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文檔簡介

第關(guān)于初中作文集合10篇初中作文篇1

戲曲不分年齡,不分長幼,它包羅萬象:如水般輕柔嫵媚,如磐石般堅硬無比。曲調(diào)悠揚,婉轉(zhuǎn),令我陶醉其中,與戲曲相舞蹈,與黃梅戲相互談?wù)摗?/p>

那是一次在電視上看到的一個才藝表演,兩名小朋友——大概三四歲穿著戲曲表演的服裝出場。我想:兩個小朋友唱《夫妻雙雙把家還》,年齡夠嗎?因為老爺有看戲的習(xí)慣,所以小時候無時無刻都抱著我看戲,而我呢?思想早已進(jìn)入了外太空,溜之大吉。戲曲完畢,再看看我,早已懶洋洋的睡著了。暖暖的陽光打進(jìn)來,映在我的臉上,多了一絲愜意,呼呼欲睡,但我本著興趣去看。心想:反正是小朋友,看看也無妨。

前奏響起,身穿淺粉色古裝,挽起云鬢,步步生蓮般走起,年僅三歲的她,仿佛洗去了一身的稚嫩,添加了幾分成熟與少女的感覺。黃梅戲他好像能夠跨越年齡,跨越時間般。小女孩與節(jié)奏一拍即合,恰到好處的合在一起?!皹渖系镍B兒成雙對?!比绻皇悄侵赡鄣穆曇簦业母杏X我就會飄到空中,思想如柳絮般聚集在一起,傳入那遙遠(yuǎn)的時代,進(jìn)入那“夫妻雙雙把家還”的真實境界。我仿佛被魔語詛咒了一般,屏息凝神的看著,眼睛眨都不敢眨?!胺蚱揠p雙把家還”這一聲蒼勁有力、渾厚,頓時,我瞠目結(jié)舌,看著那一個四歲的男孩,天地仿佛為之動容,更燦爛、更濃蘊的陽光打在我的臉上,讓我仿佛看到了古代男子那頂天立地的陽剛之氣,金光從他身后射了出來,亮得我睜不開眼。

歌詞如同清泉叮咚響起,鳥兒鳴啼高唱,這源自安徽黃梅戲的《夫妻雙雙把家還》比起諸多的聲音有過之而無不及。這戲曲之種蘊含了諸多對于生命的領(lǐng)悟,超脫于世,一塵不染,沒有城市的喧囂冗雜、鬧市茶寮,只有這像花中君子——荷花這“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的戲曲之聲,聲音如同柔水般輕柔嫵媚,如磐石般堅硬無比,我仿佛融入其中。我也奇跡般的打破了看戲、聽?wèi)蚯X的這一習(xí)慣。

而戲曲《夫妻雙雙把家還》給我的震撼不止如此。這一首只是萬千之一的曲目便有如此之大的震撼,那么戲曲之美由該是何等的存在呢?

戲曲不分年齡,不分老幼。亦然,也不分戲種,因為無論哪種各有跟各家之長短,但群英薈萃,應(yīng)是多么完美無瑕,毫不沖突。正如人生,應(yīng)取人之長補己之短。

初中作文篇2

不知道為什么,我從小就對歷史有著濃厚的興趣。它那神秘的罐子里,不知裝了什么仙露瓊漿,讓我沉醉其中。

第一次接觸歷史,是在小學(xué)三年級。那天,媽媽給我?guī)Щ亓艘惶讜彩俏铱催^的第一套歷史書,名字叫作《穿越報》??吹綍?,我感到很新奇,便翻開了它。它不同于普通的歷史書籍,里面的內(nèi)容雖簡單易懂,但卻詳實有趣,語言也很幽默,一下子勾起了我的興趣。就這樣,我的心魂被歷史勾走,再也回不來了。

后來,我就不斷央著父母給我買各種各樣的歷史書。雖然我識字不多,懂的知識也比較少,但我通過閱讀,從易到難,不斷學(xué)習(xí)?!吨袊鴼v史故事》、《中華上下五千年》,各式各樣的歷史書籍伴隨著我,走過了我的小學(xué)時光。我的父母都很驚奇,在最喜歡鬧騰的兒童時期,我竟能靜下心來學(xué)習(xí)歷史。

