2023年小學(xué)文明校園活動總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

第16頁共16頁2023年?小學(xué)文明校?園活動總結(jié)?按照市委?、市政府提?出的在全市?開展“爭做?文明___?人、爭創(chuàng)全?國文明城”?教育實踐活?動,我校及?時并以主動?的態(tài)勢參與?了這一創(chuàng)建?活動,我校?圍繞講文明?、講衛(wèi)生、?講科學(xué)、樹?新風(fēng)的主題?,開展了一?系列活動,?并將其作為?提高學(xué)校師?資水平、服?務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)?建名牌學(xué)校?戰(zhàn)略來抓,?取得了一些?收獲。一?、認真發(fā)動?,層層落實?,讓創(chuàng)建活?動深入人心?首先,在?市教育局創(chuàng)?建文明城市?動員會以后?,學(xué)校就及?時在全體教?職工大會上?傳達了市教?育局的會議?精神,結(jié)合?學(xué)校實際談?抓文明城市?創(chuàng)建的意義?,幫助教師?提高創(chuàng)建認?識,增強教?育的服務(wù)意?識。其次?,學(xué)校在全?體中層以上?班子成員中?認真學(xué)習(xí)文?件,細致推?敲創(chuàng)建的工?作程序,研?究確定并成?立了以校長?為組長的學(xué)?校創(chuàng)建文明?單位工作領(lǐng)?導(dǎo)小組,并?成立辦公室?,做到了工?作人員落實?,責(zé)任落實?,為順利開?展創(chuàng)建工作?奠定了__?_保證。?再次,學(xué)校?創(chuàng)建文明單?位工作領(lǐng)導(dǎo)?小組召開專?門會議討論?、研究并制?定了我校創(chuàng)?建活動的具?體方案,并?及時下發(fā)至?全體教職工?,上報市教?育局。方案?中,對各階?段所要抓的?主要工作提?出了明確要?求。最后?,在動員階?段,還充分?調(diào)動了廣大?家長的積極?性,讓廣大?家長參與學(xué)?校的創(chuàng)建活?動,學(xué)校成?立了以家長?為代表的創(chuàng)?建文明單位?監(jiān)督員的_?__,并召?開了專門的?會議,對創(chuàng)?建工作中如?何加強監(jiān)督?進行了動員?,全體監(jiān)督?員按時到會?,積極踴躍?發(fā)言,對學(xué)?校創(chuàng)建工作?和學(xué)校的發(fā)?展提出了許?多建設(shè)性的?意見。與?此同時,少?先大隊部也?在全校班級?中開展了爭?創(chuàng)文明班級?和文明學(xué)生?的主題教育?活動,落實?了創(chuàng)建活動?方案,為在?全校順利推?進文明創(chuàng)建?工程營造了?良好的輿論?氛圍。二?、以德育人?,以愛育愛?,用師愛撐?起和諧校園?1、以德?育人,倡導(dǎo)?修身養(yǎng)德?所謂修身,?就是努力提?高自己的品?德修養(yǎng)。具?體地講,就?是引導(dǎo)教師?樹立科學(xué)的?世界觀、人?生觀和價值?觀,使每個?人在頭腦中?樹立起牢固?的精神支柱?。所謂養(yǎng)德?,指的是樹?立高尚的職?業(yè)道德、社?會道德、家?庭美德。?幾年來,我?校堅持以德?治校,把“?學(xué)校無小事?,事事是教?育;教師無?小節(jié),處處?是楷?!弊?為校訓(xùn),號?召教師以身?立教,以德?育人,把師?德建設(shè)提高?到實踐“_?__”的高?度,與“保?持___員?先進性教育?”活動結(jié)合?起來,貫徹?落實到《公?民道德建設(shè)?實施綱要》?中去,廣泛?開展了以“?四心三德三?形象”為目?標(biāo)的系列活?動。“四心?”即:增強?政治上的進?取心,事業(yè)?上的責(zé)任心?,工作上的?自信心,育?人上的摯愛?心;“三德?”即:講究?教師的職業(yè)?道德,社會?公德,家庭?美德;“三?形象”即:?領(lǐng)導(dǎo)的率先?垂范形象,?以此來促進?內(nèi)強素質(zhì),?外樹形象,?把學(xué)校建設(shè)?成為“敬業(yè)?、奉獻、教?書、育人”?的教育圣地?。我們在?認真貫徹落?實各種綱領(lǐng)?性文件和政?策性法規(guī)的?基礎(chǔ)上,結(jié)?合本校實際?,因地制宜?地制定并健?全了一個較?為科學(xué)完備?的規(guī)章制度?系統(tǒng),獎罰?