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文檔簡介
第頁四季作文六年級四季作文六年級1
我家鄉(xiāng)的四季如詩如畫的自然更迭,更是不斷上演的。四季的畫比更添了濃重的一筆。
春。有它獨特的味道,是潮濕與暖和的味道,毛茸茸熱乎乎的。帶著甜味兒的,語緩緩襲來的溫柔,而系你地春風(fēng)應(yīng)和著幾場綿綿如細絲如牛毛般的雨絲沒入大地。喚醒了,已沉睡一個冬天的植物們,他們頂開土層,驅(qū)除走了寒氣帶來春的和車,微微的還有幾滴雨珠,全在草尖兒上,好像一株柔弱的草,可以愛護它們不會消逝逝。
夏,它是火熱的,帶著繽紛的激情擁抱人們,它漫長得仿佛恒久都是如此日長夜短。擠眼間掃盡晨露的驕陽,有閃著炙熱的光,高懸于天空之中。午后,每天詳細烏云,不久變?yōu)槟?,不一會兒蠶豆大的雨點砸了下來,散是繼急之后對世界的安撫。,是的,只有自然的事務(wù),灰蒙蒙的天空隧然傾為轉(zhuǎn)晴。一會兒太陽的臉便露了出來,柔柔的,帶來幾許涼爽。垂柳揮了揮手送走最終一抹晚霞。
秋,高遠寬闊漂亮悠閑。他不似古人說的唄悲,他是黃色,金色的,生氣勃勃,碩果累累,一片瓷白漸變的天空似海般倒影著麥地玉米地,一個漂亮空靈的文藝復(fù)興時期的油畫定格于此。有些時候,緩緩薄涼的秋風(fēng)吹來幾縷羽云,悠悠閑然像遷徙的大雁打個招呼。幾片黃葉落下飄舞幾圈兒,仿佛還要傾訴些什么未了的心愿。不甘,于此。
董素雅純凈內(nèi)斂敦厚,窗外,北風(fēng)咆哮著光禿禿的樹干在無情的北風(fēng)中搖曳著,成團的雪花,如如被冷冽的風(fēng)扯碎了的棉花團,他們在大風(fēng)中曲卷著。飄舞著。傍晚風(fēng)停了。其次天一打開房門,必定可以看到粉妝玉砌的世界樹,或是枝干承起,一方白雪,屋頂房屋均被點染上白色的蔻丹,高雅而不失華美。
四季的旋律,在不斷改變,細細品著的,唯有藍天好像一湖秋水承載千年日月萬里浮云。
四季作文六年級2
不同季節(jié)的風(fēng),表演者屬于自己的角色,有著不同的性格,不同的樣子。
害羞的女孩·春風(fēng)
春風(fēng)的到來,是那么的悄無聲息,似乎刻意的不讓人發(fā)覺。春風(fēng)猶如一位害羞的女孩,用自己的手,細細地摩挲著小草,仿佛在告知小草,讓它快快長大。她的到來,一切都改變得生氣勃勃,小草抬起了胸脯,花朵直起了腰板,臉上綻開了笑臉。人們看春風(fēng)來了,也起先勤勞地播種了。
春天的風(fēng),你四季風(fēng)中的好開頭。
生氣的少年·夏風(fēng)
夏風(fēng)的到來,帶來了炎炎的夏日,他來得倉促,來得急躁。
生氣的夏風(fēng)一會兒把自己心中的轉(zhuǎn)為燥熱帶給各地,一會兒把云朵妹妹弄哭了,害得連夜下著暴雨,公路上都是云朵的淚水,一會兒發(fā)怒了,叫上了龍卷風(fēng)來發(fā)泄怒火。
夏天的風(fēng),你可以改掉你的壞脾氣嗎?
幽默的叔叔·秋風(fēng)
秋風(fēng)襲襲,帶來了滿懷的喜氣。秋風(fēng)似乎一位幽默的叔叔。
秋風(fēng)來到了果園,給蘋果笑彎了腰,從樹枝上掉了下來,一位農(nóng)夫臉上洋溢著笑容,快樂地摘著熟透的蘋果,來到了田野,秋風(fēng)一來,麥子都忍不住的哈哈大笑,身旁的石榴也按耐不住了,“撲哧——”裂開了大嘴放縱地大笑著呢!
