崗位技能練兵講話稿（5篇）

崗位技能練兵講話稿?同志們：?今天我們在?這里舉行_?__公司崗?位技能練兵?比賽。這是?___公司?開業(yè)以來舉?行的第一場?崗位技能比?賽。公司自?開業(yè)以來，?從一個小小?的___發(fā)?展到現(xiàn)在1?5000玉?米的營業(yè)面?積，從業(yè)人?員從最初的?二三十人發(fā)?展到現(xiàn)在的?___多人?，營業(yè)額從?去年的__?_萬增加到?現(xiàn)今年的_?__萬，在?這兩年半的?時間里分公?司取得了不?小的成績。?成績的取得?離不開我們?分公司全體?職工的共同?努力。更離?不開你們這?些一線職工?的辛勤勞動?。在這里首?先向你們表?示中心的感?謝。要實?現(xiàn)企業(yè)的全?面、可持續(xù)?、跨越發(fā)展?，培養(yǎng)和造?就一大批具?有高素質(zhì)的?優(yōu)秀技能員?工顯得尤為?重要，舉辦?職工職業(yè)技?能比武，是?我們商城全?面深入開展?職工素質(zhì)建?設工程，努?力打造知識?型、技能型?和創(chuàng)新型職?工隊伍的重?要舉措。結?合公司實際?，公司分會?___開展?這次職工技?術練兵比賽?活動，其目?的就是要在?全公司樹立?“學好技術?為榮，不學?技術為恥”?的觀念，從?多方面提高?人人學技術?的積極性，?進而提高職?工隊伍整體?素質(zhì)，為公?司的改革發(fā)?展提供不竭?的人才保障?。下面針對?這次活動我?提二點要求?：一、認?清形勢、統(tǒng)?一思想，充?分認識開展?技術比武活?動的重要意?義要通過舉?辦這次活動?，使得公司?廣大職工的?敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)?熱情極大加?強，營造了?濃厚的“學?技術、提素?質(zhì)、爭先進?、創(chuàng)業(yè)績”?的良好氛圍?。實踐證明?，技術練兵?比賽活動是?引導廣大職?工立足崗位?，加強職業(yè)?文明修養(yǎng)，?鍛煉崗位技?能，實踐技?術創(chuàng)新，全?面提升崗位?質(zhì)量的一項?重要舉措。?今年分公司?的營業(yè)奮斗?目標是三千?萬，時間緊?，任務重，?這一切將給?我們工作帶?來前所未有?的機遇和挑?戰(zhàn)。要實現(xiàn)?以上目標，?需要大家共?同努力。只?有愛崗敬業(yè)?，熟練掌握?崗位技能要?求，才能做?一名稱職的?營業(yè)員，做?一名優(yōu)秀的?營業(yè)員，從?而創(chuàng)造我們?商城的良好?購物環(huán)境，?滿足顧客的?要求，提升?___的知?名度，為公?司的長遠發(fā)?展打下堅實?的基礎。?第二，希望?通過比武活?動，以比促?學，以比促?能，進一步?激發(fā)職工的?創(chuàng)造、創(chuàng)新?熱情和不甘?落后的拼搏?精神，營造?一種你爭我?趕的良好競?爭氛圍。通?過比武，在?公司掀起開?展崗位能手?活動的新一?輪___，?進一步增強?凝聚力和戰(zhàn)?斗力，更好?地引導職工?立足本職崗?位，敬業(yè)創(chuàng)?業(yè)，提高技?能，爭創(chuàng)一?流工作業(yè)績?，努力成為?具備完整素?質(zhì)的勞動者?和合格人才?。最后預?祝大家賽出?風格，賽出?風采，賽出?你們應有的?成績。謝?謝大家。崗位技能練兵講話稿（二）第?一條強化安?全。重視和?發(fā)揮班組長?在員工中的?表率和領導?作用，加強?班組安全知?識、崗位技?能培訓，做?到應知應會?。第二條?加強班組應?急救援知識?培訓，建立?班組應急預?案，加強模?擬演練，熟?悉防災避災?路線，增強?自救處理能?力‘第三?條加強對采?用的新工藝?、新設備、?新技術的培?訓，適應安?全發(fā)展需要?。第四條?充分利用典?型案例，開?展警示教育?，汲取事故?教訓，增強?事故防范意?識。第五?條以師帶徒?，提高安全?生產(chǎn)實際操?作技能。?第六條大力?開展崗位練?兵和技能競?賽，堅持基?本知識與操?作技能提高?并重，切實?提高班組長?及每一個班?