云南省昆明市石林彝族自治縣民族中學(xué)2022年高二生物月考試卷含解析

云南省昆明市石林彝族自治縣民族中學(xué)2022年高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列環(huán)境中的生物，構(gòu)成一個(gè)種群的是（

）A．一個(gè)池塘中的所有魚(yú)

B．一塊農(nóng)田里的所有東亞飛蝗

C．一片森林中的鳥(niǎo)

D．一條河中的植物參考答案：B2.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（

）

A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D.不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例不同參考答案：D3.有機(jī)磷農(nóng)藥中毒會(huì)導(dǎo)致肌肉處于痙攣狀態(tài)（骨骼肌持續(xù)收縮），其原因可能是該農(nóng)藥抑制了A．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合C．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞

D．結(jié)合于突觸后膜受體上的神經(jīng)遞質(zhì)分解參考答案：D4.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是高考資源網(wǎng)

A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．培養(yǎng)中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化

C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織

D．同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同參考答案：D5.下圖為健康人注射疫苗前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平（箭頭表示疫苗注射時(shí)間）．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.b段各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同B.d時(shí)間是再次接種引發(fā)的免疫應(yīng)答C.產(chǎn)生甲、乙兩種抗體的漿細(xì)胞不同，其根本原因是mRNA不同D.曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間的長(zhǎng)短可有較大的差異參考答案：B【分析】當(dāng)d時(shí)刻注射疫苗時(shí)，甲抗體沒(méi)有增多，所以甲與乙是不同的抗體，a與d時(shí)間所注射的為不同的疫苗?！驹斀狻緼.b段發(fā)生了免疫應(yīng)答，出現(xiàn)淋巴細(xì)胞的增殖現(xiàn)象，此時(shí)各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同，A正確；B.分析題圖可知，d時(shí)間注射的是與a時(shí)間不同的疫苗，是初次免疫應(yīng)答，B錯(cuò)誤；C.a與d時(shí)間所注射的為不同的疫苗，產(chǎn)生甲、乙抗體的效應(yīng)B細(xì)胞不同，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)，產(chǎn)生了不同的mRNA和蛋白質(zhì)，C正確；D.據(jù)圖可知，甲抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)，乙抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短，因此甲乙兩種抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短有較大的差異，D正確。6.下列各組化合物中，全部是內(nèi)環(huán)境成分的一組是（

）A．CO2、血紅蛋白、H＋、尿素

B．呼吸氧化酶、抗體、激素、H2OC．Na＋、O2、葡萄糖、血漿蛋白

D．Ca2＋、載體、氨基酸參考答案：C7.用X射線處理蠶蛹，使其第2條染色體上的斑紋基因易位于決定雌性的W染色體上，使雌性個(gè)體都有斑紋。這種變異屬于A.染色體數(shù)目變異

B.基因突變

C.染色體結(jié)構(gòu)變異

D.基因重組參考答案：C8.右圖為某動(dòng)物精巢內(nèi)一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖。b-c段細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目是A．n

B．2n

C．3n

D．4n參考答案：B9.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物體的DNA復(fù)制必需的一組條件是（1）ATP

（2）DNA分子（3）酶（4）轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（5）信使RNA（6）游離的脫氧核苷酸（7）適宜的酸堿度

