高一上學(xué)期期末地理匯編：大氣受熱過(guò)程和大氣運(yùn)動(dòng)

15/152019-2021北京重點(diǎn)區(qū)高一（上）期末地理匯編大氣受熱過(guò)程和大氣運(yùn)動(dòng)一、單選題（2021·北京朝陽(yáng)·高一期末）下圖為大氣受熱過(guò)程示意圖。讀圖完成下面小題。1．圖中①②③三個(gè)箭頭所表示的輻射依次是（

）A．大氣逆輻射、地面輻射、太陽(yáng)輻射 B．太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射、地面輻射C．地面輻射、大氣逆輻射、太陽(yáng)輻射 D．太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射2．二氧化碳被稱為溫室氣體，是因?yàn)樗?/p>

）A．強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射，使氣溫升高 B．破壞臭氧層，使到達(dá)地面的紫外線增多C．大量吸收太陽(yáng)輻射，使大氣明顯增溫 D．通過(guò)光化學(xué)反應(yīng)向大氣中釋放熱能3．倡導(dǎo)低碳生活，減少CO2排放可以使圖中（

）A．①減弱 B．②增強(qiáng) C．③減弱 D．④增強(qiáng)（2021·北京朝陽(yáng)·高一期末）2020年7月23日長(zhǎng)征五號(hào)火箭搭載“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器成功發(fā)射，按照計(jì)劃，“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)要一次性完成“繞、落、巡”三大任務(wù)，這標(biāo)志著我國(guó)行星探測(cè)的大幕正式拉開。2020年11月24日長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭成功將嫦娥五號(hào)探測(cè)器送入預(yù)定軌道，開啟了探月新征程。左圖為我國(guó)首次火星探測(cè)標(biāo)識(shí)“攬星九天”，標(biāo)識(shí)中太陽(yáng)系八大行星依次排開。右圖表示大氣溫度在垂直方向上的變化。讀圖完成下面小題。4．下列屬于天體的是（

）A．待發(fā)射的“長(zhǎng)征五號(hào)”火箭 B．環(huán)繞月球運(yùn)行的“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器C．“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器 D．著陸火星巡邏的“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器5．左圖所示行星（

）A．①距離太陽(yáng)最近 B．②為類地行星，繞日軌道為橢圓C．③為土星，屬遠(yuǎn)日行星 D．④是目前唯一存在生命的行星6．嫦娥五號(hào)探測(cè)器發(fā)射升空穿越地球大氣層的過(guò)程中（

）A．氣溫越來(lái)越高 B．依次經(jīng)過(guò)臭氧層、平流層和對(duì)流層C．氣溫先降——再升——再降——再升 D．周圍氣流以水平運(yùn)動(dòng)為主7．與地球相比，月球表面白天升溫快的原因是（

）A．沒(méi)有海洋 B．保溫作用強(qiáng) C．距離太陽(yáng)近 D．無(wú)大氣層8．（2021·北京朝陽(yáng)·高一期末）下圖分別表示通常情況下不同地點(diǎn)不同時(shí)間的熱力環(huán)流狀況。完成四幅圖中，主要出現(xiàn)在夜晚的熱力環(huán)流是（

）A．① B．② C．③ D．④（2021·北京西城·高一期末）讀圖“某自然地理過(guò)程模擬實(shí)驗(yàn)”，完成下面小題。9．該模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，大燒杯中的氣流運(yùn)動(dòng)軌跡是（

）A． B． C． D．10．在沙漠和綠洲之間的過(guò)渡地帶，因地表水熱差異形成局地環(huán)流，出現(xiàn)了“綠洲風(fēng)”。結(jié)合上圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，判斷下圖中正確表示該環(huán)流近地面風(fēng)向的箭頭是（

