云南省昆明市第九中學(xué)2021-2022學(xué)年高一生物上學(xué)期期末試卷含解析

云南省昆明市第九中學(xué)2021-2022學(xué)年高一生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖是同種生物4個個體的細(xì)胞示意圖，其中A對a、B對b為顯性。選擇其中兩個個體作為親本雜交，F(xiàn)l中出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，6種基因型。請分析親本是

A．圖l和圖3

B．圖l和圖4

C．圖2和圖3D．圖2和圖4參考答案：D略2.下列為減少實驗誤差而采取的措施，錯誤的是選項實驗內(nèi)容減少實驗誤差采取的措施A對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計數(shù)多次計數(shù)取平均值B探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度預(yù)實驗確定濃度范圍C探索影響淀粉酶的最適溫度設(shè)置多組梯度較小的溫度條件D比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時期的時間長短觀察多個裝片，多個視野的細(xì)胞并統(tǒng)計參考答案：B3.生物體新陳代謝旺盛，生長迅速時，生物體內(nèi)A．自由水/結(jié)合水的值與此無關(guān)

B．自由水/結(jié)合水的值會升高C．自由水/結(jié)合水的值會降低

D．自由水/結(jié)合水的值不變參考答案：B4.下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是(

)①氨基酸②C、H、O、N等元素③多肽④形成一定的空間結(jié)構(gòu)A．①②③④

B．②①④③

C．④③②①

D．②①③④參考答案：D5.蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)分子

()A．包含的氨基酸多

B．能水解成氨基酸

C．空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜

D．相對分子質(zhì)量大參考答案：C6.影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。下圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列分析正確的是A．在A點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快B．若在A點適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快C．若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率會減慢D．在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快參考答案：A7.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,子代雌、雄果蠅都表現(xiàn)紅眼,這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中,紅眼雄果蠅占1/4,白眼雄果蠅占1/4,紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯誤的是A.紅眼對白眼是顯性

B.眼色遺傳符合分離定律C.眼色和性別表現(xiàn)為自由組合

D.紅眼和白眼基因位于X染色體上參考答案：C8.實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物的含量如右圖，有關(guān)敘述正確的是()。A.用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨濾液呈紫色B.蛋白質(zhì)檢測實驗最好選用花生作為材料C.三種種子都常用來做成面粉或榨食油D.萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量相同參考答案：A9.如圖是植物根從土壤中吸收某礦質(zhì)離子示意圖．據(jù)圖判斷，該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為（）A．自由擴散 B．協(xié)助擴散 C．主動運輸 D．被動運輸參考答案：C【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥繄D中礦質(zhì)離子的運輸可以看出，細(xì)胞膜外濃度低，細(xì)胞質(zhì)中濃度高，并且需要載體協(xié)助，需要消耗能量．此為解題關(guān)鍵．物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞街饕ǎ鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸三種．自由擴散和協(xié)助擴散統(tǒng)稱為被動運輸，被動運輸都是順濃度梯度運輸，其動力為濃度差；主動運輸一般是逆濃度梯度運輸，其運輸動力為能量．【解答】解：A、自由擴散的運輸特點為：物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)擴散，不要載體協(xié)助，不需要消耗能量，故A不符合；B、協(xié)助擴散也是物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)擴散，不需要消耗能量，但是需要載體的協(xié)助，一般只有葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于該種方式，故B不符合；C、主動運輸一般是物質(zhì)由低濃度向高濃度一側(cè)擴散，需要載體協(xié)助，需要消耗能量，故C符合；D、被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散，故D不符合．故選C．10.下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是：A同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離B非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合C染色單體分開時，復(fù)制而來的兩個基因也隨之分開D非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多參考答案：B11.在曬干的谷物中，水的含量約為13%~15%，這些水存在的狀態(tài)主要是

（

）A.自由水

B.蒸發(fā)水

C.結(jié)合水

D.結(jié)晶水參考答案：C12.下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是（）①性激素

②抗體

③淀粉

④唾液淀粉酶

⑤纖維素

⑥胰島素A．①③④

B．②③⑤

C．②④⑥

D．①④⑥參考答案：C13.某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料（見右框），對資料中的信息理解錯誤的是A．這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬B．在60℃以上的水中，蛋白酶會失去活性C．該洗衣粉不適合洗滌絲綢面料衣物D．這種洗衣粉對衣服上油漬也能較易清除參考答案：D14.今天的你和昨天的你不一樣是新陳代謝的結(jié)果。新陳代謝使細(xì)胞中的化學(xué)成分及含量發(fā)生變化。試問細(xì)胞中今天和昨天含量最穩(wěn)定的化合物是(

)

A．核酸

B．蛋白質(zhì)

C．糖原

D．脂肪參考答案：A15.已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成，共有肽鍵98個，則此蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最接近于A．1280

