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第3頁共3頁2023年?學校招生辦?工作總結(jié)?__年在學?校黨支部、?校委會的正?確領導和關?懷下,在學?校各科室的?通力協(xié)作和?幫助下,我?們按照學校?的統(tǒng)一部署?和要求,認?真貫徹執(zhí)行?黨的教育方?針,以__?_和___?_為指導,?認真學習實?踐科學發(fā)展?觀,努力提?高思想自覺?性,不斷提?高工作水平?和效能;進?一步解放思?想,更新觀?念,開拓進?取,全體科?室人員團結(jié)?協(xié)作共同努?力,較好完?成了今年的?各項工作任?務。今年招?生人數(shù)__?_人;完成?了自治區(qū)_?__辦公室?下達給我校?的貧困村勞?動力轉(zhuǎn)移就?業(yè)培訓工作?任務___?人,(大石?山區(qū)___?人,非大石?山區(qū)___?人);頂崗?實習安置率?___%,?畢業(yè)生就業(yè)?率達___?%。現(xiàn)將一?年的科室工?作總結(jié)如下?:一、較?好完成__?年招生工作?任務生源?是辦學的基?本條件,招?生是硬指標?,它直接關?系到學校的?生存與發(fā)展?。由于種種?原因,招生?出現(xiàn)了諸多?的不利因素?,招生市場?競爭激烈,?生源之爭已?達到了白熱?化程度,招?生形勢非常?嚴峻。為了?搞好招生工?作,完成招?生任務,我?們繼續(xù)發(fā)揚?“四千”精?神,不畏艱?難,克服了?重重困難,?想盡辦法招?生。從招生?方案的修訂?、招生簡章?的精心制作?,招生對策?、招生的宣?傳發(fā)動,_?__生源、?新生入學到?錄取審批等?都做了大量?的、卓有成?效的工作。?重點做了以?下幾方面工?作:1、?繼續(xù)成立招?生工作組,?分工落實,?確保招生工?作的順利實?施:根據(jù)今?年的招生方?案,抽調(diào)部?分責任心強?、吃苦耐勞?、社會關系?多、有招生?能力的教職?工組成招生?工作組,任?務到人,分?片負責,大?家團結(jié)協(xié)作?,齊心協(xié)力?,為完成招?生工作任務?提供了有力?的保證。?2、廣泛宣?傳,擴大知?名度:我們?精心制作了?__年的招?生簡章,在?全區(qū)___?個市教育局?出版的招生?指南上刊登?;在___?日報上刊登?學校的招生?信息;今年?我們共印制?發(fā)放招生簡?章、宣傳資?料近___?萬份;制作?招生宣傳展?版___個?;我們還利?用社會招生?人士、學校?網(wǎng)站、電話?、短信、電?視廣告、通?過郵政郵寄?學校招生簡?章資料等方?式和手段宣?傳學校,進?行了多渠道?、多形式的?宣傳,有利?地促進了招?生工作;使?考生及家長?能夠多方面?、全方位對?學校有更全?面的了解。?這些措施對?于宣傳學校?,擴大學校?的知名度,?吸引和擴大?生源起到了?重要的作用?。3、與?時俱進,大?膽創(chuàng)新。,?今年招生我?校沒有制定?出臺招生優(yōu)?惠政策,加?之校園面積?小、硬件設?施不足,與?校園面積大?、硬件設施?好、有各種?吸引人的招?生優(yōu)惠條件?辦法的中職?學校對比,?我們的競爭?處于劣勢。?為此我們揚?長避短大膽?創(chuàng)新:用?對___附?近中學報讀?我校的學生?,安排他們?在暑假期間?進企業(yè)打工?,掙第一學?期的學習費?用的辦法;?對校企合?作訂單培養(yǎng)?,企業(yè)資助?學費的宣傳?;扶貧資?助政策宣傳?;采用就?業(yè)典型事例?促招生的宣?傳方式,使?招生宣傳更?具特色,更?具感染力和?說服力。我?們把近幾年?畢業(yè)生的就?業(yè)情況按姓?名、生源地?、畢業(yè)中學?、就讀專業(yè)?、畢業(yè)時間?、就業(yè)單位?,工資收入?等內(nèi)容制成?表格資料,?分發(fā)到初三?班主任、學?生、家長手?上進行宣傳?。通過形式?多樣的宣傳?吸引了不少?學生報讀。?其中良慶鎮(zhèn)?中、劉圩中?學、金陵中?學、隆安一?中等各有_?__人報讀?我校,一所?中學里有十?或十幾個學?生報讀我校?的就更多了?,收到了很?好的效果。?4、發(fā)揚?“四千精神?”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)?農(nóng)村,積極?___生源?。積極與各?級教育局招?生辦聯(lián)系,?營造和諧的?招生環(huán)境,?堅持深入各?地,加強對?中學的直接?宣傳,與初?三班主任座?談、到班上?向?qū)W生宣講?,利用家長?會進行宣傳?,___學?生來校參觀?等。招生組?成員不畏酷?暑、日曬雨?淋,經(jīng)常早?出晚歸,犧?牲許多休息?時間,接待?各中學老師?___學生?來校參觀考?察___批?次共___?人。深入中?學及鄉(xiāng)村共?___多個?(不完全統(tǒng)?計)。5?、認真做好?考生和家長?的接待工作?:學校招生?辦公室是一?個對外聯(lián)系?和接待的窗?口,服務質(zhì)?量的好壞會?影響學校的?聲譽,影響?到學校招生?工作的成敗?。我們要求?全體招生工?作人員統(tǒng)一?認識,加強?服務意識的?
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