）A．①③ B．②③ C．①④ D．②④（2020·北京東城·高一期末）北京懷柔區(qū)的雁棲湖（下左圖）是以湖面為中心的水陸區(qū)域，風(fēng)光旖旎，湖水清澈。每年春秋兩季常有成群的大雁來(lái)湖中棲息，故而得名。2014年11月5日APEC峰會(huì)在北京雁棲湖拉開帷幕，2017年5月上旬舉辦“一帶一路”國(guó)際峰會(huì)，峰會(huì)讓雁棲湖的名字聲譽(yù)鵲起?，F(xiàn)在雁棲湖已經(jīng)成為北京市民假期休閑旅游的好去處。據(jù)此，完成下面小題。11．雁棲湖旁有一度假村，右圖中能正確反映雁棲湖與度假村之間近地面風(fēng)向的是A．①② B．③④ C．①④ D．②③12．造成度假村近地面風(fēng)向晝夜變化的原因是A．太陽(yáng)輻射不同 B．地勢(shì)起伏不同C．地表物質(zhì)不同 D．人為原因差異13．暑假，小明一家去圖示度假村度假，其原因可能是A．白天有清涼的湖風(fēng) B．白天有溫暖的湖風(fēng)C．夜晚有清涼的湖風(fēng) D．夜晚有溫暖的湖風(fēng)（2020·北京東城·高一期末）2018年12月1日生態(tài)環(huán)境部發(fā)布消息，京津冀及周邊地區(qū)、汾渭平原、長(zhǎng)三角地區(qū)北部正在發(fā)生一次大氣重污染過(guò)程。截至11月30日，已有5個(gè)城市發(fā)布了紅色預(yù)警、73個(gè)城市發(fā)布了橙色預(yù)警、1個(gè)城市發(fā)布了黃色預(yù)警。下圖為“大氣受熱過(guò)程示意圖”。讀圖，完成下面小題。14．圖中數(shù)字代表的含義正確的是A．①—大氣輻射 B．②—太陽(yáng)輻射C．③—大氣逆輻射 D．④—地面輻射15．對(duì)地面具有保溫作用的數(shù)字代號(hào)是A．① B．③ C．④ D．⑤16．當(dāng)霧霾出現(xiàn)時(shí)A．①增強(qiáng) B．②增強(qiáng) C．④減弱 D．⑤不變二、綜合題17．（2021·北京朝陽(yáng)·高一期末）閱讀圖文材料，完成下列要求?！按┨蔑L(fēng)”也叫“過(guò)堂風(fēng)”，是指流動(dòng)于建筑物內(nèi)部空間的風(fēng)。我國(guó)許多地區(qū)民居設(shè)計(jì)都充分考慮了穿堂風(fēng)。下圖為我國(guó)西南山區(qū)傳統(tǒng)民居的穿堂風(fēng)示意圖。(1)“穿堂風(fēng)”是一種大氣的____（水平、垂直）運(yùn)動(dòng)，其產(chǎn)生的直接動(dòng)力是____力。(2)“穿堂風(fēng)”流入?yún)^(qū)A與流出區(qū)B相比，氣溫____（高、低），氣壓____（高、低），圖中所示的風(fēng)向?yàn)槠玙___。(3)與“穿堂風(fēng)”形成有關(guān)的地理原理最符合的是（

）。A．熱力環(huán)流 B．溫室效應(yīng) C．熱島效應(yīng) D．大氣受熱過(guò)程(4)圖中“石質(zhì)地面”在增強(qiáng)穿堂風(fēng)中的主要作用是（

）A．增加地面的平整度，便于通風(fēng) B．減少雨水下滲，增加濕度C．增加房屋前后溫差，增大風(fēng)力 D．降低夜晚庭院溫度，便于納涼(5)在下圖中畫出箭頭，補(bǔ)充完整夜晚時(shí)山林與石質(zhì)地面之間的氣流運(yùn)動(dòng)方向。18．（2020·北京東城·高一期末）閱讀材料回答下列問(wèn)題。

某同學(xué)在研究冬季供暖時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種“被動(dòng)式節(jié)能房屋”，該房屋不需要主動(dòng)加熱，基本可以依靠被動(dòng)收集的熱量，使房屋本身保持一個(gè)較為舒適的溫度。下圖為該同學(xué)繪制的被動(dòng)式房屋冬季“制熱”模式示意。讀圖，回答下列問(wèn)題。（1）在答題卡上圖中氣流①、②、③處添加箭頭，完成室內(nèi)氣流運(yùn)動(dòng)狀況。

