五一勞動節(jié)活動總結(jié)集合15篇

五一勞動節(jié)活動總結(jié)集合15篇在“五一”勞動節(jié)馬上到來之際，為使幼兒能渡過一個歡樂而有意義的勞動節(jié)，我園在這周進展了一系列的活動，目的是要培育幼兒從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動歡樂的良好開端，同時也讓幼兒傳承了“勞動最榮耀”的傳統(tǒng)美德。因此，我園于4月15日下午開展了全園性的迎五一“勞動最榮耀”的教育活動。

在《勞動最榮耀》的音樂聲中，活動開頭了。幼兒們在教師的帶著下，干得可起勁了，自己和伙伴們分工合作，有些拿水桶去提水，拿臉盆去端水的，有些拿著抹布用勁地擦桌子、椅子，生怕有哪里沒擦潔凈的，還有些拿起掃帚掃地、拿拖把拖地的，把教室里的走廊、衛(wèi)生死角等地方都清掃的干潔凈凈。個別幼兒還和保育員阿姨一起洗玩具，曬玩具等等?；顒诱掷m(xù)了1個小時多，從小朋友們的臉上看到了又累又快樂。

通過此次活動，孩子們懂得了勞動的艱辛和榮耀。感受到了勞動的辛苦，體驗到了勞動的歡樂，學(xué)會到了勞動的技能，使得孩子們以后能關(guān)懷，敬重身邊為我們效勞的人，也體驗為他人效勞的辛苦和歡樂。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)2

本月，我們白鹿小學(xué)結(jié)合五一勞動節(jié)和本校實際，仔細(xì)開展了勞動技能大賽。首先，由二(5)、二(6)中隊主持了題為“勞動是種美德”的主題升旗儀式，向全校師生再一次宣講了“勞動最榮耀”。同時，為了全面推動創(chuàng)立特色學(xué)校和歡樂校園的工作進程，進一步豐富校園文化生活，我們還仔細(xì)組織開展了勞動技能大賽，并取得了較好的效果。

在勞動技能大賽中，我們依據(jù)學(xué)生的年齡特點，分年級、分工程開頭了大比拼。一年級：剝雞蛋競賽;二年級：疊校服競賽;三年級：擦窗戶競賽;四年級：包書皮競賽;五年級：拖地競賽;六年級：掃環(huán)道競賽。參賽的同學(xué)個個精神飽滿，熱忱高漲。他們既緊急又興奮，緊急的是惟恐落于人后;興奮的是有時機向同學(xué)、教師展現(xiàn)自己的本事。同學(xué)們以靈活的雙手，嫻熟地動作向全校師生大顯身手，觀看的同學(xué)不時報以熱鬧的掌聲，興奮的歡呼，處處洋溢著歡快。最終，在裁判的仔細(xì)評判下，一局部成績優(yōu)異的同學(xué)脫穎而出，為同學(xué)們的勞動技能樹立了典范。

小學(xué)“成長的天空”德育品牌活動始終以來都深得學(xué)生和家長的寵愛和認(rèn)可。通過本次勞動技能大賽，不僅拓展了勞動教育的范疇，引導(dǎo)學(xué)生在生活自理、學(xué)習(xí)自理、學(xué)做家務(wù)等方面得到熬煉，而且培育了同學(xué)們喜愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)，促進了學(xué)生全面安康的進展。同時，也讓同學(xué)們對勞動的意義也有了較為深刻地熟悉，更激發(fā)了同學(xué)們積極進取的精神!

五一勞動節(jié)活動總結(jié)3

發(fā)揚榮耀傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在＂五一＂國際勞動節(jié)馬上來到之際，根據(jù)區(qū)教育工會的指示精神，我校以＂頌改革、促振興、建和諧＂為主題，共建和諧、歡快祥和的節(jié)日氣氛。唱響＂勞動榮耀，教師宏大＂的主旋律，開展慶＂五一＂系列活動，以展現(xiàn)教師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建立和諧校園的積極性、制造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一、組織開展春游活動，舒緩教師緊急的工作壓力

在＂五一＂國際勞動節(jié)降臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連xx路。閑逛在xx路上，體會著xx路的浪漫與多情，勞碌的教師們也由此感到消遣放松，很是滿意。同時也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí)＂楊愛軍事跡＂活動，加強教師師德培育

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建立的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增加教書育人、敬業(yè)樂教的堅決性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱忱，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)＂楊愛軍事跡＂活動。教師們觀看了＂楊愛軍事跡＂的錄像

片，傾聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進展了演講競賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象。

