企業(yè)新型學徒制汽車維修中級工培養(yǎng)計劃

--.z..z.企業(yè)新型學徒制汽車維修〔中級〕工培養(yǎng)方案一、專業(yè)根本信息1、職業(yè)〔工種〕：汽車修理工2、職業(yè)資格：汽車修理工〔中級〕3、學制：1年二、培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向汽維修行業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握必需的文化科學知識和汽車專業(yè)知識，在生產(chǎn)、效勞和管理第一線工作并能吃苦耐勞具有創(chuàng)業(yè)精神和較強適應(yīng)能力的中級技能人才。三、職業(yè)能力、專業(yè)能力構(gòu)造與要求(一)專業(yè)能力1、掌握計算機應(yīng)用方面的根本知識，具有初步的計算機操作能力。2、具有讀圖、繪制簡單零件圖和零件檢測的能力。3、能識別和選用常用汽車運行材料。4、能開展汽車維修接待。5、能判斷常見系統(tǒng)單項運行性故障。6、能執(zhí)行汽車平安性能檢測的程序、工程和技術(shù)要求。7、能進展單工位維修作業(yè)。8、能實施汽車發(fā)動機和底盤一、二級維護及汽車零件修理作業(yè)(二)職業(yè)能力1、具有良好的思想政治素質(zhì)，較強的法律意識和責任意識；2、具有積極的人生態(tài)度、安康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化根底知識；3、具有較強的團隊精神和協(xié)作精神；4、具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；5、具有較強的口頭與書面表達能力、人際溝通能力。6、具有一定的自學能力和獲取信息的能力。7具有平安生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。四、專業(yè)課程設(shè)置及教學要求1、通用素質(zhì)課〔校學習課程〕A1、德育通過公民德育教育、法制教育、職業(yè)道德教育以及社會社會經(jīng)濟政治常識教育，幫助學員樹立正確的政治方向，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的道德行為，增強法制觀念。A2、職業(yè)素質(zhì)及養(yǎng)成訓練培養(yǎng)學員積極的心態(tài)、老實守信的品質(zhì)、有效溝通的能力、團隊合作的精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、以及培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和高尚的人格魅力。為學員職業(yè)生涯開展奠定良好的職業(yè)素養(yǎng)根底。了解職業(yè)素質(zhì)的根本容，掌握職業(yè)素質(zhì)訓練方法與措施，運用所學，解決一些職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成及管理工作中的問題。A3、準員工及禮儀教育通過強化禮儀修養(yǎng)的訓練，踐行禮儀規(guī)要求，展示新學徒良好的禮儀修養(yǎng)和氣質(zhì)，提高學員人際交往、為人處世、待人接物的能力，以及未來在各相關(guān)崗位的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，使之更好的適應(yīng)社會環(huán)境，為學員將來的職業(yè)生涯打下良好的根底。A4、計算機應(yīng)用根底通過教學，使學員掌握計算機的根底知識、常用操作系統(tǒng)及辦公軟件的使用方法，培養(yǎng)學生應(yīng)用計算機的根本能力和思維方法，使計算機成為學生獲取知識、提高素質(zhì)的有力工具，促進相關(guān)學科的學習，為今后學習、生活奠定計算機應(yīng)用的根底。