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5/5《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)2》中小學(xué)的觀(guān)后感作文五篇《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)2》雖說(shuō)是一部動(dòng)漫,里面的驚險(xiǎn)不亞于現(xiàn)實(shí)所帶給人的提心吊膽,生怕它們就此消滅。下面小編給大家?guī)?lái)《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)2》中小學(xué)的觀(guān)后感作文,希望大家喜歡!《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)2》中小學(xué)的觀(guān)后感作文1全程無(wú)對(duì)白的一部電影,憑借畫(huà)面、聲音和音樂(lè)就將觀(guān)眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)。講述親情、友情、愛(ài)情和成長(zhǎng),用人類(lèi)世界的邏輯講述昆蟲(chóng)世界的故事。開(kāi)篇設(shè)計(jì)了一個(gè)小波瀾,交代背景、人物(昆蟲(chóng)之間的)關(guān)系,也引向了影片的主體段落——意外流落海外,昆蟲(chóng)之間如何展開(kāi)救援?沒(méi)看過(guò)第一部,不知道情節(jié)上是否具有連貫性,但即使沒(méi)看過(guò)前一部,也能很好地理解這部電影。一大亮點(diǎn)是沒(méi)有對(duì)白,憑借畫(huà)面和聲音來(lái)講故事。畫(huà)面是實(shí)景拍攝+CG特效,音效和配樂(lè)皆由法國(guó)交響樂(lè)團(tuán)演奏完成,在畫(huà)面和聲音方面,質(zhì)感很好,能讓人有代入感,不出戲。總結(jié):情節(jié)設(shè)計(jì)對(duì)成年人來(lái)說(shuō)是略顯俗套了,作為家庭影片、帶小朋友來(lái)觀(guān)看還是很不錯(cuò)的。親情、友情、愛(ài)情和成長(zhǎng)本就是人類(lèi)永恒不變的主題,從動(dòng)物的角度去看,能夠調(diào)動(dòng)小朋友的積極性,也是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的啟蒙吧。《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)2》中小學(xué)的觀(guān)后感作文2《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)2》——一部妙趣橫生的電影。仗義友善的瓢蟲(chóng)父子為了幫助好朋友黑螞蟻從法國(guó)流落到瓜德羅普,開(kāi)啟了一段充滿(mǎn)愛(ài)的冒險(xiǎn)之旅。他們逃脫了螳螂和蜘蛛的魔爪,與毛毛蟲(chóng)和當(dāng)?shù)氐钠跋x(chóng)家族戰(zhàn)勝入侵家園的人類(lèi),并建立了深厚的友誼,最后乘著小蜘蛛的“飛船〞重回家園。這是一部充滿(mǎn)想象力的電影。你見(jiàn)過(guò)螞蟻發(fā)電報(bào)的樣子嗎?螞蟻的觸角按照一定的節(jié)奏碰撞,就會(huì)發(fā)出不同的“電波信號(hào)〞,不管天南海北,螞蟻就能通過(guò)這無(wú)形的信號(hào)相互聯(lián)絡(luò)了。你能想象蜘蛛聽(tīng)音樂(lè)的樣子嗎?只見(jiàn)她悠閑舒適的窩在毛茸茸的被窩里,享受著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,多愜意啊。當(dāng)然,還有用放屁來(lái)做記號(hào)的小瓢蟲(chóng),會(huì)開(kāi)船的黑螞蟻……這也是一部充滿(mǎn)愛(ài)的電影。