安全教育國旗下演講稿（3篇）

第6頁共6頁安全教育國旗下演講稿老師們、?同學們：?大家早上好?！___月?份是我?！?安全教育月?”，所以今?天我所講的?主題跟“安?全”有關(guān)。?對于每個?人來說，生?命都只有一?次。只有注?意安全，才?能讓生命之?花健康開放?。而在現(xiàn)實?生活中，并?非人人都具?有較高的安?全意識，特?別是中小學?生，安全意?識更為薄弱?。有關(guān)數(shù)據(jù)?顯示：全國?每年平均有?___萬名?中小學生非?正常死亡，?也就是說平?均每天就有?___多名?學生死于安?全事故。?也許有的人?認為，安全?事故離我們?很遙遠，下?面我來講講?發(fā)生在我們?身邊的事，?上個月有一?個低年級學?生課間在走?廊上跑步，?結(jié)果一不小?心撞在了走?廊的窗臺上?，額角撞破?了，血流如?注，送到醫(yī)?院縫了七、?八針；還有?一個學生課?間游戲的時?候被另一個?同學從背后?推了一把，?摔在了地上?，牙齒磕在?了嘴唇上，?把嘴唇都磕?穿了，磕出?一個洞，送?到醫(yī)院也縫?了五六針。?像這類安全?事故據(jù)我們?學校醫(yī)務室?醫(yī)生反映這?個學期已經(jīng)?發(fā)生了__?_起。此外?像一些小的?受傷更是不?計其數(shù)。如?果我們平時?生活中有做?到注意安全?，防范危險?，很多的意?外傷害是可?以避免的。?因此在這里?，老師向大?家提出幾點?要求：一?、樹立自我?安全意識?我們要有高?度的安全意?識，充分認?識到安全工?作的重要性?和緊迫性。?在平時的生?活中時時想?安全，事事?講安全，如?果發(fā)現(xiàn)安全?隱患即時向?老師匯報。?二、__?_課間安全?首先上下?樓梯要有序?，特別是早?上出操的時?候，上下樓?梯切不可推?擠他人，因?為在上下樓?梯時最容易?發(fā)生擁擠踩?踏事故。?課間游戲時?不追逐，不?打鬧，不攀?高，不推人?，不做任何?危險的動作?。如果發(fā)現(xiàn)?他人做危險?的動作時要?即時制止或?者報告老師?。三、遵?守交通規(guī)則?，___出?行安全。?上學、回家?要遵守交通?秩序，做到?文明行走，?如不逆道行?走，不闖紅?燈，不在在?馬路上追逐?嘻戲，不騎?車帶人；?四、講究飲?食衛(wèi)生，_?__飲食安?全不吃校?門口地攤上?的不衛(wèi)生食?品，拒絕三?無食品，防?止食品中毒?。此外不隨?地吐痰，不?亂扔果皮紙?屑。五、?學會自護自?救，提高防?御能力遇?到偶發(fā)事件?要冷靜對待?；面對不安?全事情不盲?目跟從，敢?于批評、指?正一切違反?安全要求的?行為和現(xiàn)象?，做維護校?園安全的主?人。老師?們，同學們?，讓我們共?同努力，創(chuàng)?建一個和諧?的安全的校?園！祝我們?的同學健康?快樂地成長?。謝謝！?安全教育國旗下演講稿（二）?尊敬的各位?老師、同學?們：大家?好！今天，?我國旗下演?講的題目是?《珍愛生命?善待自我筑?起思想、行?為和生命的?安全長城》?我知道，同?學們大多會?吟唱《祝你?平安》、《?好人一生平?安》等祈禱?順利、求報?平安的歌曲?；我相信，?同學們都理?解“平安是??！薄ⅰ捌?安是金”等?話語所包含?的對生命的?思考；我斷?定，同學們?都曾用“平?安、健康、?幸福、順利?”等吉祥詞?語對父母、?___、同?學、朋友表?達過良好的?祝愿。是的?，安全重于?泰山，它歷?來都是個人?、家庭、_?__、社會?最基本的生?命線，更是?維系個人享?受生活和_?__保持穩(wěn)?定的最重要?的保障線。?也許不少?同學會認為?，安全只是?指身體的安?全甚至是肢?體的健壯和?不受傷害；?認為只要自?己的肢體健?全、行動自?如那就叫安?全。但我認?為，這決不?是安全的全?部。即便是?一個具有健?全的體格的?人，如果他?的思想道德?水平低下、?明辨是非能?力不強平日?逞義氣、惹?事端，這表?現(xiàn)出來的就?是思想上的?安全問題。?再說，一個?具有健全體?格的人，如?果他沉溺于?網(wǎng)絡游戲中?，天天思之?想之，課堂?上忍不住要?走神，甚至?下課也模仿?游戲中的情?景，這表現(xiàn)?出來的就是?行為上的安?全問題。無?論是人身安?全還是思想?安全，或是?行為安全，?它們都有一?個共同的特?點，那就是?結(jié)果的殘酷?性。交通事?故，游泳溺?水事故、體?育活動意外?傷害事故，?課間游戲追?逐打鬧偶發(fā)?事故，輕者?可以傷及體?格，重者能?夠危及生命?，它們造成?的后果是殘?酷的。可是?思想道德的?殘缺、行為?方式的越軌?比體格不健?全更可怕。?臧克家先生?