2023年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?級(jí)數(shù)學(xué)教研?組長(zhǎng)個(gè)人總?結(jié)新年伊?始，萬(wàn)象更?新，我們滿?懷豪情跨進(jìn)?了__年。?回顧過(guò)去?一年的工作?，我充實(shí)、?快樂，奉獻(xiàn)?而欣慰。因?為有體貼我?們教師工作?、生活的學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?。本學(xué)期?根據(jù)學(xué)?！?打造精品學(xué)?校，建設(shè)研?究性教隊(duì)伍?”這一宗旨?，首先加強(qiáng)?自身的學(xué)習(xí)?，業(yè)務(wù)書籍?我學(xué)習(xí)了《?小學(xué)數(shù)學(xué)知?識(shí)要點(diǎn)》、?《小學(xué)數(shù)學(xué)?知識(shí)辨析》?。學(xué)習(xí)了《?蘇赫姆林斯?基給教師的?建議》、《?育人___?》、《發(fā)現(xiàn)?母親》王金?戰(zhàn)育人方案?《學(xué)習(xí)哪有?那么難》。?通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)?到了教育教?學(xué)的好方法?好的經(jīng)驗(yàn)，?根據(jù)學(xué)生的?實(shí)際情況運(yùn)?用到自己的?教育教學(xué)中?。自己的教?育、教學(xué)水?平有了一定?的提高。積?極認(rèn)真的練?習(xí)三字，高?質(zhì)量的完成?作業(yè)。及時(shí)?的總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，在我?的博客上發(fā)?表了___?篇文章。珍?惜學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)教師?學(xué)習(xí)，本學(xué)?期聽課__?_多節(jié)一上?，及時(shí)的寫?出自己的評(píng)?價(jià)。學(xué)校?是我們的家?，我們每一?個(gè)人必須維?護(hù)她。首先?樹立校興我?榮思想，遵?守學(xué)校的一?切規(guī)章制度?，積極參加?學(xué)校的一切?活動(dòng)并記寫?了大些了筆?記。團(tuán)結(jié)同?事，嚴(yán)于律?己，寬厚待?人，廉潔從?教，與家_?__等相處?。熱愛學(xué)生?，熱愛本職?工作，以一?個(gè)___的?員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?。努力使自?己成為一個(gè)?優(yōu)秀教師。?本學(xué)期我?擔(dān)任年級(jí)數(shù)?學(xué)教研組長(zhǎng)?的工作，我?壓力很大，?因?yàn)槲迥昙?jí)?數(shù)學(xué)我也是?第一次教，?教材不熟，?我能帶好這?個(gè)組嗎？教?學(xué)中我認(rèn)真?地鉆教材，?不懂得我們?五人___?討論研究，?向六年級(jí)的?數(shù)學(xué)老師請(qǐng)?教，認(rèn)真_?__教研，?___備課?。在全組的?努力下，我?們順利的完?成的教學(xué)任?務(wù)。在工作?中，我和吳?麗娟老師在?認(rèn)真的做好?教學(xué)常規(guī)的?同時(shí)，注重?傳、幫、帶?的工作，因?為我們組有?三位新參加?工作的青年?教。這三位?青年教師，?勤學(xué)好問有?能力，而且?對(duì)組里的工?作積極主動(dòng)?的認(rèn)真地完?成。盡管我?水平高，但?我盡最大努?力幫助他們?，從教學(xué)設(shè)?計(jì)，教學(xué)的?重難點(diǎn)，教?學(xué)中出現(xiàn)的?問題，教學(xué)?方法以及最?后的復(fù)習(xí)的?設(shè)計(jì)，怎樣?講解試卷中?出現(xiàn)的錯(cuò)題?，我復(fù)習(xí)中?有針對(duì)性的?做了那些題?，我毫無(wú)保?留的拿給他?們，我并及?時(shí)的詢問他?們?cè)嚲淼那?況，有針對(duì)?性的對(duì)知識(shí)?查漏補(bǔ)缺，?他們的進(jìn)步?很快。在此?我也感謝四?位年輕老師?對(duì)我工作的?大力支持。?在教學(xué)中?，正確科學(xué)?的傳授知識(shí)?，注重培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?能力和動(dòng)手?操作能力。?利用現(xiàn)代化?的教學(xué)手段?