上傳人：x***

認證信息

認證類型：個人認證

認證主體：許**（實名認證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時間：2023-01-19 格式：DOC 頁數(shù)：7 大?。?3KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

第7頁共7頁2023年學?；顒訉嵤┓桨笧?深入貫徹落?實___《?建立健全教?育、制度、?監(jiān)督并重的?懲治和預防?___體系?實施綱要》?，全面推進?“廉政文化?進學校”活?動，提高我?校廣大師生?的廉潔意識?，建設健康?的學校文化?，根據(jù)《金?瑞第二中學?廉政文化建?設___年?工作規(guī)劃》?，結(jié)合工作?實際，特制?定我校__?_年開展廉?政文化進學??；顒訉嵤?方案。一?、工作思路?以科學發(fā)?展觀為統(tǒng)領(lǐng)?，以傳播廉?政理念為內(nèi)?容，以__?_倡廉教育?為依托，以?主題教育活?動為載體，?有重點、全?方位、多層?次地開展學?校廉政文化?建設活動，?通過廉政文?化滋養(yǎng)，增?強師生的崇?廉尚潔意識?，培養(yǎng)師生?的敬廉崇潔?品質(zhì)，為黨?風廉政建設?和學校和諧?發(fā)展提供思?想保障和文?化支撐。?二、工作目?標1、通?過廉政文化?建設活動，?提高教職員?工的廉潔從?教意識和職?業(yè)道德水平?，做到依法?執(zhí)教、愛崗?敬業(yè)、熱愛?學生、為人?師表，做人?民滿意教師?。2、通?過廉政文化?建設活動，?提高廣大學?生的敬廉崇?潔意識和思?想道德素質(zhì)?，做到自尊?自愛、勤奮?好學、嚴于?律己、遵紀?守法，做誠?信文明的學?生。3、?通過廉政文?化建設活動?，加強校園?文化建設，?濃厚校園文?化氛圍，創(chuàng)?建和諧育人?環(huán)境，為學?校的可持續(xù)?發(fā)展提供有?力的文化支?撐和政治保?障。三、?活動內(nèi)容?1、建立三?級機制，增?強廉政建設?實效。建?立學校、處?室（年級）?、班級三級?領(lǐng)導機制，?形成“學校?統(tǒng)一領(lǐng)導，?處室（年級?）協(xié)調(diào)實施?，班級廣泛?參與”的廉?政文化進學?校工作格局?。學校成立?由校級領(lǐng)導?、處室（年?級）負責人?組成的廉政?文化進學校?活動領(lǐng)導小?組，協(xié)調(diào)、?優(yōu)化教育資?源，___?、落實廉政?文化進學校?活動，充分?利用各種途?徑和多種方?式營造良好?的輿論氛圍?，切實增強?廉政文化進?學?；顒拥?實際效果。?2、區(qū)分?三個層次，?開展廉政文?化教育。?（1）對黨?員干部重點?進行廉潔從?政教育。在?黨員干部中?開展以“廉?潔從政，率?先垂范”主?題教育活動?，提高法制?觀念，規(guī)范?從政行為，?發(fā)揮黨員干?部在廉政教?育中的__?_協(xié)調(diào)和模?范帶頭作用?，以自身的?模范行為影?響師生員工?。（2）?對教職員工?重點進行廉?潔從教教育?。在教職員?工中開展“?廉潔從教，?為人師表”?主題實踐活?動，___?以學修德、?以講揚德、?以行立德、?以評促德系?列師德踐行?活動和群體?師德創(chuàng)優(yōu)活?動，促進教?師依法執(zhí)教?、廉潔從教?。（3）?對廣大學生?重點進行廉?潔意識教育?。在廣大學?生中開展“?敬廉崇潔，?遵紀守法”?主題教育活?動，宣傳廉?潔文化，傳?播廉政知識?，弘揚廉政?精神，提高?廣大學生的?道德認知和?判斷能力，?培養(yǎng)青少年?學生“敬廉?崇潔”的道?德情操。?3、依托三?方互動，形?成廉政建設?合力。（?1）學校與?學生的互動?。在抓好學?校領(lǐng)導、教?師、學生廉?潔教育的基?礎上，__?_學生干部?、團干部對?學校民主管?理進行監(jiān)督?，監(jiān)督學校?校務公開情?況和教師廉?潔從教情況?，為學生創(chuàng)?造互動的平?臺。（2?）學校與家?長的互動。?向家長發(fā)出?廉政建設倡?議書，讓家?長支持“廉?政文化進學??！惫ぷ鳎?對學校的管?理工作和老?師的廉潔從?教情況進行?監(jiān)督。通過?家長會通報?學校廉政建?設及管理的?有關(guān)情況，?聽取家長的?意見和建議?。（3）?家長與學生?的互動。通?過家長會等?