秋天的風(fēng),你帶來了陣陣的喜氣,真是一個快樂果。
嚴酷的祖母·冬風(fēng)
刺骨的冬風(fēng)來了,像是一位冷酷究竟的祖母。
她一來,小魚都膽怯 地躲到了水底,水面上也多加了一層愛護膜,人們也膽怯 冷言冷語的祖母,裹上了厚厚的衣服,祖母還是說著風(fēng)涼話,邊說還邊吐著雪花。
冬天的風(fēng),能不再這么的冷酷嗎?
四季的風(fēng),你們的到來給四季添加了很多的色調(diào)!
四季作文六年級3
我的家鄉(xiāng)是一個風(fēng)景如畫的好地方,一年四季四幅畫,分別是綠的春天,紅的夏天,黃的秋天和白的冬天。
春天的家鄉(xiāng)最漂亮,綠樹剛剛抽完嫩綠的新芽,在陣陣微風(fēng)中翩翩起舞,像在展示它這飄逸的長發(fā)。草地上,小草也從泥土里探出了頭,放眼望去,像一張綠色的大地毯鋪在大地上。這時,陣陣芳香從遠處飄來,原來,旁邊有一片野花地,這里的花有紫的,紅的,粉的……特別漂亮。
夏天的家鄉(xiāng)是涼快的,雖然太陽燥熱,但是家鄉(xiāng)里的大樹卻把刺眼太陽光遮住,讓鄉(xiāng)親們在下面乘涼。陣陣微風(fēng)吹來,讓人們覺得好不舒適。到了下午,大人們和小孩在樹下乘涼游戲玩耍,老人們在樹下談話、下象棋、喝茶。再看看這參天大樹,茂密的樹葉和粗大的樹枝給了人們多少無私的奉獻。
秋天的家鄉(xiāng)是農(nóng)夫伯伯最快樂的日子,因為他們的勞動有成果了。在金黃色的稻田吹來一陣陣微風(fēng)的時候,金色的波浪在稻海翻滾。高粱地里,高粱紅了臉,像是一個個燃燒的火把。天空中大雁排成了人字,像是在贊美人們辛勤的勞動。
冬天的家鄉(xiāng)最歡樂,一大清早醒來望見外面下起鵝毛般的大雪時,我就癡迷的望著,看看這一片白色的世界。然后就和摯友們在雪地打雪仗、堆雪人、滑冰、看雪景。歡樂極了。
我的家鄉(xiāng)一年四季風(fēng)景如畫,艷羨吧!
四季作文六年級4
我愛春天,它充溢活力。我愛夏天,它熱忱洋溢。我愛秋天,它詩情畫意。我愛冬天,它特別漂亮。
冬天似乎一位匆忙的過客,厚棉襖剛穿了沒幾天,小燕子就千里迢迢趕回老家告知我們:春天來啦!小草沉睡了一個冬天,剛醒來就聽到春姑娘光臨的消息,它興奮地一個勁往上冒。小花做為春姑娘最重要的飾品,怎能只在旁邊湊喧鬧?它努力地綻放著,盡情炫耀著自己的漂亮。
送走了春姑娘,迎來了夏娃娃。夏娃娃讓火辣辣的太陽公公掛在天空上,烘烤著大地。河邊的柳樹無精打采地低垂著腦袋,似乎要跟小河要一點兒水喝。小河中的魚不知道游到哪里去乘涼了。岸邊的柏油地面被太陽烤得都要溶化了,走在上面,軟綿綿的,像走在棉花上似的。
送走了夏娃娃,秋天便來臨了。我坐在林子里唱歌、吟詩,吟馬致遠的《天凈沙、秋思》,吟杜甫的《山行》,我高亢的聲音,被溫柔的秋風(fēng)捎到很遠很遠的地方???,紅日西墜,它戀戀不舍地掛在樹梢上,讓人感到了“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾!