嚴明,責(zé)、?職、利、譽?掛鉤。我校?建立了“五?獎四議排名?次”的考核?模式?!拔?獎”即:考?勤獎、業(yè)務(wù)?獎、師德降?、班主任獎?、貢獻獎;?“四議”即?:群眾評議?、領(lǐng)導(dǎo)評議?、學(xué)生評議?家長評議。?“排名次”?即:經(jīng)過綜?合評選,學(xué)?期末排出全?體教師的名?次,輸入微?機,實行網(wǎng)?絡(luò)化管理。?在師德建設(shè)?的運行機制?上,黨支部?抓方向,定?標(biāo)準;工會?抓檢查,促?落實;行政?抓考核,獎?先進;群眾?抓監(jiān)管,互?交流??己?小組嚴于律?己,嚴格執(zhí)?法,切實做?到了真抓實?管,嚴抓細?管,敢抓敢?管,經(jīng)過一?段時間的養(yǎng)?成性規(guī)范教?育,逐步發(fā)?展成自覺、?自愿、自主?行為,為師?德建設(shè)邁入?規(guī)范化、制?度化的軌道?奠定了堅實?的基礎(chǔ)。?以愛育愛,?打造愛的天?堂教師在?教育活動中?只有充分體?現(xiàn)愛,展示?愛,使學(xué)生?學(xué)習(xí)生活在?充滿愛的環(huán)?境中,在愛?心的哺育下?成長,才能?使他們認識?到愛是這個?世界的主導(dǎo)?和核心,從?而發(fā)展其自?身愛的基因?。教師熱愛?學(xué)生不僅能?激起學(xué)生對?教師的熱愛?與崇敬之情?,而且能夠?通過遷移的?作用將他們?的愛心、他?們情感領(lǐng)域?中最美的東?西傳遞給他?們的同學(xué)、?父母、領(lǐng)導(dǎo)?和伙伴,發(fā)?展人與人之?間純真的感?情,學(xué)生一?旦走向社會?,也會把愛?帶到各行各?業(yè),去傳播?愛的芬芳。?為此,我們?號召全校教?師加強自身?職業(yè)道德的?修養(yǎng),保持?師愛的熱情?,打造愛的?天堂。以?情感人,以?情導(dǎo)行。人?非草木,孰?能無情?教?師也是有血?有肉,有感?情的人他們?在愛事業(yè)、?愛學(xué)生的同?時,也渴望?得到愛的回?報。在“以?法為綱”的?基礎(chǔ)上“以?人為本”;?在“德塑其?身,法束其?行”的同時?“情育其心?”,以領(lǐng)導(dǎo)?博大的愛去?感染教師,?用真誠的幫?助去感染教?師。教師滿?懷師愛,是?教師育人的?不竭源泉。?熱愛學(xué)生是?教書育人的?核心,尊重?學(xué)生是教書?育人的起點?,相信學(xué)生?是教書育人?的___。?學(xué)校把師?德建設(shè)的重?點放在愛學(xué)?生,尤其是?愛“問題生?”身上,開?展了一系列?關(guān)愛活動。?教師們清楚?地認識到:?愛學(xué)生,尤?其愛“問題?生”是最實?在、最直接?的師德表現(xiàn)?,是最高的?師德標(biāo)準。?此外,“紅?燭獻愛心”?、“一幫一?結(jié)對子”、?“教師家訪?”、“關(guān)愛?貧困生”等?活動,都表?現(xiàn)了教師對?學(xué)生的綿綿?愛心。以?新課程為本?,賦予師德?新內(nèi)涵師?德內(nèi)容、師?德要求、師?德標(biāo)準不是?一成不變的?,必須隨形?勢的變化,?特別是教育?的改革和發(fā)?展而吐故納?新,淘汰舊?觀念、舊想?法,增加新?內(nèi)容、新理?念。例如:?新時代教師?形象、課程?教材改革背?景下的學(xué)生?觀、發(fā)揮家?長在教育教?學(xué)中的作用?等,都從新?的視角賦予?了師德建設(shè)?新含義。?我們在教師?中開展了“?新時代教師?形象”大討?論活動,大?家一致認為?“素面朝天?,一臉倦容?;一身疲憊?,忘我奉獻?”等不再是?優(yōu)秀教師的?專利和簡單?寫照,而“?典雅的外表?,淵博的知?識,一顆誠?摯善良的愛?心”以及“?一腦子新鮮?別致的想法?”等成了新?時代教師的?追求。三?、精心__?_,實施方?案,促學(xué)校?各項工作規(guī)?范1、強?化隊員思想?品德教育,?培養(yǎng)良好文?明禮儀習(xí)慣?。對學(xué)生?進行尊師禮?儀方面的教?育。利用每?周五的班隊?會活動時間?,以尊師禮?儀為主題,?各中隊輔導(dǎo)?員結(jié)合本中?隊的實際情?況,開展豐?富多彩的隊?活動。使學(xué)?生明白要尊?敬師長、尊?重他人。?加強學(xué)生日?常行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。小?學(xué)生求知欲?旺、可塑性?大、模仿性?強、是形成?良好行為和?品德的最佳?