20xx學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日主題教育活動總結(jié)

20xx學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日主題教育活動總結(jié)工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面就讓我?guī)闳タ纯?0xx學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日主題教育活動總結(jié)范文5篇，盼望能協(xié)助到大家!

20xx學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日主題教育活動總結(jié)1

今年5月12日是我國第13個“防災(zāi)減災(zāi)日”，汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了平安的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和實力，我們堅持以人為本，預(yù)防為主，以保障小學(xué)生生命平安為根本，全面增加師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救實力，最大限度地保障學(xué)生的生命平安和學(xué)校的財產(chǎn)平安。依據(jù)上級要求，我校在5月6日對全校學(xué)生通過多種形式進(jìn)展了防災(zāi)減災(zāi)傳播，開展了應(yīng)急疏散演練，讓師生把平安牢記在心，時刻繃緊平安的弦，確保學(xué)生生命平安，現(xiàn)將本次活動開展?fàn)顩r簡要總結(jié)如下：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，謹(jǐn)慎籌劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順當(dāng)開展。我們非常重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展?fàn)顩r，校長__任總負(fù)責(zé)并在老師例會上作了發(fā)動講話，__副校長詳細(xì)支配，政教處詳細(xì)負(fù)責(zé)，結(jié)合本校實際狀況，謹(jǐn)慎制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。

2、5月6日早上國旗下講話，楊校進(jìn)步行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育發(fā)動會，使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)難最為緊要的國家之一，近年來，隨著全球氣候改變加劇和經(jīng)濟社會快速開展，災(zāi)難形勢愈加嚴(yán)峻。學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成局部，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的華蜜，關(guān)系到青少年兒童的安康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們相識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參加防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、傳播、行動之中。

3、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的傳播工作。我校書寫了“防災(zāi)減災(zāi)，重在行動，貴在堅持;讓校內(nèi)遠(yuǎn)離災(zāi)難，讓學(xué)生平安成長”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語，組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報，高年級學(xué)生在教師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報，營造了防災(zāi)減災(zāi)活動的深厚氣氛。

4、謹(jǐn)慎開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動。周一至周三下午第一節(jié)課各班對全體學(xué)生分批次進(jìn)展學(xué)習(xí)教育，通過傳播避災(zāi)自救實力，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。

5、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并開展平安疏散演練。我校5月7日上午8時55分我校開展了一次《加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)立和諧校內(nèi)》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲，各平安崗位責(zé)任人快速到位，剛好疏導(dǎo)。不到兩分鐘，全校1101多名師生按預(yù)先指定的疏散路途快速有序地撤離到了平安地帶。這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救實力，增加我校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難的防災(zāi)減災(zāi)實力

6、深化開展校舍平安隱患排查和整改。5月7日下午，我校組織相關(guān)人員對校舍、正在建立中的老師周轉(zhuǎn)房以及校內(nèi)內(nèi)各種體育設(shè)施、校內(nèi)周邊環(huán)境進(jìn)展了一次全面檢查，對學(xué)生提出要求，在周轉(zhuǎn)房建成之前絕不許到施工地方玩耍。

7、夏季降臨，預(yù)防食物中毒也成為重中之重，我們針對飲食衛(wèi)生，要求學(xué)生勤洗手，不動臟東西，不吃“三無食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了實處。

8、預(yù)防H7N9，一如既往地把預(yù)防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中，謹(jǐn)慎執(zhí)行__縣教育系統(tǒng)平安管理四隊四會五制度

防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將謹(jǐn)慎總結(jié)經(jīng)歷總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)傳播教育長效機制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)實力和學(xué)生的避災(zāi)自救實力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)平安。

20xx學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日主題教育活動總結(jié)2

今年5月12日是我國第13個防災(zāi)減災(zāi)日。今年防災(zāi)減災(zāi)日主題是“防范化解災(zāi)難風(fēng)險，筑牢平安開展根底”，5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)傳播周。現(xiàn)將傳播教育活動總結(jié)如下：

