下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁2023年?度考核個(gè)人?總結(jié)教師?為了更好地?做好今后的?工作,總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸取?教訓(xùn),我就?本年度的工?作小結(jié)一?、思想工作?方面堅(jiān)決擁?護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)?,堅(jiān)持黨的?教育方針。?本人一直在?各方面嚴(yán)格?要求自己,?努力地提高?自己,以便?使自己更快?地適應(yīng)社會(huì)?發(fā)展的形勢?。通過閱讀?大量的道德?修養(yǎng)書籍,?勇于解剖自?己,分析自?己,正視自?己,提高自?身素質(zhì)。?二、教育工?作方面面對?新課改,針?對教育教學(xué)?工作中遇到?困難,我在?積極參加教?育局___?的新教材培?訓(xùn)的同時(shí),?虛心向有經(jīng)?驗(yàn)教師及兄?弟學(xué)校的同?行討教經(jīng)驗(yàn)?。在教學(xué)中?,認(rèn)真鉆研?新大綱、吃?透教材,積?極開拓教學(xué)?思路,把一?些先進(jìn)的教?學(xué)理論、科?學(xué)的教學(xué)方?法及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手段?靈活運(yùn)用于?課堂教學(xué)中?,努力培養(yǎng)?學(xué)生的合作?交流、自主?探究、勇于?創(chuàng)新的等能?力。并注重?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?積累和論文?的撰寫。?三、遵守紀(jì)?律方面本人?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度。在?工作中,尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事,能?正確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)系?。平時(shí),勤?儉節(jié)約、任?勞任怨、對?人真誠、熱?愛學(xué)生、人?際關(guān)系和諧?融洽,處處?以一名人民?教師的要求?來規(guī)范自己?的言行,毫?不松懈地培?養(yǎng)自己的綜?合素質(zhì)和能?力。__?年度考核個(gè)?人總結(jié)教師?二一年來?,我把愛崗?敬業(yè),認(rèn)真?研修《課程?標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)?格遵守《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》的要求,?完成學(xué)校交?給的工作,?服從領(lǐng)導(dǎo)的?安排,以培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn),認(rèn)真落?實(shí)課程計(jì)劃?,落實(shí)教學(xué)?常規(guī),大力?推進(jìn)素質(zhì)教?育,使所任?班級教學(xué)質(zhì)?量大面積提?高作為我的?天職,具體?的工作情況?如下:一?、我的思想?堅(jiān)決擁護(hù)?_,堅(jiān)持黨?的教育方針?。嚴(yán)格要求?自己,努力?地提高自己?,解剖自己?,分析自己?,正視自己?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論,及時(shí)更?新教育理念?。積極參加?學(xué)校各活動(dòng)?,并及時(shí)做?到反思和小?結(jié)。為了適?應(yīng)教育教學(xué)?的長遠(yuǎn)發(fā)展?,我不斷研?究、探索和?學(xué)習(xí)政治理?論,同時(shí)從?課外讀本中?汲取營養(yǎng),?讓自己不斷?成長。我踏?實(shí)工作、拼?搏進(jìn)取、為?人師表,在?學(xué)生當(dāng)中做?出了典范。?二、我的?紀(jì)律我嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度,不遲?到、不早退?、有事主動(dòng)?請假。在工?作中,尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事,能正?確處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事之?間的關(guān)系、?對人真誠、?熱愛學(xué)生,?從不鬧無原?則的糾紛,?處處以一名?人民教師的?要求來規(guī)范?自己的言行?,毫不松懈?地培養(yǎng)自己?的綜合素質(zhì)?和能力。?三、我的教?學(xué)我認(rèn)真?鉆研教材,?對教材的基?本思想、基?本概念,每?句話、每個(gè)?字都弄清楚?,了解教材?的結(jié)構(gòu),重?點(diǎn)與難點(diǎn),?掌握知識的?邏輯,能運(yùn)?用自如,知?道應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料,怎?樣才能教好?。并了解學(xué)?生原有的知?識技能、興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?等學(xué)習(xí)新知?識可能會(huì)有?哪些困難,?及時(shí)采取相?應(yīng)的預(yù)防措?施。四、?我的課堂?我___好?課堂教學(xué),?___全體?學(xué)生,注意?信息反饋,?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意,?