組成員的專?業(yè)技能和綜?合素質(zhì)，真?正能做到不?傷害自己、?不傷害別人?、不被別人?傷害，保護?別人不被傷?害。第七?條礦井進行?經(jīng)常性的崗?位練兵和操?作技能競賽?，做到掌握?知識和操作?技能相結合?，井上和井?下相結合。?每季度進行?一次操作技?能競賽，每?月進行一次?相關知識的?書面競賽和?智力競賽。?第八條礦?井成立競賽?領導和協(xié)調(diào)?小組，領導?和協(xié)調(diào)小組?以礦工會牽?頭___。?第九條對?在開展“比?安全、比質(zhì)?量、比貢獻?”和“無三?違、無輕傷?、無事故”?為主要內(nèi)容?的班組競賽?中涌現(xiàn)出來?的班組和先?進個人給予?表彰獎勵。?第十條本?制度自__?_年___?月___日?起執(zhí)行。?金沙縣化覺?鄉(xiāng)玉龍煤礦?___年?___月_?__日崗位技能練兵講話稿（三）——?在教師崗位?大練兵活動?啟動儀式上?的講話唐?山市第三十?八中學孟德?祿同志們?：今天，?我們在這里?召開“唐山?市第三十八?中學教師崗?位大練兵活?動啟動儀式?”，旨在通?過活動，促?進每位教師?進一步練好?教學技能，?不斷提升教?育教學能力?，增強自身?綜合素質(zhì)，?為實施素質(zhì)?教育、推進?基礎教育課?程改革做出?新的貢獻。?希望各位教?師以本次大?賽為契機，?外強能力，?內(nèi)強素質(zhì)，?為提高我校?教育教學質(zhì)?量、辦好人?民滿意的教?育做出卓越?貢獻。下?面，就我校?繼續(xù)開展崗?位大練兵工?作談幾點意?見：一、?明確目的，?積極參與?教育教學能?力的提高是?一個持續(xù)漸?進的過程，?具有長期性?和系統(tǒng)性。?目前我校通?過建章立制?、強化責任?來全面推開?崗位大練兵?活動，下一?步我校將建?立長效練兵?機制，使崗?位大練兵常?態(tài)發(fā)展。?希望各位教?師提高認識?，將硬性規(guī)?定轉(zhuǎn)變?yōu)樽?覺行為和工?作習慣，養(yǎng)?成自學自練?的良好習慣?，上好每一?節(jié)課，在日?常工作中不?斷提升教育?教學能力。?希望通過?崗位大練兵?活動，將制?度轉(zhuǎn)化為一?種積極向上?的校園文化?，使我校教?師隊伍中涌?現(xiàn)出一批有?獨特教學風?格和較強課?程執(zhí)行力的?優(yōu)秀教師，?建立起一支?更具專業(yè)水?準和引領課?程改革的教?研隊伍。?二、以校為?本，練以致?用學校是?教師崗位大?練兵的主要?陣地，我校?把大練兵活?動作為校本?研訓工作的?一項重要內(nèi)?容和載體，?以教師為主?線，以提高?教師教育教?學水平為?重點，以提?高教學質(zhì)量?為目標，以?“干什么、?學什么，缺?什么、補什?么，練什么?、比什么”?為基本出發(fā)?點，使訓練?的內(nèi)容、要?求、形式適?合教育教學?改革以及教?師的實際情?況，做到練?有所得，練?以致用。?教師要扎根?于每一堂課?，要在學校?的教學實踐?中發(fā)現(xiàn)并提?出問題，通?過教師個人?的自我反思?、教師__?_的同伴互?助、專業(yè)研?究人員的專?業(yè)引領來分?析和解決問?題，進而將?研究改進的?方法應用于?課堂，達到?提高教育教?學能力，提?升教學質(zhì)量?的目的。只?有越來越多?教師以研究?的態(tài)度對待?自己的教學?實踐，并在?這個過程中?不斷提高解?決實際教學?問題的能力?時，才能使?學校的教育?質(zhì)量普遍提?高。三、?內(nèi)容豐富，?形式多樣?我校將以提?升教育教學?能力為核心?，___開?展多種內(nèi)容?和形式的崗?位大練兵活?動。崗位大?練兵的內(nèi)容?很多，在教?學基本功方?面有：口頭?表達、板書?、板畫、硬?筆書寫、實?驗操作、教?具制作、教?學設計、課?件制作、課?堂教學、說?課、評課、?教育教學研?究等等；在?教育基本功?方面有：班?主任工作規(guī)?范、學生心?理健康教育?、主題班級?活動設計、?學生評價改?革與創(chuàng)新、?德育工作等?等。我校?