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高教師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在＂五一＂國際勞動節(jié)降臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動，不僅是對教師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展?fàn)顩r的一次大檢閱，它為呈現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)風(fēng)采和精神風(fēng)貌供應(yīng)了寬闊的舞臺。本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素養(yǎng)、提升理念和實踐討論三大板塊10個工程組成。通過這些活動，啟迪教師們的才智，進展教師們的特長。教師們在活動中有思想的飛翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展現(xiàn)，有科學(xué)的探究，有詩意的飛揚。各項競賽充分展現(xiàn)了教師們的教學(xué)才華，展現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建立?？梢哉f，以上活動依據(jù)＂教工歡送、廣泛參加、師生互動、立足實效＂來細(xì)心設(shè)計各項活動，通過新奇的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣闊會員感到貼心，興奮精神，展現(xiàn)風(fēng)采，分散力氣，團結(jié)發(fā)動廣闊教職工為辦人民滿足教育，構(gòu)建和諧校園奉獻力氣。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)4

為發(fā)揚榮耀傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在五一國際勞動節(jié)馬上來到之際，我校以頌改革、促振興、建和諧為主題，共建和諧、歡快祥和的節(jié)日氣氛，唱響勞動榮耀，教師宏大的主旋律，開展慶五一系列活動，以展現(xiàn)教師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建立和諧校園的積極性、制造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一、組織開展唱紅歌，頌祖國活動，舒緩教師緊急的工作壓力。

在五一國際勞動節(jié)降臨之際，我校工會、政教、團委組織全體師生開展唱紅歌，頌祖國活動，舒緩教師緊急的工作壓力。同時也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作，收到積極效果。

二、組織開展男女對教師籃球友情賽活動，豐富了教師課余活動。

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建立的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增加教書育人、敬業(yè)樂教的堅決性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱忱，做一個富有激情的好教師。通過課外活動拉近了教師之間、教師和學(xué)生之間的距離，同時也展現(xiàn)了教師良好的風(fēng)貌，樹立人民教師良好形象。

通過這些活動，伸展了教師們在課間的壓力，在活動中得到了感情的抒發(fā)，賽場上唱響了課外最有激情的旋律，這次活動豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建立，可以說活動依據(jù)教工歡送、廣泛參加、師生互動、立足實效來細(xì)心設(shè)計各項活動，通過新奇的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣闊教職工感到貼心，興奮精神，展現(xiàn)風(fēng)采，分散力氣，團結(jié)發(fā)動廣闊教職工為辦人民滿足教育，構(gòu)建和諧校園奉獻力氣起到了極大的推動作用。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)5

“五一”勞動節(jié)降臨之際，為了培育學(xué)生從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動帶來的歡樂，近日，__小學(xué)開展了“五一”勞動節(jié)主題系列活動?？偨Y(jié)如下：

1、通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”，使同學(xué)們親身體會到勞動者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽清掃家務(wù)、清潔校園、清掃社區(qū)道路、熟悉五一勞動節(jié)等。

2、各班充分利用節(jié)日教育資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，并組織學(xué)生說說自己父母的職業(yè)，體會父母辛勤的工作，讓學(xué)生懂得勞動最榮耀的意義。從而激發(fā)學(xué)生喜愛勞動者的情感，讓他們懂得感恩。

3、讓全體師生體驗勞動，安排課外活動時間進展全校衛(wèi)生大掃除活動，還特意組織高年級局部學(xué)生清掃學(xué)校周邊的衛(wèi)生。

通過這次活動加強了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育和喜愛勞動的意識。此次慶“五一”國際勞動節(jié)系列活動的勝利進行，對于讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，培育學(xué)生喜愛勞動的意識，豐富學(xué)生的文化生活等都具有積極地作用。

勤奮學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，歡樂生活是我們的迫切需求，圓夢師院是我們的目標(biāo)。同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，付出更多的努力，珍惜每天的美妙時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會審美、學(xué)會與人溝通、學(xué)會處事力量。

此次團課同學(xué)們表現(xiàn)特別好，每位同學(xué)大聲的說出自己在大學(xué)期間的幻想，制定自己的奮斗目標(biāo)。信任。他們都可以通過自己的不懈奮斗、不懈努力、勤奮學(xué)習(xí)實現(xiàn)個人幻想。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)6

在“五一“勞動節(jié)降臨之際。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，開展了“慶五一我們愛勞動“主題活動，通過一系列活動，全班幼兒對“五一“勞動節(jié)有了進一步的熟悉，初步理解“五一勞動節(jié)“的含義，現(xiàn)將本次活動進展總結(jié)如下：