使其保持相?對穩(wěn)定性,?同時(shí),激發(fā)?學(xué)生的情感?,使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境,創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛,課堂語?言簡潔明了?,克服重復(fù)?的毛病,課?堂提問面向?全體學(xué)生,?注意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣,課堂上?講練結(jié)合。?五、我的?作業(yè)根據(jù)?學(xué)期開始的?計(jì)劃,在作?業(yè)批改上,?認(rèn)真及時(shí),?力求做到全?批全改,重?在訂正,及?時(shí)了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?,以便在輔?導(dǎo)中做到有?的放矢。?總之,一年?一度的教育?教學(xué)中,今?天也算告一?個(gè)句號,過?去成了歷史?,這歷史在?我的回憶中?永遠(yuǎn)年輕,?永遠(yuǎn)微笑,?也永遠(yuǎn)刻入?心底,但愿?我的付出能?澆艷出美麗?的花朵。?__年度考?核個(gè)人總結(jié)?教師三在?這一年中,?我時(shí)時(shí)處處?以一名人民?教師的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己,以創(chuàng)新?教育方針為?指導(dǎo),以教?好學(xué)生,讓?學(xué)生全面發(fā)?展為己任,?踏踏實(shí)實(shí),?任勞任怨。?為使今后更?好地開展工?作,總結(jié)經(jīng)?驗(yàn),吸取教?訓(xùn),先將本?人在這一年?來的思想工?作表現(xiàn)總結(jié)?如下。一?、思想上?一年來,我?時(shí)時(shí)處處不?忘加強(qiáng)思想?政治學(xué)習(xí)。?嚴(yán)格要求自?己,處處做?同志們的表?率,發(fā)揮模?范帶頭作用?。一年來,?我從不因故?請假,遲到?,曠工。不?怕苦,不怕?累,總是以?百倍的熱情?投入到工作?之中。二?、工作上?一年來,我?服從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的分配,?認(rèn)真完成學(xué)?校交給的各?項(xiàng)工作任務(wù)?。在教學(xué)中?,我虛心向?老教師請教?,認(rèn)真鉆研?新大綱、吃?透教材,積?極開拓教學(xué)?思路,把一?些先進(jìn)的教?學(xué)理論、科?學(xué)的教學(xué)方?法及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手段?靈活運(yùn)用于?課堂教學(xué)中?,努力培養(yǎng)?學(xué)生的合作?交流、自主?探究、勇于?創(chuàng)新等能力?。另外,本?人在搞好教?學(xué)工作的同?時(shí),還很注?重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的積累。發(fā)?表教學(xué)論文?___篇。?在搞好工?作的同時(shí),?我還不忘與?同志們搞好?團(tuán)結(jié),尊敬?領(lǐng)導(dǎo)及同事?,真誠的對?待每一位同?志。在這?一年的工作?中,我得到?了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?,教師們及?學(xué)生們的好?評。但是,?檢查起來,?所存在的缺?點(diǎn)毛病也是?不少的,還?需今后努力?改正。主要?缺點(diǎn)還有以?下幾個(gè)方面?:一是理論?知識的學(xué)習(xí)?還是欠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 變頻器維修技術(shù)培訓(xùn)課件
- 建筑企業(yè)員工行為培訓(xùn)
- 中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)18~20題對點(diǎn)提分訓(xùn)練(三)課件
- 2025蛇年年終總結(jié)新年計(jì)劃工作總結(jié)模板
- 15.3 串聯(lián)和并聯(lián)(8大題型)(含答案解析)
- 期中模擬檢測(1-4單元)(試題)(含答案)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- 吉林省白山市撫松縣 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試卷(含答案)
- T-ZFDSA 22-2024 蘆根蜂蜜飲制作標(biāo)準(zhǔn)
- 【山東省安全員A證】考試題庫及答案
- 編舞基礎(chǔ)理論知識單選題100道及答案解析
- 中國書法簡史
- 血透病人心力衰竭護(hù)理查房PPT
- 《數(shù)據(jù)圖表與分析》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 磷石膏綜合利用調(diào)查報(bào)告
- 銀行業(yè)務(wù)模擬
- 《觀滄海》說課(課堂PPT)
- SF305無鹵阻燃型聚酰亞胺薄膜撓性覆銅板-PCBGlobal
- PET瓶片再生紡制滌綸長絲工藝和設(shè)備的研究
- 政府采購會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿
- 聘書模板可編輯
- 新建國際學(xué)校項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
評論
0/150
提交評論