2、專業(yè)根底技能課B1、汽車機械識圖掌握機械制圖的根本知識、投影原理、公差配合和有關(guān)國家標準，著重培養(yǎng)學生的識圖能力，能讀懂中等復雜程度的零件圖和裝配圖，結(jié)合汽車維修業(yè)務(wù)學習零件測量、繪制機構(gòu)草圖。掌握AutoCAD繪制根本圖形、零件圖、裝配圖、軸測圖和三維圖的根本方法。B2、電工電子技術(shù)掌握直流電路的根本知識；掌握電流的化學作用、光作用、熱作用及電磁作用在汽車上的應(yīng)用；理解邏輯控制根本原理和微機控制根本知識。要求掌握直流電路的根本規(guī)律；掌握半導體晶體管的工作原理和作用，初步具有分析汽車簡單照明線路功能、測試元件性能和照明線路，以及排除照明線路簡單故障的能力；了解邏輯控制電路和微機控制的原理及其在汽車上的應(yīng)用。B3、汽車機械根底了解構(gòu)件的受力分析、根本變形形式與強度計算方法；了解常用機械工程材料的種類、牌號、性能和應(yīng)用；了解機械的組成；熟悉機械傳動和通用機械零件的工作原理、特點、應(yīng)用、構(gòu)造及標準；了解液壓傳動機構(gòu)的組成和工作原理；初步具有分析一般機械功能和動作的能力；初步具有使用和維護一般機械的能力。學習汽車維修常用的金屬材料和非金屬材料以及汽車運行材料的性能與使用等有關(guān)知識。要求掌握常用材料的牌號及其使用性能，掌握材料合理選擇和正確使用的根本知識。B4、汽車維護本課程為汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的根底課程，主要培養(yǎng)學生汽車根本的維護與保養(yǎng)的知識、汽車維護與保養(yǎng)的根本操作等專業(yè)能力，同時注重培養(yǎng)學生的社會能力和方法能力。使學生初步具備汽車維修技術(shù)人員所必需的汽車根底知識及有關(guān)汽車維護與保養(yǎng)的根本技能；培養(yǎng)學生用知識解決問題的能力，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)，為今后進一步的學習實踐打下堅實的根底。B5、汽車性能與檢測本課程的要使學生熟悉各項汽車使用性能；掌握個汽車性能的參數(shù)、檢測方法和分析方法、熟悉各種汽車性能檢測設(shè)備的構(gòu)造、工作原理和正確的汽車性能的檢測方法及汽車運用的綜合知識，了解汽車性能檢測設(shè)備的工作原理個使用方法，能夠初步分析檢測結(jié)果，為專業(yè)實習和就業(yè)打下必要的根底。3、學徒工程課程C1、鉗工工藝與焊接工藝掌握鉗工常用工具、量具和設(shè)備的使用方法和根本操作技能，初步具有進接工藝和焊接材料的選擇。C2、汽車發(fā)動機維修在相關(guān)課程的根底上，進一步學習發(fā)動機的構(gòu)造和工作原理、汽車維修的根本理論以及發(fā)動機維護與修理的有關(guān)知識。使學生掌握發(fā)動機各系統(tǒng)、總成和部件的功用、構(gòu)造與根本工作原理，掌握汽車零部件耗損、檢驗、修復的根本理論。初步具有發(fā)動機零件耗損分析，發(fā)動機維修、發(fā)動機故障診斷與排除的能力。C3、汽車底盤維修在相關(guān)課程的根底上，進一步學習汽車底盤的構(gòu)造與工作原理、底盤維護與修理的有關(guān)知識。使學生掌握底盤各系統(tǒng)、總成和部件的功用、構(gòu)造與根本工作原理。初步具有底盤拆裝、底盤零件損耗分析、底盤維修、底盤故障診斷與排除的能力。C4、汽車電氣維修在相關(guān)課程的根底上，進一步學習汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及其使用、維護與修理的有關(guān)理論知識。使學生掌握電氣設(shè)備的功用、構(gòu)造和根本工作原理；掌握電氣設(shè)備的使用、維護與修理的知識。