1、我們向幼兒介紹了“五一勞動節(jié)“的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，參觀幼兒園炊事員的.工作并向她們行禮感謝。在教師的指導(dǎo)下，熟悉勞開工具，如：農(nóng)夫用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。

2、組織幼兒說說自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽。在介紹環(huán)節(jié)幼兒紛紛登臺，即熬煉了幼兒的膽識和自信念，又提高了幼兒的語言表達力量。幼兒相互介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成績。幼兒進一步熟悉到：喜愛勞動的人會得到大家的贊揚，成為大家學(xué)習(xí)的典范。幼兒深知勞動是最榮耀的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。

3、我們組織幼兒敘述《雷鋒的故事》;朗讀詩歌《憫農(nóng)》，演唱歌曲《勞動最榮耀》，并能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，通過表演，幼兒表示要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛勞動，勞動最榮耀。還組織指導(dǎo)幼兒用靈活的小手制作一朵朵美麗的紅花，在“五一“期間送給各行業(yè)的勞動者人，表達自己對勞動者的喜愛，并祝勞動者節(jié)日歡樂。

最終還在班級開展了“勞動競賽活動和技能比武活動“，小朋友們爭先恐后，為班級整理圖書、抹桌子、掃地等;踴躍參與“穿換衣服和疊被子競賽“，通過這些活動，充分地調(diào)動孩子們喜愛勞動的積極性，激發(fā)了他們愛勞動的劇烈意識，

此次活動，孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工對社會的奉獻，而且還懂得如何在生活中運用各行各業(yè)的資源;更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)“真正的含義，感受到了辛勤勞動者的榮耀，激發(fā)了孩子們對這些最得意人的愛戴之情!

五一勞動節(jié)活動總結(jié)7

五月份，一個不平凡的月份，五一勞動節(jié)，五四青年節(jié)都在這個月。

我支部緊緊圍繞這一系列重要節(jié)日，開展了如下活動，并取得了良好的成效。

一：五一勞動節(jié)，我班開展了一次班會，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的好壞現(xiàn)象進展提出與探討，本次班會強調(diào)要從自身做起，做好個人，做好寢室，并盼望大家珍惜勞動成果，削減鋪張。這次活動本會緊緊圍繞“勞動”一次綻開，各抒己見，思維活潑，實實在在的過好一個勞動節(jié)。

二：五四青年節(jié)，響應(yīng)團委的號召，我們開展了“文明青年，從我做起”的主題班會，大家積極提出自己對文明建立的見解，對文明青年的見解以及對我們?nèi)绾巫龊靡幻细竦奈拿髑嗄晏岢隽饲袑嵖尚械囊?，班會在良好的氣氛中開展著，會議持續(xù)了近一個小時，完畢后大家都覺得這樣的班會有意義，受益匪淺，接觸到了新思想，對將來增加了向往。

三：五月末，感動人心的活動，xxx到達xx，作為了一個熱血大學(xué)生，我們是多么盼望親臨活動現(xiàn)場，為了增加師生的溝通，培育團隊的合作精神，呈現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采。我們打算徒步到xx，用我們的行動為xx加油，不僅熬煉了我們自己的毅力，而且更好的表達了我們對xxx的慶祝之情。此次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及團委學(xué)工處的大力支持?；顒禹槷?dāng)開展，在途中與局部高校組織了活動，并在6月2上午現(xiàn)場觀看了活動過程，這是一次特別有意義的活動。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)8

勞動節(jié)是培育幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機?！拔逡弧眹H勞動節(jié)馬上降臨，為了營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富幼兒關(guān)于勞動節(jié)的學(xué)問，體驗參加勞動的歡樂，xx幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心·歡樂迎接‘五一’”主題教育系列活動。

體智德美勞全面進展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo)。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動成為一種習(xí)慣，讓愛勞動成為一種品質(zhì)。

一、大膽介紹，感恩他人

集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛苦和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動制造幸福生活的道理，潛移默化地培育幼兒的感恩意識。

二、參加勞動，體驗歡樂

各班級以豐富的實踐活動引導(dǎo)幼兒體驗勞動的歡樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫忙同伴擺放桌椅等等，通過參加勞動，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，還培育了他們敬重勞動、喜愛勞動、珍惜勞動成果的＇意識，在勞動中獲得自信和滿意，起到了良好的教育效果。

三、形式多樣，共享互動

“愛勞動”主題活動動靜結(jié)合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……”《xx》歌聲陣陣響徹校園，仿佛訴說著勞動的歡欣與滿意；“校園里，真喧鬧，‘五一’勞動節(jié)又來到。你種樹，我栽花，美化環(huán)境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動的幸福；《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜愛的人》等主題的展現(xiàn)勞動者的畫面的作品栩栩如生，表達孩子們對勞動者的敬意。

