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(-)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。《論語(yǔ)?里仁》中說(shuō)“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”,告訴我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,注重自我反省。韓愈《師說(shuō)》中說(shuō)“孔子曰:三人行,那么必有我?guī)煛保藗円渤Uf(shuō)“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多年輕人往往只看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和別人的缺點(diǎn)、短處,這樣難以成長(zhǎng)和進(jìn)步。對(duì)此,你有怎樣的思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合材料和自身經(jīng)歷寫(xiě)一篇文章。要求:選好角度確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不得套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。【文題解析】材料第一段由三句名言組成。第一句是孔子的話,“見(jiàn)賢思齊”,看到別人比自己好的地方同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的短處,這時(shí)會(huì)心生向往,心生羨慕,心生強(qiáng)烈的敬仰之心,希望自己能夠“與之齊”;“見(jiàn)不賢”,就是見(jiàn)到品行上、德行上不好的人,自己應(yīng)該警惕,要看到自己缺乏的地方,并加以改正。第二句是韓愈《師說(shuō)》中關(guān)于從師的一句話,意思是“幾個(gè)人一起走,(其中)一定有(可以當(dāng))我的老師(的人)”,也就是說(shuō)別人的言行舉止,必定有值得我們學(xué)習(xí)的地方。第三句是俗語(yǔ),“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”比喻各有長(zhǎng)處,也各有短處,彼此都有可取之處,而這也就是我們要向他人學(xué)習(xí)的原因。這三句話指出對(duì)人對(duì)己的要求和態(tài)度。材料第二段指出現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,許多年輕人看到的卻是自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn),同時(shí)指出這樣的危害“難以成長(zhǎng)和進(jìn)步”。由此來(lái)看,作文的指向很明確,也就是對(duì)己要嚴(yán),要虛心向他人學(xué)習(xí),看人之長(zhǎng),觀己之短,把“見(jiàn)賢思齊”和“見(jiàn)不賢內(nèi)省”作為我們?nèi)粘?nèi)省修行的準(zhǔn)那么。材料要求“結(jié)合材料和自身經(jīng)歷寫(xiě)一篇文章”,考生可以借助名言開(kāi)篇,引出“自省”的話題,接著聯(lián)系孔子對(duì)于修養(yǎng)自身的一些觀點(diǎn),如“忠恕之道”“日三省吾身”“不求諸人,反求諸己”“擇其善者而從之,其不善者而改之”,強(qiáng)調(diào)自省的重要性,接著反觀當(dāng)下年輕人的做法,分析這種做法背后折射出的問(wèn)題,指出危害,最后發(fā)出呼吁,呼應(yīng)開(kāi)頭。參考立意:L自省吾身,常思己過(guò),方能圓融無(wú)礙。.以他人為師,補(bǔ)自己之短。.以人為鏡,可以明得失。(-)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。材料1:近日,一批90后藝術(shù)生將《琵琶行》〉改編成流行歌曲,這首5分半鐘的歌曲,將白居易《琵琶行》600多宇的詩(shī)全編進(jìn)去了,毫無(wú)堆砌之感,副歌局部還用了戲劇唱腔。僅上傳兩天,就收獲2萬(wàn)屢次點(diǎn)擊。網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊“終于找到了背古詩(shī)的正確姿勢(shì)”。材料2:2021年春節(jié),河南衛(wèi)視春晚將舞蹈《唐宮夜宴》搬上舞臺(tái),這支舞蹈展示了唐朝少女從教坊日常到趕赴夜宴一展才藝的全過(guò)程,舞臺(tái)還運(yùn)用了先進(jìn)技術(shù),串聯(lián)起多件國(guó)寶級(jí)文物,令表演者身入其境、觀眾沉醉其中,節(jié)目一播出,便收獲了熱議和好評(píng)。材料3:“你我暮年,閑坐庭院,云卷云舒聽(tīng)雨聲,星密星稀賞月影?;ㄩ_(kāi)花落憶江南。你話往時(shí),我畫(huà)往事。愿有歲月可回首,且以深情共白頭?!斑B日來(lái),這首現(xiàn)代小詩(shī)居然被傳為唐代大詩(shī)人杜甫創(chuàng)作,被網(wǎng)友瘋狂轉(zhuǎn)載,稱其“最美最甜”“驚艷了大唐”。讀了上述材料,你有什么思考?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。不少于800字?!疚念}解析】本次作文主要探討的就是“傳統(tǒng)文化如何在當(dāng)代社會(huì)謀求開(kāi)展”的話題。中華文明上下五千年,博大精深,如何讓傳統(tǒng)文化活永葆生機(jī)?這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)、值得思考的問(wèn)題。讓人欣慰的是,近年來(lái),隨著文藝工作者的創(chuàng)新實(shí)踐,傳統(tǒng)文化在年輕的90后、00后中受到追捧,“國(guó)風(fēng)”“國(guó)潮”已成為一大流行。這是一那么多材料作文。三那么材料中心指向統(tǒng)一,但又互有補(bǔ)充。