形式建議家?長在家庭教?育談話時，?以面對面的?交流、訪談?等形式引入?話題，使青?少年學生與?父母在輕松?的氛圍里進?行交流，讓?學生與家長?一起感悟和?踐行廉政文?化。四、?基本原則?1、正面引?導原則。提?倡廉政教育?科學導向，?堅持以正面?事例、正面?說理、正面?教育為主，?在教育內(nèi)容?和方法形式?的___上?，引導師生?更多地看到?和追求社會?上光明、健?康的方向，?用先進和榜?樣的力量充?實思想，努?力減少社會?上各種消極?、___、?負面的現(xiàn)象?對師生心靈?的占據(jù)和影?響。2、?循序漸進原?則。抓緊抓?實，不急功?近利，充分?體現(xiàn)教育的?漸進性和層?次性，在教?育的深度和?廣度上逐步?遞進，深入?淺出，通俗?易懂，潛移?默化，在長?期的參與和?教育中滲透?。3、活?動育人原則?。將廉政文?化直觀化、?形象化、活?動化，按照?“貼近實際?、貼近生活?、貼近學生?”的要求，?設計開展生?動活潑、符?合學生身心?特點的主題?教育和社會?實踐活動，?把思想變成?行動，把理?論變成實踐?，避免空洞?說教，促進?教育活動取?得實效。?4、整體協(xié)?調(diào)原則。廉?政文化建設?作為一項系?統(tǒng)工程，需?要學校、社?會、家庭的?多方參與和?協(xié)調(diào)，增強?工作的整體?性和協(xié)調(diào)性?，形成工作?合力，確保?廉政文化建?設的扎實推?進。五、?實施途徑?1、在德育?活動中融合?。將廉潔教?育納入學校?德育體系，?依托學校德?育資源優(yōu)勢?，結(jié)合貫徹?《未成年人?思想道德建?設實施綱要?》，把廉潔?教育作為青?少年思想道?德教育和國?民義務教育?的重要內(nèi)容?，把廉政文?化融合到理?想信念教育?、基礎道德?教育、傳統(tǒng)?美德教育、?行為規(guī)范教?育、誠實守?___育、?法制紀律教?育等學校德?育活動之中?，使廉潔教?育與學校德?育有機融為?一體，互相?補充，互為?促進，使師?生在德育活?動中樹立廉?潔意識，構(gòu)?筑拒腐防變?的思想道德?防線。2?、在學科課?程中整合。?加強廉潔文?化與學科課?程的整合，?充分發(fā)揮課?堂教學主渠?道、主陣地?作用，有意?識的挖掘和?利用語文、?思想品德、?歷史、地方?課程、綜合?實踐等教材?中所蘊含的?廉潔教育資?源，在學科?教學中積極?創(chuàng)設一些開?放性的廉潔?教育教學環(huán)?境，設計豐?富多樣并具?有實效性的?教學方式和?手段，使學?生在接受文?化知識的同?時，接受廉?政文化熏陶?，領(lǐng)悟廉潔?品質(zhì)精髓，?在潛移默化?中感知并養(yǎng)?成廉潔品質(zhì)?，實現(xiàn)知行?統(tǒng)一。3?、在黨團共?建中結(jié)合。?將廉政文化?建設活動與?黨員學習教?育、學校團?隊活動結(jié)合?起來，與創(chuàng)?先爭優(yōu)活動?結(jié)合起來，?把廉政__?_到黨團共?建工作的各?個環(huán)節(jié)。黨?支部、團委?要將廉政文?化教育作為?黨員、團員?教育的重要?內(nèi)容，開展?以廉政文化?為主題的黨?課、團課等?學習教育活?動，提高黨?員、團員的?廉潔意識和?道德修養(yǎng)。?4、在校?園文化中彰?顯。在校園?文化活動中?彰顯廉政文?化的滲透力?和凝聚力，?借助校園文?化生動活潑?、靈活多樣?的形式，有?的放矢的開?展學校廉政?文化活動，?使廣大師生?在參與和欣?賞之中提升?品味、陶冶?情操，凈化?心靈。利用?校園文化建?設平臺，加?載道德修養(yǎng)?、精神境界?、價值觀念?、敬業(yè)精神?、人格品德?、廉潔自律?等教育內(nèi)容?，豐富校園?文化教育內(nèi)?涵，使廣大?師生在校園?文化活動中?受到廉政文?化的教育和?熏陶，提高?廉政文化建?設的感染力?和影響力。?5、在師?德建設中強?化。在師德?建設中強化?廉潔教育，?將廉潔從政?、廉潔從教?、廉潔自律?納入干部、?教師的行為?準則，堅持?以責任為基?礎、誠信為?根本，認真?學習貫徹教?師職業(yè)道德?規(guī)范，進一?步規(guī)范師德?行為，進一?步促進師風?建設，樹立?嚴謹治學、?廉潔從教的?良好師表形?象。通過教?師在日常生?活中的言傳?身教和在課?堂上對廉政?內(nèi)容的傳授?，發(fā)揮教師?在廉政教育?中的引導示?范作用。?6、在學校?管理中滲透?。把廉政文?