初步具有汽車電氣設(shè)備拆裝與維修、故障診斷與排除的能力。C5、汽車故障診斷與排除在相關(guān)課程的根底上，進一步學習汽車故障診斷技術(shù)，掌握汽車各電控系統(tǒng)的構(gòu)造工作原理和汽車故障診斷的思路，能根據(jù)故障現(xiàn)象，分析故障原因，確定故障圍，掌握故障診斷的方法和檢測流程，能對常見故障進展診斷。掌握常見檢測設(shè)備的使用方法，能利用手工和設(shè)備進展故障自診斷，能對汽車電控系統(tǒng)元器件進展檢測和對系統(tǒng)性能進展檢驗，能對汽車常見故障進展診斷檢測與排除。通用素質(zhì)課專通用素質(zhì)課專業(yè)根底技能課學課程序課程名稱學總學理實各學期周數(shù)、分類號分時論訓學時分配學時學時一1 22014A1德育440402A2職業(yè)素質(zhì)及養(yǎng)成訓練22010101A3準員工及禮儀教育22010101A4計算機應(yīng)用根底44020202小計1212080406B1汽車機械識圖440402B2電工電子技術(shù)88040404B3汽車機械根底660603B4汽車維護1010040604B5汽車性能與檢測88046344小計36360220140C1鉗工工藝與焊接工藝660602周C2汽車發(fā)動機維修1012040804周C3汽車底盤維修1010020803周C4汽車電氣維修1010020803周C5汽車故障診斷與排除101001003周小計46460徒工程課徒工程課程一、說明〔一〕課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是機械類專業(yè)的一門實用性很強的專業(yè)根底課，它零件設(shè)計、汽車材料、機械原理與機械零件、液壓與氣壓傳動、金屬材料與熱處理等方面的知識。它是聯(lián)系"機械制圖與公差"課程與"機械制造技術(shù)根底"課程的紐帶，是從根底課學習過渡到專業(yè)課學習的橋梁。本課程的任務(wù)是使學生獲得常用金屬材料的性能和熱處理工藝的根本知識，為簡單構(gòu)件的強度計算提供力學理論根底，并且掌握常用機構(gòu)和通用機械零件的工作原理、構(gòu)造特點和根本設(shè)計方法。培養(yǎng)學生學會運用些知識分析問題和解決問題的能力?！捕痴n程教學目標知識目標：掌握零部件的受力分析；掌握液壓閥的工作原理；熟練掌握汽車零部件的機械原理、構(gòu)造特點及根本設(shè)計方法。能力目標：通過學習，使學生具有分析汽車零部件受力的能力；分析汽車局部機構(gòu)的工作原理及根本設(shè)計方法的能力。素質(zhì)目標：培養(yǎng)學生合作能力、培養(yǎng)學生探索研究精神、培養(yǎng)學生敬業(yè)精神、培養(yǎng)學生競爭精神二、學時分配章序及名稱課時工程一靜力學根底4任務(wù)一平面匯交力系與力偶系2任務(wù)二平面一般力系的簡化與平衡方程2工程二汽車常用材料12任務(wù)一金屬材料的主要性能3任務(wù)二汽車常用金屬材料3任務(wù)三汽車材料的熱處理4任務(wù)四汽車非金屬材料2工程三汽車金屬制造工藝8任務(wù)一金屬的鑄造與焊接2任務(wù)二金屬材料的壓力加工3任務(wù)三切削加工3工程四汽車常用機構(gòu)8任務(wù)一繪制平面機構(gòu)運動簡圖和計算自由度3任務(wù)二平面連桿機構(gòu)及其特性分析3任務(wù)三凸輪機構(gòu)2工程五汽車常用連接8任務(wù)一螺紋連接與螺旋傳動5任務(wù)二鍵、花鍵和銷連接3工程六汽車常用傳動6任務(wù)一帶傳動和鏈傳動2任務(wù)二齒輪傳動2任務(wù)三輪系2工程七汽車常用軸系零部件6任務(wù)一軸2任務(wù)二滾動軸承與滑動軸承2任務(wù)三彈簧2工程八尺寸公差與配合8任務(wù)一汽車齒輪油泵尺寸公差和配合標注的識讀3任務(wù)二汽車曲軸零件圖形位公差標注的識讀3任務(wù)三零件外表粗糙度的評定和標注2合計60汽車使用性能與檢測教學大綱一、說明課程的性質(zhì)和容本課程是高級技工學校汽車檢測與維修專業(yè)的專業(yè)課。