細(xì)胞生活的環(huán)境學(xué)案-高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

課題：1.1細(xì)胞生活的環(huán)境【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)2、理解內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介3、嘗試建構(gòu)人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)2、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介【學(xué)習(xí)障礙點(diǎn)】無【高考考點(diǎn)】無【自學(xué)指導(dǎo)】探究點(diǎn)一、仔細(xì)閱讀課本P2-3“體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中”（3分鐘）體液體液2、血液、血漿的關(guān)系？3、閱讀課本P3中的“思考討論”的圖，繪圖構(gòu)建組織液、血漿、淋巴液之間的關(guān)系。4、下列細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境分別是什么？血細(xì)胞：體內(nèi)絕大多數(shù)組織細(xì)胞：毛細(xì)血管壁細(xì)胞：大量的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞：毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞：探究二、仔細(xì)閱讀課本P4-5“細(xì)胞外液的成分及本質(zhì)”（3分鐘）分析課本P4的血漿的化學(xué)組成表及圖1－2，總結(jié)血漿的主要成分，進(jìn)而思考血漿與組織液、淋巴的成分有何不同？血漿組織液淋巴相同點(diǎn)它們都屬于細(xì)胞外液，共同構(gòu)成人體，基本化學(xué)組成相同不同點(diǎn)（1）在人體內(nèi)存在的部位不同：血漿位于血管內(nèi)，組織液分布于組織細(xì)胞之間，淋巴分布于淋巴管中；（2）生活于其中的細(xì)胞種類不同：存在于組織液中的是體內(nèi)各細(xì)胞，存在于血漿中的是各種細(xì)胞，存在于淋巴中的細(xì)胞等；（3）所含的化學(xué)成分有差異，如血漿中含有較多的，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)很少探究三、仔細(xì)閱讀課本P5“細(xì)胞外液的理化性質(zhì)”（4分鐘）閱讀教材P5相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合P4圖表，討論回答下列問題：1、為什么醫(yī)院給病人輸血時(shí)必須使用生理鹽水？2、為什么紅細(xì)胞放在清水或者濃度較高的以及過酸過堿或溫度過高過低的情況都無法正常生存？3、肝癌晚期往往出現(xiàn)全身水腫，毛細(xì)淋巴管阻塞也會(huì)造成組織水腫，跟細(xì)胞外液滲透壓有關(guān)嗎？4、人為什么能保持血漿PH的相對穩(wěn)定？HCO3-、HPO42-可能起什么作用？探究四、生物體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換P5-6（4分鐘）多細(xì)胞生物體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換過程：結(jié)論：細(xì)胞直接與__________進(jìn)行物質(zhì)交換，__________再通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換?！菊n堂小結(jié)】單細(xì)胞生物（細(xì)胞直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換）細(xì)胞生活環(huán)境 內(nèi)環(huán)境的概念細(xì)胞生活環(huán)境組成成分：多細(xì)胞生物（生