學習雷鋒精神心得體會合輯（精選14篇）

學習雷鋒精神心得體會合輯（精選14篇）學習雷鋒精神心得體會合輯（精選14篇）

學習雷鋒精神心得體會合輯篇1

每年的3月5日是雷鋒日。雷鋒叔叔，一個一般的共產主義戰(zhàn)士，他用一顆樸實無華的心把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他平凡而宏大的事跡閃爍著光線，他的精神永久是我們學習的榜樣。

我們這一代生活在幸福的二十一世紀，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活往往使我們丟失了樂觀向上的斗志。在學習上自然缺乏刻苦鉆研的精神，我每次遇到難題都缺乏急躁，更沒有攻克的決心。學習了雷峰叔叔珍貴的“釘子”精神后，我覺得以后無論是生活中，還是學習上，都要迎難而上，世上無難事，只怕有心人。遇到困難不退縮，要像雷鋒叔叔一樣做一個英勇頑強的人。

我們這一代物質生活條件富有，平常花錢大手大腳，完全沒有節(jié)省的習慣?？衫卒h叔叔平常自己連一瓶汽水也舍不得喝，但只要遇到需要關心的人，他就會毫不遲疑地拿出自己全部的錢，關心遇到困難的人渡過難關。學習了雷鋒叔叔勤儉節(jié)省，樂于奉獻的精神后，我們應當從身邊的小事做起：節(jié)省用水，節(jié)省用電，省下自己的零花錢，在別人需要關心的時候奉獻一份愛心。

我們這一代經常以自我為中心，缺少仆人翁的精神?？衫卒h叔叔出差一千里，好事做了一火車。他幾十年如一日地做好事，這是多么難能珍貴??！學習了雷鋒叔叔為人民服務的無私奉獻精神后，我們以后應當從身邊的小事做起，從關懷身邊的同學做起。在校內里，我們要用勤勞的雙手美化環(huán)境，同學之間互幫互助，用一顆真善美的心來關愛他人。

學習了雷鋒叔叔的精神后，我的思想發(fā)生了很大的轉變，更要體現(xiàn)到實際行動中去。讓雷鋒精神成為我們的行為準則，讓我們有限的生命過得更加充實，更有意義！

學習雷鋒精神心得體會合輯篇2

中國是一個英雄的國度，有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在戰(zhàn)場上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過豐功偉績。但他的名字卻被我們永久牢記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光線四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學習的榜樣，他便是家喻戶曉的雷鋒。在一個民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆寶貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

陽春三月我們開頭以不同的方式懷念雷鋒，透過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給人們的精神世界帶來了崇高和暖和的氣息。

雷鋒在他的日記中寫道，“對待同志要像春天般的暖和，對待工作要像夏天一樣熱忱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬那樣冷酷無情?！崩卒h精神既包含著人格的修煉，也包含著完善。暖和的人際關系，還蘊涵著兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，我們就應全面理解雷鋒精神，以飽滿的激情與時俱進地開展學雷鋒活動，那才是對雷鋒的真正敬重，才是對雷鋒的真實緬懷。

有人說：雷鋒雷鋒，一陣雷，一陣風。二曰：雷鋒沒戶口，三月里來四月走。雷鋒真的沒“戶口”嗎？莫非一個“把有限的生命投入無限的為人民服務中去”的時代英雄，真的只是在每年三月才露一下面的“臨時工”嗎？答案明顯是否定的。他的高尚的抱負、信念、道德、情操，都將是我們新世紀同學所就應追求就應體現(xiàn)并在我們身上發(fā)揚光大！他不行磨滅的完善形象，永久活在我們心中。

新世紀弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅決的信念。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子為人民服務。在他身上體現(xiàn)的是一種劇烈的社會職責感，一種對于完善社會的堅決信念，一種矢志不移的踏實追求。學習雷鋒，要像雷鋒那樣，把祖國和人民放在心上，把社會職責感和使命感牢記在心間。弘揚雷鋒精神還要像雷鋒那樣努力學習成才。雷鋒不僅僅是奉獻的楷模還是自學成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行。雷鋒有句閃光的語言：“在宏大的革命事業(yè)中做一個永不生銹的螺絲釘?！奔偃缑總€人都能像雷鋒那樣把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光，那么我們的國家就會更加興盛發(fā)達。他發(fā)揚“釘子”精神，利用一切能夠擠出的時間，努力學習為人民服務的本事。新時期弘揚雷鋒精神，我們每一個同學都就應成為學習成才的典范；弘揚雷鋒精神，就要專心投身道德實踐活動，從小事做起，從今刻做起。