瞧,秋天去了,冬天又來了。下雪了。紛紛揚揚的雪花漫天飄舞。不一會兒,整個家鄉(xiāng)成了銀白色的世界。地面上成了“雪毯”,遠遠望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充溢了詩情畫意,好一個雪白無暇的家鄉(xiāng)啊!孩子們跑出院子,擁向田野。小小的身影活躍起來,給家鄉(xiāng)景色增加了無限快樂。
我愛你,家鄉(xiāng)。我愛你,家鄉(xiāng)的四季!
四季作文六年級5
一年歲月,四季更替。春天是蒸蒸而上的;夏日是活力四射的;秋天是旺盛富強的;冬日是圣潔凄美的。四季的風(fēng)景,淋漓盡致。讓我們一起走進大自然,去視察,去感受……
陽春三月,春風(fēng)習(xí)習(xí),萬物復(fù)蘇-是春天,春天來了!優(yōu)雅的春小姐乘著清風(fēng),帶著暖和偏偏而來.她舞動著纖細的手臂,把翠綠灑滿大地,把百花插在高枝上.在公園,我找到了春的蹤跡和信息:一簇簇的小草破土而出,起先了自己新的生命;迎春花開的那么艷麗;柳樹枝上早已長出來星星點點的小葉子。
炎炎夏日來到了,那些春天的翠綠變成了深綠,進入了它們生命的旺期。大樹的葉子長的郁郁蔥蔥,密密層層的,像一位巨人矗立在大地上;又像一把巨大的傘,為我們遮陽;還想一只大蘑菇。窗戶外的樹陰濃淡,漸漸變成一片陰涼,那陰涼遮住了院子里的小石桌。香荷也日益美的令人敬慕……
秋光絢麗,秋高氣爽,人山人海的高粱舉起了火把,一望無際的大豆搖響銅鈴,麥田里的小麥成熟了,站在高處遠眺,猶如金燦燦的海浪一般。葡萄也成熟了,細致看,像一顆珍寶子。蘋果也成熟了,像小摯友紅撲撲的臉蛋。
秋天過了,冬天就慢慢來到了。冬爺爺乘著‘‘呼-呼’’的狂風(fēng)來到人間。冬爺爺首先望見大樹在狂風(fēng)中搖擺,一條條枝就像數(shù)百條銀白色的銀蛇在狂風(fēng)中搖動。冬爺爺怕大樹著涼,送給了它一件雪白的大棉襖,給人間的全部的花花草草一份暖和。
春天,是委婉優(yōu)雅的小調(diào);夏日,是激情湃的搖滾;秋天,是悠遠醇厚的牧歌;冬天,是冷靜瀟灑的交響曲。
四季作文六年級6
四季皆為春、夏、秋、冬四個季節(jié)。
春景,似如色調(diào)斑斕的蝴蝶,飛入五彩繽紛的花兒中,給來欣賞春景的游客們,都增加了一方壯美的景色。讓來欣賞春景的游人們都稱贊不已,春景的顏色動人、扇動了游人們的真心。真不愧是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”(游園不值)葉紹翁中的詩句,贊美了春景的漂亮景色。就連詩人也贊美起了春景的美不勝收?。〔焕⑹鞘劳馓以窗。?/p>
夏景,皆似河畔池邊的蓮花景色,竟然照應(yīng)在了湛藍的天空上。真不愧是“終歸西湖六月中,風(fēng)光不與四時同”這首是楊萬里送別林子方,贊美西湖景色的漂亮景色的贊美。游人們還贊美景色的美不勝收??滟澪骱嘏系亩涠渖徎ǎ壑型赴?。
秋景,是最美不勝收的季節(jié)了。因為,秋景就像圖上的種種壁畫,照射著秋景的景色,火紅色的楓葉掛在一顆顆小樹上,點綴著像小叮當(dāng)那樣,給十月中的秋景,畫上了一片片火紅色的楓葉,真是叫美不勝收??!火紅楓葉林,迎來了游客們的欣賞與贊美。