（8）適宜的溫度A.（1）（2）（3）（6）（7）（8）

B.（1）（2）（3）（4）（5）（6）C.（1）（2）（3）（5）（7）（8）

D.（2）（3）（4）（5）（6）（7）參考答案：答案：A10.用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用（）A.受精卵B.傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞C.傳代10～50代以內(nèi)的細(xì)胞D.處于減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞參考答案：B【分析】動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體（克隆動(dòng)物）?！驹斀狻亢艘浦驳墓w細(xì)胞是體細(xì)胞，A錯(cuò)誤。正常細(xì)胞在傳代10代以內(nèi)時(shí)能保持細(xì)胞正常的二倍體核型，適宜用于核移植的供體細(xì)胞，B正確。細(xì)胞傳至10-50代左右時(shí)，增殖會(huì)逐漸緩慢，甚至于完全停止，且此時(shí)部分的細(xì)胞核型可能會(huì)發(fā)生變化，所以不適宜用于核移植的供體細(xì)胞，C錯(cuò)誤。處于減數(shù)分裂第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞是核移植的受體細(xì)胞，D錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查動(dòng)物體細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是要識(shí)記動(dòng)物體細(xì)胞核移植的概念，明確核移植時(shí)的供體細(xì)胞是體細(xì)胞，受體細(xì)胞是去核卵母細(xì)胞。11.在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有（

）A．吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞B．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞D．吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：C12.切取動(dòng)物控制合成生長(zhǎng)激素的基因，注入鲇魚(yú)受精卵中，與其DNA整合后產(chǎn)生生長(zhǎng)激素，從而使鲇魚(yú)比同種正常魚(yú)增大3～4倍。此項(xiàng)研究遵循的原理是

（

）A．基因突變DNA→RNA→蛋白質(zhì)B．基因重組DNA→RNA→蛋白質(zhì)C．細(xì)胞工程DNA→RNA→蛋白質(zhì)D．染色體變異DNA→RNA→蛋白質(zhì)參考答案：B略13.下列有關(guān)基因工程的敘述，不正確的是A.利用基因工程技術(shù)可使生物發(fā)生定向變異B.基因工程賦予生物新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人們需要的新的物種和生物產(chǎn)品C.原核基因可以用來(lái)進(jìn)行真核生物的遺傳改良D.基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的參考答案：B14.下圖表示狼襲擊麝牛群時(shí)的成功率與麝牛群大小間的關(guān)系,下列敘述中能正確說(shuō)明圖中所表示的含義的是()A.狼與麝牛間構(gòu)成捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.狼與麝牛間構(gòu)成互利共生關(guān)系C.種內(nèi)互助有利于物種的生存和繁衍D.麝牛的種內(nèi)斗爭(zhēng)隨種群增大而減弱參考答案：C解析:麝牛是被狼捕獲的對(duì)象,所以兩者是捕食關(guān)系,A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤;從圖中可以看出隨著麝牛群數(shù)量的增加,狼捕獲麝牛的成功率會(huì)降低,說(shuō)明了種內(nèi)互助有利于物種的生存和繁衍,C項(xiàng)正確;麝牛的種內(nèi)斗爭(zhēng)隨種群增大而增大,D項(xiàng)錯(cuò)誤。15.在植物細(xì)胞工程中常需要去掉細(xì)胞壁，在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列可用于去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是(

)

A．纖維素酶

B．蛋白酶

C．鹽酸

D．脂肪酶參考答案：A16.初生演替和次生演替的主要區(qū)別是A．影響因素不同

B．產(chǎn)生的植物種群不同

C．產(chǎn)生的生物數(shù)量不同

D．起始條件不同

參考答案：D17.下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，前者隨后者變化的情況與下圖走勢(shì)不相符的是()A．抗利尿激素分泌量——飲水量

B．T細(xì)胞濃度——HIV濃度C．胰島素濃度——血糖濃度

D．促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度參考答案：C18.有關(guān)種群的說(shuō)法不正確的是

A．稻田中秧苗的均勻分布有利于產(chǎn)量提升

B．通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型，達(dá)到K值時(shí)種群數(shù)量往往表現(xiàn)出明顯上下波動(dòng)，因此K值總是固定不變的