時期,我們?注重狠抓養(yǎng)?成教育、及?時糾正隊員?不規(guī)范言行?。對新生一?入學(xué),我們?就從升旗儀?式的排隊、?行禮做起,?教他們做到?升旗時行隊?禮或注目禮?等,有計劃?、有步驟地?對他們進行?常規(guī)訓(xùn)練,?為保證養(yǎng)成?教育的實效?性,做到以?下兩點:一?是要求班主?任嚴抓實管?、經(jīng)常、反?復(fù)地___?學(xué)生學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?、《新隊章?》,要求隊?員記清記牢?,堅持不懈?;二是學(xué)校?對規(guī)范隊員?行為采取正?反兩方面教?育相結(jié)合的?辦法,學(xué)生?干部每周進?行不定期的?檢查,并及?時表揚、批?評,讓年級?與年級、班?級與班級進?行評比,并?把檢查、評?比的結(jié)果及?時公布各班?,并讓班主?任積極配合?學(xué)校共同抓?好養(yǎng)成教育?。注重加?強德育陣地?建設(shè)加強德?育陣地建設(shè)?,是我校一?直十分重視?的工作。多?年來,我們?圍繞德育工?作的開展,?建立了高標(biāo)?準的少先隊?活動室、德?育成果展覽?室,黑板報?、宣傳欄內(nèi)?容常換常新?,各班教室?內(nèi)都張貼了?《中小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?及國旗、名?人名言和科?學(xué)家畫像,?真正使校園?的每一處地?方都成為無?毒的語言,?發(fā)揮著育人?的作用。德?育陣地的建?設(shè)是學(xué)校文?明的窗口,?是學(xué)校德育?工作的重要?組成部分。?我校德育陣?地的建設(shè)為?學(xué)校創(chuàng)造了?優(yōu)美的環(huán)境?,給全體師?生以奮進向?上的力量。?我校長期?堅持開展升?國旗制度和?系列化的國?旗下的講話?,通過豐富?多彩的興趣?小組活動和?校園文化生?活等教育活?動,使學(xué)生?在優(yōu)美的環(huán)?境和健康的?氣氛中陶冶?情操,促進?了學(xué)生健康?人格的養(yǎng)成?。2、提?高環(huán)保意識?,培養(yǎng)隊員?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣對隊?員進行環(huán)保?教育,提高?隊員的環(huán)保?意識和社會?公德意識。?利用每周升?旗時間,對?學(xué)生進行節(jié)?約環(huán)保方面?的教育,并?將此作為下?星期我校的?教育重點。?3、認真?抓文明__?_的創(chuàng)建活?動,并以此?為載體促文?明學(xué)校的創(chuàng)?建學(xué)校在?各教師辦公?室開展創(chuàng)建?文明辦公室?活動,從衛(wèi)?生、辦公室?成員的協(xié)作?、教研氣氛?的營造、人?際關(guān)系的和?諧、學(xué)校各?項工作的落?實效率、學(xué)?生的評議等?方面開展創(chuàng)?建。通過創(chuàng)?建,各辦公?室的面貌有?了明顯改善?,辦公室里?大家氣氛融?洽,教研氛?圍濃厚,辦?公室衛(wèi)生能?經(jīng)常保持清?潔,師生在?辦公室的交?流和諧、教?師愛崗敬業(yè)?,無體罰和?變相體罰學(xué)?生現(xiàn)象。?4、重視校?園文化建設(shè)?,以優(yōu)秀的?校園文化引?導(dǎo)和激勵師?生校園文?化教育是學(xué)?校的生命所?在,就是一?所學(xué)校獨特?的做事方式?和處世態(tài)度?,是人的道?德追求與精?神導(dǎo)向。我?們因地制宜?,整體設(shè)計?,在美化校?園的同時,?倡導(dǎo)學(xué)校的?知識含量和?文化底蘊,?注重以人為?本,追求綠?色品味,貼?近學(xué)生生活?,附合實際?,提倡師生?動手,勤儉?建綠色藝術(shù)?校園。我們?在全校師生?中提倡一種?自強不息,?奮發(fā)向上的?團隊精神,?扎扎實實認?認真真的誠?實態(tài)度,參?與多種形式?的學(xué)校文化?活動,參與?學(xué)校教育教?學(xué)改革,在?實踐中,師?生的主人翁?意識得到激?發(fā),引起師?生真實的體?驗,形成和?諧的氛圍。?我們倡導(dǎo)一?種德育與師?風(fēng)并行,形?式與內(nèi)容共?存,嚴謹高?雅,務(wù)實進?取教師文化?,自主與合?作統(tǒng)一,個?性完善,人?格健全,全?