冬景,就更是濃妝淡抹了。雪白的雪花,飄飄揚揚的,從蔚藍的天空上照射下來,形成了一幅幅漂亮的冬景壁畫了。叫人不經(jīng)稱贊不已!說一月的冬景實在讓人稱贊不已,真不愧是:一月飄雪已是開啊,冬景中還有,數(shù)不勝數(shù)的雪白臘梅,飄著香縈圍著坐坐青山。高尚雪白的雪花,從蔚藍的藍天上飄落下來。
由此可見,春、夏、秋、冬,四個季節(jié)的美不勝收,可見四季的美不勝收,難怪個個游人都贊美著,四季的美不勝收呢!真是叫人說四季景色的美不勝收?。?/p>
四季作文六年級7
有一種人,是除了父母外最想讓我們學(xué)習(xí)成果好的。有一種人,是對你嚴加指責(zé)后,還要頂著一張兇兇的臉問你有事沒。……這種人,就是老師。
在我該讀四年級時,我到了這,來到了這個是我永生都不能遺忘的地方,我的二班。
開學(xué)那天,是您領(lǐng)著我在同學(xué)們驚異的眼光下走進了這個校內(nèi),您那溫順,親善,賢淑的樣子,在我心中留下了不行磨滅的印象。
是您,完完全全的變更了我,讓我從一個寫作白癡到了作文可以獲獎的地步,讓我從語文通??疾簧?0分的人,而現(xiàn)在輕輕松松取得優(yōu)異成果。
是您,在我遇到困難,遇到挫折的時候,間接性的激勵我,讓我重拾志氣,重拾信念。
是您,把我舉薦上了班上的講臺,甚至是學(xué)校的主席臺。
您在我身上寄予了無限的希望,把我從一個“小白癡”變成了一個班上的佼佼者。
您的一生中,沒有碩大的舞臺,沒有艷麗的花朵擁簇著,您也就是靠著一截截粉筆,毫無保留地把自己的學(xué)問傳授給我們。
您從一個妙齡的少女,漸漸轉(zhuǎn)化到了一個中年人。您把人一生中最為漂亮,最青春的年華都奉獻給了教學(xué),給了我們這一群無知的學(xué)生。
您從無怨言,雖在口頭說過,但我知道,那不是真的??粗阋蚵犖覀?nèi)嗤瑢W(xué)的歌聲而深思的樣子,我知道,您是在懷念教我們的那一段時間。
您常說自己的記憶力不好,但在一個個無意間您透了對我們的愛。您什么都記不到,卻還記得我們六年的點點小事情。
就算用千言萬語也表達不出我的心。感謝您,對我們做的一切,感謝您,把我引進學(xué)問“殿堂”。感謝您我的馮老師!
四季作文六年級8
四季輪換,太陽升落,大自然也一每天改變著。大自然中的一切都那么富有朝氣,包括四季變換的風(fēng)。
春天的風(fēng),是溫柔嬌嫩的,如初抽出嫩芽的柳枝,輕輕拂過我的臉頰,真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”呢!春風(fēng)吹過,一片“沙沙”聲,樹葉們扭動著身子,跳起了婀娜的舞蹈。這種風(fēng),這種聲音,是那么悅耳,那么好聽。
夏天的風(fēng),是悶熱灼人的,伴隨著似火的驕陽在天空中旋轉(zhuǎn)。一陣風(fēng)吹來,樹上的葉子也熱得受不了,發(fā)出了“嗞嗞嗞”的聲音。此時的風(fēng)就如一只發(fā)怒的雄獅,火爆的脾氣讓人難以接近,仿佛下一秒,一團火焰就會噴出,“呼呼”的風(fēng)聲讓人窒息。這種風(fēng),這種聲音,是那么低沉,那么熱燥。
秋天的風(fēng),是涼快舒適的。一陣秋風(fēng)吹過,多數(shù)落葉悄然飄下,就像一層鋪在大地上的地毯,紅黃相間。葉兒們發(fā)出嘹亮的“撒撒”聲,爭先恐后地落下。那風(fēng),就如一位窈窕的美少女,穿著薄紗,向我走來,她笑靨動人。風(fēng)聲中,包含著清爽涼快,還有瀟灑飄逸。這風(fēng),是我最喜愛的。奇妙的聲音,猶如教堂中的豎琴,輕快,卻不調(diào)皮。