主要容包括：汽車的動力性與燃油經(jīng)濟性檢測、汽車制動性與操縱穩(wěn)定性檢測、汽車其他性能檢測個汽車公害檢測等。課程的任務(wù)和要求本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學生具有較全面的汽車性能知識，汽車性能的檢能夠初步分析檢測結(jié)果，為專業(yè)實習和就業(yè)打下必要的根底。本課程的要使學生熟悉各項汽車使用性能；掌握個汽車性能的參數(shù)、檢測方法和分析方法、熟悉各種汽車性能檢測設(shè)備的構(gòu)造、工作原理和正確的使用方法；熟悉相關(guān)的維修機檢測標準。教學中應(yīng)注意的問題〔1〕教師可根據(jù)實際需要，對教學大綱中的教學要求、教學容和課時進展適當調(diào)整?！?〕本課程的實用性較強，所涉及的儀器設(shè)備也較廣，教學中教師和結(jié)合本地區(qū)的實際星光，補充器械本地區(qū)常用的儀器折本做例子，以滿足實用性的要求?！?〕教學中應(yīng)根據(jù)學生情況，充分利用各種教學手段，特別是直觀的教學方法，做到講演結(jié)合，最終到達教學目的?！?〕有條件的學校，可組織學生進展參觀教學或課程學習，以加強教學效果。二、課時分配表教學容總課時教授課時實踐課時模塊一汽車動力性與燃油經(jīng)濟性檢測1486課題一汽車動力性指標及檢測42課題二汽車燃油經(jīng)濟性指標及檢測44模塊二汽車制動性與操縱穩(wěn)定性檢測301614課題一汽車制動性指標及檢測64課題二汽車車輪側(cè)滑與平衡的檢測66課題三汽車車輪定位參數(shù)及檢測22課題四汽車懸架裝置性能的檢測22模塊三汽車其他性能檢測261412課題一汽車前照燈檢測44課題二汽車車速表檢測44課題三汽車的穩(wěn)定性及通過性檢測64模塊四汽車公害檢測1082課題一汽車排放污染物監(jiān)測41課題二汽車噪聲檢查41合計804634鉗工工藝與焊接工藝教學大綱課程的性質(zhì)和要求本課程是汽車維修專業(yè)學員對鉗加工和焊接加工入門實操課,通過實訓使學員掌握鉗工根本操作技能和焊接加工根本操作技能，為汽車維修技能訓練打好根底。鋸削、銼削、鉆孔等鉗工根本操作技能；認識焊接設(shè)備的使用方法，掌握常用焊接與切割方法、常用金屬材料焊接等根本操作技能。通過本課程的學習,學生應(yīng)到達以下根本要求:(1)掌握劃線、鏨削、鋸削、銼削、鉆孔、等鉗工根本操作技能。(2)掌握鉗工常用工具、量具和設(shè)備的使用方法。則及維護保養(yǎng)方法。了解常用焊接方法的原理,并掌握其操作技能。掌握常用金屬材料的焊接方法、焊接工藝和焊接材料的選擇。教學中應(yīng)注意的問題為主線,以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標,充分發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)新精神。體差異,發(fā)揮評價的鼓勵作用,保護學生的自尊心,激發(fā)學生的自信心。聯(lián)系實際,使教學形式生動活潑。產(chǎn)、生產(chǎn)必須平安的思想,養(yǎng)成堅持平安、文明生產(chǎn)的良好習慣。學時分配教學模塊總學時訓練學時模塊一錘體的制作課題一鏨削3010課題二鋸削10課題三銼削10模塊二焊接根底知識課題一認識焊條電弧焊及弧焊電源，認識焊接方法306課題二引弧與平敷焊16課題三認識氣焊及其設(shè)備合計608"汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修"教學大綱一、課程的性質(zhì)和任務(wù)汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修課是職業(yè)技術(shù)學院汽修專業(yè)的一門必修的專業(yè)主干課程。