【精華】舞蹈的作文匯總9篇范文

【精華】舞蹈的作文匯總9篇范文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可防止地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、敘述思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能防止踩雷呢？下列是小編為大家收集的舞蹈的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

舞蹈的作文篇1我從小就喜愛舞蹈，只是我身體不好，就算是打幾個噴嚏，媽媽都嚇得我抱著我急忙去醫(yī)院。我看到大姐姐們學舞蹈，心里總有說不出來的羨慕。

直到我四歲那年，身體漸漸的好起來，我每天就開始在家里亂跳，每次看到別的小朋友去跳舞，我都是眼巴巴的、帶領(lǐng)羨慕的眼光目送著她們，媽媽心疼的帶領(lǐng)我到了離我家不遠的“興趣舞蹈班〞報了名。

剛“上任〞不久，由于我的熱愛，對舞蹈有了更多的了解，有一次，老師說：“來幾次趴弧吧！〞我當初步明白什么意思，帶領(lǐng)疑惑的神情看著老師，老師走到我跟前，給我做了個示范，我學著老師的樣子，兩手都放在臉的旁邊、肚子挺著、跪在地上、頭側(cè)著、從大腿肚到肚子再到頭，慢慢的向下滑，老師看到我認真的樣子，點點頭舒心的笑了，開始幾次，我極其小心的做著，可手拍地板的聲音賽過雷電，手都拍紅了，老師心疼的摸摸我的手，讓我歇會兒，我擦了擦汗，往窗外一瞅，看到媽媽心疼而又驕傲的目光，我的心里就想喝了蜜一樣。

回到家，我在床上又開始練了起來，一不小心，把牙磕冒血了，哇哇大哭起來，媽媽急忙跑來，焦急又心疼的說：“怎么了，寶寶？〞我哭得更厲害了，媽媽幫我洗干凈后，問我還疼嗎？我搖了搖頭，媽媽接著說：“還記著我給你講的貝多芬的故事嗎？〞我頓時感覺臉“哧〞的一紅，這算得了什么??！貝多芬的一生才叫坎坷呢！我兩手一摸殘留的淚水，繼續(xù)練了下去，可是我越練越差勁，總找不到感覺，我坐下來，腦海中又浮現(xiàn)出老師給我做示范的樣子，仔細品味老師的話語，哇！終于成功了！我快樂的歡呼起來！

我在舞蹈中慢慢長大，舞蹈如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力！

舞蹈的作文篇2在我一年級的時候，我跳過?母親的故事》，就因為這一個小小的舞蹈，我的名聲就慢慢地傳了開來。

第一次獨舞，上臺之前，我很緊張，我兩眼都不敢張開看。上臺就之后我就慢慢不則緊張了，我告訴自己表演不是一件很困難的事，只要大膽放松的跳就可以了。從這一次開始，我再也不緊張了，反而覺得跳舞表演是一種樂趣。

后來我喜歡看別人跳舞，我學會了觀賞舞蹈，我開始學習別人的優(yōu)點，我學會了別人的優(yōu)點，別人也會褒揚我，我心里會感到很開心很滿足。

當然，跳舞不僅僅是開心，也有痛苦。在練功的時候，很危險，很容易受傷，有時候會氣也喘不過來，有時候會疼得掉眼淚。

有付出就有得到，當比賽中的出色表演贏得了陣陣稱譽，走下舞臺時的我自豪感油然而生，我終于做到了，我成功了！

舞蹈的美讓我健康又自信，同時也帶給別人帶來美的享受，我會一直把它當作我的興趣愛好，愛它享受它。

舞蹈的作文篇3這個暑假我學了舞蹈，馬上就要結(jié)束了，回顧起學舞蹈的感受與艱辛，還別有一番情趣。

那時，我剛才踏進舞蹈學校的大門，對于眼前的老師和同學，我有些茫然，不知所措，呆呆的站在那里，是劉老師帶我走進了舞蹈的殿堂，讓我來領(lǐng)悟舞蹈的智慧與奇妙。