（2）下圖中，能說(shuō)明玻璃層可以有效保存房屋內(nèi)熱量的是_____圖，簡(jiǎn)述判斷依據(jù)。（3）如想更好的利用太陽(yáng)輻射能進(jìn)行增溫，房屋還可以進(jìn)行什么設(shè)計(jì)？19．（2019·北京西城·高一期末）“這北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭”，故都的秋在作家郁達(dá)夫眼中是美好的，但近些年來(lái)北京的秋冬季常常有霧霾“光顧”，這給我們帶來(lái)了很多困擾。北京市某中學(xué)同學(xué)展開了對(duì)霧霾的探究性學(xué)習(xí)。閱讀相關(guān)資料，回答下列問(wèn)題。探究問(wèn)題一：北京的污染物除了本地排放，還有來(lái)自哪里的，它們是如何影響到北京的？同學(xué)們搜集到了如下資料：資料1：外地污染物主要來(lái)自于邯鄲、邢臺(tái)、石家莊、保定、滄州、廊坊等地。資料2：空氣質(zhì)量狀況劃分表空氣質(zhì)量指數(shù)0-5051-100101-150151-200201-300300以上空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染資料3：某年，北京一次持續(xù)性霧霾天氣氣壓圖（單位hpa）（1）同學(xué)們根據(jù)以上資料得到了如下結(jié)論：9日08時(shí)，北京以（上升、下沉）氣流為主，空氣穩(wěn)定，開始出現(xiàn)污染；10日08時(shí)，北京吹風(fēng)，將滄州、廊坊等地的污染物帶來(lái)，空氣質(zhì)量指數(shù)開始升高；10日20時(shí)，北京吹西南風(fēng)，將邯鄲、邢臺(tái)、石家莊、保定等地的污染物帶來(lái)，空氣質(zhì)量狀況達(dá)到。12日08時(shí)，北京吹風(fēng)，與10日20時(shí)相比，此時(shí)風(fēng)速較，判斷理由是。污染物逐漸消散，空氣質(zhì)量好轉(zhuǎn)。（2）同學(xué)們是從和風(fēng)速、風(fēng)向等角度進(jìn)行研究和總結(jié)的。探究問(wèn)題二：地形對(duì)北京污染狀況的影響。同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)，北京地區(qū)的污染與局地大氣運(yùn)動(dòng)狀況密切相關(guān)，其中山谷風(fēng)等局地環(huán)流對(duì)污染物的輸送和分布有重要影響。（3）請(qǐng)根據(jù)白天山頂與同海拔平原上空氣溫差異，在下圖中畫出該時(shí)段的熱力環(huán)流狀況。據(jù)圖可知，此時(shí)段對(duì)北京近地面污染物傳輸方向有直接影響的是（填圖中序號(hào)），其將污染物從帶到。探究問(wèn)題三：除了控制污染物，北京市還采取了哪些有效緩解霧霾的措施。同學(xué)們查閱到了北京市針對(duì)這一問(wèn)題的規(guī)劃布局方案（如下圖所示）：建設(shè)500米、80米等不同寬度多條通風(fēng)廊道，廊道串起多家公園，區(qū)域內(nèi)建設(shè)大面積綠地并嚴(yán)格控制建筑物高度。（4）請(qǐng)你試著解釋以上措施對(duì)緩解霧霾的作用。（至少答出兩點(diǎn)）