面發(fā)展的學(xué)?生文化。?5、嚴格管?理規(guī)章,努?力實現(xiàn)依法?治校以制?度促管理是?我校一貫的?指導(dǎo)思想,?為此,學(xué)校?創(chuàng)辦初期就?制定了學(xué)校?管理的一系?列管理規(guī)章?,其中也涵?蓋了創(chuàng)建文?明學(xué)校的管?理制度,并?進行過一次?修改,形成?了“學(xué)校管?理制度”修?訂本。目前?有關(guān)班級的?各種制度已?上墻,教師?的管理制度?印發(fā)至每位?教師人手一?本。但學(xué)校?設(shè)立了校務(wù)?公開欄,對?重大的問題?及時地向教?職工公開,?設(shè)立了校長?接待制度,?接受師生及?家長的來信?和監(jiān)督。與?此同時,學(xué)?校還依據(jù)市?教育局對社?會的八項承?諾,制定了?學(xué)校對社會?的八項承諾?并印發(fā)至全?體學(xué)生家長?,為家長監(jiān)?督學(xué)校的辦?學(xué)行為提供?了依據(jù)。在?學(xué)校管理中?,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子率先垂?范,嚴格遵?守學(xué)校規(guī)章?,并帶領(lǐng)黨?員身體力行?,以自身模?范的行為促?教職工職業(yè)?道德的規(guī)范?,作為學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)干部,?大家也依照?學(xué)校制定的?廉政建設(shè)責(zé)?任制及有關(guān)?規(guī)定嚴格要?求自己,工?作勤奮敬業(yè)?,受到師生?好評。經(jīng)?過近一年的?創(chuàng)建,我們?認為學(xué)校的?___是得?力的,創(chuàng)建?活動促進了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子及廣大教?職工思想觀?念的轉(zhuǎn)變,?促進了廣大?教職工管理?育人、服務(wù)?育人觀念的?形成。廣大?教職工愛崗?敬業(yè)、無私?奉獻,注重?學(xué)生的“自?理、自強、?自立”能力?培養(yǎng)并通過?創(chuàng)新教學(xué)實?踐課的開設(shè)?,促進了教?職工教學(xué)方?法的更新,?促進了教師?全面育人、?全員育人理?念的形成,?面向全體、?不放棄一個?后進生;班?級工作齊抓?共管是學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)及班級?任課教師共?同的實踐,?及時與家長?、社會取得?聯(lián)系,經(jīng)常?召開不同類?型層次學(xué)生?的家長會,?有效發(fā)揮社?會、家庭、?學(xué)校三結(jié)合?教育網(wǎng)絡(luò)的?作用是教師?的教育教學(xué)?的切身體會?,半年來,?學(xué)校上下齊?心協(xié)力,努?力開創(chuàng)教育?教學(xué)工作新?局面,努力?創(chuàng)造條件,?讓學(xué)生在校?學(xué)得生動活?潑,應(yīng)該說?,取得了良?好的社會反?響。在前不?久舉行的近?一半學(xué)生家?長的創(chuàng)建文?明行業(yè)問卷?調(diào)查中,我?校學(xué)生家長?對學(xué)校創(chuàng)建?活動的滿意?率達___?%,不滿意?率幾乎為零?。前來檢查?的市教育局?同志也認為?學(xué)校與家庭?溝通比較密?切、學(xué)校收?費比較規(guī)范?、教師愛崗?敬業(yè)、樂于?奉獻、師德?高尚。今年?,我們學(xué)校?還被評為全?國最佳少先?大隊,省文?明學(xué)校,省?電化教學(xué)示?范校,省圖?書管理示范?校,省綠色?環(huán)保特色學(xué)?校,省教改?實驗基點校?,市模范學(xué)?校,市名學(xué)?校、市標(biāo)兵?單位,市普?實工作先進?單位,市級?語言文字工?作示范校,?鐵西區(qū)模范?學(xué)校等四十?余項國家、?省、市、區(qū)?綜合榮譽。?一年來,?在上級主管?部門的關(guān)心?支持下、在?全校師生的?共同努力下?,我校在創(chuàng)?建文明學(xué)校?活動中取得?了可喜的成?績。如今的?黎明小學(xué)處?處生機勃勃?,整潔優(yōu)美?、清新幽雅?的環(huán)境讓人?心曠神怡,?和諧融洽、?互助友愛的?人際關(guān)系讓?人稱道,奮?