將根據(jù)實際?需要，拓展?練兵內(nèi)容，?創(chuàng)新練兵方?式，形成本?校練兵特色?。我校還準?備除___?教師到校外?觀摩、培訓?學習外，還?將針對教師?在教育教學?中的需求邀?請校外專家?、學者來校?指導。另?外，我校將?充分發(fā)揮各?級骨干教師?、“名師”?的帶頭示范?作用，通過?講座或示范?課向其他教?師傳授課堂?教學經(jīng)驗、?展示教學基?本功與教學?技能。三?、分層訓練?，各有側重?我校教師?崗位大練兵?活動將分層?次進行，針?對不同學段?、不同學科?、不同水?平和新老教?師提出不同?的內(nèi)容要求?。1、對?于具有一定?教學經(jīng)驗的?中青年教師?，側重于課?堂教學能力?和教學研究?能力的提升?。學校將提?供更多的對?外交流的機?會，為他們?搭建施展才?華的平臺，?讓他們逐漸?形成自己的?教育思想、?獨特的教學?風格，盡快?成為骨干教?師、學科帶?頭人。2?、對于學校?的骨干教師?、學科帶頭?人，將側重?引導他們進?行教育教學?研究。學校?將引導這部?分優(yōu)秀教師?努力“跳出?課堂”，自?覺地把具體?教學情境中?所遇到的問?題和教育教?學實踐中所?碰到的難題?作為研究的?課題，通過?“課例研究?”和“課題?研究”逐步?向研究型的?名師過渡。?3、對于?名師、特級?教師，除促?進他們不斷?更新現(xiàn)代教?育技術外，?還將充分發(fā)?揮他們的專?業(yè)引領、帶?頭示范輻射?作用。一方?面，要求他?們定期執(zhí)教?示范課，定?期聽課并進?行評課指導?，以此發(fā)揮?他們的帶頭?輻射作用，?也促進自身?的可持續(xù)發(fā)?展，加快學?校內(nèi)部教師?群體的均衡?化發(fā)展。另?一方面，還?將通過講座?或示范課向?其他教師傳?授課堂教學?經(jīng)驗、展示?教學基本功?與教學技能?。四、業(yè)?務提升，師?德并重教?師是人類靈?魂的工程師?，是青少年?學生成長的?引路人，是?全面推進教?育教學改革?、實施素質(zhì)?教育的具體?承擔者。師?德建設是教?師隊伍建設?的重中之重?，教師的思?想政治素質(zhì)?和職業(yè)道德?水平直接關?系到廣大青?少年的健康?成長，關系?到國家的（?范本）前途?命運、民族?的未來和社?會的發(fā)展。?在積極推進?崗位大練兵?，全面提升?教師業(yè)務素?質(zhì)的同時，?要進一步加?強和改進師?德建設，提?高教師職業(yè)?道德水平。?同志們，?在新的歷史?時期，黨和?人民對教師?提出了更新?更高的要求?，我們要?___，振?奮精神，認?真改選一名?光榮的人民?教師的神圣?職責。在師?德建設和崗?位練兵活動?中，領導干?部要率先垂?范，身體力?行，全體教?師要主動參?與，努力提?高自身的師?德水平和教?育教學業(yè)務?水平，樹師?德、正師風?、強師能，?為辦好人民?滿意的教育?作出新的更?大的貢獻。?崗位技能練兵講話稿（四）競賽?液氯包裝車?間2-1?崗位練兵?技能競賽制?度崗位練?兵、勞動競?賽作為調(diào)動?勞動者積極?性，實現(xiàn)人?的生產(chǎn)能力?最大化和提?高勞動生產(chǎn)?率，充分動?員廣大職工?為我廠拼搏?奉獻，建功?立業(yè)，把勞?動競賽活動?落實到實處?，制定本制?度。一。?結合我廠的?生產(chǎn)經(jīng)營情?況對勞動競?賽進行定位?。1。要?做到三個“?有利于”是?否有利于調(diào)?動職工的勞?動熱情；是?否有利于提?高勞動生產(chǎn)?率和經(jīng)濟效?益；是否有?利于我廠安?全工作的開?展。2。?崗位練兵應?定位在隊伍?素質(zhì)的提高?上。讓職工?體現(xiàn)自身價?值，提高自?身素質(zhì)，尋?求自身發(fā)展?，一方面增?強“靠本事?上崗，憑貢?獻取酬”的?競爭意識；?另一方面要?廣泛發(fā)動職?工開展科技?攻關、技術?招標等競賽?活動，讓職?工在生產(chǎn)時?間中實現(xiàn)自?身價值。?3。勞動競?賽應定位在?為企業(yè)生產(chǎn)?經(jīng)營的全過?程服務上。?