二年級(jí)西師大版語(yǔ)文下學(xué)期句子修改專項(xiàng)真題含答案

PAGEPAGE9/9二年級(jí)西師大版語(yǔ)文下學(xué)期句子修改專項(xiàng)真題含答案班級(jí)： 姓名： 一、按要求寫(xiě)句子找到了 雪孩子 小白兔 終于（連詞成句）小白兔 給 跳舞 看 雪孩子（排成兩句意思不同的話）① ② C．雪孩子向小白兔家奔去（仿寫(xiě)句子）D．小白兔把火燒得旺旺的。（改成“被”字句）二、按要求完成句子練習(xí)。春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了。（擴(kuò)句）紅紅的柿子掛在樹(shù)上。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）帶來(lái) 世界給 光明 了 太陽(yáng)（連詞成句，加標(biāo)點(diǎn)）青蛙想：這么好的地方為什么要賣掉呢？（換種說(shuō)法，意思不變）三、我會(huì)將語(yǔ)句補(bǔ)充完整。欲窮 ，更上 。 ，遙看瀑布掛前川。遙知不是雪， 。有ft皆 ， 文章。暑假里，媽媽問(wèn)我想去哪兒游玩，我說(shuō)：“ ，我們還是去 吧?！彼摹⑽夷芨鶕?jù)要求完成句子。天上的星星一閃一閃數(shù)也數(shù)不清。老師微笑著走進(jìn)教室。老師告訴我們一個(gè)好消息。我喜歡自己動(dòng)手做玩具，喜歡堆雪人，打雪仗。（照樣子寫(xiě)句子我喜歡 ，喜歡 。3．柳樹(shù)悄悄地?fù)Q上綠裝，舒展腰肢。（仿寫(xiě)句子）4．蒲公英媽媽把降落傘送給了自己的娃娃。（改成“被”字句）五、照樣子，寫(xiě)句子。有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們乘著風(fēng)紛紛出發(fā)只要 ，就 到了冬天，我變成小花朵下來(lái)，人們又叫我“雪”。 飄 我的脾氣可怪了，我很溫和，我很暴躁。 有時(shí)候 有時(shí)候 。六、句子大觀園。（1）按要求寫(xiě)句子。①雷公公敲響了藏了好久的大鼓。為“把”字句： 為“被”字句： ②月亮姑娘一只圓盤(pán)。(用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子)落的樹(shù)葉 ③雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。(仿寫(xiě)擬人句)（2）連詞成句（1）水里小蝌蚪游來(lái)游去 在（2）老虎走去森林 跟著 狐貍朝著 深處（3）藍(lán)藍(lán)的漂亮的天空中 風(fēng)箏飛著七、句子樂(lè)園。媽媽收拾干凈了房子。（改成“把”字句）你為什么相信科學(xué)家的話是正確的呢？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）敵人把劉胡蘭打得鮮血直流。（改成“被”字句）讓同學(xué)們老師走上講臺(tái)輪流講故事（寫(xiě)成一句通順的句子。）例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀! 像 似的 。八、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。大搖籃 是 我們 原始森林 祖先的小鳥(niǎo) 是 大樹(shù) 家 溫暖 的愛(ài)聽(tīng) 同學(xué)們 講 老師 故事給 小明 裁縫 阿姨 尺寸 量了小馬聽(tīng)了老馬的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過(guò)去。 立刻 那棵楓樹(shù)好像一把綠色的太陽(yáng)傘。 好像 用括號(hào)里的詞語(yǔ)把句子寫(xiě)具體。樹(shù)上掛滿了蘋(píng)果。（紅通通的 粗壯的）十、照樣子，寫(xiě)句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)。例：他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上 打籃球。例：門(mén)前開(kāi)著的鮮花。蘋(píng)果樹(shù)上 例：天上的云一群小綿羊。 ，好像 。例：最后一個(gè)太陽(yáng)地躲進(jìn)了大海里小妹 ， 跑進(jìn)了公園。十一、按要求寫(xiě)句子。用“已經(jīng)”寫(xiě)一句話。把下列詞語(yǔ)整理成一句連貫的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。①喜歡她 故事 聽(tīng) 太 了②秋游去 你什么想到 地方在橫線上填上合適的詞語(yǔ)使句子更具體。①夕陽(yáng)把 留在了 天邊。②我在 的校園里 讀書(shū)。十二、照樣子寫(xiě)句子。少先隊(duì)員不能欺負(fù)同學(xué)。1．我們?cè)趺茨懿蛔鹬乩卒h呢？2．制作千人糕怎么會(huì)不辛苦呢？例：小明不是不會(huì)做千人糕。小明會(huì)做千人糕。3．4．?huà)寢尣皇遣恍奶蹡|東。十三、按要求寫(xiě)句子。①霧是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。（仿寫(xiě)句子）②他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。（用劃線詞寫(xiě)句子）③狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。