漸漸的，我跟老師和同學們混熟了，整天和她們打鬧嬉戲，當然，上課時，我的話也是最多的，每次上課都翻開“話匣子〞說呀說呀，還給別人起外號，陳老師很漂亮，我不叫她陳老師，而叫“美女老師〞，大家都哈哈大笑起來，同學們都說有創(chuàng)意！

現(xiàn)在回顧起來，是多么溫馨??！

在學舞蹈的過程中，我最膽怯的就是開肩，開完肩又酸又痛，都直不起腰來，每次都痛的呲牙咧嘴，哇哇大叫，我從此就不敢開肩了，每次開肩，我總是向后躲，劉老師對我說她小時候也怕開肩，每次一提開肩她也向后躲，可漸漸地她又喜歡開肩了，因為開的次數(shù)多了，就不痛了，這一句話讓我的勇氣倍增。

舞蹈馬上就要學完了，但我舍不得同學和老師，準備報一個長期班，每周見一次同學和老師，那該多好。

舞蹈的作文篇4耳邊飄來一陣陣悠揚的音樂，那是我單獨一人呆在房間里，一遍又一遍地練著舞蹈。

要知道，我跟舞蹈已經(jīng)相伴很多年了。每個星期天下午，不論是刮風還是下雨，我都會準時來到我學舞蹈的地方，和小搭檔一起跟著老師學習一支又一支的舞蹈。

舞蹈的學習有時很干燥，一直得練習根本功，如壓腿、劈叉等，動作也要不停地重復練習，所以常常會覺得腿酸腳疼。我也曾經(jīng)想過要放棄舞蹈，但是我想堅持到底就是勝利，所以我依然堅持了下來。

在一次又一次的鍛煉中，我成了學校舞蹈隊中的一員。星期二到星期五中午我們舞蹈小組的同學都會在老師的指導下排練舞蹈，雖然占據(jù)了我們中午的休息時間，也耽擱了一些功課，但我們沒有一個人退縮。

學習舞蹈，有許多的酸甜苦辣，通過跳舞也讓我明白了堅持的意義。做事不能半途而廢，俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。我一定會盡自己最大的努力，用心跳好每一支舞蹈。

舞蹈的作文篇5舞蹈對我來說意義不凡。在我傷心時，它是一位知心大姐姐，能把我從低谷里拉上來；在我開心時，它是我的好搭檔，我們一起分享高興；在我自卑時，它是一位和善可親的老師，教我如何重新找回真正的自己。每當優(yōu)美的音樂響起，我都會情不自禁地把自己想象成一位美麗的仙女，翩翩起舞。我加入了學校組織的“石廈好舞姿〞活動?？倹Q賽時，我和舞伴李晴手拉著手帶領(lǐng)期盼來到了演播室。音樂響起，我們隨著旋律舞動起來，完全陶醉其中。我們面帶微笑地跳好每一個細小的動作，生怕出一點兒過失。當音樂停止，我們心中懸著的石頭終于放了下來，心情也恢復了平靜。舞蹈讓我變得更加自信了。如果你也想擁有自信就來學跳舞吧！

舞蹈的作文篇6太好了！媽媽幫我報了舞蹈班，我成為舞蹈家的幻想終于要實現(xiàn)了！

舞蹈老師姓吳，她有一頭橙黃色的頭發(fā)，喜歡扎一個麻花辮，一雙大眼睛像兩顆小水晶一樣鑲嵌在眼睛里。她的嘴巴可以稱得上是名副其實的櫻桃小嘴。她很苗條，盡管她很嚴格，但我還是很喜歡她。

終于到了星期六，媽媽帶我去跳舞，終于到了，我一看，呀！在做壓腿動作！我最膽怯壓腿，因為壓腿是很痛的，但是我不偷懶，不休息，一直咬著牙在堅持：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……〞終于，在一系列的努力之后，我壓腿不痛了，而且還總是受到老師的褒揚，那時候我別提有多快樂了。

我第二個要克服的是下腰和劈叉，由于劈叉我以前練過，所以還是可以忍住疼痛的，但是，下腰可沒有則容易，下腰先是有一個同學扶著我下去，所以，不太會頭撞到地，但是，自己練的時候就沒有則容易了，不是“咚〞地一聲沖下去就是癱在地上。我像上次一樣，沒有放棄，還是繼續(xù)練習，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅。我跳啊，叫啊，比上次更加開心，因為我已經(jīng)可以開始練習跳舞了。

