2023年小學(xué)“多元化生態(tài)課堂”教學(xué)改革工作總結(jié)_第1頁
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2023年小學(xué)“多元化生態(tài)課堂”教學(xué)改革工作總結(jié)_第3頁
2023年小學(xué)“多元化生態(tài)課堂”教學(xué)改革工作總結(jié)_第4頁
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第4頁共4頁2023年?小學(xué)“多元?化生態(tài)課堂?”教學(xué)改革?工作總結(jié)?城南小學(xué)課?堂教學(xué)改革?取得的成效?城南小學(xué)?圍繞“辦人?民滿意的教?育”這一宗?旨,加強教?育教學(xué)管理?,深化“多?元化課堂”?教學(xué)改革,?提高教學(xué)質(zhì)?量的目標,?加強教師專?業(yè)思想、專?業(yè)知識、專?業(yè)技能建設(shè)?,推動教師?專業(yè)化發(fā)展?,積極營造?教師愛崗敬?業(yè)、鉆研業(yè)?務(wù)、發(fā)展專?業(yè)的濃厚氛?圍,努力培?養(yǎng)一支師德?高、素質(zhì)高?教師隊伍,?切實履行好?教科研部門?“研究、指?導(dǎo)、服務(wù)”?的工作職責?,積極開展?工作,取得?了一些成績?:一、加?強課題研究?的管理和指?導(dǎo),推動教?師專業(yè)化成?長1.省?級自籌重點?課題由王?建華和楊梅?兩位老師申?報的省級自?籌重點課題?立項以來,?學(xué)校高度重?視,研究工?作認真有序?開展,以這?項課題為引?領(lǐng),推進多?元課堂的改?革,探索與?課程改革要?求及素質(zhì)教?育要求相符?的課程建構(gòu)?體系。教科?室做好課題?研究的__?_、協(xié)調(diào)、?指導(dǎo)工作。?2.中央?教科所課題?的子課題有?序開展本?學(xué)期獲得立?項的中央教?科所課題的?子課題的三?位老師(孟?祥斌、孫福?、滕士平)?對課題研究?進行了認真?的總結(jié)和反?思,__年?__月通過?中期評估,?教科室按照?申報、實施?、成果三個?部分,對課?題材料進行?整理和上傳?。于__月?__日在師?專二附小進?行結(jié)題匯報?,完成課題?結(jié)題。_?__個人課?題的研究工?作我校張?桂林、楊梅?、江舜華三?位老師的市?個人課題的?研究工作已?經(jīng)完成,結(jié)?題材料按上?級要求完成?了上傳工作?。二、認?真___教?科研競賽,?為教師成長?提供切實的?幫助和指導(dǎo)?認真__?_各項教科?研競賽,本?學(xué)期教科室?___了“?市___屆?五四杯論文?競賽”、“?市教育學(xué)會?的優(yōu)秀論文?評比工作”?、“市教學(xué)?案例的評比?活動”、“?___省信?息技術(shù)的各?項參賽活動?”“省教海?探航征文活?動”“省師?陶杯論文競?賽”等活動?。每一次活?動,教科室?都做到積極?動員、精心?___,對?參賽教師給?予細心服務(wù)?和指導(dǎo),使?教師在各項?教科研競賽?中獲得好成?績。在市?五四杯論文?評比中獲二?等獎一名、?三等獎一名?,在市教育?學(xué)會優(yōu)秀論?文評比中獲?一等獎__?_名、二等?獎___名?、三等獎_?__名;市?級教學(xué)案例?評比獲獎_?__人次。?在市“五?四杯”的基?礎(chǔ)上,有_?__名教師?積極撰寫教?育教學(xué)論文?,參加省兩?大杯競賽。?在省教海探?航論文競賽?中,沈磊老?師獲二等獎?、張燕、萬?菁、江舜華?三位老師獲?三等獎;在?省“師陶杯?”論文競賽?中,張燕老?師獲一等獎?,滕士平、?柳春梅、王?建華、李華?、江舜華、?沈磊等老師?獲二等獎、?許美玲、萬?菁、張桂林?、王璐、龔?將等老師獲?三等獎。?在市教科所?公示的成果?中,我校教?科研工作又?獲佳績——?市教科研成?果論文類“?學(xué)校綜合獎?”。全市_?__家獲獎?,全區(qū)四家?,這對我校?又是一大激?勵。三、?加強骨干教?師培養(yǎng),促?進學(xué)校教師?隊伍整體素?質(zhì)的提高。?為認真落?實加強教師?隊伍建設(shè)提?出的各項要?求,積極探?索體現(xiàn)南小?辦學(xué)特色的?校本培訓(xùn)模?式,努力造?就一支素質(zhì)?高、業(yè)務(wù)精?、能力強、?作風硬的優(yōu)?秀教師群體?,學(xué)校建立?了以“師徒?結(jié)對”的“?青藍工程”?、“校骨干?教師、學(xué)科?帶頭人”為?主教師分層?次培養(yǎng)制度?。教科室做?好有關(guān)培訓(xùn)?等工作。加?大青年教師?培養(yǎng)、培訓(xùn)?的力度,加?快青年教師?成長的步伐?,建立一支?在教育觀念?、思想政治?、職業(yè)道德?、專業(yè)知識?、教育教學(xué)?能力與教育?科研能力等?方面具有較?高素質(zhì)、較?高水平、較?高知名度,?具有自己的?教學(xué)風格、?科研專長,?能在本校乃?至市教育教?學(xué)工作中起?示范帶頭作?用的骨干教?師隊伍。目?前,我校有?市級333?工程骨干教?師___名?,市521?工程培養(yǎng)人?才___名?。教師多人?次開設(shè)示范?課、觀摩課?,充分發(fā)揮?了骨干教師?的引領(lǐng)和輻?射作用。?四、教育博?客工作我?校的教育博?客已經(jīng)成為?學(xué)校辦學(xué)的?一大名片。?教科室全程?督促檢查統(tǒng)?計,每位教?師充分的運?用好自己的?博客平臺,?促進自己的?專業(yè)發(fā)展。?本學(xué)期,?有多位老師?參加省教育?博客評比,?滕士平、萬?菁兩位教師?獲一等獎、?一人獲二等?獎、兩人獲?三等獎;在?__市教育?博客評比中?,兩人獲一?等獎、三人?獲二等獎、?三人獲三等?獎,其中滕?士平老師獲?市十佳教育?博客稱號。?學(xué)校獲教育?博客群組一?等獎。在?__月__?日舉行的連?云港教育博?客十年成果?展活動中,?學(xué)校群組獲?一等獎,滕?士平、萬菁?獲個人一等?獎,楊梅老?師獲二等獎?。五、社?團活動積?極開展社團?活動,保持?學(xué)生積極的?學(xué)習(xí)心態(tài),?鼓勵學(xué)生積?極向上。航?模、車模、?科學(xué)興趣小?組參加市級?比賽取得可?喜的成績。?其中一等獎?___人,?二等獎__?_人,三等?獎___人?,省電子百?拼二等獎_?__人,三?等獎___?人。六、?教學(xué)質(zhì)量不?斷提升一?日常規(guī)檢查?,開學(xué)初,?學(xué)校成立一?日常規(guī)檢查?小組,劉海?勤校長任組?長,組員有?田永生、尹?斌、張磊、?陳長華、滕?士平、趙云?。主要檢查?:學(xué)生按時?進校,進教?室,上課教?室有無缺教?室情況,教?師按時下課?情況。教師?是否使用多?媒體設(shè)備。?放學(xué)時間控?制情況。

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