冬天的風(fēng),是寒冷干燥的。冰冷的氣息吹來,是那么沉重,就似一個脾氣不好的巨人,發(fā)出低沉的“呼呼”聲。在北方,冬天四處白雪皚皚,山中的小屋在一夜之間被狂怒的冬風(fēng)和暴雪淹沒了。剛勁,瘋狂,刺骨,冰涼,是我對冬風(fēng)的印象。
四季的風(fēng),各不相同。但不論什么風(fēng),它的各種奇妙的聲音,“沙沙”、“嗞嗞”、“撒撒”,“呼呼”——在我耳邊都恒久那么悅耳好聽,那么讓我喜愛。
四季作文六年級9
春天,百花盛開,到處洋溢著喜氣和歡樂聲。你聽,小鳥在嘰嘰喳喳地叫,小蜜蜂們嗡嗡嗡地叫和孩子們嘻嘻哈哈地聲音,匯成了一支美麗的好聽的歌。萬物都復(fù)蘇了,柳樹梳理著它又長又綠的頭發(fā),為世界增加了一份光彩;梧桐樹也抽出芽,只不過很小,又嫩又綠;楓樹也抽出它嫩綠的枝條人們在柳樹底下說話;在梧桐樹下面扇風(fēng);在楓樹下視察春天的時候出去走走,我的心也沉醉了。廣州的春天可真漂亮??!
不知不覺,夏天來了,夏天的感覺可沒有春天的好,又悶又熱。一陣狂風(fēng)吹來,撲打在人們的臉上,人們抓緊跑回家。過了一會,小雨落下來,接著大雨又嘩、嘩、嘩落下來。透過窗戶,可以看到一個個小精靈從天而降。落在草叢里,小草盡情地吮吸著雨姑娘給它帶來的雨水。慢慢地,它們便在雨水中成長小草上、花朵里,樹葉上都綴滿了一顆顆晶瑩剔透的露珠,特別清楚光明。
秋天到了,收成的季節(jié)也到了。稻谷彎彎金黃的腰;一顆顆葡萄如晶瑩透亮的珍寶;楓樹筆直地立在公路旁,楓葉火紅火紅的,真不愧為叫停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花呀!果園里,果實累累。看,芒果就掛滿了枝頭。秋天,真是一個收成的季節(jié)。
寒冷的冬天到了,廣州雖然不會下雪,但是有時也會很冷??墒侵挥猩紭浜退蓸湓谶@寒冷中成長,為廣州增加了一份光彩。
我愛廣州,更愛廣州的四季!
四季作文六年級10
春天的氣息已在竹林中穿梭,竹林里煥發(fā)出一個個跳動的小生命,那些小生命煥發(fā)出的光彩又是那么絢麗、迷人。細致傾聽,春風(fēng)吹拂在竹葉上,發(fā)出了好聽的“交響曲”,那一個個交織的聲音中,似乎在向人們訴說:“假如沒有春天帶給我們暖和,我們會這樣生氣勃勃嗎?”
夏天追著陽光趕來了,竹子已經(jīng)被夏天的到來染成了墨綠色,竹子都長大了,它們帶給了人們涼快,成片成片的竹子讓人們在自己腳下遮陰。下雨了,在雨中,竹子仍舊那么堅韌不拔,挺著風(fēng)風(fēng)雨雨,在風(fēng)雨的吹打下,竹子照舊呈現(xiàn)出自己那漂亮而又奪目的身姿,仿佛在告知人們;“要不是夏天帶給我們一些風(fēng)雨,烈日的磨難,我們能這樣堅毅嗎?”
秋天,印著金黃色而來,竹葉已經(jīng)變得枯黃枯黃了,毫不引人注目,竹葉在這個時候,總是把自己當(dāng)成人們的地毯,當(dāng)人們踩在上面的時候,就會發(fā)出悅耳的“嚓嚓”聲,不過有些竹葉還沒有離開竹竿媽媽的懷抱,可已經(jīng)是奄奄一息,好像一位病人得了重病,提不起精神來,病怏怏的。竹竿明顯特別舍不得離開它的孩子——竹葉,可它總是樂觀的想:“花有再開的時候,春天有再來的時候,竹葉寶寶也有再生的時候,不須要這么悲觀地面對生活,不是嗎?”