千條小溪匯成江河，萬朵朝霞托起太陽。是的，向雷鋒同志學習，學習他那堅韌拼搏，不怕困難，不計名利，無私奉獻，渴求學問，勤奮學習的崇高品質。他如同松樹一樣，不怕風吹雨打，寒冷冰雪，四季常青；猶如柳樹一般，插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一齊。不經風雨，長不成大樹；不受冶煉，難以成鋼！雷鋒，他用自己的言行證明了這一點。這天，作為年青一代的我們就就應連續(xù)踏著雷鋒的腳印?????，連續(xù)發(fā)揚光大，做一個新世紀的合格標準、優(yōu)秀的同學，做一個具備傳統(tǒng)優(yōu)良道德品質的新青年！

雷鋒精神已風風雨雨的走國了四十多個年頭。盡管時代在變，人們的觀念在變，但那并沒有使雷鋒有一絲一毫的磨損。它是一支火炬，是一只永不褪色的火炬，是一支永但是時的火炬。這支火炬以前照亮了我們幾代人。此刻，我們決不能讓它在我們這代人手中消逝。為了明天，讓我們齊聲呼喊，讓雷鋒精神永葆活力，讓雷鋒精神代代相傳。

學習雷鋒精神心得體會合輯篇3

“學習雷鋒好榜樣，最終革命，忠于黨……”每當聽到這首歌，那個叔叔的身影就會出現(xiàn)在我的眼前，他的熱心，他對我無私的關心令我感動，使我難忘。

那是一個大雨滂沱的晚上，我買完東西剛要回家，沒想到在上樓梯時不當心滑了一下，“撲通”一聲，膝蓋磕在了臺階上，瞬間整條腿發(fā)麻，很快又轉變成痛苦。正在我不知所措時，后面走來一位叔叔，他觀察我這樣，連忙問：“小伴侶，你是不是磕了一下？疼不疼？要不要我把你送回家去？”我聽了，強打精神說：“感謝叔叔，不用了，我自己能走回去的。”說著預備站起來，可是由于腿太疼了，又一屁股坐在了地上。“看吧，你傷得有些重，不要逞強了，還是我送你回去吧！”叔叔親切地說。我的腿太疼了，實在沒方法自己走，只好低著頭不好意思地說：“麻煩叔叔了，還讓您送我回家?！笔迨逍α诵Γ槔乇称鹞?，把我送回了家。

到家了，我的父母向叔叔表示感謝，叔叔微笑著說：“沒什么，舉手之勞，不必客氣，要是我的孩子摔傷了，你們遇到也會這樣做的。”說完轉身走進夜色中。望著他慢慢被夜色淹沒的身影，老師的話在我的耳邊響起“‘學習雷鋒’這四個字，不能只寫在書上，也不能只說在口上，而是要記在心上，落實在實際行動中?！蔽宜查g恍然大悟：這不就是我們身邊活生生的“雷鋒”嗎？這不就是“雷鋒精神”的傳承嗎？

“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣；接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……”歌聲縈繞在我的耳旁，久久不散，叔叔的身影在我的腦中越來越高大。

學習雷鋒，追求的不是榮譽，不是感謝，不是夸贊，不是禮物，更不是金錢，而是盼望人人都能把這種精神傳遞下去，讓整個社會布滿正氣、布滿暖和，讓我們的生活更美妙、更幸福！

學習雷鋒精神心得體會合輯篇4

雷鋒1960年入黨，兩年多來，他為黨全心全意地付出，不求回報，寧可自己受苦受累，也要關心別人，他把自己的一切都獻給了黨!在雷鋒的照片上，最讓人難忘的，是他真誠樸實的笑容，“贈人玫瑰，手有余香”，或許，他想用他的事跡與笑容，告知世人這個真理吧。還有他那本可歌可泣的《雷鋒日記》。雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才不會干枯，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力氣?！?/p>

時至今日，半個世紀的時間過去了，可是，學雷鋒的精神，絲毫未曾磨滅，像松樹一般，四季常青，這不僅是一種精神，也是一種愛的奉獻，更是對雷鋒的紀念，雷鋒的事跡、精神，像一塊比花崗巖還要堅硬無比的石頭，風霜雨雪磨不滅它的痕跡，江河沖刷不掉它的刻痕，時間也無法打磨它的棱棱角角。它，矗立在中華民族的心中。它是中國歷史長河中一條獨特的帆船，迎風遠航，向將來駛去!