本周“勞動潤澤童心·歡樂迎接‘五一’”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識，培育了愛勞”的意志品質(zhì)，更進一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的.含義，激發(fā)了孩子們對勞動者的尊敬之情、感恩之意！盼望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長大用自己的勞動去制造更多的奇妙，更多的美妙！

五一勞動節(jié)活動總結(jié)9

關(guān)懷教職工的生活，滿意教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心安康。

試驗幼兒園以慶祝‘五一’，創(chuàng)意勞動成果為主題的慶?；顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參加，每個班級用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作品，場面喧鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。

一、勞動最榮耀主題實踐活動在五一國際勞動節(jié)降臨之際，xx試驗幼兒園大班級部開展了勞動最榮耀系列主題活動，熱鬧慶祝五一國際勞動節(jié)，包括自己的事情自己做、幫媽媽做家務(wù)、我是勞動小榜樣等多項主題活動。

在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的歡樂，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，敬重和感謝勞動者的社會情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展為培育幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒制造美的力量，xx試驗幼兒園，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動，20xx年4月23日，進行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展現(xiàn)活動。

幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，教師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既進展了幼兒豐富的想象力，又培育了繪畫技能，提高美術(shù)活動興趣，同時也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片漂亮的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿勝利。

三、開展我是勞動小能手競賽活動4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展我是勞動小能手活動。

本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進展擦桌子、椅子競賽。

活動分組競賽。

通過競賽評比出勞動小能手。

三、找尋春天的隱秘幼兒以班級為單位，在教師的帶著下，走出幼兒園，走進社區(qū)和大自然。

大多數(shù)班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。

教師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探究感受風(fēng)的力氣;有的班級在中心廣場的沙灘上嬉戲等。

四、進行安康講座4月28日下午5：10全體教職工參與，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室進行的遠(yuǎn)離污染，親近美妙生活安康學(xué)問講座。

通過這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動了教師職工和幼兒參加活動的積極性，加強了團結(jié)，增進友情，增加了幼兒的合作交往力量，表達了和諧校園的理念。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)10

在“五一”國際勞動節(jié)降臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最榮耀”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員積極勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、4月25日王主任在國旗下做“五一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最榮耀的主題班會。有力量的同學(xué)“以勞動者是最榮耀的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片。

二、低年級學(xué)生了解“五一”勞動節(jié)的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住宅進展一次徹底的”大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會自己穿衣服;學(xué)會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事，幫忙身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動最榮耀”為主題的手抄報;圍繞“我勞動，我榮耀;我制造，我幸?！敝黝}，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)喜愛勞動的事例，把自己的感受寫下來，體驗勞動的甘苦。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)11

籌備了近一個月的由xx文化站和xx鎮(zhèn)xx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運動會在20xx年4月26日上午在xx文化站內(nèi)勝利舉辦，本次運動會的口號是：我運動，我安康，我運動，我歡樂。

本次運動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運動的喜愛之情，增加體質(zhì)，培育幼兒英勇頑強的意志品質(zhì);其次，通過玩嬉戲增進幼兒與家長之間的情感溝通。

在本次運動會中，幼兒收獲了歡樂與勝利，家長們收獲了童貞，教師們也從中獲得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體，主要表達了“運動歡樂”這個主題，所以我們各級部在體育嬉戲設(shè)計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，特別好玩味性?；顒赢?dāng)天，幼兒與家長們都玩的很快樂，讓幼兒感覺到原來運動是如此的歡樂。為了籌備這次運動會，xx文化站的職工與xx鎮(zhèn)xx幼兒園的教師們都非常辛苦。由于運動會開場舞蹈展現(xiàn)，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長們。運動會當(dāng)天，教師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長一起嬉戲。很好的向社會展現(xiàn)了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

我們小班級部玩的嬉戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》，我們小班的嬉戲目標(biāo)大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡力量，在這些嬉戲中，家長與幼兒都積極協(xié)作，遵守規(guī)章，并牢記友情第一競賽其次的原則，在會場上呈現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

此次運動會給了孩子們一個展現(xiàn)自我的時機，孩子們在運動會中學(xué)會了競爭，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。xx文化站在以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)時機，信任在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)12

“五一”國際勞動節(jié)馬上來到之際，根據(jù)上級的指示精神，我校以“做文明、歡樂、安康的學(xué)生”為主題，共建和諧、歡快祥和的節(jié)日氣氛，開展慶“五一”系列活動，以展現(xiàn)教師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建立和諧校園的積極性、制造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一、組織開展學(xué)生硬筆書法競賽。