這真是太好了，我好開心??！

舞蹈的作文篇7“這個家，我再也不回了！〞她抓起書包，頭也不回地沖出家門。

她就是我，一個充斥委屈的我。

鄉(xiāng)間小路上，冷風嗚嗚地吹著，似乎要撕破我的臉。傍晚時分，沒有欲頹的夕陽，也沒有溫馨美味的晚餐，只有背上的書包，和手上那雙令人憎恨的舞蹈鞋，陪伴著我。走著，走著，不知什么時候，我又來到了那小溪邊——我心情不好的時候總是來這里。我撿起一個小石塊，使勁地往小河盡頭扔去。河面上蕩起了一層漣漪。

六歲的時候，我跟父親說：“爸爸，我長大以后要當一個舞蹈家！〞于是，父親把一雙舞蹈鞋穿在了我的腳上。起初，我還為有了一雙漂亮的新鞋子，有了一位漂亮的舞蹈老師感到快樂。當我的雙腿被我的舞蹈老師直直地按在地板上，我的哭聲與慘叫刺穿我的耳膜時，我就不覺得舞鞋很好看，也不覺得舞蹈老師溫柔美麗了。年幼的我還天真地問：“鐘老師，我可不可以不練剛剛那個動作??？〞“不可以呢，劈叉是中國舞最最根底的根本功，如果不練的話，就不能學好中國舞了呀！〞鐘老師用紙擦擦我臉上的淚痕。我雖然心里很是沮喪，但是又有什么方法呢？誰讓我的幻想是成為一名舞蹈家呢？在接下來一次又一次的劈叉練習中，我就像一位悲壯的英雄，不哭也不鬧。

我還是練了劈叉，不僅是練了劈叉，還把中國舞蹈家協(xié)會一至十級證書全部考了出來。我想我會很快樂，可是我卻快樂不起來。每周三四個小時的舞蹈課，在鐘老師的指導下，一遍又一遍的練習，在音樂聲中干燥乏味地翩翩起舞。即使會聽見老師時不時夸贊我的進步，我仍覺得這是一種煎熬。鏡子里是我優(yōu)美舞蹈的身影，可我的雙腳卻早已麻木到失去知覺。這讓我的心開始動搖了，一遍又一遍地問自己到底要不要放棄自己的幻想。

就在剛剛，也就是我的父親告訴我要去報考中國舞華彩推出的十一、十二級時，我義正言辭地對父親說：“我是不會再去學中國舞的！〞“什么？那你就這算是放棄了嗎？〞父親錯愕地放下手中的報紙，一臉驚詫地看著我?！皼]錯，〞我一字一頓地說。也許是因為事情發(fā)生得太忽然，也許是因為父親當時太過沖動，總之，他的巴掌狠狠地落在了我的臉頰上。于是，就出現(xiàn)了開頭那一幕。

“叮〞地一聲，我被手機的消息提示音從回顧中拽了出來。點開一看，原來是鐘老師發(fā)的一條朋友圈：“四歲時，貝多芬的父親就把他一連幾個小時地釘在琴鍵上，或是給他一把小提琴，逼著他拉。在這種強大的壓力下，貝多芬差點兒徹底放棄。如果他，放棄了……練舞蹈也是一樣。如果你，放棄了……〞配圖是八級班練舞的照片。

我的心忽然為之一振。抬起頭，我看著嘩嘩的河水堅決地從大壩上沖過去……這，不就是水的精神嗎？為了自己的幻想，一直積蓄著力量，直到找到生命的`出口。而我兒時的幻想，就是成為一名舞蹈家。舞蹈，不就是我生命的出口嗎？