有不少歌頌雷鋒的歌曲，其中就有一首歌叫《接過雷鋒的槍》。接過雷鋒的槍，顧名思義，就是讓我們傳承雷鋒的精神?，F(xiàn)在我是一名初一同學，我們有義務，也有責任，去發(fā)揚雷鋒的精神，由于，我們是祖國的將來。在科技發(fā)達的當今社會，雷鋒精神是不行或缺的，也是最為重要的一部分，只有將這種值得我們學習的精神發(fā)揚傳承下去，我們的祖國才會真正的富強。做一件好事簡單，可是，做一生的好事就不簡單了。我們肯定要從現(xiàn)在開頭學雷鋒，做一個有益于社會的人，把學雷鋒真正值成一種習慣，不能停留在口頭上，更要付諸于行動。俗話說：“言必行，行必果”。實踐是檢驗真理的標準。實踐證明，做好事不僅可以體會到那種莫名的歡樂，更會讓我們找到自己的價值所在。還是那句話：“贈人玫瑰，手有余香”。我們盡自己所能去關心別人，當我們自己需要關心時，別人也會伸出救濟之手，當助人為樂形成一種習慣，那么我們的社會將會變得多么美妙。

在這個暖和的春季，讓我們一起以詩歌的方式，去弘揚雷鋒精神，雷鋒事跡。讓雷鋒精神，滲透到我們的心靈，我們的生活!讓我們一起去學雷鋒!讓很多雷鋒在新的21世紀涌現(xiàn)!讓雷鋒精神在祖國大地發(fā)揚光大，代代相傳，生生不息!

學習雷鋒精神心得體會合輯篇5

隨著時間的推移，歲月不斷的消逝，歷史上重要的人物也會被慢慢的遺忘。但有一個人信任大家都還記得，他那樂于助人的精神讓人難于忘記，他的名字就叫雷鋒。

雷鋒是我崇拜的對象，他那樂于助人的精神深深的打動了我，以前，我是一個很小氣的人。觀察別人需要關心，我卻當做沒觀察，也懶得去幫，自從看了雷鋒的電影時，心里感到有些愧疚，電影中的那個雷鋒深深的打動了我。雷鋒很早就去世了，但他至今還記在我們心中，雷鋒那時不過比我現(xiàn)在大幾歲，做出的事情卻讓人難以忘記。

在電影中的雷鋒是一個節(jié)約的人，自己窮但也關心其他比他更窮的人，影片中說道雷鋒的襪子補了許多次的都會刺腳的了還不舍得扔的人。有一次，他去一個地方送東西，聽說那個地方很貧困需要資助，他二話沒說就把自己存了一年的積蓄里那了100元，他以為他捐的最少，其實他是捐最多錢。一個連襪子都不舍得扔的人，竟然會拿出自己存了這么就的積蓄。在想想自己不會賺錢，而什么都要最好的。還很鋪張，自從看了那以后我這個毛病慢慢的改了。再一次買汽水中就可以看出他是一個節(jié)約的人，他有一位戰(zhàn)友，名叫王大力，在一次在打籃球一位買汽水的經過，王大力叫住了買汽水的，買了兩瓶汽水;叫雷鋒也買，而雷鋒回答說：我還是和白開水好了。然后笑了笑。再想想自己不會賺錢，卻亂花錢，成天不知道存錢，而看了這電影以后我的這個毛病也改了。還有再一次，好不簡單一星期休息一天的雷鋒，不是在宿舍里休息，而是跑到工地上去幫忙干活，而且比在那工地上干活的更勤快，走時名也沒有留下。做好事不留名的這件事深深的觸動了我，樂于關心別人的心，使我情愿樂于助人，不求功勞。

雷鋒雖然離開了人世，但他的精神將永久留在這個世界上，留在了每一個人的心中!