一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)傳播教育活動。全體教師充分相識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義，將其作為推動平安校內(nèi)建立、促進(jìn)社會和諧開展的一項重要工作。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災(zāi)減災(zāi)教育，增加學(xué)生的應(yīng)急避險實力和平安防患意識。

2、開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題校會，觀看防災(zāi)減災(zāi)傳播教育片;

3、利用黑板報、班班通進(jìn)展防災(zāi)減災(zāi)的傳播教育;

4、每天放學(xué)五分鐘做好防災(zāi)減災(zāi)的平安教育。

二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。利用課間組織地震應(yīng)急疏散演練，在沒有事先通知要演練的狀況下，突然響起地震應(yīng)急疏散演練的信號，學(xué)生很快識別出是地震疏散的信號，采納了平常演練的方法，快速而又有序的到達(dá)指定平安地帶。正是因為日常的各類應(yīng)急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，駕馭了應(yīng)急避險學(xué)問技能和逃命疏散路徑，確保在突發(fā)事務(wù)降臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)展，從而最大限度地愛護(hù)師生的生命平安，削減災(zāi)難損失。

三、大力開展災(zāi)難風(fēng)險隱患排查治理。組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災(zāi)難，做好防災(zāi)減災(zāi)工作。本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)展了一次平安大檢查，查找平安隱患，針對校內(nèi)門、窗、欄桿、圍欄、教室、試驗室、電腦室可能存在的問題謹(jǐn)慎排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，剛好解決。

四、取得效果。防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學(xué)生駕馭避災(zāi)自救的根本常識、專業(yè)學(xué)問和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)實力，增加師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)難的發(fā)生，保障師生的生命平安和安康生活，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將平安放在第一位，加強生命教育，把防災(zāi)減災(zāi)當(dāng)作日常性工作進(jìn)展開展，讓學(xué)生平安、安康、歡樂的成長。

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為了使我校全體師生了解消防根底學(xué)問，提高平安防范意識，增加自我愛護(hù)實力，駕馭對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃命技能，確保師生命平安及財產(chǎn)平安，20xx年5月12日上午其次、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時30分，參與人員全體師生共900人左右。演練驚慌、有序進(jìn)展，并取得圓滿勝利。通過此次消防演練，不僅增加了全體師生的消防平安意識，同時還駕馭了一般滅火器材的操作運用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的實力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，支配周密，從演練籌劃、前期打算、組織實施到正式演練所經(jīng)驗的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都賜予了很大的關(guān)懷、支持和協(xié)助。閆校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，謹(jǐn)慎審定演練方案，確定演練目的、原那么和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)展部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)展指揮，下達(dá)演練吩咐，視察演練狀況，對演練工作實施全面限制。

學(xué)校主管平安的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長史主任，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)展領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參加演練方案的探討和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

依據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣平安工作的實際狀況啟程，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參加者能學(xué)會滅火器的正確運用方法，駕馭火場逃命根本方法，提高自我平安意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過謹(jǐn)慎探究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案平安可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。

三、踴躍參加，演練效果呈現(xiàn)良好

消防演練于20xx年5月12日上午其次、三節(jié)課分別進(jìn)展。師生大家一起學(xué)習(xí)消防根本學(xué)問，了解常用的手提式干粉滅火器的運用方法。體會了如何正確的運用滅火器消防演練驚慌有序，平安保證工作到位，演練到達(dá)預(yù)期效果，最終獲得了圓滿勝利。

四、通過演練，活動到達(dá)預(yù)期目的

通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的實力得到加強。

1.師生的消防平安意識有所增加，對消防平安常識有了進(jìn)一步的了解。

2.對抗擊突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、快速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事務(wù)很有好處。