冬,來了,大地已變成一片潔白,每個生物都不再充溢靈性,竹子也是一樣,它的身上也蓋上了一層厚厚的“棉被”,它的表面摸起來冰冷冰冷的,可是,當(dāng)你細細感受時,你會感受到一股暖流,那是竹子奮勉向上的一種精神的暖和,那還是竹子心靈上的暖和,他總是那么堅毅,那么挺立,他的一生都在為人們奉獻,它的存在,是我們無不贊揚!
四季的竹子,你們使我敬佩不已,因為你們的堅韌不拔!你們的奮勉向上!
四季作文六年級11
我是四季風(fēng),我多變,可以變成春風(fēng)、秋風(fēng)、寒風(fēng),還能變成熱乎乎的風(fēng),因此,春夏秋冬,都少不了我。
春天,我就是春風(fēng)。我走到柳樹面前,叫醒它:“柳樹,柳樹,春天來了,你也該醒了吧?”柳樹回答:“哦!春天來了!我也該換身兒衣裳了?!闭f完,它就換上了一身薄薄的,翠綠的衣裳。我走到迎春花的家,呼喚它:“迎春花,迎春花!春天來了,你也該瞧瞧外邊兒的景色了吧?”迎春花回答:“噢!春天來了!我要裝扮裝扮了!”
夏天,我是“熱乎乎”的風(fēng),我飛到荷花池,推推荷花:荷花,荷花!現(xiàn)在夏天正到,你是不是得開啦?荷花回答:“喔!夏天到了,我也該讓人們看到我了?!蔽矣秩フ伊鴺洌骸傲鴺?,柳樹!現(xiàn)在是夏天了,你又要換衣服了?!绷鴺浠卮穑骸皩?!對!我又該換了!”于是,柳樹又換上了一件墨綠的衣裳。
秋天,我是秋風(fēng)。我去探望楓樹,建議它:“大家都說你穿紅色的衣服最好看,你不如穿紅衣服吧!”楓樹說:“感謝!我這就去換?!睏鳂湟粫壕蛽Q好了,換了一套艷紅色的小禮服。我跑到雨那里,對它說:“雨,現(xiàn)在已經(jīng)入秋了,你下去看看吧!”雨,就下去了,慢慢地還交了不少摯友呢!”
冬天,我又成了寒風(fēng)。我沖下去,圍著人們一圈圈地轉(zhuǎn),警告人們,冬天來了!穿溫煦些!別凍著!人們,就在毛衣外,套上了小棉襖。我又飛到雪那邊兒,提示它:“雪,你看地上,全部的植物、土地,都快凍壞了,你還不快下去給它們做些棉被子?”雪回答:“是呀,它們都凍著了,我得去給它們做些避寒的.東西!”說完,它就下去做被子了。
我是一陣四季風(fēng),多變的四季風(fēng),春,夏,秋,冬,都少不了我。
四季作文六年級12
四季的風(fēng)都不一樣,它改變多端,給不同的季節(jié)帶來了不一樣的景致,不一樣的想象,不一樣的感受。
春之風(fēng)
“刷刷”,春天的風(fēng)是無聲的,暖和的?!按好娌缓畻盍L(fēng),”不是嗎?春風(fēng)靜靜地,靜靜地,它在一夜之間幫小草弟弟脫掉了黃毛衣,又給他穿上了綠襯衫,吹出了他的精氣神;春風(fēng)靜靜地,靜靜地,它吹醒了青蛙,吹醒了一只小鳥,吹醒了大地上的一切生物——??!這可都是都是春風(fēng)的功勞啊!它無私地奉獻自己,吹得春天生氣勃勃。
夏之風(fēng)
“嘩嘩,”夏天的風(fēng)經(jīng)常是伴著暴雨而來。一陣風(fēng)吹過,力道大得把樹葉都吹得“嘩嘩”作響。夏天的風(fēng)是狂躁的,是脾氣不好的風(fēng)。但它一但吹起來可不得了,狂風(fēng)暴雨,讓大地上的一切都變得擔(dān)心穩(wěn)起來。甚至一用勁兒,就會連根拔起大樹,吹倒房屋,夏風(fēng)會形成強大的臺風(fēng)!這個夏風(fēng),我可不敢惹!