學習雷鋒精神心得體會合輯篇6

雷鋒叔叔只是一個一般的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么宏大，是由于他把遠大的抱負和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光線照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！边@就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是處處都可以閃光的。

每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，肯定會毫不遲疑地交公;假猶如學遇到了困難，我肯定會主動關心他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的宏大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些微小的事情上。

其實在我們班也有很多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最美麗的花;班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了，同學們主動洗;班里的桌椅壞了，同學們主動修好……

我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永久閃耀著刺眼的光線!

學習雷鋒精神心得體會合輯篇7

雷鋒，一個家喻戶曉的名字;雷鋒，一個悄悄奉獻的人，他用那年輕的生命在人們心中鑄造了一個不朽的傳奇——雷鋒精神。這種精神，猶如縷縷陽光，使人暖和;這種精神，猶如綿綿細雨，滋潤人們的心。雷鋒精神，就在身邊。

記得有一次，我和媽媽去逛街，看到前面有賣冰棍的，我伸手向媽媽要了兩塊錢，迫不及待地來到賣冰棍的地方。我發(fā)覺旁邊有一位衣衫破爛不堪的老人，正趴在地上低著頭，手里捧著一個破碗，里面裝著一些毛票，看他的樣子很餓。好多男女老少都從旁邊經過，他們有些走開了，有的往里面放了幾毛錢，有的甚至連看都不看一眼，我看著手中的兩塊錢，突然遲疑了：給他吧，我就吃不了冰棍了，不給吧，看他挺可憐的經過激烈的思想斗爭后，最終，我走向了老人家，把兩塊錢放進了碗里。就在此時，消失了讓我驚異的一幕：一位身穿西裝，手拿公文包的叔叔，從包里拿出錢夾子，抽出一張百元大鈔，輕輕地放在老人手中，勸慰了幾句，便匆忙離去了。

原來，雷鋒就在你我之間。雖然雷鋒本人已經與世長辭了，但他的精神會永放光線。只要人人都肯付出，愿為他人著想，愛心火炬會世代相傳。

學習雷鋒精神心得體會合輯篇8

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

每一年的學雷鋒活動都會使我們對"雷鋒精神'有新一層的熟悉，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，由于那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

(1)全心全意為人民服務

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要關心那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;相互關心補習功課。信任將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

(2)一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中同學，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

(3)團結全都

雷鋒是一個團結集體，聽從集體的人。我們在集體中生活學習的中同學，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培育自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中同學。跑操時的整齊步伐，喊口號時的洪亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的樂觀踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受歡樂，在集體中享受學問的沐浴。

(4)正義的雷鋒

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探究，是不計較個人利益的精神。正義、英勇、奉獻、節(jié)省，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領悟其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探究，樂觀進取。

(5)釘子精神

做任何事情都要仔細求實，敢于鉆研，敢于深化。只有深化進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做"釘子'，讓我們深化的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探究精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的"釘子'精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習方案，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，樂觀向上。每次考試的優(yōu)異成果是對此最好的見證。

學習雷鋒精神心得體會合輯篇9

他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕;他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神;他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春;他只是一名一般的解放軍戰(zhàn)士，卻留下了很多值得我們學習的精神;他，做好事不留名，虛心地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。

雷鋒精神就是要助人為樂，要悄悄無聞，要勤儉節(jié)省，要無私奉獻，要愛崗敬業(yè)，要喜愛勞動，要忠于革命·忠于黨，要干一行愛一行，要知恩圖報，要熱忱似火，還要有愛國精神，釘子精神和“海綿”精神。

其實，在我們身邊有雷鋒精神的人數(shù)不盡數(shù)，其中?，我也具有雷鋒精神。

記得有一次，我在公交車上悄悄地坐著。突然，車子漸漸悠悠地停了下來，預備接待乘客。這時，一位也許年滿6旬的老太太引起了我的留意。只見她先環(huán)顧了四周，發(fā)覺車上已經沒有了座位，感到很失落。我心想：咦?怎么沒有人讓座?那我應不應當讓座呢?這時，我的思想便爭吵起來。左邊是那純凈的白天使，右邊是那可惡的黑魔鬼。“你應當讓座，由于要尊老愛幼啊!”“你不應當讓座，你看，別人都不讓座，那你也不讓座好了?！薄白屪?”“不讓座!”……聽完后，我便把它們扯開，然后預備站起來讓座。

我鼓起士氣，叫自己加油!我慢吞吞地走到老太太的面前，趕忙地說：“老太太，這兒有一個愛心車座，您坐吧!”老太太聽完后，感動地說：“孩子，你坐吧!”老太太話音未落，我就趕忙說：“還是您坐吧!”說著，便攙著老太太的手，當心翼翼地?走到座位上，然后就對老太太說：“您坐吧!”老太太便情不自禁地坐了下去。隨后，感動地對我說：“孩子，你真懂事，你真是一名小雷鋒啊!”我快樂地對她說道：“感謝您夸獎，我會把這種雷鋒精神連續(xù)做下去的!”