因為對歷史的學(xué)習(xí),我似乎比同齡的孩子更加成熟一些。我會通過歷史事件與歷史的發(fā)展,得到許多的感悟,也會有很多的想法。我喜歡太平的盛世,敬佩高明的君主;我也會為四分五裂的亂世而緊鎖眉頭,為昏庸軟弱的統(tǒng)治者而感到心寒。我從不會把歷史看作是以前與我們毫不相關(guān)的事,我總會覺得,各種各樣的事件就好像是剛剛發(fā)生的一樣,它們會牽動我的心緒,讓我隨著事件的發(fā)展,時而高興,時而沉迷,仿佛在看電視連續(xù)劇。每當(dāng)看到英雄出現(xiàn)、戰(zhàn)爭勝利、國家統(tǒng)一時,我都會心頭一震,從而有一種不知從何而來的舒適感涌到全身?;蛟S我極其強烈的愛國精神、民族情感,就是在研究歷史時產(chǎn)生的。

歷史像是一個色彩繽紛的大花園,而我則是被吸引來的小蜜蜂,被香氣縈繞著,暢游在歷史的世界中,看秦朝一統(tǒng)天下,陪張騫出使西域,同文成公主去吐蕃和親……歷史在我的童年陪伴著我,讓我一步一步的向知識的殿堂攀登。就這樣,我慢慢長大。

上了初中,期待許久的歷史課終于來了。上課時,聽到老師講解我曾了解過的知識,我總會有一種自豪感。但這并沒有讓我飄飄然,我反而會聽得更加認(rèn)真,因為我希望得到更多的新知識。由于提前接觸的緣故,我第一學(xué)期的歷史學(xué)習(xí)十分輕松,成績也很理想。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),課上講的內(nèi)容遠(yuǎn)不及書籍里介紹得多,也不十分詳細(xì)。隨著語文課上對文言文的學(xué)習(xí),我慢慢能讀懂一些古文了,于是,我便開始閱讀《史記》和《資治通鑒》。前人對于歷史的解讀,讓我大開眼界,“無韻之離騷”的評價一點不為過。我不斷汲取著其中的營養(yǎng),也不斷進(jìn)步,不斷成長。

中國古代的歷史,在初一的上學(xué)期就學(xué)習(xí)完了,我當(dāng)時很納悶,接下來我們該學(xué)什么?當(dāng)我拿到后來的課本時,我才知道,原來歷史課上不僅僅要學(xué)中國古代史,還要學(xué)近代史、世界史,各種我沒有接觸過的東西。我有些心慌,我從沒了解過,甚至沒聽說過這些知識,能學(xué)得懂嗎?但是,當(dāng)真正開始學(xué)習(xí)時,我的困難與擔(dān)心便迎刃而解了。我發(fā)現(xiàn),其實各國的歷史都是相通的,只要有了學(xué)習(xí)的思想,就都能明白。我像一個待哺育的嬰兒,貪婪地吮吸著新的知識,新的思維,來填滿我自己的倉庫。雖然我了解的不多,但我在不斷學(xué)習(xí),不斷拓寬自己的視野。對世界歷史的學(xué)習(xí),也讓我把眼光放到全世界,而不再是井底之蛙。

歷史是無窮無盡的,也是隨時都在發(fā)生的。所以,對歷史的學(xué)習(xí),當(dāng)然也不能停止。學(xué)習(xí)歷史,參透歷史,讓我懂得了堅持,擁有了信念。

歷史,這個神秘而又令人熱愛的詞語,在我金色的童年留下了美麗的童話。

初中作文篇3

在我們的身邊處處離不開科學(xué),然而有一件事讓我真正了解到科學(xué)的神奇。

有一天媽媽對我說:“兒子,我知道一個十分有趣的東西,要不要告訴你呀?”我說:“好呀好呀!”于是,媽媽拿來了醋、棉簽,還有一張紙和一個打火機。我問媽媽:“你來這些東西干什么?”媽媽說:“我用這些東西做隱形墨水?!彪[形墨水?用這些東西就能做出來嗎?我十分的好奇。只見媽媽用棉簽沾了醋在紙上寫了“我愛寶貝”這四個字。媽媽說:“你把這個拿去吹干。”我說:“好?!蔽野阉蹈珊髥枊寢專骸澳阌么讓懽值拇_是看不到了,可是怎么讓字現(xiàn)出來呢?”媽媽說:“下面見證奇跡的時刻,即將到來。"

媽媽用打火機在紙下燒了一會兒,便看見紙上剛剛寫的四個字漸漸地顯現(xiàn)了出來,先看到了一點又看到了一橫?!巴?!太神奇啦!”我高興的拍手叫好?!澳悄阒肋@是怎么一回事嗎?”“不知道”“要不你自己去查查,這是怎么一回事?”我翻看了十萬個為什么。可是,我從第一頁翻到最后一頁都沒有找到答案,于是我想起了電腦,有了!去電腦上查。