當(dāng)黑螞蟻遭遇紅螞蟻的圍攻時(shí),瓢蟲(chóng)父子奮不顧身的前來(lái)相救。在瓢蟲(chóng)爸爸遭遇兇惡的螳螂的危急關(guān)頭,勇敢的小瓢蟲(chóng)毫不畏懼的沖上前去。當(dāng)瓢蟲(chóng)父子踏上歸途,爸爸那充滿(mǎn)理解和鼓勵(lì)的眼神喚起了小瓢蟲(chóng)追求幸福的勇氣……昆蟲(chóng)間的親情、友情竟是如此溫暖、如此美好。這還是一部關(guān)愛(ài)生命,保護(hù)自然的電影。影片中的人類(lèi)貪婪的入侵昆蟲(chóng)的家園,遭到昆蟲(chóng)的集體報(bào)復(fù)。其實(shí),破話(huà)自然就是破壞自己的家園,傷害別人就是傷害自己。就像這次新冠疫情的爆發(fā)不正是如此嗎?人類(lèi)愚昧的追求味覺(jué)的盛宴,追求那一時(shí)的快感和滿(mǎn)足,卻遭遇了自然的復(fù)仇。關(guān)愛(ài)生命,保護(hù)自然是一個(gè)永恒的課題,是人類(lèi)永遠(yuǎn)無(wú)法回避的課題。不要再自以為是的`高高在上,人類(lèi)是自然的孩子,消滅自然就是消滅自己。就像電影中的這些小昆蟲(chóng)們,看看他們,看看他們的友情、親情,他們身上的大愛(ài),這才是人類(lèi)與自然的美好,永恒的美好……《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)2》中小學(xué)的觀(guān)后感作文3《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)2》這部影片再也好看不過(guò)了,故事是這樣的,有一只小瓢蟲(chóng)跟父母走丟了,后來(lái)它鉆進(jìn)了一個(gè)點(diǎn)心盒,有一群螞蟻看見(jiàn)了這個(gè)點(diǎn)心盒,把它抬走了,卻被一群紅蟻盯上了,它們跟紅蟻發(fā)生了劇烈的戰(zhàn)斗,最后紅蟻們逃走了??戳诉@部影片,我想到:這些螞蟻不怕苦累,一天一天地趕路,這種堅(jiān)持奮斗的精神令我難忘,值得我學(xué)習(xí)。我又想到:紅蟻大軍數(shù)量多,武器又先進(jìn),但它們貪生怕死,不像螞蟻和瓢蟲(chóng)一樣,勇往直前,我們要像螞蟻和瓢蟲(chóng)學(xué)習(xí),不怕苦難,不怕死,勇往直前。我還想到:小瓢蟲(chóng)很機(jī)靈,也很樂(lè)于助人,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)一群蒼蠅正在欺侮一只小母瓢蟲(chóng)時(shí),它勇敢地去引開(kāi)蒼蠅,讓蒼蠅撞上汽車(chē),自己哼著小調(diào):啦、啦啦、啦啦啦,啦啦、啦啦啦!這讓我意識(shí)到欺侮別人是可恥的,且不會(huì)有好下場(chǎng)。這部影片讓我懂得了很多,我還要再看一遍!《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)2》中小學(xué)的觀(guān)后感作文4百無(wú)聊賴(lài)的夏日午后,孩子們趴在地上看螞蟻打架、抓只瓢蟲(chóng)細(xì)數(shù)蟲(chóng)背上的黑點(diǎn)兒數(shù)目。這畫(huà)面,是否也曾出現(xiàn)在你關(guān)于童年的美好回憶里?孩子們總熱衷于探索螞蟻和瓢蟲(chóng)們的世界,大象君今天推介的中法合拍動(dòng)畫(huà)《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)2-來(lái)自遠(yuǎn)方的后援軍》,絕對(duì)是這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,不二的親子觀(guān)影選擇。萌萌噠昆蟲(chóng)和真實(shí)美景融為一體,小蟲(chóng)子漂洋過(guò)海救朋友的故事,感人又有趣。全程無(wú)對(duì)白的設(shè)定,不僅把動(dòng)物擬人化呈現(xiàn)得恰到好處,而且完全跨越語(yǔ)言障礙,讓每個(gè)孩子都能看懂!