參考答案1．D2．A3．C【分析】1．圖中顯示，①箭頭來(lái)源于太陽(yáng)，應(yīng)為太陽(yáng)輻射，由此排除A、C；②箭頭來(lái)自地面，指向大氣，應(yīng)為地面輻射，由此排除B；③箭頭由大氣指向地面，應(yīng)表示大氣逆輻射，因此選項(xiàng)D符合題意。故本題選D。2．大氣中的CO2，能強(qiáng)烈吸收地面紅外線長(zhǎng)波輻射，使氣溫升高。大氣升溫后，又以大氣逆輻射的方式把熱量返還給地面，從而起到保溫作用，所以二氧化碳被稱為溫室氣體，A正確；CO2主要分布在對(duì)流層的底部，不會(huì)破壞平流層頂部的臭氧層，B錯(cuò)；太陽(yáng)輻射的能量集中在波長(zhǎng)較短的可見光波段，直接被大氣中CO2吸收的很少，C錯(cuò)；CO2是穩(wěn)定的化合物，不參與光化學(xué)反應(yīng)，D錯(cuò)。故本題選A。3．人類通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活，可以使大氣中溫室氣體（二氧化碳）減少。溫室氣體減少對(duì)太陽(yáng)輻射（①）無(wú)影響，排除A；溫室氣體減少，保溫作用減弱，不會(huì)導(dǎo)致地面輻射（②）增強(qiáng)，排除B；溫室氣體減少，大氣吸收的地面輻射減少，導(dǎo)致大氣逆輻射（③）減弱，C正確；溫室氣體減少，對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用（④）影響不大，排除D。所以本題選C?！军c(diǎn)睛】產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體：二氧化碳、甲烷、臭氧、一氧化二氮、氟里昂以及水汽等都是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的可見光具有高度透過(guò)性，而對(duì)地球發(fā)射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線，導(dǎo)致地球溫度上升，即溫室效應(yīng)。4．B5．B6．C7．D【分析】4．天體是各種星體和星際物質(zhì)的通稱，人類發(fā)射進(jìn)入太空并在太空中運(yùn)行的人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間實(shí)驗(yàn)室、月球探測(cè)器行星探測(cè)器等則被稱為人造天體。環(huán)繞月球運(yùn)行的“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器屬于天體，B正確。待發(fā)射的“長(zhǎng)征五號(hào)”火箭，著陸火星巡邏的“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器均不是天體，AD錯(cuò)誤?！疤靻?wèn)一號(hào)”探測(cè)器在進(jìn)入太空時(shí)是天體，但當(dāng)它著陸火星時(shí)便不再是天體，C錯(cuò)誤。故選B。5．①為金星，距離太陽(yáng)最近的為水星，A錯(cuò)誤。②為火星，是類地行星，繞日軌道為橢圓，具有近圓性，B正確。③為土星，離太陽(yáng)的距離排在太陽(yáng)系第六位，不是遠(yuǎn)日行星，遠(yuǎn)日行星為天王星和海王星，C錯(cuò)誤。④為木星，目前唯一存在生命的行星為地球，D錯(cuò)誤。故選B。6．嫦娥五號(hào)穿越地球大氣層的過(guò)程中氣溫先下降，再上升，再下降，再上升，A錯(cuò)誤，C正確。依次經(jīng)過(guò)對(duì)流層、平流層和高層大氣，B錯(cuò)誤。在對(duì)流層時(shí)周圍氣流以對(duì)流運(yùn)動(dòng)為主，平流層則以平流運(yùn)動(dòng)為主，D錯(cuò)誤。故選C。7．地球大氣層具有保溫作用，使地球白天升溫較慢，夜晚降溫也較慢。與地球相比，月球表面白天升溫快是因?yàn)闆](méi)有大氣層。D正確；和地球相比，月球表面白天升溫快的原因與沒(méi)有海洋影響不大，A錯(cuò)誤；保溫作用強(qiáng)調(diào)的是降溫時(shí)的大氣作用過(guò)程，B錯(cuò)誤；月球繞地球旋轉(zhuǎn)，有時(shí)在地球軌道內(nèi)側(cè)，有時(shí)會(huì)在地球軌道外側(cè)，與太陽(yáng)的距離相比地球時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，月球表面白天比地球表面升溫快的原因不是距離太陽(yáng)遠(yuǎn)近的原因，C錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】太陽(yáng)系的中心天體是太陽(yáng)，由近及遠(yuǎn)依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等。地球是一顆既普通又特殊的行星。8．A【詳解】①圖為山風(fēng)，一般出現(xiàn)于夜晚，山坡因輻射冷卻，山坡迅速降溫，山坡處的氣壓就形成高壓，而谷地上空，同高度的空氣因離地面較遠(yuǎn)，降溫較慢，氣溫較高，形成低壓，因此晚上風(fēng)從山坡吹向山谷，形成為山風(fēng)，故A正確；②圖為海風(fēng)，一般出現(xiàn)于海洋氣溫較低、陸地氣溫較高的白天，故B錯(cuò)；③圖為城市風(fēng)，白天和晚上近地面地區(qū)的風(fēng)都是由郊區(qū)吹往市區(qū)，故C錯(cuò)誤；④圖風(fēng)向一般出現(xiàn)于四周沙漠氣溫較高，中間綠洲氣溫較低的白天，故D錯(cuò)誤。所以本題選A。9．D10．B【分析】9．熱水附近氣溫較高，盛行上升氣流，近地面為低壓，冰塊附近氣溫較低，盛行下沉氣流，近地面為高壓，近地面氣流由冰塊附近流向熱水附近。在大燒杯上部，氣流由熱水上部流向冰塊上部，故選D。10．白天，沙漠升溫快，近地面為低壓，綠洲升溫慢，近地面為高壓，近地面氣流由綠洲流向沙漠，①錯(cuò)，②正確；夜晚，沙漠降溫快，近地面為高壓，綠洲降溫慢，近地面為低壓，近地面氣流由沙漠流向綠洲，③正確，④錯(cuò)。故選B。【點(diǎn)睛】熱力環(huán)流的形成過(guò)程：①地面受熱不均，導(dǎo)致近地面氣溫出現(xiàn)差異；②近地面氣溫出現(xiàn)差異，導(dǎo)致空氣的垂直運(yùn)動(dòng)，熱空氣膨脹上升，冷空氣收縮下沉；③同一水平面出現(xiàn)高低氣壓差異；④空氣的水平運(yùn)動(dòng)，在同一水平面，空氣由高壓流向低壓，最終形成熱力環(huán)流。11．B12．C13．A【解析】11．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知雁棲湖與度假村之間近地面風(fēng)向在夜晚風(fēng)是從度假村吹向湖泊的，白天風(fēng)是從湖泊吹向度假村的，讀圖可知右圖中③④可以正確的表示雁棲湖與度假村之間近地面風(fēng)向，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。12．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知造成度假村近地面風(fēng)向晝夜變化的原因是度假村和湖泊的地表物質(zhì)不同引起的度假村和湖泊的熱力性質(zhì)的差異，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C項(xiàng)。13．湖陸風(fēng)是在沿湖地區(qū)，由于沿湖地區(qū)陸地的夜間冷卻和白天加熱作用，在夜間風(fēng)從沿湖地區(qū)陸地吹向湖區(qū)，晝間風(fēng)從湖面吹向沿湖地區(qū)陸地而形成的一種地方性的天氣氣候現(xiàn)象。夜晚風(fēng)從沿湖地區(qū)陸地吹向湖面是陸風(fēng)，而白天從湖面吹向沿湖地區(qū)陸地是湖風(fēng)。由材料信息可知該度假村是位于雁棲湖旁邊的，夏季白天該度假村有清涼的湖風(fēng)，暑假在此度假是比較舒服的，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】