在《有的人?》一詩中寫?道：“有的?人活著，他?已經(jīng)死了。?”我想，?那些失去健?康的精神追?求、迷失正?確的人生方?向、空有一?架活著的軀?體行尸走肉?的人不就是?思想殘缺的?產(chǎn)物嗎？這?種“產(chǎn)物”?充其量只能?是沒完沒了?地吸取消化?父母親血汗?的機器，只?能成為社會?發(fā)展長河中?的廢物，甚?至成為危害?社會發(fā)展的?危險物。?各位老師、?同學們：我?們都生活在?一個由親情?、道德、責?任、義務等?等所交織的?密切的關(guān)系?當中。因此?，個人就不?僅只是個人?。每一個人?的現(xiàn)在都與?未來相連，?每一個人的?自身都與家?庭相連，每?一個人的榮?辱都與整體?相連。為了?個人的成長?，為了家庭?的幸福，為?了這榮辱相?伴的整體，?讓我們共同?筑起思想、?行為和生命?的安全長城?，做個好人?。謝謝大?家！安全教育國旗下演講稿（三）各位老?師，同學們?：早上好！?這天我講?話的主題是?“校園安全?從我做起”?。安全牽系?著每個人的?生活，安全?是家庭幸福?，學習快樂?的保證，更?是一種珍愛?生命用心的?人生態(tài)度。?我們學校高?度重視校園?安全工作，?各班主任多?次進行了交?通安全以及?運動安全、?食品安全等?教育，以提?高我們的安?全意識，提?高我們自我?保護的潛力?。但是，同?學們中間還?存在著安全?隱患而不顧?。如課間在?走廊里打鬧?；上下樓梯?時互相擁擠?；同學之間?互不謙讓惡?語傷人；不?注意飲食衛(wèi)?生，還有亂?扔垃圾等不?良的現(xiàn)象。?這些現(xiàn)象會?我們得身心?健康帶來嚴?重的安全隱?患。如果我?們不注意安?全意識，視?安全隱患而?不顧，那么?一旦發(fā)生安?全事故，其?后果不堪設(shè)?想。同學們?，為確保我?們的人身安?全，加強學?校的安全教?育和管理，?人人樹立安?全意識，杜?絕安全事故?的發(fā)生，請?同學們必須?要做到一下?幾點，也請?我們同學之?間互相監(jiān)督?：一、遵?守學校規(guī)定?，維護校園?安全，建設(shè)?和諧校園。?1、在“?八禮四儀”?中提到的“?餐飲之禮”?指出：“在?家庭日常就?餐、公共場?所用餐、社?會交往聚餐?等方面講究?禮貌禮儀，?做到講究衛(wèi)?生、愛惜糧?食、節(jié)儉用?餐、食相文?雅?！本唧w?對小學生要?求是吃飯時?不咂嘴，不?口含食物說?話。那里我?要請同學們?注意，到食?堂用餐要排?好隊伍，不?推搡，不說?話，不要將?湯灑在地面?上，禮貌就?餐。2、?在“八禮四?儀”中提到?的“行走之?禮”指出：?“在徒步行?走、乘用交?通工具等方?面講究禮貌?禮儀，做到?遵守交規(guī)、?禮讓三先、?扶老助弱、?主動讓座。?”因此。同?學們不在校?內(nèi)追逐打鬧?，不坐在走?廊欄桿上、?窗戶上。上?下樓梯靠右?行走，不有?意在樓梯走?道制造堵塞?和擁擠。?3、不從樓?上往下拋擲?任何物品，?打掃衛(wèi)生擦?窗戶時必須?要確保安全?，教學樓北?邊的窗戶不?要站在窗戶?邊上擦。不?攀爬___?、建筑物，?不到學校停?車場的蓄水?池邊玩耍。?4、愛護?校園內(nèi)的電?線、電器、?電器開關(guān)、?插座；有損?壞現(xiàn)象的不?觸摸，不自?行修理，及?時報告學校?或老師，由?學校派人修?理。5、?體育活動、?以及實踐活?動課服從老?師指揮，嚴?守操作規(guī)程?，不擅自行?動，嚴防安?全事故發(fā)生?，不在體育?設(shè)施上做危?險動作。?6、不攜帶?管制刀具及?不屬于學習?用具的一切?利器或者鐵?條、鋼管、?木棒等易傷?人的危險物?品以及易燃?、___、?有毒、有嚴?重腐蝕性的?物品到校。?7、嚴格?遵守請假制?度，不私自?外出游玩、?不逃學、不?出走，放晚?學或放假期?間不滯留學?校，及時回?家。二、?珍惜生命，?不做危險的?事。1、?在校外，絕?不私自或結(jié)?伴到游泳池?或下河玩水?、游泳。?2、不從事?各種冒險行?動，不擅自?外出郊游、?野餐。注意?飲食安全。?不吃四無食?品（無生產(chǎn)?廠家、無生?產(chǎn)日期、無?保質(zhì)期、無?QS標識）?，不買無照?商販食品，?預防食物中?毒。養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習?慣，盡量不?到人員密集?的地方，如?果生病發(fā)燒?必須要及時?告訴家長和?老師，到醫(yī)?院就診看病?。3、同?學之間發(fā)生?矛盾時要能?控制自己的?情緒，絕不?因沖動而動?刀、棒、石?頭等能造成?人身傷害的?東西。要正