C．池塘養(yǎng)魚(yú)過(guò)程中為保持鯽魚(yú)種群的增長(zhǎng)需持續(xù)投放飼料等

D．預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自現(xiàn)有居住人口的年齡組成參考答案：B19.大棚種植可以創(chuàng)造適宜蔬菜生長(zhǎng)的微生態(tài)環(huán)境，并提高產(chǎn)暈。下列有關(guān)大棚種植蔬菜的敘述，正確的是A.施用農(nóng)家肥，可提高大棚中C02的濃度B.加大蔬菜的種植密度，可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量C.陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度，可明顯增加有機(jī)物的積累量D.用綠色塑料薄膜代替無(wú)色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率參考答案：A土壤中的微生物可將農(nóng)家肥中的有機(jī)物分解為CO2等無(wú)機(jī)物，因此施用農(nóng)家肥，可提高大棚中C02的濃度，A正確；合理密植才能提高蔬菜的產(chǎn)量，B錯(cuò)誤；陰雨天光照不足，光合作用較弱，適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，可減少細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物，有利于有機(jī)物的積累，C錯(cuò)誤；綠色塑料薄膜只能透過(guò)綠光，而光合色素幾乎不吸收綠光，因此用綠色塑料薄膜代替無(wú)色塑料薄膜，不能提高蔬菜的光合作用速率，D錯(cuò)誤。20.科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核，移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后植入褐鼠的子宮，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是(

)A．黑、雌

B．褐、雌

C．白、雄

D．黑、雄參考答案：A21.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（

）A.胰島素是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體分泌的B.細(xì)胞內(nèi)的單糖都可以作為生命活動(dòng)的能源物質(zhì)C.噬菌體和質(zhì)粒的組成元素相同D.酶、載體蛋白在發(fā)揮作用后立即失去生物活性參考答案：A試題分析：胰島素屬于分泌蛋白，是在核糖體中合成，并經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和分泌出去，故A正確；生物體內(nèi)的單糖有多種，功能不同，如葡萄糖主要作用是為生物體供能，核糖和脫氧核糖則參與核酸的構(gòu)成，不能提供能量，故B錯(cuò)誤；噬菌體含蛋白質(zhì)，一般含S元素，不含P元素，質(zhì)粒是DNA，不含S，但是含有P元素，故C錯(cuò)誤；酶和載體蛋白發(fā)揮作用后仍保持活性，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查組成生物體的化合物的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。22.人體下丘腦不能完成的生理功能是（）

A.體溫調(diào)節(jié)

B．水平衡的調(diào)節(jié)

C．內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)

D.血液pH值的調(diào)節(jié)參考答案：D23.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述，正確的是A.一種蜣螂專以大象的糞便為食，能量從大象流向該蜣螂體內(nèi)B.流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能C.一只兔被一匹狼捕食，能量的傳遞效率最大為20%D.分解者的分解作用能為生產(chǎn)者提供物質(zhì)和能量參考答案：B24.下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)因素，說(shuō)法正確的是

(

)A.不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同，同一種植物材料培養(yǎng)的難易程度相同B.在植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中必須添加植物激素C.植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的作用是互相獨(dú)立的D.pH、溫度、光照條件等對(duì)植物組織培養(yǎng)也特別重要參考答案：D25.制作果酒、果醋和泡菜三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是

A.菌種為異養(yǎng)原核生物

B.將原料滅菌后再發(fā)酵C.保證無(wú)氧環(huán)境下發(fā)酵

D.發(fā)酵液最終呈現(xiàn)酸性參考答案：D26.下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元，若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，不能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：A27.蛋白質(zhì)分子不僅有復(fù)雜的化學(xué)結(jié)構(gòu)，還有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)，只有這樣才能表現(xiàn)出蛋白質(zhì)的生物活性。淀粉酶遇高溫會(huì)失去活性，這是由于高溫破壞了酶的 ()A．氨基酸 B．肽鍵

C．肽鏈

D．空間結(jié)構(gòu)參考答案：D28.如下圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系，表中與圖示相符的是選項(xiàng)1234A染色體DNARNA基因BDNA基因脫氧核苷酸堿基C核酸DNA脫氧核苷酸基因D核酸染色體DNA基因