該課程主要講授汽車發(fā)動機的構(gòu)造、工作原理、根本工作過程和特性，以及各系統(tǒng)和部件的維修、檢測、故障診斷與排除等知識，使學生掌握發(fā)動機的構(gòu)造和工作原理，以及發(fā)動機維修和故障排除的方法，為學生學習后續(xù)汽車專業(yè)課以及將來從事汽車方面的技術(shù)工作奠定良好的根底。通過課程的學習，培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力、認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、團隊協(xié)作精神和良好的職業(yè)素質(zhì)。二、課程教學目標〔一〕通識教學目標1、培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神、勤奮敬業(yè)精神、吃苦耐勞精神和良好的職業(yè)素質(zhì)。2、培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力、分析問題和解決問題的能力。3、培養(yǎng)學生有一定的發(fā)動機檢測設(shè)備和儀器的使用技能。4、培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新精神?！捕硨I(yè)教學目標1、了解國外汽車發(fā)動機類型、型號、主要性能及開展狀況等根本知識。2、掌握汽車發(fā)動機的根本組成及功用。3、掌握汽車發(fā)動機各工作部件的構(gòu)造和工作原理。4、掌握發(fā)動機工作過程的根本理論、特性和性能指標。5、掌握發(fā)動機各系統(tǒng)和主要部件的維修、檢測、調(diào)試知識。6、掌握汽車發(fā)動機主要機構(gòu)的調(diào)整和保養(yǎng)方法。7、掌握汽車發(fā)動機的拆裝順序、拆裝方法和技能。8、具備綜合運用汽車發(fā)動機構(gòu)造與原理的知識，分析、判斷、排除常見故障的能力。三、學時分配單單元課程容學時數(shù)合計講授實訓機動1 發(fā)動機工作原理及總體構(gòu)造10462 發(fā)動機曲柄連桿機構(gòu)與機體組件206143 發(fā)動機換氣系統(tǒng)與換氣過程206144 汽油機燃料供給與燃燒206145 柴油機燃料供給與燃燒206146 發(fā)動機潤滑系統(tǒng)10467 發(fā)動機冷卻系統(tǒng)10468 發(fā)動機特性1046總 計1204080"汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修"教學大綱一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)1．課程性質(zhì)"汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修"教學大綱技術(shù)"等專業(yè)課程，因而承前啟后，地位重要。課程任務(wù)該課程主要介紹現(xiàn)代轎車上常用的電器元件和電子設(shè)備，主要容包括，蓄電池、發(fā)電機、調(diào)節(jié)器、傳統(tǒng)點火系、電子點火系、照明與信號系統(tǒng)、電器儀表與輔助裝置。通過對該課程的學習，使學生掌握現(xiàn)代汽車電器設(shè)備的構(gòu)造、原理和檢修方法，學會相關(guān)檢測設(shè)備的使用，最終具備一定現(xiàn)場分析、解決汽車實際電路問題的能力。二、課程教學目標〔一〕通識教學目標1、具有較強的工程意識和職業(yè)素質(zhì)。2、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和靈活運用知識的能力。3、具有認真負責的工作態(tài)度、嚴謹細致的工作作風。4、培養(yǎng)具有團隊協(xié)作精神。