法式浪漫幽默,外加滿(mǎn)滿(mǎn)童趣的情節(jié)設(shè)計(jì),大人看了也不會(huì)無(wú)聊。有些朋友可能早就是《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)》系列的老粉絲了。這部系列電影的主要角色,皆出自20__年就已面世的《微觀(guān)小世界》電視短片系列。這部堪稱(chēng)“昆蟲(chóng)世界百科全書(shū)〞的劇集,在法國(guó)電視臺(tái)播出后收視頗佳,并先后被100多個(gè)國(guó)家的電視臺(tái)引進(jìn),其中也包括中國(guó)的中央電視臺(tái)。20__年于法國(guó)首映,歷時(shí)5年漫長(zhǎng)而精心制作、耗資約合2億元人民幣的動(dòng)畫(huà)電影《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)》,先后登頂法國(guó)、瑞士、波蘭、捷克等國(guó)周票房冠軍,斬獲七大高含金量的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng),其中包括20__年凱撒獎(jiǎng)最正確動(dòng)畫(huà),更是被著名電影雜志《國(guó)際銀幕》稱(chēng)為“真正超越語(yǔ)言的電影〞?!独ハx(chóng)總發(fā)動(dòng)2-來(lái)自遠(yuǎn)方的后援軍》由前作原班人馬傾力打造,不僅延續(xù)了“小昆蟲(chóng)大世界〞的“實(shí)景+CG〞畫(huà)面呈現(xiàn)模式,保持了前作的整體風(fēng)風(fēng)格性,制作水準(zhǔn)更是有了全面提升。故事呈現(xiàn)在前作的根底上強(qiáng)化了劇情,豐富了角色之間的情感關(guān)聯(lián)沖突,使得角色形象更加飽滿(mǎn)。該系列動(dòng)畫(huà)的導(dǎo)演海琳·吉羅和托馬斯·紹博,除了勝作上的合作伙伴,他們?cè)谏钌线€是一對(duì)夫婦。而這第二部關(guān)于成長(zhǎng)、辭別、別離和勇氣的電影,還是他們獻(xiàn)給自己女兒的禮物。當(dāng)然,也適合你和你的孩子共同觀(guān)看?!独ハx(chóng)總發(fā)動(dòng)》描繪了一場(chǎng)昆蟲(chóng)界紅螞蟻和黑螞蟻之間的“特洛伊攻城〞大戰(zhàn)。在這場(chǎng)大戰(zhàn)中,處于弱勢(shì)的黑螞蟻在瓢蟲(chóng)朋友的幫助下,最終保衛(wèi)住了家園。到了第二部,黑螞蟻、瓢蟲(chóng)、小蜘蛛等重要角色全數(shù)回歸,不過(guò)這一次,他們遇到了新麻煩。成員沒(méi)變,但冒險(xiǎn)全線(xiàn)升級(jí)了!如果沒(méi)看過(guò)系列前作也沒(méi)關(guān)系,《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)2-來(lái)自遠(yuǎn)方的后援軍》在前作的根底上豐富了劇情的沖突和戲劇性,角色形象更加豐富、更為立體,整個(gè)故事相較前作也更具趣味和欣賞性?!独ハx(chóng)總發(fā)動(dòng)2-來(lái)自遠(yuǎn)方的后援軍》里,蟲(chóng)子們?nèi)詴?huì)用自己的語(yǔ)言和方式“萌萌噠〞交流,它們的家族結(jié)構(gòu)、生活方式仍跟我們?nèi)祟?lèi)大不相同。新故事仍跟隨前作時(shí)間線(xiàn)展開(kāi),將昆蟲(chóng)們的冒險(xiǎn)故事做了升級(jí),是個(gè)囊括親情、愛(ài)情和友情,聚焦于生活中那些微小卻不渺小的生命的新故事。大幅度增加的“外地〞昆蟲(chóng)角色,包括螳螂、毛蟲(chóng)、螃蟹、蜘蛛……它們究竟屬于哪科哪目?還等著你們走進(jìn)影院,進(jìn)一步解鎖。這樣一個(gè)發(fā)生在蟲(chóng)子們身上,關(guān)乎親情、愛(ài)情、友情和成長(zhǎng)的溫馨故事,大概也能投射在你和你的孩子身上。