（改為“被”字句）④這點(diǎn)困難算什么，我們能被嚇倒嗎？（換種說(shuō)法，句意不變）⑤我該把誰(shuí)藏起來(lái)呢？（寫(xiě)一個(gè)問(wèn)句）⑥爸爸變成了大力士。（誰(shuí)的爸爸？什么樣的大力士？）（根據(jù)提示擴(kuò)寫(xiě)句子）十四、補(bǔ)充句子，完成問(wèn)題。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音）平時(shí)肯幫人， 。“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天 ，映日 ?！痹?shī)的第二句讓我看到了， 的畫(huà)面。3．天亮起來(lái)了。打開(kāi)窗戶 。雨停了。 。一條彩虹掛在空。句中的“掛”讓我感受到 。用上“掛”仿寫(xiě)一個(gè)句子。 你見(jiàn)過(guò)什么樣的雨？是怎樣的情景？請(qǐng)你寫(xiě)兩句。 4．大象有一對(duì)大耳朵，像 似的，耷拉著。用上“像……似的”仿寫(xiě)一個(gè)句子： 十五、我會(huì)按要求填寫(xiě)。田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（仿寫(xiě)比喻句） ，像 。功課還沒(méi)有做完，怎么能去看電影呢？（換種說(shuō)法意思不變） 。郊外 美麗春天 的 異常 景色（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）最后一個(gè)太陽(yáng)地躲進(jìn)了大海里。（仿照加點(diǎn)字寫(xiě)）可愛(ài)的小松鼠 ， 跳到了大樹(shù)上。寓言故事通常都蘊(yùn)含著大道理，像《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們做事不能急于成，你還讀過(guò)什么寓言故事 ，告訴我們什么道理 。十六、照樣子，寫(xiě)句子。（1）這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，騎著它回家吧。（2）83引人注目。（3）樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？十七、照樣子或按要求寫(xiě)句子。例：猴子把香蕉搶走了，→香蕉被猴子搶走了。青蛙把田里的害蟲(chóng)吃光了?！?例：小弟弟（高興極了），（手舞足蹈）地跑回家爸爸（ ），（ ）地向醫(yī)院跑去。3．例：天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像巨大的棉花糖。 ，好像 。答案1、小白兔終于找到了雪孩子。小白兔跳舞給雪孩子看。雪孩子跳舞給小白兔看。星期天，小明在家一邊唱歌，一邊跳舞?；鸨恍“淄脽猛摹?、春天悄悄地來(lái)了，柳樹(shù)也慢慢地發(fā)芽了。媽媽像撫養(yǎng)嬰兒似的喂養(yǎng)那只小貓。太陽(yáng)給世界帶來(lái)了光明。青蛙想：這么好的地方不能賣掉。3、千里目一層樓日照香爐生紫煙為有暗香來(lái)圖畫(huà)無(wú)水不天氣太熱了海邊玩4、老師微笑著走進(jìn)教室，告訴我們一個(gè)好消息。踢足球畫(huà)畫(huà)桃花嘻嘻地笑著。降落傘被蒲公英媽媽送給了自己的娃娃。5、我們努力學(xué)習(xí)一定能取得好成績(jī)藍(lán)藍(lán)的天空中著幾朵白云ft上的天氣變化可大晴空萬(wàn)里陰云密布6、雷公公把藏了好久的大鼓敲響了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲響了。飄落的樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 小鳥(niǎo)站在枝頭唱著歌。 小蝌在水里游來(lái)游去。 老虎跟著狐貍朝著森林深處走去。 藍(lán)藍(lán)的天空中飛著漂亮的風(fēng)箏。7、媽媽把房子收拾干凈了你不應(yīng)該相信科學(xué)家的話是正確的。劉胡蘭被敵人打得鮮血直流。老師讓同學(xué)們輪流走上講臺(tái)講故事。暴雨瀑布從天上傾瀉下來(lái)8、原始森林是我們祖先的大搖籃。大樹(shù)是小鳥(niǎo)溫暖的家。同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)老師講故事。裁縫阿姨給小明量了尺寸。9、小紅聽(tīng)了媽媽的話，去寫(xiě)作業(yè)。小金魚(yú)的尾巴一把扇子。粗壯的樹(shù)上掛滿了紅通通的蘋(píng)果。10、開(kāi)心地 結(jié)著一大堆又紅又大的蘋(píng)果。 森林里的樹(shù)筆直筆直堅(jiān)守崗位的士兵。 開(kāi)心極了 蹦蹦跳跳地11、我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自己穿衣服了。 她太喜歡聽(tīng)故事了。 你想什么地方去秋游？ 晚霞 遙遠(yuǎn)的 美麗 認(rèn)真地12、我們要尊重雷鋒。 制作千人糕很辛苦。 小紅愿意幫助同學(xué)媽媽心疼東東。13、媽媽買(mǎi)的蘋(píng)果又香又甜。我一邊唱歌一邊跳舞。百獸被狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇跑了。這點(diǎn)困難算什么，我們不能被嚇倒。今天輪到誰(shuí)做值日呢？小明的爸爸變成了力大無(wú)比的大力士。14現(xiàn)在天空的美麗景象葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下。春天