xx、xx。

學科比賽活動負責：xx、xx、xx、xx。

音樂活動負責：xx、xx、xx、xx。

科技活動負責：xx、xx、xx、xx。

美術活動負責：xx、xx、xx、xx。

田徑活動負責：xx、xx、xx、xx。

信息活動負責：xx、xx、xx、xx。

讀書活動負責：xx、xx、xx、xx。

心理活動負責：xx、xx、xx、xx。

書法活動負責：xx、xx、xx、xx。

英語活動負責：xx、xx、xx、xx。

球類活動負責：xx、xx、xx、xx。

幫助實施：校長室、教育處班級組長、各班班主任。

組委會辦公室設在校長室。

有關部門的工作職責：

教育處：負責活動計劃的制訂，活動的組織協(xié)調(diào)、活動進度支配，做好課務支配、資料收集工作。

校長室：協(xié)作全校大型活動時光保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務工作。

總務處：負責活動經(jīng)費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障平時工作。

文化活動計劃篇四

一、宣揚活動任務

圍繞企業(yè)文化核心理念，以“理念統(tǒng)一思想，文化提高品牌”為主題，在公司內(nèi)部統(tǒng)一舉行宣揚。每一位員工參與企業(yè)文化集中培訓課應不少于8個課時，員工對企業(yè)文化認知及格率達到90%。

各部門應從企業(yè)進展的高度，充分熟悉宣揚推廣企業(yè)文化體系的重要性和緊迫性，要以學習企業(yè)文化為契機，提高公司各項管理水平，為實現(xiàn)公司愿景統(tǒng)一思想熟悉，扎實努力奮斗。

二、宣揚活動內(nèi)容

以企業(yè)文化體系為中心，結合其他的制度，以開展宣揚活動為重點，豐盛企業(yè)文化宣揚內(nèi)容、完美企業(yè)文化體系，使企業(yè)文化貼近基層、貼近實際、貼近員工。

三、宣揚活動步驟

宣揚活動分為3個階段。

第一階段，預備。發(fā)放以企業(yè)文化為核心的書籍到各部門和項目部，利用張貼戶外廣告、制作宣揚牌、文化理念學習墻等方式，形成深厚的學習氛圍，使企業(yè)文化漸入人心。

其次階段，深化學習。以一系列企業(yè)文化活動為載體，利用開展全公司培訓、各部門組織學習和培訓、企業(yè)文化學問比賽等活動，在全公司范圍內(nèi)營造深厚的企業(yè)文化宣揚氛圍，使企業(yè)文化系統(tǒng)獲得廣泛認知，企業(yè)文化的軟管理作用獲得有效發(fā)揮。

第三階段，對外文化擴展。以召開會議和開展個來活動為載體，向公司外部人發(fā)放相關書籍，并邀請其聽講座、參與活動，廣泛宣揚企業(yè)文化的理念等。同時，利用各類媒體廣泛宣揚企業(yè)文化。

四、宣揚活動工作支配

（一）成立企業(yè)文化建設領導小組。

成立企業(yè)文化建設領導小組，統(tǒng)一領導企業(yè)文化建設工作，主要負責企業(yè)文化建設重大問題的決策，重要工作的支配部署，討論審定企業(yè)文化建設的指導思想、規(guī)劃、方案、實施、推廣計劃及其他重事件項。

（二）宣揚活動內(nèi)容

1、培訓宣揚人員。各部門推選企業(yè)文化宣揚員，使其經(jīng)過培訓后達到嫻熟講解企業(yè)文化理

念，熟知企業(yè)視覺識別系統(tǒng)的應用程度。

2、宣揚人員開展培訓工作。宣揚人員在各部門開展企業(yè)文化的培訓工作，是企業(yè)文化深化

基層，形成全員了解、認知的局面。

3、開展企業(yè)文化學問講座。由行政部協(xié)作企業(yè)文化建設領導小組開張企業(yè)文化學問系列講

座。

4、開展企業(yè)文化學問比賽，由行政部負責策劃、實施組織。

5、開展企業(yè)文化征文活動。由行政部協(xié)作企業(yè)文化建設領導小組面對全體員工開展征文活

動。

（三）檢查考核

由建設領導小組組織各部門舉行企業(yè)文化宣揚考核，并設立獎懲制度。

（四）總結評價

各部門對宣揚推官企業(yè)文化的方案、活動、過程控制以及取得的效果、發(fā)揮的作用等舉行仔細總結，撰寫總結報告，提出看法和建議，上報企業(yè)文化領導小組批閱。

文化活動計劃篇五

【活動目的】

為了梳理城沙一小近年來的書香活動，進一步提高書香品牌，輻射書香魅力，迎接溫州市教導環(huán)溫行新聞采風活動，特制訂城沙一小書香文化出示活動計劃。

【活動時光】

10月8——10月28

【活動出示內(nèi)容】

1、參觀校內(nèi)書香文化

2、書香活動出示

3、辦學特色介紹

【活動流程及負責人支配】

活動總指揮：zz

活動策劃：zz

后勤保障：zz

活動落實：詳細負責人

活動拍攝：z

一、參觀校內(nèi)環(huán)境

1、前期預備：校內(nèi)十大美景選點、繪圖、制作書簽

參與對象：四五班級

操作過程：

（1）美術組教師指導同學去觀看校內(nèi)的環(huán)境，拍下你認為最美的地方，用畫筆描繪校內(nèi)美景，并給它取個好聽的名字。

（2）收集校內(nèi)十大美景的作品，制作成書簽、海報出示

（3）由同學為校內(nèi)美景配上相應的詩句。

（4）拍攝作品，入編成冊。

詳細落實人：zz

2、同學導游介紹小學十大美景

參與對象：六班級同學

操作過程：

（1）按照同學選出的校內(nèi)十大美景，寫介紹文字，要求文字柔美，結合小學日常開展的活動。

（2）選拔10名同學當校內(nèi)導游，一景一個人，自信、驕傲介紹小學。

（3）每一景之間的引領員一名，負責從一個景點帶領到另一個景點。

詳細落實人：zz

二、書香文化出示

1、書香與花香

落實人：zz

詳細操作：

（1）布置種植園

介紹植物種植的展板、圖片、同學作品

（2）詳細出示

同學出示