無(wú)對(duì)白的設(shè)定讓本片不至于陷入動(dòng)畫(huà)片過(guò)分?jǐn)M人的窠臼。而寫(xiě)實(shí)與浪漫童話(huà)相結(jié)合的畫(huà)風(fēng),絕對(duì)能讓你體驗(yàn)真正的合家歡“快樂(lè)觀(guān)影〞。正視人類(lèi)在昆蟲(chóng)世界中存在的痕跡,展現(xiàn)人與自然和諧共處,是本片選擇“實(shí)景+CG〞制作的原因。從故事板的手繪稿,到最終電影畫(huà)面的呈現(xiàn),每一個(gè)環(huán)節(jié)都是真實(shí)自然與法式浪漫結(jié)合的產(chǎn)物。另外,本片的音效和配樂(lè),小到昆蟲(chóng)的鳴叫,大到電影原聲配樂(lè),都由一支87人組成的法國(guó)交響樂(lè)團(tuán)演奏完成。這樣的呈現(xiàn)形式,不僅給到觀(guān)眾風(fēng)格統(tǒng)一、調(diào)性完整的聲音體驗(yàn),也為“無(wú)對(duì)白〞這個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)“冒險(xiǎn)〞的動(dòng)畫(huà)制作錦上添花?!独ハx(chóng)總發(fā)動(dòng)2》中小學(xué)的觀(guān)后感作文5進(jìn)入暑假,孩子們終于可以放假了進(jìn)入第三期學(xué)期了?!爱吘共荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€(xiàn)上。〞成年人對(duì)世界的焦慮總是一字不差地表現(xiàn)對(duì)孩子的教育上,急功近利??墒?,大多父母不知道孩子的起跑線(xiàn)本質(zhì)是自己,甚至是父母的父母。我們總是單純地期望得到培養(yǎng)孩子成功的條件,卻還未來(lái)得及搞清楚人生成功的真諦究竟是什么?也并沒(méi)有想清楚,父母能夠給予孩子最好的教育究竟是什么?父母往往最后沒(méi)有成為孩子的發(fā)射塔,倒經(jīng)常成了天花板。最近看了部各種小蟲(chóng)蟲(chóng)為主角的影片,倒意外地把教育這個(gè)事兒詮釋得很好。同樣,這也是一部孩子能夠收獲大量想象力與趣味的影片。這部影片是20__年廣受好評(píng)的《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)》的系列第二部,第一部在豆瓣由20多萬(wàn)人評(píng)出8.2的高分。與第一部一樣,《昆蟲(chóng)總發(fā)動(dòng)2:來(lái)自遠(yuǎn)方后援軍》通過(guò)實(shí)景拍攝加動(dòng)畫(huà)特效,呈現(xiàn)了一個(gè)微觀(guān)的世界。它描述了擁有通訊功能的小螞蟻;會(huì)乘坐自制氣球海盜船跨越大半個(gè)地球的黑蜘蛛;樂(lè)于助蟲(chóng)的瓢蟲(chóng)父子……全片沒(méi)有一句人類(lèi)對(duì)白,依賴(lài)于精細(xì)、精彩的場(chǎng)景設(shè)計(jì);擬人化的情節(jié)設(shè)計(jì);有趣的音效構(gòu)建了一個(gè)有情、有義、有勇、有智、有險(xiǎn)、妙趣更生的昆蟲(chóng)王國(guó)大戲。這是一部孩子能夠樂(lè)在其中,又能極大地調(diào)動(dòng)孩子想象力與注意力的影片。它摒棄了人類(lèi)給予的對(duì)白,放大了昆蟲(chóng)之間動(dòng)作與互動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)了孩子的想象力,而不是生硬地運(yùn)用語(yǔ)言去強(qiáng)化成人意識(shí)給孩子。這種自由地探索與好奇,是大量成年人失去的最珍貴的東西,也是我們經(jīng)常感慨成年時(shí)光越來(lái)越短暫、飛逝的原因。
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