5、培養(yǎng)具有認真、自主學習的能力。6、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。7、培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和勤奮工作的根本素質(zhì)。〔二〕專業(yè)教學目標培養(yǎng)學生掌握常用汽車電器設(shè)備的構(gòu)造及工作原理。能力。教學容培養(yǎng)學生讀識汽車電器系統(tǒng)電路圖的能力。教學容4. 培養(yǎng)對汽車電氣系統(tǒng)檢測、維修的實踐技能。三、學時分配序 學時號 講授分配實訓合計備注1 緒論222 第一章電源系 416203 第二章起動機 411154 第三章點火系 416205第四章照明系統(tǒng)、信號系統(tǒng)、儀表系統(tǒng)、報警裝置414186第五章汽車輔助裝置411157第六章全車線路1010總計2080100"汽車底盤構(gòu)造與維修"教學大綱一、課程的性質(zhì)和任務(wù)學生對汽車底盤的整體構(gòu)造、各總成的構(gòu)造與工作原理及檢測、維修及調(diào)整有較全面的認識，為學習后續(xù)專業(yè)課程和從事汽車維修工作打下堅實根底。二、課程的根本要求〔一〕通識教學目標：樹立正確的科學觀和方法論。具有創(chuàng)新意識和敬業(yè)精神建立汽車醫(yī)生的概念，逐步由"汽車護士〞向"汽車醫(yī)生〞轉(zhuǎn)變。具有認真負責的工作態(tài)度、嚴謹細致的工作作風以及團隊協(xié)作精神。具有繼續(xù)學習和職業(yè)開展的潛力〔二〕能力培養(yǎng)目標掌握各類汽車底盤整體構(gòu)造的特點；掌握汽車底盤各總成的構(gòu)造、工作原理3．4.了解現(xiàn)代汽車的先進構(gòu)造、特點和原理。三、學時分配單課程容學時數(shù)元合計講授實訓備注1離合器10282手動變速器10283萬向傳動裝置10284驅(qū)動橋10285車輪與輪胎10286車橋與車架10287汽車懸架10288汽車轉(zhuǎn)向系10289汽車制動系102810汽車車身1028機動總計1002080"汽車故障診斷與排除"教學大綱一、課程性質(zhì)習，學生應(yīng)該掌握汽車故障診斷與排除的專業(yè)知識和方法，能正確使用汽車專用故障診斷故障診斷儀和相關(guān)設(shè)備，能夠?qū)ζ嚨墓收线M展診斷并排除，為其今后解決實際問題和職業(yè)生涯開展奠定根底。二、課程目標〔一〕掌握車輛故障診斷與排除的方法和步驟?！捕痴莆瞻l(fā)動機、底盤、電氣設(shè)備等系統(tǒng)的常見故障現(xiàn)象，產(chǎn)生原因及診斷方法?！踩衬軌蚪鉀Q實際問題。序號汽車故障診斷與排除教學容與要求學時1序號汽車故障診斷與排除教學容與要求學時1汽車故障 汽車故障診斷的根 1.汽車故障診斷的分類、成因、表現(xiàn)診斷 本知識介紹 2.掌握故障故障診斷方法及原則4平安知識 修工作中的平安知識維修工具的使用平安介紹危險品的處理方法２2汽車發(fā)動 燃油系統(tǒng) 1.汽油發(fā)動機燃油系統(tǒng)故障診斷根本方機故障診 2.電控燃油噴射系統(tǒng)的故障自診斷斷與排除 ３．汽油機燃料系統(tǒng)的組成４．常見故障診斷與排除：來油不順或來油／混合氣過濃／混合氣過?。∷俨涣迹铀俨涣迹瘎恿θ狈Γ瘻p速不良10點火系統(tǒng) 1.電子點火系統(tǒng)組成2.電子點火系統(tǒng)診斷方法３．常見故障診斷與排除：發(fā)動機不能起動／高壓無火／高壓火弱／個別缸不工作８電路故障 1.故障樹分析方法介紹2.常見故障診斷與排除：發(fā)動機起動困難／怠速過低／發(fā)動機抖動／怠速過高／發(fā)動機動力缺乏８發(fā)動機冷卻系統(tǒng) 1.了解發(fā)動機冷卻系統(tǒng)組成６2.常見故障診斷與排除：冷卻液充足但發(fā)動