原來在加熱紙時,紙上附著的酸性物質(zhì)使紙的纖維加速碳化,從而使字變成了黃褐色。于是,字便顯露出來了。

通過這個實驗我知道了生活中處處都有科學(xué),只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛就能夠發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于科學(xué)的事。

初中作文篇4

青春,像燃燒的火焰,熊熊燃燒,把歲月的抹去……在生活的風(fēng)雨中,我們磨練我們的意志,我們堅強、我們勇敢。

時間流逝了,匆匆的流逝了。走得那么無影無蹤,就像荷葉上的露珠,滑落到水里的瞬間,那么快捷、那么干脆。日月如梭,青春,為何,抹去我的`歲月,卻只留下一條傷痕?

童年時代,天真的我,還是那么的莽莽撞撞,一點兒也不懂,就像一只無憂無慮的小鳥?,F(xiàn)在,長大了,不像曾經(jīng),這時,我才恍然大悟,但是,時間已經(jīng)流逝,像針尖上的一滴水珠流進(jìn)大海,我的青春留在時間里,一晃什么也沒有。我不禁淚潸潸了。

青春流逝得如此之快,就算追也追不到。有的時候,從早晨起床到夜晚睡覺,你會覺得時間流的好快,到底是誰偷走了我們的青春,還是我們自己趕跑了?誰也不會知道。一個來無影去無蹤的隱形人會被你那么容易就看見嗎?

在一個個成千上萬的日子里,我到底能做到什么?恐怕只有匆匆地過日子罷了。過去的日子像薄薄的霧,被風(fēng)吹散了,被雨淋潮了,那青春給我留下了什么痕跡呢?歲月的抹痕吧。

每一個日子來了又去,去了又來,每一個日子就像大樹上的一片樹葉,飄飄悠悠;飄走了,就再也回不來了,那一刻就是青春的逝去……

青春,流逝在,來來去去,徘徊在我的生活中,還是依舊如此……

初中作文篇5

“滴,滴滴,滴滴滴!!”隨著重癥監(jiān)護室里心率歸零的聲音。老人的手擘也在下垂,最后不甘的看了窗外一眼,緩緩的合上了眼皮。

“博士,這名老人已經(jīng)過世了,要不要立刻實施“不死計劃”一個二十左右的年輕人對一位頭發(fā)花白的老博士說道。老博士點了點頭,又對一旁的家屬說:“感謝你們?yōu)榱诵录o(jì)元作出的貢獻(xiàn),事后會有20萬打入你們卡號里面?!比缓笏D(zhuǎn)過了頭自言自語道:還有20小時,利用壁虎尾部的再生細(xì)胞以及人為對自由基的分析,就能在理論上復(fù)活任何死去生命體,到時候就能創(chuàng)造新紀(jì)元。我就是新紀(jì)元的王。哈,哈,哈……

“快看,老人好像已經(jīng)坐起來了!”博士毫不猶豫的大步上前,絲毫不顧忌其它人的怪異的眼神。哼,無知博士在心中想到。

“你好啊。復(fù)活的感覺怎么樣”博士道。老人緩緩的轉(zhuǎn)過頭,那毫無情感的眼神看得博士也是一寒。就在這時老人開口說到:“你以為你成功了。我雖然復(fù)活了,但是我缺少了人類最重要的一種本能感情,你是罪人,死吧。

博士的胸口突然一痛,低頭一看是不知時多出來的匕首。緩緩的合上了眼陷入一遍黑喑之中。

望著實驗臺上不斷抽動的實驗體,一旁的灰衣人說道:“這月第幾個了,不是逃跑,就是腦神經(jīng)損毀?!彼蟛缴锨?,一把扛上實驗體,走出實驗室,最后突然說到:“也許,人類最重要的,不是永生,而是無時無刻享受的感情……

初中作文篇6

不經(jīng)意間闖入了秋的視野,寂靜,冷清。環(huán)顧四周,再也看不到昔日英姿颯爽的樹木,再也聞不到芬芳撲鼻的花香,再也欣賞不了爭芳斗艷的花朵,再也。這一刻,只有落葉。填滿了秋!