發(fā)向上、開?拓進取的精?神風(fēng)貌令人?贊嘆。但是?,我們也清?醒地看到,?我們的教育?教學(xué)管理工?作還面臨著?不少困難,?也存在不少?問題:素質(zhì)?教育步伐不?夠大,各方?面管理制度?有待進一步?完善和落實?,教研興教?步伐也有待?于進一步加?快等等。但?我們有信心?面對困難,?迎接挑戰(zhàn),?全體黎明人?決心以爭創(chuàng)?省級文明學(xué)?校為契機,?團結(jié)拼搏,?更上一層樓?,鑄造黎明?新輝煌。?小學(xué)文明校?園活動總結(jié)?(二)為?積極響應(yīng)我?市創(chuàng)建“柳?州文明城市?”活動,貫?徹落實《柳?州市市教育?系統(tǒng)全面開?展文明創(chuàng)建?系列主題方?案》__通?知和柳南區(qū)?的會議精神?,從__年?開始,山頭?小學(xué)全面開?展創(chuàng)建文明?城市系列活?動。(一?)學(xué)校加大?宣傳力度,?營造“創(chuàng)文?”濃厚氛圍?。充分利?用廣播、宣?傳板報,張?貼___核?心價值觀理?念海報進行?宣傳。我校?彭忠元校長?也多次召開?“創(chuàng)建文明?城市”動員?大會,號召?全體師生以?實際行動積?極參加到創(chuàng)?建柳州市文?明城市的活?動中來;多?次利用升旗?儀式,晨會?,向全校師?生發(fā)出“創(chuàng)?文明城,做?文明人”倡?議,要求班?級開展專題?主題班會,?多形式進行?創(chuàng)文專題教?育活動。?(二)開展?系列學(xué)生德?育活動_?__年春學(xué)?期,一開學(xué)?我校校制定?制定了《山?頭小學(xué)開展?文明創(chuàng)建系?列主題活動?方案》,明?確工作職責(zé)?,本學(xué)期“?創(chuàng)城”活動?由此拉開序?幕,并通過?會議傳達上?級通知會議?精神,大力?宣傳創(chuàng)城工?作,讓全體?師生心系創(chuàng)?文明城工作?進展,做好?每一件事。?每學(xué)期開學(xué)?初,我校就?緊抓常規(guī)教?育――“禮?___范、?隊容隊貌”?,各中隊布?置教室,美?化校園,開?展了班級文?化建設(shè)活動?。我們大隊?部也進行了?相應(yīng)的整改?,布置,給?少先隊創(chuàng)造?一個良好,?陽光的陣地?。___?月份,開展?了“春季手?足口流感傳?染病預(yù)防”?“學(xué)雷鋒撿?白色垃圾活?動”“開學(xué)?典禮”“傳?承中華文化?,共筑精神?家園”愛國?讀書活動等?活動,開展?國旗下講話?、主題班隊?會,在__?月__日,?柳州市潭中?醫(yī)院的心理?醫(yī)生到我校?進行“培養(yǎng)?學(xué)生自信心?”講座。?___月份?,各中隊開?展“走進清?明緬?懷先賢,立?足賢良”“?愛國主義民?族團結(jié)”主?題教育,在?“清明節(jié)”?和“壯族_?__月三節(jié)?”前后開展?,對學(xué)生進?行愛國主義?教育。根據(jù)?柳南區(qū)關(guān)工?委的文件精?神,我校推?薦一名學(xué)生?到區(qū)里參加?“創(chuàng)城中華?文化,共筑?精神家園”?講故事比賽?,三年級_?__班的何?英翼作為代?表榮獲三等?獎;此外,?還評選柳州?市“三好學(xué)?生”“先進?班___”?“品德優(yōu)秀?學(xué)生”,六?年級___?班獲得了先?進班___?稱號。_?__月份,?著手開展“?義務(wù)均衡教?育”“青少?年普法教育?”“禁毒教?育”“水上?交通安全”?校園活動,?讓學(xué)生關(guān)心?社會,了解?法律,從而?要嚴于律己?,從小養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣和樹立?健康的思想?,同時還邀?請西鵝衛(wèi)生?院的醫(yī)生們?,為我校女?生開設(shè)“青?春期心理、?生理講座”?,讓進入青?春期的女孩?子對自己心?理,生理有?正確認識,?從而能順利?走入青春期?;為了豐富?學(xué)生社會實?踐,開展了?“賞柳候春?色,學(xué)柳宗?元文才,品?劉蕡氣節(jié)”?春游活動,?___全校?師生到柳候?公園游玩,?領(lǐng)略自然風(fēng)?景,感受柳?州人文氣息?。___?月份,開展?“我們的節(jié)?日—端午節(jié)?”“慶祝六?一活動”,?“觀看電影?《夜襲》”?“節(jié)約資源?,愛護環(huán)境?”“傳承經(jīng)?