從今以后，每當有人需要關心時，我都會去關心他們。同學們，讓我們把雷鋒精神傳承下去吧!讓這世界布滿愛吧!

學習雷鋒精神心得體會合輯篇10

1962年8月5日雷鋒在執(zhí)行任務時不幸殉職，50年過去了他的事跡仍舊深深扎根在我們的記憶之中，在日常生活中經常會涌現(xiàn)雷鋒式的感人事跡，現(xiàn)在的“雷鋒”對我來說是熟識的也是生疏的，熟識的是雷鋒似乎從未走遠，身邊常常會遇到做好事不留名的人，在電視上常常會有這樣的身影，在當下我們要做好雷鋒精神的傳承人，學會大公無私、甘于奉獻精神，要維護和弘揚好新時代的雷鋒精神?

學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”?，F(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不情愿學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不擅長擠，愿不情愿鉆?！毕蚶卒h同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上擅長擠、擅長鉆。做為擔保公司的一份子，要努力學習擔保業(yè)務學問，提高自身業(yè)務素養(yǎng);也要學習經濟、法律、管理、財務等其他方面的學問，拓寬視野，完善個人綜合素養(yǎng)。

學雷鋒就要學習他勤學愛崗、創(chuàng)先爭優(yōu)的時代精神。在日常的工作中要樹立全員學習、終身學習和全程學習的思想觀念，把個人自學與團隊學習結合起來，把業(yè)務學習和實踐結合起來，不斷提升自身的業(yè)務力量和水平。

學雷鋒就要勤儉節(jié)省。雖然我們現(xiàn)在的物質文化生活水平比雷鋒生活的年月有了顯著的改善和提高，但我們還需要連續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)省、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要牢記：“在工作上，要向樂觀性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！币獜淖陨碜銎?，從節(jié)省一粒米、一度電、一張紙開頭。在工作和生活中我們要勤儉節(jié)省，不鋪張鋪張。

學雷鋒就要學他舍己為人的貢獻精神，“做件好事并不難，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的，他不顧個人安危背同學過段水橋上學、敢于擔當責任護送戰(zhàn)友母親回家、為災區(qū)悄悄捐獻的事依舊歷歷在目。這種種一切怎能不讓我們?yōu)橹畡尤?現(xiàn)在這個時代需要雷鋒精神，需要他無私貢獻的精神。這樣我們的事業(yè)就會發(fā)達，我們的國家就會更加的強大。

學習雷鋒精神心得體會合輯篇11

聽到“樂觀向上”這個名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現(xiàn)今社會的壞風氣，不由得令我有一種恥辱感。現(xiàn)在的中同學也被這種壞風氣所感染了，他們不愛學習，經常留連在網吧，他們也會佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物，這也是人們所講的“潮流”，也有許多中同學經常講他們所謂的“哥兒們義氣”經常打打殺殺，也常由于這樣而影響校風，這樣也對他們的前途特別不利的。這樣，不由得令我想起一位樂觀向上的偉人，他，就是雷鋒。

雷鋒這個名字，信任大家都很熟識吧。他，是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進，最重要的是他那一種樂觀向上的精神，這也是我們中同學所要向他學習的地方。

雷鋒小時侯學習很差，但他沒有由于自己成果不好而連續(xù)沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學習。最終，他的成果有所上升，他并沒有因此感到傲慢，他還不斷鼓舞自己：“我要更加努力，我要連續(xù)努力”。到了四班級，他由于他所付出的努力，成果已經成為了“班上之最”，許多的同學都很艷羨他，都向他學習。他特別興奮，但沒有看不起同學，還經常關心別人，幫同學解答他們的問題，他真是一個好學又樂于助人的好同學。

這僅是他小時候的勤勞好學一個方面，他現(xiàn)在還不斷的增加自己的學問，他愛好學習，也很愛國，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了許多挫折，他并沒有氣餒，由于他肯定不會向困難低頭的。