參考答案：B29.豌豆灰種皮（G）對(duì)白種皮（g）是顯性，黃子葉（Y）對(duì)綠子葉（y）是顯性，現(xiàn)有GGYY與ggyy雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2植株所結(jié)種子種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別是（

）

A．3∶1和3∶1

B．3∶1和9∶3∶3∶1

C．5∶3和9∶3∶3∶1

D．3∶1和5∶3參考答案：D30.下圖是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的示意圖。圖中質(zhì)粒上有兩種限制酶PstⅠ和HindⅢ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)，Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。圖中過(guò)程⑦是用無(wú)菌牙簽挑取甲上的單個(gè)菌落，分別接種到乙、丙培養(yǎng)基的相同位置上。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）圖中mRNA是從人體_________細(xì)胞中獲取的，過(guò)程①必需的酶是

。（2）據(jù)圖分析，過(guò)程②使用的限制酶是

。（3）圖中受體大腸桿菌中不能含有

基因，以免影響后面的篩選。（4）圖中甲培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的A、B、C三個(gè)菌落中的大腸桿菌分別是A

B

C

（5）過(guò)程⑧應(yīng)選擇甲中的

菌落進(jìn)行純化和擴(kuò)大培養(yǎng)。參考答案：（1）垂體細(xì)胞

逆轉(zhuǎn)錄酶

（2）HindⅢ

（3）Ampr和Tetr（四環(huán)素抗性和青霉素抗性）

（4）含外源非重組（普通）質(zhì)粒的大腸桿菌

不含外源質(zhì)粒的大腸桿菌

含重組質(zhì)粒的大腸桿菌（5）C

31.孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中具有1：1比例的有（

）①子一代產(chǎn)生的配子比例②子二代性狀分離比③子一代測(cè)交后代性狀分離比例④親本雜交后代分離比例⑤子二代測(cè)交后代性狀分離比例A、①②

B、③⑤

C、③④

D、①③參考答案：Ｄ32.一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件

①無(wú)毒的環(huán)境

②無(wú)菌的環(huán)境

③合成培養(yǎng)基需加血清、血漿④溫度與動(dòng)物體溫相近

⑤需要O2，也需要CO2

⑥CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH到6.0—7.0A．①②③④⑤⑥

B．①②③④⑤

C．①②③④⑥

D．①②③④參考答案：B33.運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因整合到棉花細(xì)胞中，為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)是否成功，最方便的方法是檢測(cè)棉花植株是否有A．抗蟲(chóng)基因

B．蘇云金芽孢桿菌C．新的細(xì)胞核

D．相應(yīng)性狀參考答案：D34.某一外傷病人，不能說(shuō)話但能聽(tīng)懂別人講話，能寫(xiě)字，也能看書(shū)看報(bào)，其受損的中樞

A．運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞

B．書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言中樞

C．視覺(jué)語(yǔ)言中樞

D．聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言中樞參考答案：A35.如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1～S8)時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是A．在S1～S4期間，細(xì)胞膜上沒(méi)有離子的進(jìn)出B．在S5～S8期間，細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)C．刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮D．刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨刺激強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)參考答案：C36.關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述，錯(cuò)誤的是A．適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無(wú)子番茄的發(fā)育B．解除植株頂端優(yōu)勢(shì)后，必須施加外源生長(zhǎng)素類似物才能使側(cè)芽發(fā)育C．單側(cè)光照射燕麥幼苗可使其生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化D．用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條可促進(jìn)其生根參考答案：B略37.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述中，錯(cuò)誤的是A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病B.抗維生素D佝僂病、哮喘病和青少年型糖尿病中第一種遺傳符合孟德?tīng)栠z傳定律C.21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條D.單基因遺傳病是指受一個(gè)基因控制的疾病參考答案：D人類遺傳病，是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生異常改變而引起的疾病，A項(xiàng)正確；人類遺傳病分為三種類型：?jiǎn)位蜻z傳病，多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，只有單基因遺傳病符合孟德?tīng)栠z傳定律，B項(xiàng)正確；21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條，C項(xiàng)正確；單基因遺傳病是指受一對(duì)基因控制的疾病，D項(xiàng)錯(cuò)誤，固選D。【考點(diǎn)定位】遺傳病的特點(diǎn)。38.關(guān)于高倍顯微鏡使用步驟的敘述，排列順序正確的是