二。根據(jù)?勞動競賽定?位，制定勞?動競賽計劃?書，并上報?上級領導進?行審批。?三：勞動競?賽的實施管?理1。成?立勞動競賽?領導小組，?做好___?協(xié)調(diào)工作。?2。宣傳?勞動競賽的?內(nèi)容、目的?、意義，將?職工吸引到?競賽活動中?來。3。?調(diào)查、分析?、推動競賽?活動。及時?與公司有關?方面取得聯(lián)?系，積極爭?取支持和幫?助，推動競?賽活動順利?開展。四?。___開?展勞動競賽?總結、評比?、獎勵工作?。做好先進?經(jīng)驗推廣的?工作。五?。要做好競?賽的宣傳報?道推薦工作?，及時總結?選產(chǎn)競賽活?動中涌現(xiàn)出?來的先進典?型，確保競?賽活動取得?顯著成效。?液氯包裝?車間崗位技能練兵講話稿（五）真比實?干持續(xù)推進?教師隊伍能?力建設同?志們：今?天，我們召?開“強技能?、提素質(zhì)”?崗位大練兵?活動動員會?議，其主要?目的就是貫?徹落實縣_?__開展“?強技能、提?素質(zhì)”崗位?大練兵活動?的有關精神?，對教育系?統(tǒng)“強技能?、提素質(zhì)”?崗位大練兵?活動進行再?動員、再部?署。希望各?校（園）以?本次活動為?契機，把崗?位大練兵作?為教師隊伍?建設的一項?經(jīng)常性工作?抓實抓好，?為提高教育?教學質(zhì)量、?辦好人民滿?意的教育提?供優(yōu)質(zhì)師資?保障。下?面，我就開?展崗位大練?兵工作談幾?點意見：?一、強化責?任，狠抓落?實開展崗?位大練兵活?動，是加強?教師隊伍建?設、提高教?育教學質(zhì)量?的重要措施?，也是教師?繼續(xù)教育的?重要形式之?一。各校（?園）要高度?重視，切實?加強對教師?崗位練兵活?動的___?領導，精心?___、周?密部署，確?保大練兵活?動全面開展?扎實有效；?要根據(jù)實際?制定切實可?行的活動實?施方案，_?__開展本?校教師崗位?大練兵活動?。要統(tǒng)籌安?排，明確分?工，定期研?究，及時掌?握練兵動態(tài)?（范本），?進行有效指?導，確保時?間、內(nèi)容、?人員、經(jīng)費?的落實。?二、全員參?與，常態(tài)發(fā)?展熟練掌握?教學技能、?提升教育教?學能力，是?每位教師做?好教育教學?工作的重要?保證，全體?教師都要積?極參加崗位?大練兵活動?。各校（園?）要做好教?師崗位大練?兵活動的_?__工作，?在全校掀起?教師崗位大?練兵活動熱?潮，引導教?師結合自身?實際制定練?兵計劃，積?極探索有效?的訓練方式?，提高教師?的專業(yè)素養(yǎng)?，做到全員?參與、全員?培訓、全員?提高。三?、以校為本?，練以致用?學校是教?師崗位大練?兵的主要陣?地，各校要?立足校本，?把大練兵活?動作為校本?研訓工作的?一項重要內(nèi)?容和載體，?以教師為主?線，以提高?教師教育教?學水平為重?點，以提高?教學質(zhì)量為?目標，以“?干什么、學?什么，缺什?么、補什么?，練什么、?比什么”為?基本出發(fā)點?，使訓練的?內(nèi)容、要求?、形式適合?教育教學改?革以及教師?和學校的實?際情況，做?到練有所得?，練以致用?。學校要?注重研究本?校教育教學?中的實際問?題，以此為?出發(fā)點，有?所側重，開?展崗位大練?兵活動，形?成具有本校?特色的校園?文化；教師?要扎根于每?一堂課，要?在學校的教?學實踐中發(fā)?現(xiàn)并提出問?題，通過教?師個人的自?我反思、教?師___的?同伴互助、?專業(yè)研究人?員的專業(yè)引?領來分析和?解決問題，?進而將研究?改進的方法?應用于課堂?，達到提高?教育教學能?力，提升教?學質(zhì)量的目?的。只有越?來越多教師?以研究的態(tài)?度對待自己?的教學實踐?，并在這個?過程中不斷?提高解決實?際教學問題?的能力時，?學校教育質(zhì)?量的普遍提?高才有真正?的可能。?四、內(nèi)容豐?富，形式多?樣各校（?園）要以提?升教育教學?能力為核心?，在廣大教?師中___?開展多種內(nèi)?容和形式的?崗位大練兵?