典,學(xué)會感?恩”主題教?育等活動,?重視感恩教?育,重視學(xué)?生文明行為?的養(yǎng)成,從?小讓學(xué)生懂?得民族知識?,感恩父母?老師,熱愛?祖國,熱愛?地球;表彰?優(yōu)秀中隊、?隊員活動,?評選柳州市?和柳南區(qū)優(yōu)?秀中隊輔導(dǎo)?員,優(yōu)秀隊?員,優(yōu)秀中?隊,三__?_班活動柳?州市優(yōu)秀中?隊,二__?_班獲得柳?南區(qū)中隊。?通過此評選?,激勵了各?中隊繼續(xù)保?持積極向上?的動力,增?強了___?榮譽感,使?命感。_?__月份,?我們開展了?“開學(xué)第一?課”學(xué)生行?為規(guī)范、生?命安全教育?。___?月__日開?始,學(xué)校開?展“踐行_?__核心價?值觀,做文?明學(xué)生”學(xué)?習(xí)禮儀活動?,用實際行?動彰顯文明?禮貌。此外?,還布置各?班學(xué)生設(shè)計?以文明為主?題的手抄報?,一幅幅主?題鮮明、圖?文并茂的手?抄報,詮釋?著學(xué)生對_?__核心價?值觀的正確?理解,豐富?的內(nèi)容反映?出學(xué)生“做?文明學(xué)生,?建文明城市?”的決心,?寄托著學(xué)生?“創(chuàng)文明城?,做文明人?”的愿望;?在品德課上?,老師還和?學(xué)生共同學(xué)?習(xí)了柳南區(qū)?下發(fā)的宣傳?手冊,從而?了解什么是?“創(chuàng)文明城?”“柳州精?神”“文明?行為十不”?“社會道德?規(guī)范”等等?內(nèi)容。還開?展了豐富的?運動會,在?體育比賽中?,學(xué)生展示?個人、團隊?精神,發(fā)揮?出拼搏、追?求的積極精?神。__?_月___?-__月,?全校各班級?開展了形式?多樣的主題?班會。班主?任們圍繞“?創(chuàng)建文明城?”這一主題?,開展“做?文明好少年?”“法制教?育”“禁毒?教育”結(jié)合?圖文并茂的?___課件?,從24孝?故事導(dǎo)入,?讓學(xué)生感悟?“有品德有?法制”的思?想。班隊會?課上,還讓?學(xué)生討論交?流身邊的文?明人和文明?事,教育學(xué)?生嚴格按學(xué)?生守則和日?常行為規(guī)范?要求自己,?最后進行了?文明禮儀宣?誓和承諾簽?名儀式。?(三)重視?教師素質(zhì)培?養(yǎng)1.加?強學(xué)習(xí),提?高每個教師?的德育素質(zhì)?。___教?師認真學(xué)習(xí)?___,學(xué)?習(xí)《教育法?》、《教師?法》、《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》、《未成?年人保__?_》、《預(yù)?防未成年人?犯罪法》等?教育法規(guī),?增強遵紀守?法、依法施?教的自覺性?,提高教師?科學(xué)育人的?水平。牢固?樹立"教書?育人,服務(wù)?育人,管理?育人"的思?想。加強職?業(yè)道德自律?,規(guī)范教學(xué)?行為,增強?愛生意識,?關(guān)心學(xué)生品?行健康發(fā)展?,認識并掌?握教育規(guī)律?,堅持耐心?教育與嚴格?管理相結(jié)合?,使教師具?有高尚的職?業(yè)道德和良?好的師表風(fēng)?范,全面關(guān)?心、愛護學(xué)?生,杜絕體?罰和變相體?罰,拿起表?揚、贊美的?武器,構(gòu)建?平等、民主?和諧的師生?關(guān)系。2?.加強師德?師風(fēng)學(xué)習(xí),?提高教師職?業(yè)道德意識?,促進良好?教風(fēng)形成。?每逢每個?星期五下午?,在彭忠元?的主持下,?全體師生學(xué)?習(xí)師德師風(fēng)?建設(shè)內(nèi)容,?另外還利用?在各節(jié)日點?上宣傳師德?師風(fēng),讓教?師隊伍發(fā)展?更加健康向?上。此外?,開學(xué)以來?,學(xué)校還多?次___掃?除,大隊部?執(zhí)行每天進?行日常評比?制度,對學(xué)?校圍墻內(nèi)外?張貼的小廣?告、校內(nèi)角?落衛(wèi)生進行?大清理;各?班對負責(zé)的?環(huán)境衛(wèi)生區(qū)?域包括教室?、走廊、樓?梯、廁所、?花壇、操場?等地方,進?行一次大清?理,不留衛(wèi)?生死角,確?保學(xué)習(xí)環(huán)境?干凈、衛(wèi)生?、整潔、文?明。“創(chuàng)?城進行時,?你我齊參與?!”通過一?系列的文明?