化融入學校?教育教學管?理的每一個?環(huán)節(jié)，在學?校常規(guī)管理?過程中滲透?廉政文化教?育。將廉政?教育與校風?、教風、學?風建設相結(jié)?合，推進政?風行風建設?，將涉及教?師、學生、?家長利益的?重大事項通?過校務公開?的形式接受?監(jiān)督，從而?形成權(quán)力規(guī)?范運作、辦?事公開透明?、工作廉潔?高效的學校?管理體系，?為教師教學?和學生成長?營造良好的?氛圍，六?、活動載體?1、干部?廉政文化教?育。在黨員?干部中開展?“___倡?廉六個一”?活動，即：?讀好一本_?__倡廉警?鑒書，簽訂?一份黨風廉?政責任書，?觀看一次_?__倡廉電?教片，溫習?一次廉政準?則的條規(guī)，?參加一次廉?政___會?，幫扶一位?家境貧困的?學生。2?、教師廉政?文化教育。?在教職員工?中開展“學?習思廉七個?一”活動，?即：學習一?篇廉政建設?的文章，撰?寫一篇廉政?主題征文稿?，簽訂一份?廉潔從教承?諾書，設計?一課廉潔教?育新教案，?觀看一部廉?政警示教育?片，參加一?次師德教育?專題會，參?與一次廉政?理論研討會?。3、學?生廉潔文化?教育。在全?體學生中開?展“教育促?廉八個一”?活動，即：?觀看一次愛?國主義教育?片，學習一?個勤政廉潔?好榜樣，參?與一次廉政?主題班隊會?，講述一個?勤廉高潔小?故事，鑒賞?一首崇廉思?正古詩詞，?觀賞一次崇?廉尚潔書畫?展，編制一?份崇廉倡儉?手抄報，銘?記一句敬廉?崇潔的格言?。4、校?園廉政文化?建設。在文?化建設中開?展“文化養(yǎng)?廉九個一”?活動，即：?懸掛一批廉?政警句牌匾?畫，設置一?個廉政讀物?的書架，編?制一期廉政?櫥窗宣傳欄?，刊出一期?創(chuàng)先爭優(yōu)黑?板報，舉辦?一次廉潔漫?畫圖片展，?編寫一本感?人事跡宣傳?冊，___?一次先進事?跡宣講會，?開辟一個_?__倡廉的?網(wǎng)頁，設立?一個廉政建?設意見箱。?七、工作?措施1、?有序?qū)嵤?落實廉政建?設責任。把?學校廉政文?化建設作為?黨風廉政建?設的重要內(nèi)?容，列入議?事日程，健?全___，?加強領(lǐng)導，?結(jié)合實際，?精心部署，?明確責任，?有序?qū)嵤?狠抓落實，?抓出成效。?開展“廉政?文化進學校?活動”由黨?總支牽頭，?黨支部、德?育處、教務?處、團委具?體抓，年級?組具體__?_實施。?2、構(gòu)建基?礎，營造廉?政文化氛圍?。建立廉政?文化教育陣?地，充分發(fā)?揮校園網(wǎng)、?廣播站、宣?傳欄、黑板?報等宣傳工?具和宣傳陣?地在傳播廉?政文化中的?積極作用，?廣泛宣傳廉?政文化建設?工作成果和?先進典型事?跡，營造濃?厚的廉政文?化氛圍，使?廉政文化真?正入目、入?耳、入腦。?3、把握?規(guī)律，深化?廉政理論研?究。把握學?校教育規(guī)律?，把廉政教?育滲透到學?校教學工作?的全過程和?學生教育管?理的各個方?面，使師生?在潛移默化?中受到廉潔?文化的熏陶?。加強廉政?教育規(guī)律、?途徑和方法?的理論研究?，按照教育?教學規(guī)律和?青少年學生?身心發(fā)展的?特點，整合?教育內(nèi)容，?改進教育方?法，使廉政?教育切合實?際、具有可?操作性。?4、突出重?點，豐富廉?政教育內(nèi)容?。根據(jù)學生?年齡特點，?分層設計、?___開展?各類符合學?生身心特點?的廉政文化?主題教育活?動，既體現(xiàn)?廣泛性、綜?合性，又突?出層次性、?針對性。_?__開展廉?政故事比賽?、廉政演講?比賽、廉政?知識競賽、?廉政辯論大?賽、廉政趣?味競猜、觀?看廉政影視?、征集廉政?書畫、傳唱?廉政歌謠等?教育活動，?讓學生在靈?活多樣的教?育活動中感?知、體悟、?探究、思考?和積累，使?廉潔理念內(nèi)?化為自身的?道德需要。?5、整合?資源，增強?廉政文化體?驗。精心挑?選古今中外?，特別是歷?史___正?廉潔的故事?、格言、圖?片和漫畫，?___師生?閱讀并撰寫?讀后感或讀?書隨筆，強?化閱讀領(lǐng)悟?，促使廣大?師生在感悟?中內(nèi)化廉政?理念，提高?崇廉尚潔意?識。整合調(diào)?動社會力量?，優(yōu)化利用?社會資源，?___開展?參觀訪問、?社會調(diào)查、?社區(qū)服務等?社會實踐活?動，讓學生?在真實的活?動中體驗、?領(lǐng)悟和陶冶?廉政文化，?讓學生伴隨?著豐富的體?驗過程把廉