3.演練前組織的消防根本學(xué)問培訓(xùn)，使師生的消防平安學(xué)問、突發(fā)應(yīng)急實力、事故發(fā)生后逃命技巧得到了提升。

4.演練過程中，參加人員都能遵守紀(jì)律，“一切行好聽指揮”，團隊凝合力得到了升華。

5.平安工作領(lǐng)導(dǎo)的組織實力、指揮實力、應(yīng)變實力也受到了熬煉。

通過這次的消防演練，進(jìn)一步增加了廣闊師生的防范意識和自救的實力，了解和駕馭如何識別危急、如何采納必要的應(yīng)急措施等根本操作，以便在事故中到達(dá)快速、有序、剛好、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反響綜合素養(yǎng)，有效降低事故危害，削減事故損失，確保學(xué)校平安、和諧、安康、有序的開展。

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一、提高相識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校組織全體老師謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)傳播周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)傳播周”活動方案。

二、廣泛傳播，開展系列活動

1、4月29日班主任會議，傳播布置活動支配，確保了各項活動的正常開展。

2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)展全面檢查，對存在的平安隱患馬上整治。

3、5.7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護(hù)自救平安常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點加強學(xué)生的逃命意識和技能訓(xùn)練。

4、5.8前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由政教處進(jìn)展評比，這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都特別的棒，因此政教處確定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的踴躍性，更是在過程中學(xué)到了許多防震救災(zāi)的學(xué)問。

5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進(jìn)展平安教育。

6、5.12開展自救自護(hù)的主題班會，重點防溺水教育。

7、5月13日開展自救自護(hù)三字經(jīng)背誦競賽(分年級，選擇不同的評分標(biāo)準(zhǔn))

8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險大演練活動”相關(guān)活動，開展演練。5月12日上午9點40分，播送室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任朱教師緊急通報學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和教師立刻撤離。朱教師話音剛落，同學(xué)們已在教師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，快速到達(dá)操場集合。此次火場逃命演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生火場中自救、自護(hù)的實力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力。

9、全校每名學(xué)生寫一篇自救自護(hù)案例，其中每班選出三篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處，并由政教處進(jìn)展評比。

10、每位教師上交了一份平安教育勝利的典型案例。

三、取得效果

1、學(xué)生平安學(xué)問面更廣了，平安意識更強了，對留意平安的理解更深了。

2、通過對各種災(zāi)難避險學(xué)問的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我愛護(hù)實力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。

4、創(chuàng)立了平安的教學(xué)環(huán)境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氣氛。

總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”傳播周，特殊是逃命演練這一契機，大大加強了對學(xué)生的平安教育，建立起了一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切平安工作。

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一、剛好傳達(dá)文件精神。

為了讓老師們能夠剛好地了解“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題傳播活動，接到文件的其次天，我們就召開了老師會議，首先是傳達(dá)了文件精神，接著把我們要開展的有關(guān)活動進(jìn)展了詳細(xì)的部署，重點是5月11日防震演練的支配。

二、以傳播為途徑，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問

1、幼兒園環(huán)境共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)傳播”的氣氛，在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災(zāi)減災(zāi)”傳播內(nèi)容，讓全體師生及家長明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，要求各班利用早談時段，對幼兒們開展防災(zāi)減災(zāi)平安教育主題活動。

2、各班支配平安教育活動，活動內(nèi)容有：組織幼兒了解“地震來了該怎么辦?”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦?”等的活動指導(dǎo)，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，駕馭自救互救學(xué)問。。

3、每學(xué)期不定時組織全體師生“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練活動一次。

通過這一系列的傳播教育活動，增加了廣闊師生對防災(zāi)減災(zāi)的相識，讓廣闊師生了解和相識防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的效果。

4、定期舉辦消防平安講座

幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、責(zé)任重于山，防范于未然，老師要有的放矢地當(dāng)好孩子們的愛護(hù)神”。為不斷提高全園職工對消防平安工作的相識，進(jìn)一步駕馭消防平安學(xué)問以及消防滅火器材的運用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導(dǎo)員對全園教職工進(jìn)展了校內(nèi)消防平安學(xué)問和消防技能的培訓(xùn)。

三、擅長總結(jié)，做好建檔工作

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報告制度。應(yīng)急避險實力是