有一次體檢，被發(fā)覺雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒有放棄，他苦苦請求教官能收留他，他不斷請求，使教官被雷鋒的堅持所感動，打算再取用他。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，由于他身子太弱了，沒有力氣，同連的人都稱贊他，說他沒用。但雷鋒沒有被他們的稱贊而認輸。他不分晝夜、不斷地練習，手也被弄傷了，但他沒有放棄，連續(xù)練習，最終，他戰(zhàn)勝了失敗，勝利合格，同連的人從今再也不敢稱贊雷鋒了。而且，在從軍當中，他勤勞好學的讀書習慣仍舊沒變，他酷愛讀一些革命性的讀本，令他的學問更加寬闊。

在我眼中，雷鋒不僅是一個勤勞好學的人，也是一個為人忠誠純正，學習樂觀向上，經常以助人為歡樂之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進的，是沒有彷徨，沒有沖突。我覺得假如雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍舊會走他已走過的道路。這是他的性格與品質。這樣擁有樂觀向上的精神的人不多，我們應當為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學習雷鋒的愛國、為國的精神。

雷鋒，他是我值得鄙視的人，我們要學習他那種樂觀向上，樂于助人，勤勞好學的精神，我們要為此而感到傲慢!

學習雷鋒精神心得體會合輯篇12

“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命;假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久堅守著你生活的崗位。你既然活著，你又是否為了將來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更漂亮”多少年過去了，你還記得他嗎?雷鋒，一個在人們心中始終召喚的名字。他是社會主義時期一代新人的杰出代表，全心全意為人們服務的楷模，宏大的共產主義戰(zhàn)士。

我們大家應學習他那干一行，愛一行的“釘子精神”，仔細做好每一件事，不馬虎，不馬虎，自己選擇的事就應勇于負責;學會獨立思索、勤學好問、學會自主學習、擅長動腦;學習他人的閱歷，擴大視野，修正自己的思維方式;心胸寬敞，理解體諒，嚴于律己，寬以待人;樂觀參與集體活動……這些都是值得我們大家學習的。

我們這一代生活在幸福的二十一世紀，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活往往使我們丟失了樂觀向上的斗志。在學習上自然缺乏刻苦鉆研的精神，我每次遇到難題都缺乏急躁，更沒有攻克的決心。學習了雷峰叔叔珍貴的“釘子”精神后，我覺得以后無論是生活中，還是學習上，都要迎難而上，世上無難事，只怕有心人。遇到困難不退縮，要像雷鋒叔叔一樣做一個英勇頑強的人。

時代需要雷鋒精神。在社會經濟進展取得進步、物質極大豐富的今日，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高超。這些錯誤熟悉不僅敗壞了社會風氣，也腐蝕了時代肌體。

學習雷鋒，其實很簡潔，一個簡潔的微笑，一次微小的讓座，一句溫馨的話語……這些都能讓你成為別人心中的“活雷鋒”。就讓我們攜起手來，以實際行動去踐行雷鋒精神吧!

我深信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加溫馨、更加精彩。

學習雷鋒精神心得體會合輯篇13

雷鋒的名就像高高懸掛在天空的一顆燦爛的明星，盡管現(xiàn)在有薄霧覆蓋，但決不會隕落。

雷鋒喜愛祖國、喜愛黨，堅決共產主義信念、全心全意為人民服務的平凡而宏大的共產主義精神，無論過去和現(xiàn)在都是我們精神文明建設最核心的內容。一段時期以來一些同學對共產主義的信念發(fā)生動搖，艱苦奮斗，大公無私、助人為樂等名貴品質和傳統(tǒng)美德有所淡漠。雷鋒精神被認為“過時”了。依據同學的這種思想狀況，我們認為，當前必需在同學中開展學雷鋒的活動。這是培育一代新人的需要，也是學校教育改革，加強德育工作中的一項重要途徑。幾年來我們在這方面做了如下一些工作。