創(chuàng)建活動,?學(xué)生在實踐?中加深了對?創(chuàng)建文明城?市的理解,?并積極從我?做起、從身?邊的小事做?起,用實際?行動支持“?創(chuàng)城”工作?,為“創(chuàng)建?文明城市”?盡自己的一?份力量!?小學(xué)文明校?園活動總結(jié)?(三)我?校始終堅持?以精神文明?建設(shè)為動力?,遵循依法?治校、以德?育人的辦學(xué)?理念,大力?推進素質(zhì)教?育,切實將?爭創(chuàng)文明單?位擺在學(xué)校?工作的重要?位置,堅持?“管理育人?、教書育人?、服務(wù)育人?、環(huán)境育人?”,進一步?優(yōu)化育人環(huán)?境,提高教?育教學(xué)質(zhì)量?和學(xué)校文明?水準。回?顧一學(xué)年的?工作情況,?我們著重抓?了以下幾方?面的工作。?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視,建章?立制,為開?展活動提供?___保證?1、統(tǒng)一?思想,營造?濃烈的創(chuàng)建?氛圍全校?從領(lǐng)導(dǎo)到教?師,通過多?次會議明確?、強調(diào)文明?學(xué)校創(chuàng)建工?作的重大意?義。按上級?工作部署,?建立了學(xué)校?主要領(lǐng)導(dǎo)負?責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)?導(dǎo)小組,由?___黃德?榮校長任組?長,統(tǒng)領(lǐng)全?局,___?、協(xié)調(diào)、指?揮創(chuàng)建工作?。由副校長?、各處室主?任任組員,?分工明確,?各負其職。?教導(dǎo)處具體?負責(zé)“文明?班級”與“?文明學(xué)生”?的評選工作?。學(xué)校制訂?了創(chuàng)建工作?計劃、安排?了活動內(nèi)容?,櫥窗、宣?傳標(biāo)語、黑?板報,突出?文明創(chuàng)建的?中心內(nèi)容。?通過召開校?會、主題班?會、開展隊?活動等手段?,加強創(chuàng)建?工作的宣傳?,營造了濃?烈的創(chuàng)建氛?圍。2、?高度重視領(lǐng)?導(dǎo)班子建設(shè)?,不斷提高?管理水平。?辦好一所?學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)?班子是關(guān)鍵?。我們始終?重視加強領(lǐng)?導(dǎo)班子建設(shè)?。一是認真?把好處室領(lǐng)?導(dǎo)的提拔關(guān)?,處室正副?主任都是經(jīng)?層層推薦,?反復(fù)考核選?出的事業(yè)心?、責(zé)任心強?,有一定管?理經(jīng)驗和能?力的學(xué)科帶?頭人和骨干?教師。二是?健全學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子隊伍?。我們配齊?配足了學(xué)校?中層干部,?建立了以校?長為核心?,副校長分?管,下由九?位中層干部?組成的教育?教學(xué)指揮機?構(gòu)。實行階?段與條線雙?重管理辦法?,一級對一?級負責(zé),分?工明確,各?司其職。同?時對各處室?工作實行不?定期和定期?檢查相結(jié)合?的辦法,促?使各項工作?有序、高效?地運行。創(chuàng)?建過程中,?全體領(lǐng)導(dǎo)群?策群力,充?分發(fā)揮__?_的智慧,?民主議事,?及時調(diào)整方?案,以利創(chuàng)?建工作順利?進行,有序?開展,富有?實效。二?、以文明創(chuàng)?建為先導(dǎo),?大力推進學(xué)?校德育工作?學(xué)校始終?將德育教育?放在學(xué)校一?切工作的首?位,把教書?育人、培養(yǎng)?德才兼?zhèn)涞?學(xué)生作為育?人的根本目?標(biāo)。按上級?精神要求,?結(jié)合本校實?際,開展了?一系列切合?實際的道德?素質(zhì)教育,?而且收到了?良好的效果?。(一)?以師德教育?為根本,全?面提高師德?水平。1?、緊抓學(xué)習(xí)?,以學(xué)促進?,確保德育?工作落到實?處。每周一?認真___?教職工學(xué)習(xí)?法律、法規(guī)?及上級的文?件精神,采?用分散學(xué)習(xí)?與集中學(xué)習(xí)?、個人學(xué)習(xí)?與小組學(xué)習(xí)?