霎時間，考級的證書，老師欣慰的夸獎，我奪門而出時母親的哭聲，都從我腦海中一一閃過……??！我怎么會放棄舞蹈？！我怎么能放棄舞蹈？！

我的眼淚，不爭氣地奪眶而出。

不知何時，母親已然來到我的身邊，拎起我的書包，臉上還留著淚痕：“我們回家吧，如果，實在不想學跳舞，那就不學了……〞

“不！我要學跳舞！〞我接過母親手中的書包背在背上，手里緊緊地，緊緊地攥著那雙漂亮的舞蹈鞋。

我不會再放棄自己的幻想了。我會像水一樣，像奧德修斯一樣，朝著幻想的方向，哪怕眾神會在此岸阻擋。當我被妨礙擊得潰不成軍，我仍舊會堅持我的幻想，不管路有多漫長。

舞蹈的作文篇8小時候一聽到音樂，我就會手舞足蹈；看到演員們在舞臺上表演，總讓我羨慕不已，經(jīng)常忍不住動手模仿他們的一舉一動。見此情形，爸爸媽媽就給我報了一個舞蹈興趣班。

在興趣班的頭一個月中，我每天要做的盡是壓腿、擺臂等單調(diào)動作的重復，跟表演一點也搭不上邊。更可怕的是每次還要下腰和扳腿，痛得我差一點掉出來眼淚，“哎呦哎呦〞直叫喚。為了讓動作合乎老師要求，不論有多么酸疼，我都要強忍著認真做好。每天早上起床時，感覺自己換了一副骨頭，又酸又疼。

在一次舞蹈課堂上，我的根本功動作老是不到位，我心灰意冷極了，但是老師還是不厭其煩地教我腰要彎到位、腿要伸直等，一邊說一邊一一給我做示范，看著老師耐心的樣子，我又重新樹立起信心，一遍又一遍地練習著，終于把動作做規(guī)范了，當時的我興奮無比！

就這樣大略過了半年時間，我慢慢適應了這些軟功，不怎么膽怯了。后來又學了劈叉，側(cè)翻，前橋等等，讓我意想不到的是，自己竟然喜歡上了舞蹈根本功課，因為可以耍酷，博得旁觀者的喝彩。更令人快樂的是可以上臺表演了，每當市里有什么活動都要我們加入助興，體育節(jié)，旅游節(jié)，孔子文化節(jié)上都能看到我們優(yōu)美的身影。

上二年級的時候，我準備加入全市的拉丁舞比賽。那段時間，我每天晚放學就辛苦地排練著，當同學們雙休日在家玩耍時，我在練跳舞；當同學們做完作業(yè)看電視時，我在練跳舞；當家人在一起開心地散步時，我在練跳舞。

比賽日子終于來到了，我在老師和媽媽陪同下來到體育館，坐在位子上，我的心里像揣著一只兔子，七上八下，咚咚直跳，見我這么著急的樣子，老師和媽媽在一旁激勵我：“不要緊張，像平常練的時候一樣跳就行了，你這么辛苦地練習，一定會取得非常好的成績。〞

輪到我上場了，我跳得是獨舞?恰恰》。剛跳的時候我非常緊張，一想到老師說的話，我的心就漸漸地平靜下來了，伴隨著優(yōu)美的音樂，我陶醉其中，翩翩起舞。比賽結(jié)束了，臺下響起一陣陣熱烈的掌聲，我想：觀眾歡喜就是我表演的一大成功，回到位子上，我一邊看節(jié)目，一邊等待結(jié)果，成績終于出來了，我的獨舞不負眾望，喜得一等獎。

兩年的學舞生涯，酸甜苦辣樣樣具全。讓我明白了：一分耕耘，一分收獲，付出了辛苦的汗水，才會有豐碩的果實，學舞這樣，學習一定也是這樣。

舞蹈的作文篇9在美麗的昆蟲世界里，有一只愛跳舞的小毛蟲。

有一天，它在昆蟲世界告示欄里看到了一個廣告：三月的第一天，昆蟲世界將錄制?昆蟲有你》，選拔出色的舞者！小毛蟲興奮不已，心想：我一定要加入這個節(jié)目。

從這天起，它一回到家就開始練習。做飯時跳舞，拖地時跳舞，擦桌子時也跳舞無論什么時候都在跳舞。網(wǎng)紅舞者七星瓢蟲路過，通過窗戶看到小毛蟲正在練舞，高傲地說：就你這肥胖的體型還想跳舞？導師看到你只會兩眼冒火吧。小毛蟲認真地說：人