我?guī)е钏嫉哪_步,獨自行走在校園里,這里并沒有多少參天大樹,有的只有一些老樹,還有一些幼小的樹苗,沒有昔日華麗的衣裝,它們顯得有些落寞與孤單。旁邊有許多小石塊,從石頭縫里可見到有些蓬亂的雜草,我踏在水泥鋪成的小路上,看著這個有些冷清世界,心仿佛變得憂郁了。路旁散滿了發(fā)黃的枯葉,它們靜靜躺在那里,時間的滄桑在它們身上刻下了不可磨滅的跡象。我俯身拾起一片落葉,這是一片飽經(jīng)滄桑的樹葉,黃褐色的片上布滿了許多不規(guī)則的小孔,不經(jīng)想起了一句話:葉子的離開,是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?葉子,為花的美麗,樹的蔭涼奉獻(xiàn)了自己的一生,最終還要凄涼的飄落滋養(yǎng)土地嗎?我一陣悲哀,不由得細(xì)細(xì)看著這些幼小的個體,陷入沉思。

秋風(fēng)忽起,手中的落葉脫落,借著風(fēng)力,在空中劃過一道美麗的弧線,與此同時,那些還掛在樹上的黃葉也在風(fēng)的舞曲里,離開了原來依附的大樹,在空中飛舞著,旋轉(zhuǎn)著。包括那早已飄落在地的,它們倔強的從地上站起來,和著秋的舞曲,優(yōu)雅的舞著自己的身姿,忘記了時間,忘記了空間,甚至忘記了自我,它們陶醉在自己的舞蹈中,忘情的舞著。我感動了!

原來葉子的離開并不是風(fēng)的追求,也不是樹的不挽留,而是為了更好的追尋自己的夢想,它們只希望在奉獻(xiàn)完一生后,給自己一個尋夢的機會,那就是把自己最好的舞姿留給世界,同時也給了自己一次自由的空間。

落葉,紛飛!在自己夢想的國度里展示自我吧!

初中作文篇7

轉(zhuǎn)眼間,14歲的我已經(jīng)是一位中學(xué)生了。在教過我的老師中,給我印象最深的就是我現(xiàn)在的班主任——倪春杰老師。

剛升入初中那天,周圍的新面孔增添了許多。正在同學(xué)們都忙于相互認(rèn)識時,門突然開了,進(jìn)來一位年輕的女教師。只見她頭發(fā)高高挽起,顯得高貴而典雅。彎彎的柳葉眉下,一雙美麗的大眼睛炯炯有神。女教師微笑著走到講臺上,說:“同學(xué)們,我叫倪春杰,以后,我們將在一起學(xué)習(xí)生活。我是你們的班主任,希望我們以后合作愉快?!蹦呃蠋熀啙嶏L(fēng)趣地開場白博得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲。望著講臺上美麗的新班主任,我心想,這個班主任一定特別和藹可親。然而,我想錯了。

開學(xué)不久,倪老師給我們上課——展開與折疊。老師笑瞇瞇地提問:“我們先來回憶一下昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,誰來說一下,我們昨天都學(xué)了什么?”教室里沒有幾位同學(xué)舉手,這時,老師臉上的笑容沒有了,嚴(yán)厲地說:“課不上了,復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容?!蔽覀兇笱鄣尚⊙?,以為這位和藹可親的老師不過是說說罷了,哪想到,倪老師真是沒有講新課,又讓我們復(fù)習(xí)了昨天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?!皩W(xué)過的東西不掌握,我們就不學(xué)新課?!蹦呃蠋熣f。下課了,我們長出了一口氣:這個美麗的老師不簡單,學(xué)習(xí)不給她玩真的在這個班級是混不下去的。

倪老師很“勤政”,自習(xí)課上,也常來班級里偵察“敵情”。倪老師好像有特異功能,只要我們班級秩序稍有點亂,倪老師肯定會馬上趕到,以至于自習(xí)課我們更不太敢放肆,怕把倪老師招引來。曾經(jīng)有一段時間,我很反感這位美麗的班主任老師,但因為她的嚴(yán)厲,我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績卻都很好,我才漸漸理解,嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)是愛??!

漸漸的,我喜歡上了我們的倪老師。記得有一次上晚課,教室里忽然停電了,教室里一片漆黑。正在給我們上語文課的杜老師趕緊說:“大家別慌,保持安靜?!蔽覀冸m然知道這只是暫時停電,沒什么,可心里還是慌亂亂的。正在這時,教室的門開了,一束手電的光亮射進(jìn)教室。杜老師問:“誰啊?”倪老師熟悉的聲音傳來:“給孩子們送一個手電,我自己在辦公室也挺害怕的?!倍爬蠋焼枺骸澳阍谶@嗎?”倪老師說:“不了,孩子們學(xué)一天也夠累的了,你陪他們玩玩吧。”說完,關(guān)上門就走了。倪老師這兩句話惹得同學(xué)們的心里好一陣感動。那時,我忽然有了一種沖上去叫她一聲姐姐的沖動。