材料一和材料二都是正面范例,強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化用現(xiàn)代方式演繹,依然可以受到青少年的喜愛(ài),可以看出傳統(tǒng)文化自身生命力;但材料一強(qiáng)調(diào)形式上要?jiǎng)?chuàng)新,材料二強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)代科技手段相結(jié)合。這對(duì)“如何做”的問(wèn)題有所啟發(fā)。材料三是個(gè)反面實(shí)例,傳統(tǒng)文化固然要繼承,要開(kāi)展,但前提是要尊重文化,而不是借“熱愛(ài)”之名“戲說(shuō)”甚至“惡搞”文化。據(jù)此,文章可以從以下角度立意:1.文化是民族之根,要深入學(xué)習(xí)、理解傳統(tǒng)文化,品味文化之美,更新文化之魂。2,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代生活相融合,傳統(tǒng)文化永不過(guò)時(shí)。3.繼承和開(kāi)展傳統(tǒng)文化,前提是尊重文化,向傳統(tǒng)文化致敬。(三)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上,從二十四節(jié)氣開(kāi)啟冬奧會(huì)開(kāi)幕式倒計(jì)時(shí),到“黃河之水天上來(lái)”幻化成破冰五環(huán),從運(yùn)發(fā)動(dòng)走過(guò)的冰雪雕刻的“中國(guó)門”和“中國(guó)窗”,到焰火打造出的“空中迎客松”……中國(guó)的文化元素貫穿于整個(gè)開(kāi)幕式的始終,向全世界展現(xiàn)著中國(guó)文化的獨(dú)特魅力,獲得了海內(nèi)外觀眾的無(wú)數(shù)贊許。近年來(lái),故宮博物院文創(chuàng)開(kāi)發(fā)風(fēng)生水起,朝服布包、彩繪陶人俑晴雨傘,故宮建筑微雕等很多“爆款”潮品早已名聲在外……中國(guó)風(fēng)搭配時(shí)尚感的“潮”式表現(xiàn),讓中國(guó)傳統(tǒng)文化元素融入到了當(dāng)代生活,獲得了越來(lái)越多的認(rèn)同,也成為年輕人表達(dá)自我的方式。某報(bào)舉行“中國(guó)傳統(tǒng)文化的當(dāng)下認(rèn)同”主題征文活動(dòng),請(qǐng)結(jié)合上述材料寫(xiě)一篇文章,表達(dá)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。【文題解析】材料由冬奧會(huì)開(kāi)幕式上令人驚艷的中國(guó)元素,到故宮博物院文創(chuàng)開(kāi)發(fā)的成功,都表達(dá)了中國(guó)傳統(tǒng)文化元素融入到當(dāng)代生活的成功,并且這種“合作”方式受到了年輕人的追捧。如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化一直是我們需要著力解決的大問(wèn)題,而這兩個(gè)成功范例告訴我們,只有讓中國(guó)傳統(tǒng)文化融入當(dāng)代生活,這樣的弘揚(yáng)才是有價(jià)值的,是真正的傳承。行文必須緊緊扣住“中國(guó)傳統(tǒng)文化的當(dāng)下認(rèn)同”主題。參考立意:.中國(guó)風(fēng),“潮”表現(xiàn)。.廉續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng),書(shū)寫(xiě)當(dāng)下認(rèn)同。3,繼承與創(chuàng)新并舉,傳統(tǒng)文化活在當(dāng)下。(四)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。材料一:子曰:“不患無(wú)位,患所以立。不患莫,求為可知也?!保ā墩撜Z(yǔ)?里仁》)材料二:在東京奧運(yùn)會(huì)乒乓球女團(tuán)比賽中,王曼昱替換受傷的劉詩(shī)雯出戰(zhàn),幫助中國(guó)隊(duì)收獲女團(tuán)冠軍。此前知道自己被定為P卡選手(替補(bǔ)運(yùn)發(fā)動(dòng))后,王曼昱一開(kāi)始有些失落,但她迅速調(diào)整自己的心態(tài),封閉訓(xùn)練時(shí)就在每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)環(huán)節(jié)上按參賽人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)刻準(zhǔn)備著在隊(duì)伍需要自己的時(shí)候上場(chǎng),為國(guó)爭(zhēng)光。上述材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與感悟?請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身開(kāi)展的思考寫(xiě)一篇文章,用于校刊“青年修身論壇”欄目投稿。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!疚念}解析】本次作文題共兩那么材料。第一那么是理論材料,來(lái)自《論語(yǔ)》,意思是,孔子說(shuō):“不怕沒(méi)有官位,就怕自己沒(méi)有學(xué)到賴以站得住腳的東西。不怕沒(méi)有人知道自己,只求自己成為有真才實(shí)學(xué)值得為人們知道的人。”強(qiáng)調(diào)了真本領(lǐng)才是最值得看重的。第二那么是事實(shí)材料,來(lái)自乒乓球運(yùn)發(fā)動(dòng)王曼昱,雖然一開(kāi)始被作為替補(bǔ)隊(duì)員,但她沒(méi)有鬧情緒,而是認(rèn)真訓(xùn)練,做好每個(gè)細(xì)節(jié),最終在東京奧運(yùn)會(huì)上幫助中國(guó)隊(duì)收獲女團(tuán)冠軍。第二那么材料是對(duì)第一那么材料的具體詮釋。題目要求我們寫(xiě)一篇文章給??扒嗄晷奚碚搲睓谀客陡澹⒁狻靶奚怼币辉~的暗示,它提示我們,寫(xiě)作中主要是思考在人生低谷時(shí)期應(yīng)當(dāng)有什么樣的心態(tài),應(yīng)當(dāng)有什么樣的做

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