在解答本題組的第一題時(shí)，要注意右圖中的每一幅小圖的左上角的太陽(yáng)和月亮符號(hào)，太陽(yáng)代表白天，月亮代表夜晚，這一點(diǎn)對(duì)于解答本題來(lái)說(shuō)是比較重要的。14．B15．C16．A【解析】14．讀圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知①代表的大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用，A錯(cuò)誤；讀圖可知②表示的是太陽(yáng)輻射作用，B正確；讀圖可知③是從地面出發(fā)的箭頭，其表示的是地面輻射，C錯(cuò)誤。讀圖可知④是從大氣出發(fā)指向地面的箭頭，其表示的是大氣逆輻射，D錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。15．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知對(duì)地面具有保溫作用是大氣逆輻射，由第1題的解析可知④表示的大氣逆輻射，因此可知對(duì)地面具有保溫作用的數(shù)字代號(hào)是④，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。16．當(dāng)霧霾出現(xiàn)時(shí)，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用會(huì)增強(qiáng)，由第1題的解析可知①表示的是大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用，因此可知當(dāng)霧霾出現(xiàn)時(shí)①是增強(qiáng)的，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。【點(diǎn)睛】讀圖可知①代表的大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用，②表示的是太陽(yáng)輻射，③表示的是地面輻射，④表示的是大氣逆輻射，⑤表示的大氣輻射向外太空的部分。17．(1)

水平

水平氣壓梯度(2)