秋之風(fēng)
“颯颯,”秋天的風(fēng)是農(nóng)夫伯伯的希望。秋天的風(fēng)把大地吹得一片金黃,秋天的風(fēng)給農(nóng)夫伯伯吹得一臉笑意,秋天的風(fēng)給果樹吹得碩果累累。就連落葉也別有一番風(fēng)味,秋風(fēng)掃過,落葉就像舞蹈演員一樣在碩大的舞臺上翩翩起舞,那么美麗的姿態(tài),華麗的旋轉(zhuǎn),都讓人那么沉醉。
冬之風(fēng)
“呼呼,”冬天的風(fēng)是咆哮的,是冷艷的。它一吹就喚來了雪姐姐,它倆這樣一合作,一下就給大地裹上了白外套,“千里冰封,萬里雪飄”描繪的就是這樣的場景。我一打開窗,一股寒氣就撲面而來,外面的樹上上下下都掛上了一層霜,就像開了一片片的白花似的,在陽光的照射下若隱若現(xiàn),真是漂亮極了!
?。∥覑圻@四季之風(fēng)!
四季作文六年級13
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”古人在很早以前就認知了草的堅韌不拔和永不磨滅的精神。
春天的草是旺盛的,有著大量的生命力。一棵小草,雖小,但它們聚少成多。所望之處,一片青綠色,每當(dāng)風(fēng)吹過,就像一片綠的海洋,讓人心里就有一種說不出的舒爽和暢快,看著無窮無盡的綠,心里默認的美也噴薄而出,讓我心曠神怡。
夏天的草呈墨綠色,由于太陽火辣,天氣燥熱,多少都有一種干旱的感覺,但是草依舊不停地生長,大有一種天不怕,地不怕的樣子,使我忍不住為它們擔(dān)憂。電閃雷鳴時,它們會不會膽怯 ?下暴雨時,它們會不會冷?會被狂風(fēng)連根拔起嗎?會被大水沖走嗎?
秋天的草枯黃了,給人一種凄涼的感覺,人會老,草也會老,這些草也是到了油盡燈枯的時候,已然要鉆入地下陷入沉睡。因為生得卑賤,它們注定要靜默地走完平凡的一生,被動地結(jié)束它那悲催,卻又無可奈何的生命。
冬天的草悄無聲息,沒有任何影子,只留下在大地里沉睡的種子。那努力生長而又堅韌不拔的小草在哪?不錯,它在我們心里!因為我們知道別離時為了更好的相聚,醞釀是為了更好的爆發(fā)。冬天來了,春天還會遠嗎?當(dāng)白雪溶化,春風(fēng)拂過,小草不就長起來了嗎?小草是多么堅韌??!
小草在生活中只是一個很小很小的事物罷了,但它的精神品質(zhì)恒久在我心中!
四季作文六年級14
在這個四季更替的世界,有人喜愛鳥語花香的春天,有人喜愛燥熱無比的夏天,有人喜愛碩果累累的秋天,還有人喜愛大雪紛飛的冬天。四季不同,給人的美也會不同。
春天,“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙?!庇眠@一句話來形容春天再合適不過了。春風(fēng)拂面,似乎媽媽暖和的手摩挲著我的臉。迎春花似乎花姑娘一樣迎接春天的到來,送走了冬天。燕子飛來了,在這里搭窩筑巢,游戲玩耍。春天是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。你看,天上的風(fēng)箏有老鷹的、有燕子的、還有超人的。孩子們玩得可興奮了,他們相互追逐打鬧,似乎春天的孩子。
有一天,我看到蓮花開了,天氣漸漸變熱,樹上的蟬起先不停地叫著:“知了,知了······”青蛙也在荷葉上邊唱起了歌。我還去了游泳館,游泳館的人可多了,我在深水區(qū)游來游去,在這燥熱的夏天游泳可真爽。游完泳之后吃了冰棍,涼涼的,真消暑。
秋天到了,瓜果飄香,
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