一、宣講雷鋒事跡，激發(fā)學習情感

學習雷鋒精神，首先應當引導同學學習雷鋒的先進思想和先進事跡，熟悉雷鋒同志，對他產生崇敬的情感。在學習的基礎上組織同學寫學習心得及學雷鋒活動方案，喚起同學感情的共鳴。如在上《不要忘了過去》一文后，有同學在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道：“雷鋒叔叔所以成為宏大的共產主義戰(zhàn)士，是由于他從小就喜愛黨，喜愛祖國，有一個凄慘的童年。和雷鋒叔叔相比，我的童年是幸福的，從小沐浴著黨的陽光雨露，開心地生活，健壯地成長。我要更加喜愛黨，喜愛宏大的祖國、喜愛今日的幸福生活、珍惜幸福的童年，為中華的騰飛而努力學習”。有的同學學習了《助人為樂》一課后，“懂得了一個人生活在社會里，不僅需要別人的關心，而且更應當樂于關心別人。當看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。

二、開展學雷鋒活動，寓學雷鋒教育于各項活動之中

為了使雷鋒精神在八十年月少年兒童身上發(fā)揚光大，在宣講雷鋒事跡，激發(fā)學習情感的基礎上，開展多種形式的學雷鋒活動，把思想性、學問性、趣味性同學雷鋒結合起來。讓同學在各項活動中接受教育、陶冶情操，爭做雷鋒式的好少年。如針對學校生直觀性強的特點，開展“學雷鋒愛祖國、爭當‘四有新人’的活動。在每周學校的升旗活動中，教育同學愛國旗，敬國旗，懂得國旗是一個國家的象征。組織同學搜集祖國之最，壯美山河及建設圖片在學校展出;參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。舉辦“我愛祖國”，“我愛家鄉(xiāng)”書法、繪畫展覽以及“祖國在我心中”歌詠會等。由于這些直觀活動，吸引力大、感染力強，在幼小的心靈上深深印下祖國的宏大形象，激發(fā)同學的愛國熱忱。激勵同學象雷鋒那樣為共產主義發(fā)奮學習，立志為祖國的明天作貢獻。另外，我們還成立了“為五保老人送暖和”、“關懷小同學”、“環(huán)境愛護”、“園丁服務”、“修理公物”等各種形式的學雷鋒小組，活躍在校內外。通過這些活動培育了同學們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。

我們還針對學校生榮譽感強的特點，開展“學雷鋒創(chuàng)文明班級”和“爭當三好同學”的活動。在同學中開展遵守交通規(guī)章和公共秩序、愛惜公物、講究衛(wèi)生、預防事故，信任科學等“小紅花競賽活動”。比一比看誰《學校生日常行為規(guī)范》記得多做得好，鼓舞同學自覺遵紀守法，照《規(guī)范》做人，爭當“紅花少年”，爭當“三好同學”，爭創(chuàng)“文明班級”。促使同學學習和實踐雷鋒精神同培育自己良好的行為習慣結合起來。通過這些活動，進一步增加他們的榮譽感。

在開展學雷鋒的活動中，我們還特地舉辦了學雷鋒讀書讀報故事會、演講會，讀書心得溝通會、智力競賽等活動，不斷為學雷鋒活動增加新內容。引導同學在這些活動中全面理解和學習雷鋒精神，不只局限于為社會做好事，而是根據國家教育方針的要求，努力使自己成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人。幾年來，全校有10名同學榮獲共青團中央“紅領巾樂觀分子”獎章和獎狀，15名同學獲共青團湖北省委的“讀書獎”，有10名大齡“三好同學”，優(yōu)秀隊員通過團章的學習光榮地加入了共青團組織。

三、樹立學習榜樣，使學雷鋒活動持之以恒。

在新的形勢下，為了使學雷鋒活動深化長久地開展下去，樹立學習榜樣仍舊是有效方法。少年兒童富于仿照性，不斷地向他們供應學雷鋒的榜樣特別重要。當代的朱伯儒、張海迪及粉碎北京_暴亂的“共和國衛(wèi)士”都是學習雷鋒的光輝典范。我們采納不同的形式向同學介紹他們的動人事跡，使同學們學有榜樣，同學身邊典型的宣揚，利用同齡人的先進事跡教育同齡人，這樣學習雷鋒的教育就會更有勸說力。如1983年由7人組成的第一屆學雷鋒小組在校內消失后，我們就抓住這個典型，利用多種宣揚工具大張旗鼓地宣揚他們的事跡，樹為榜樣，號召全校同學向他們學習，使大多數(shù)同學從他們身上找到了學雷鋒的途徑。于是一屆又一屆的學雷鋒小組相繼涌現(xiàn)，傳遞“學雷鋒接力棒”。助人為樂，拾金不味，為集體做貢獻蔚然成風。有的同學拾到千元的存