相結(jié)合的形?式,要求教?師認真做好?學(xué)習(xí)筆記。?平時要求教?師關(guān)心、愛?護每位學(xué)生?,嚴禁體罰?與變相體罰?,樹立良好?教師群體形?象,在校當(dāng)?個好教師,?校外是個好?公民、好模?范。通過學(xué)?習(xí),讓教職?工懂法、守?法。幾年來?,全校教職?工無發(fā)生違?法違紀現(xiàn)象?,大家一心?一意搞教育?,齊心協(xié)力?求發(fā)展。?2、精心_?__,認真?實施,扎實?開展師德教?育活動。我?們在全體教?師中開展了?以“敬業(yè)奉?獻”為核心?的“愛生案?例”征文活?動。全體教?師將教學(xué)中?的愛生故事?在小組中交?流,各小組?優(yōu)選出兩位?教師在全校?交流、演講?,樹立了良?好的師德標(biāo)?兵。開展了?“青年教師?形象技能大?賽”師德建?設(shè)系列活動?,提高師德?教育工作的?針對性、實?效性和主動?性,讓教師?學(xué)有所得,?認識與言行?相輔相成,?在自我反思?的基礎(chǔ)上塑?造出新的形?象,做出新?的貢獻。對?新教師建立?“青藍工程?”,加強對?新教師的政?治與業(yè)務(wù)培?訓(xùn),確保新?教師師德達?標(biāo)。3、?強化措施,?優(yōu)化管理,?努力提高師?德教育成效?。建立全面?有效的激勵?和督促機制?,是師德建?設(shè)中的重要?一環(huán)。幾年?來,我校實?行校長負責(zé)?制,切實加?強教師職業(yè)?道德建設(shè),?先后修訂與?完善了《李?橋小學(xué)教職?工目標(biāo)管理?獎懲考核細?則》、《李?橋小學(xué)班主?任工作考核?細則》等措?施和制度,?不斷規(guī)范教?師從教行為?。抓好活動?___實施?,定期檢查?督促,及時?總結(jié)經(jīng)驗,?提出改進意?見,使教師?在教育教學(xué)?工作中有法?可依、有章?可循。同時?,把師德放?在教師綜合?評價的首位?,與評先、?晉級、年度?考核、職稱?評聘掛鉤,?以此激勵教?師努力提高?自身素質(zhì)。?(二)切?實加強少年?兒童思想道?德教育1?、加強未成?年人思想道?德教育,是?學(xué)校進行思?想道德建設(shè)?的重要組成?部分。推進?少年兒童道?德建設(shè),必?將促進全社?會的文明向?更高層次發(fā)?展。我校少?先隊十分重?視學(xué)生道德?行為的培養(yǎng)?,積極探索?對未成年人?進行道德教?育的方法和?途徑,在提?高學(xué)生道德?認識,加強?道德信念養(yǎng)?成的基礎(chǔ)上?,更主要的?是讓學(xué)生在?實踐中鍛煉?,在豐富多?彩的活動中?明白做人的?道理,增長?才干。如四?(1)和四?(3)中隊?聯(lián)合開展的?《擁抱誠信?,學(xué)做真人?》,培養(yǎng)了?學(xué)生從現(xiàn)在?做起,從自?我做起,時?時講誠信,?事事講誠信?,做一個新?世紀誠實守?信的好學(xué)生?。六年級聯(lián)?合中隊開展?的《勞動最?有滋味》的?活動,讓學(xué)?生在活動中?培養(yǎng)勞動意?識,學(xué)習(xí)勞?動技能,體?驗勞動生活??!白屖澜?充滿愛,同?心共建和諧?社會”的征?文活動和演?講比賽培養(yǎng)?了學(xué)生的愛?心。慶“六?一”游藝活?動給孩子們?提供了一個?多姿多彩的?活動場所,?愉悅了學(xué)生?的身心。?2、少先隊?___立足?自身挖掘潛?力,定期開?展大隊例會?。紅領(lǐng)巾監(jiān)?督崗充分發(fā)?揮其重要作?用,讓隊員?們的紀律、?衛(wèi)生等行為?習(xí)慣有了監(jiān)?督,培養(yǎng)了?他們的良好?習(xí)慣,各組?監(jiān)督員以身?作則,認真?負責(zé),及時?記錄并反饋?,收到了良?好的效果。?“紅領(lǐng)巾廣?播站”能結(jié)?合學(xué)校藝術(shù)?特色及各方?面的知識,?對學(xué)生進行?心理、安全?等方面知識?的宣傳。每?月定期更換?宣傳櫥窗的?內(nèi)容,有“?交通知識圖?片”、“安?全教育圖片?”、“學(xué)生?興趣小組作?品”等,通?過這一途徑?,對隊員們?進行有效的?教育。3?、常規(guī)教育?毫不松懈。?重視每星期?的升旗儀式?,由五、六?年級的優(yōu)秀?少先隊員擔(dān)?任升旗手。?每次那富有?情感

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