（

）①將目標(biāo)移到視野中央；②低倍鏡觀察，找到目標(biāo)；③觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦；

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡觀察。A．①②③④

B.②①④③

C.②③①④

D.②④①③參考答案：B39.在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N－DNA(相對(duì)分子質(zhì)量為a)和15N－DNA(相對(duì)分子質(zhì)量為b)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)，用某種離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（

）

A．Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?4N，另一條鏈?zhǔn)?5NB．Ⅱ代細(xì)菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C．預(yù)計(jì)Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為(7a＋b)/8D．上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制參考答案：B40.某健康人在上午11時(shí)前僅進(jìn)食了早餐,下圖為其體內(nèi)血糖濃度變化的情況,有關(guān)敘述正確的是(

)A.B點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰島素增加,A點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加B.胰島素能促進(jìn)細(xì)胞將血糖轉(zhuǎn)化成各種氨基酸C.B點(diǎn)時(shí)肝糖元開(kāi)始分解成葡萄糖進(jìn)入血液D.激素只運(yùn)輸給靶細(xì)胞,直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)參考答案：C解析:進(jìn)餐后體內(nèi)血糖升高,這時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞發(fā)生氧化分解作用或合成糖元或轉(zhuǎn)化為其他糖和非糖物質(zhì)。饑餓時(shí),體內(nèi)血糖濃度降低,此時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,促進(jìn)肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。胰島素和胰高血糖素在維持血糖平衡方面具有拮抗作用,過(guò)度饑餓,體內(nèi)的肝糖元分解殆盡后,脂肪等其他物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為葡萄糖,用于維持血糖的平衡。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖為關(guān)于小腿的反射弧模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）______可代表小腿上的感受器，______可代表傳出神經(jīng)元支配的小腿肌肉，③稱為_(kāi)___________。若刺激圖中b點(diǎn)，a、c、d、e四處可檢測(cè)到電位變化的是___________（填字母）。（2）圖中共有______個(gè)突觸。參考答案：（1）①

⑤

反射中樞（神經(jīng)中樞）

a,c,d,e

（2）442.如圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物；圖2表示能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________，圖1乙是生態(tài)系統(tǒng)的“基石”原因是____________。物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是____________。（2）圖1中B生物在捕食過(guò)程中能夠依據(jù)被捕食者留下的氣味去捕獵，被捕食者能夠依據(jù)B生物的氣味或行為特征躲避捕獵，說(shuō)明信息有何作用？____________。由于某種原因造成了生物C滅絕，而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定，造成這種結(jié)果的原因是________________________。（3）圖2中G代表____________的能量。設(shè)E中的能量為XkJ，F(xiàn)為E的30%，按營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率可知，流入次級(jí)消費(fèi)者H的能量最多為_(kāi)___________kJ。參考答案：

(1).生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

(2).乙通過(guò)光合作用，把太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中，太陽(yáng)能變?yōu)榛瘜W(xué)能，被生物所利用

(3).反復(fù)利用

(4).能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

(5).生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

(6).用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖

(7).20%X【分析】圖1中由于甲和乙之間為雙箭頭，所以確定甲和乙為非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者。又因?yàn)橹赶蚣椎牡募^數(shù)量多確定甲為非生物的物質(zhì)和能量，而乙為生產(chǎn)者。丙指向丁，所以丙為消費(fèi)者，丁為分解者。確定ABCD表示四種消費(fèi)者。生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能，流入一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是指被這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所同化的全部能量。每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去路：①自身呼吸消耗；②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；③殘?bào)w、糞便等被分解者分解；④