、最優(yōu)的教?學(xué)方法激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性。樹?立“課堂教?學(xué)”是素質(zhì)?教育的主陣?地的思想，?積極構(gòu)建新?課標(biāo)下的適?應(yīng)時(shí)代和兒?童身心發(fā)展?的課堂教學(xué)?理念、方法?和評(píng)價(jià)，“?努力上好每?堂課”作為?自身工作的?起碼要求，?“每一節(jié)都?當(dāng)公開課來(lái)?上”作為自?己努力的方?向，切實(shí)提?高四十分鐘?的效益。向?四十分重要?質(zhì)量。對(duì)學(xué)?生作業(yè)的布?置，精選設(shè)?計(jì)作業(yè)，布?置科學(xué)的、?有價(jià)值的作?業(yè)，結(jié)合班?級(jí)學(xué)生特點(diǎn)?推出特色作?業(yè)和創(chuàng)新作?業(yè)。本學(xué)期?創(chuàng)新作業(yè)做?了___次?。一次比一?次質(zhì)量高。?對(duì)布置的作?業(yè)及時(shí)的全?批全改，對(duì)?作業(yè)中出現(xiàn)?的錯(cuò)題及時(shí)?的復(fù)批，對(duì)?那些需要幫?助的學(xué)生面?批面改。針?對(duì)學(xué)生在作?業(yè)中出現(xiàn)的?錯(cuò)題，我對(duì)?“改錯(cuò)課”?進(jìn)行了嘗試?。改錯(cuò)課作?為練習(xí)課的?一種，安排?在幾節(jié)新授?課后，以鞏?固、運(yùn)用新?知識(shí)為主要?任務(wù)。針對(duì)?學(xué)生作業(yè)中?輸出的錯(cuò)誤?信息，集中?分析訂正，?使學(xué)生準(zhǔn)確?掌握新知識(shí)?，并在改錯(cuò)?中強(qiáng)化知識(shí)?為能力。課?堂結(jié)構(gòu)分為?以下５步：?1、思維?定向，激起?改錯(cuò)欲望?2、創(chuàng)設(shè)情?境，學(xué)生獨(dú)?立改錯(cuò)_?__、__?_討論，師?生交叉反饋?4、引以?為戒，總結(jié)?防錯(cuò)措施?5、綜合練?習(xí)，檢查改?錯(cuò)效果通?過(guò)實(shí)踐效果?還是不錯(cuò)的?。培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，這?是老生常談?的問題。在?五年級(jí)學(xué)生?的學(xué)習(xí)中也?是很重要的?。良好的習(xí)?慣是成功的?保障。因此?課堂上培養(yǎng)?了學(xué)生專心?致志聽課的?好習(xí)慣，發(fā)?言積極并認(rèn)?真聆聽同學(xué)?發(fā)言的好習(xí)?慣。一題多?解的好習(xí)慣?，做題正確?快速的好習(xí)?慣。對(duì)學(xué)習(xí)?的知識(shí)內(nèi)容?經(jīng)常復(fù)習(xí)的?好習(xí)慣。認(rèn)?真書寫的好?習(xí)慣。掌握?正確的學(xué)習(xí)?方法勤奮學(xué)?習(xí)的好習(xí)慣?。不怕困難?好習(xí)慣。這?些好的習(xí)慣?對(duì)學(xué)生以后?的發(fā)展起到?重要的作用?。對(duì)學(xué)生?評(píng)價(jià)不僅要?___學(xué)生?的學(xué)習(xí)成績(jī)?，而且要發(fā)?現(xiàn)和發(fā)展學(xué)?生的多方面?特長(zhǎng)和潛能?，了解學(xué)生?發(fā)展的需求?，幫助學(xué)生?認(rèn)識(shí)自我，?建立自信。?尊重學(xué)生的?個(gè)性差異，?因材施教分?層次教學(xué)。?不同的學(xué)生?可以完成不?同的作業(yè)。?讓他們跳一?跳就能摘這?桃子，讓他?們有學(xué)習(xí)的?信心。課下?耐心的輔導(dǎo)?差生，讓這?些同學(xué)掌握?好知識(shí)點(diǎn)，?不要掉隊(duì)，?促進(jìn)后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化，提?高教學(xué)質(zhì)量?。對(duì)差生的?一點(diǎn)小小進(jìn)?步，也要極?大的表?yè)P(yáng)，?讓學(xué)生生活?在愉悅的學(xué)?習(xí)生活中。?讓不同的學(xué)?生在數(shù)學(xué)上?都得到發(fā)展?。在工作?中，我用愛?心___每?一個(gè)孩子，?對(duì)學(xué)生一視?同仁。為對(duì)?學(xué)生有的放?矢的進(jìn)行教?育，及時(shí)的?與家長(zhǎng)取得?聯(lián)系