低

高

北(3)A(4)C(5)【分析】本題考大氣的受熱過(guò)程與大氣的熱力環(huán)流的形成與應(yīng)用?？疾閷W(xué)生獲取和解讀地理信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力，同時(shí)考查學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、地理實(shí)踐力和人地協(xié)調(diào)觀的核心素養(yǎng)。(1)由圖可知，“穿堂風(fēng)”是近地面兩地之間的空氣流動(dòng)，是一種大氣的水平運(yùn)動(dòng)，其產(chǎn)生的直接動(dòng)力兩地之間由于冷熱不均而形成的氣壓差，促使空氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力，即水平氣壓梯度力。(2)“穿堂風(fēng)”流入?yún)^(qū)A與流出區(qū)B相比，白天A區(qū)山林由于植被覆蓋率高，反射太陽(yáng)輻射強(qiáng)，吸收太陽(yáng)輻射熱量少，升溫慢，氣溫低，B區(qū)為石質(zhì)地面，比熱容小，升溫快，流入?yún)^(qū)A比流出區(qū)B相比氣溫低，氣壓高，根據(jù)指向標(biāo)可知，圖中所示的風(fēng)向?yàn)槠憋L(fēng)。(3)穿堂風(fēng)的形成是地區(qū)間冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)，形成有關(guān)的地理原理最符合的是熱力環(huán)流，A正確；溫室效應(yīng)是二氧化碳的保溫作用，與空氣流動(dòng)無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；熱島效應(yīng)是城市人為排放廢熱多，而導(dǎo)致城市比郊區(qū)氣溫高的現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；大氣受熱過(guò)程包括大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱和對(duì)地面的保溫作用，只是大氣的熱力性質(zhì)，與運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。故選A。(4)圖中“石質(zhì)地面”比熱容小，白天溫度高，升溫快，從而能增加房屋前后溫差，增大風(fēng)力，增強(qiáng)穿堂風(fēng)，C正確；增加地面的平整度與增強(qiáng)穿堂風(fēng)無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；石質(zhì)地面溫度高，增加蒸發(fā)，而且增加地表徑流，降低濕度，B錯(cuò)誤；石質(zhì)地面夜晚釋放熱量，不便于納涼，D錯(cuò)誤。故選C。(5)夜晚石質(zhì)地面降溫快，溫度低，氣流下沉；山林降溫慢，氣溫高，氣流上升，水平方向上近地面氣流從石質(zhì)地面流向山林，高空由山林上空流向石質(zhì)地面上空。形成順時(shí)針環(huán)流，如圖：18．（1）繪圖見下圖。（2）A太陽(yáng)輻射為短波輻射；貯熱墻體發(fā)射的電磁波為長(zhǎng)波輻射；玻璃對(duì)長(zhǎng)波輻射有阻擋作用，返回墻體的熱量多。（3）增加向陽(yáng)面受光面積；加裝雙層玻璃等?！痉治觥勘绢}以“被動(dòng)式節(jié)能房屋”為背景材料，考查了大氣的受熱過(guò)程的相關(guān)知識(shí)，主要考查了考生獲取解讀地理信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用地理知識(shí)的能力?！驹斀狻浚?）儲(chǔ)熱墻體儲(chǔ)存熱量，溫度高，氣流應(yīng)該上升，結(jié)合所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)可知“被動(dòng)式節(jié)能房屋”內(nèi)的①箭頭應(yīng)當(dāng)是水平向右的，②處的箭頭應(yīng)當(dāng)是垂直向下的，③處的箭頭應(yīng)當(dāng)是水平向左的，具體如下圖所示：（2）讀圖可知A能說(shuō)明玻璃層可以有效保存房屋內(nèi)的熱量。理由：A圖中的太陽(yáng)輻射為短波輻射；而貯熱墻體發(fā)射的電磁波為長(zhǎng)波輻射；而房屋的玻璃對(duì)長(zhǎng)波輻射具有一定的阻擋作用，玻璃吸熱升溫后返還給屋內(nèi)的熱量較多。（3）如想更好的利用太陽(yáng)輻射能給屋內(nèi)進(jìn)行增溫的話，可以增加向陽(yáng)面的受光面積，得到更多太陽(yáng)輻射，還可以加裝雙層玻璃墻，增加保溫效果?！军c(diǎn)睛】第2題結(jié)合所學(xué)知識(shí)太陽(yáng)輻射為短波輻射，地面輻射以及大氣逆輻射等都為長(zhǎng)波輻射。19．（1）下沉

偏南

嚴(yán)重污染

西北

大

等壓線更密集，水平氣壓梯度力更大，因此風(fēng)速更大（2）污染物來(lái)源（3）④平原山區(qū)（4）廊道與盛行風(fēng)走向一致，且廊道加大風(fēng)速，有利于污染物消散；綠地緩解城市熱島，凈化空氣；限制樓高，減少建筑阻擋?！痉治觥勘绢}主要考查風(fēng)向的判斷、熱力環(huán)流的應(yīng)用、大氣污染的原因以及治理措施等相關(guān)知識(shí)。涉及的知