現(xiàn)在,我們已經(jīng)相處了三個月了。這三個月,我無時不在感受著倪老師嚴(yán)嚴(yán)的師愛,同時她也給予了我們深深的姐妹情。倪老師,在這里我想對您說:“倪老師,我們一定不會讓你失望的?!?/p>

初中作文篇8

今天是周五,我們來到了兵一體驗一天初中生活,昨天晚上,我滿心歡喜,興奮地睡不著覺了,因為我們走進(jìn)體驗的學(xué)校可是鼎鼎有名?。?/p>

今天早上,我起了個大早,8點三十就來到了學(xué)校,一進(jìn)校門,我就明顯感覺到了初中與小學(xué)的區(qū)別在小學(xué)我們由值周管理著走在隊伍里,而在初中的校園里沒有值周,初中的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖哌M(jìn)校園,但沒有打鬧的。靜,出奇的靜,碩大一個校園竟然沒有一點聲音,以至于我都有些不好意思說話了。

隨后我們跟著學(xué)哥學(xué)姐來到了初一,我被分到的是初一(14)班,我們來到教室后,忽然又一種莫名其妙緊張的氣氛。學(xué)哥學(xué)姐們正在讀英語課文,所以我們知道了第一節(jié)課是英語課,讀了兩遍后,就開始背誦了。我沒有想到速度會這么快,就只讀了2遍,就要求背了,這就是初中和小學(xué)的不同之處。

時光總是過的飛快,這一天的初中體驗讓我受益匪淺,即將踏入初中生活的我也要趕緊適應(yīng)這種學(xué)習(xí)環(huán)境,做任何一件事情也要井井有條。努力,加油!謝謝你,兵一,讓我真正有了一次收獲和感悟!

初中作文篇9

一天一天,要開學(xué)日子慢慢的到來。

心急如焚的我,一心只想著:邁向初中了!我邁向初中了!但是,每所初中大概都比小學(xué)來的嚴(yán)格,可能一遲到、曠課、上課不專心等等小事,就會被記缺點,甚至被記警告,我要怎么辦?

這些事情告訴的我,在小學(xué)你有許多小動作,或許老師沒發(fā)現(xiàn),但是我上初中了,能不再被發(fā)現(xiàn)嗎?老師會將計就計還是直接缺點一支?為了避免不必要的麻煩,所以那些缺點、小動作,都要改掉。畢竟,上了初中,老師對你也是半生不熟吧!所以,當(dāng)然要讓老師信任、喜歡我,這樣才能有好的學(xué)習(xí)吧!

買下衣服、買下書包、買下中音笛和教科書,買下初中要用的每個用品。接下來就是等待邁向初中的那一天了!一天又一天的過去,面對老師和新的同學(xué),應(yīng)該不會再生疏,相信我們會變成對彼此都能宅心忠厚的朋友吧!

我憂慮重重的說:上了初中,壓力會越來越多吧!但我知道,只要有心,有什么事情是難不倒我們?nèi)祟惖哪??只要上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真筆記,回家功課大概也都會了吧!初一的基礎(chǔ)一旦打好,即使將來上了初二、初三,甚至更高的學(xué)歷大概都沒問題!只不過初一的基礎(chǔ)不穩(wěn),初二和初三大概就免談了吧!

離開學(xué)的時間剩不到一天了,開學(xué)的緊要關(guān)頭就要到了!我的家人期許我,能夠考到好成績,初三中考考到好的學(xué)校!這樣就能讓我們家的親戚、家人、親朋好友們臉上都可以:笑容滿面、容光煥發(fā)的過日子!所以身負(fù)重大的責(zé)任也沒關(guān)系,只要肯努力、肯用心!我相信在初中我也能拼出一翻好成績的!

初中作文篇10

新世紀(jì)新時代,文明之風(fēng)吹綠了神州大地,吹樂了每一張笑臉,吹響了一曲曲和諧美妙之歌。我們無時無刻不感受到這股輕柔之風(fēng)。

某個周末,吃完早飯漫步于大街之上。一位身穿黃色衣服的清潔工人映入了我的眼簾,還是他,那個在我匆匆上學(xué)路上無數(shù)次遇見的大叔,此時他正拿著掃把,彎著腰,慢慢地向前移動著。這次我特意路過他的身旁,非常誠懇地向他問好:“叔叔,您辛苦了,謝謝您為我們創(chuàng)造了這么美好的街道環(huán)境。”他緩緩地抬起頭,布滿滄桑的臉上露出了欣慰的笑容:“孩子,謝謝你的問候,這是我應(yīng)該

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