為了加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫字力量，弘揚民族文化，培育德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?月23日下午我校進行了學(xué)生寫字競賽活動。1—6年級的學(xué)生全部參加參賽，實行輪番監(jiān)考、集中評閱的方式進展。

通過這次活動，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、養(yǎng)成教育落實到位。

寫字習(xí)慣是養(yǎng)成教育中十四種好習(xí)慣中的一種，從上學(xué)期我校開展“每天下午寫字30分鐘，培育寫字好習(xí)慣”的活動以來，學(xué)校各班積極響應(yīng)，紛紛開展相關(guān)的活動，每天安排特定的時間讓學(xué)生練字。在本次的活動中，學(xué)生們能嫻熟自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動落實到位。

2、寫字力量大有提高。

從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字力量大有提高?？v觀以往，學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯別字連篇，教師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是各班存在。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。獲獎學(xué)生作品中看不見書寫不工整、寫字不標(biāo)準(zhǔn)的作品。也極少發(fā)覺寫錯別字、有修改痕跡的作品。

3、學(xué)生寫字興趣較濃。

本次競賽方式是全部學(xué)生參賽，據(jù)調(diào)查是學(xué)生們參賽熱忱很高，從中我們能看出學(xué)生們對寫字的興趣很濃。

在欣喜地同時，我們也發(fā)覺了一些問題：

1、學(xué)生寫字姿態(tài)不正確依舊存在。

從本次活動中，暴露出局部教師重學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫字姿態(tài)。在賽場上，有相當(dāng)一局部學(xué)生寫字姿態(tài)不正確。這說明我們教師在平常的訓(xùn)練中，缺少對學(xué)生寫字正確姿態(tài)的指導(dǎo)。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培育學(xué)生正確的寫字姿態(tài)。這就要求我們教師在平常的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提示。

固然，進行本次活動旨在提高熟悉，促進我校養(yǎng)成教育的開展。提高學(xué)生寫字力量并非一日之功，而貴在持之以恒。我們信任有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校教師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會取得更精彩的成績。

二、組織跳繩競賽

4月24日上午我校進行了學(xué)生跳繩競賽。競賽時操場上一片歡躍的景象，只見一根根彩繩飄舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩競賽分散了教師們、同學(xué)們的熱忱。這次跳繩競賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進同學(xué)之間的默契和團結(jié)合作的力量，讓同學(xué)們深刻體會到集體榮譽，更讓同學(xué)們在運動中體會到了歡樂。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖協(xié)作練腦力”，這是跳繩運動的主要健身成效，盼望同學(xué)競賽過后仍能在課間拿起跳繩：練好個人跳，集體跳。盼望全校的同學(xué)借此次跳繩競賽的東風(fēng)，再次掀起我校體育運動的新高潮。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)13

喜迎“五一”勞動節(jié)，為保證節(jié)日平安度過，我司全面貫徹落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)的指示，防止各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。依據(jù)國“五一”勞動節(jié)的特別性，結(jié)合目前我司安全生產(chǎn)作業(yè)的實際狀況。安全領(lǐng)導(dǎo)小組齊抓共管，嚴(yán)查落實，通過有序的組織，確保了節(jié)日以良好的安全生產(chǎn)環(huán)境平安度過。

一、組織落實安全檢查

我司安全領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)日期間組織開展了全面的安全生產(chǎn)檢查，結(jié)合工程實際狀況，查找問題，排解隱患，落實整改，重點對碼頭裝卸作業(yè)平臺現(xiàn)場進展了安全監(jiān)視和排查。

二、加強現(xiàn)場作業(yè)人員節(jié)日期間的安全生產(chǎn)意識。

節(jié)日期間安全領(lǐng)導(dǎo)小組對現(xiàn)場作業(yè)人員進展安全意識加強的宣傳，按章操作，杜絕違章。各科室明確現(xiàn)場作業(yè)人員的作業(yè)時間，杜絕節(jié)日期間盲目作業(yè)，有效的消退了現(xiàn)場作業(yè)人員自身的安全隱患，保證了節(jié)日期間良好的安全生產(chǎn)氣氛。

三、總結(jié)閱歷，安全過后看隱患

“五一”勞動節(jié)已經(jīng)過去，他留給我們的除“歡快、繁忙、安全”的回憶外還有冷靜的深思。安全的過去究竟已經(jīng)過去，我們面對的將是不行確定的將來。我司在安全生產(chǎn)、安全治理方面還有大量的工作等著我們?nèi)プ?，還有很多的事故苗頭，想不到、看不見的安全隱患等著我們?nèi)ド罹?，去發(fā)覺，去整改。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)14