B．12544

C．11036

D．12288參考答案：C16.下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是①HIV

②桔子樹

③二中校園內(nèi)的所有鳥

④池塘中所有鯽魚

⑤一片樟樹林⑥某池塘中所有生物

⑦一個桔子

⑧人體內(nèi)的血液

⑨傳出神經(jīng)元

⑩草履蟲A.⑨⑧⑦②④⑥⑤

B.①⑧⑦②④⑥⑤C.⑩⑧⑦①④⑥⑤

D.⑨⑧⑦⑩③⑥⑤參考答案：A【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．【詳解】①HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)；

②桔子樹屬于個體；

③二中校園內(nèi)的所有鳥既不指同一種鳥也不指所有生物，故不屬于生命系統(tǒng)；

④池塘中所有鯽魚屬于種群；

⑤一片樟樹林屬于生態(tài)系統(tǒng)；⑥某池塘中所有生物屬于生物群落；

⑦一個桔子屬于器官；

⑧人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織；

⑨傳出神經(jīng)元屬于細(xì)胞

⑩草履蟲屬于細(xì)胞或個體。故能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是⑨⑧⑦②④⑥⑤。【點睛】一定區(qū)域中，同種生物的所有個體是一個種群；所有種群組成一個群落。種群的判斷一定要注意：“一定區(qū)域”、“同種生物”和“所有個體”。17.圖甲為基因表達(dá)過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程．下列敘述正確的是（）A．圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過程，需要多種酶參與B．已知紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程C．圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程D．圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤參考答案：D【考點】7H：中心法則及其發(fā)展．【分析】分析圖甲：圖甲表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，且這兩個過程在同一時空進(jìn)行，應(yīng)該發(fā)生在原核細(xì)胞中．分析圖乙：圖乙為中心法則，其中①表示DNA分子的復(fù)制；②表示轉(zhuǎn)錄過程；③表示翻譯過程；④表示RNA分子的復(fù)制；⑤表示逆轉(zhuǎn)錄過程．【解答】解：A、圖甲中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程在同一時空進(jìn)行，應(yīng)該發(fā)生在原核細(xì)胞中，而原核細(xì)胞不含染色體，A錯誤；B、青霉素影響核糖體在mRNA上移動，故影響基因的翻譯過程，B錯誤；C、圖甲表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，即圖乙中的②③過程，C錯誤；D、圖乙中①位DNA分子的復(fù)制（A﹣T、T﹣A、C﹣G、G﹣C），②為轉(zhuǎn)錄過程（堿基配對方式為A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C）、③為翻譯過程（堿基配對方式為A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C）、④為RNA復(fù)制過程（堿基配對方式為A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C），⑤為逆轉(zhuǎn)錄過程（堿基配對方式為A﹣T、U﹣A、C﹣G、G﹣C），可見圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤，D正確．故選：D．18.1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況（如圖）。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強。這個實驗的思路是 （）

A、細(xì)菌對不同的光表現(xiàn)出的反應(yīng)不同，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌光合作用強

B、好氧性細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強

C、好氧性細(xì)菌聚集多的地方，產(chǎn)生的有機物多，水綿光合作用強

C、好氧性細(xì)菌大量消耗O2，使水綿光合作用速度快，則該種光有利于光合作用參考答案：B19.某蛋白質(zhì)共由99個氨基酸組成，氨基總數(shù)為25個，羧基總數(shù)為26個，其中R基上羧基數(shù)目為23個，下列說法正確的是（）A．此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個氨基B．共有95個肽鍵C．形成此蛋白質(zhì)時，共減少分子質(zhì)量1764D．此蛋白質(zhì)有2條肽鏈參考答案：A【考點】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中，脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目﹣肽鏈數(shù)；根據(jù)題意，R基中羧基有23個，蛋白質(zhì)中羧基有26個，所以蛋白質(zhì)有3條鏈．【解答】解：A、氨基有25個，有3條鏈，所以R基中有22個氨基，A正確；B、99個氨基酸脫水形成3條肽鏈，共有肽鍵數(shù)96個，B錯誤；C、形成96個肽鍵，脫去96個水分子，減少的分子質(zhì)量為96×18=1728，C錯誤；D、此蛋白質(zhì)有3條肽鏈，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，解題的關(guān)鍵是根據(jù)羧基判斷蛋白質(zhì)含有3條肽鏈．20.與植物細(xì)胞滲透吸水或滲透失水密切相關(guān)的細(xì)胞器是A．線粒體

B．高爾基體

C．溶酶體

D．液泡參考答案：D21.研究發(fā)現(xiàn)，饑餓的原生動物細(xì)胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少，高爾基體的形成停止，用含14C標(biāo)記的亮氨酸(合成蛋白質(zhì)的原料)的培養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動物，然后用放射性自顯影技術(shù)檢測生物膜的放射性出現(xiàn)的先后順序：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2min)，高爾基體(5min)，細(xì)胞膜(42min)(已知原生動物一般不會向細(xì)胞外分泌蛋白質(zhì))。下列關(guān)于以上實驗結(jié)果的分析不正確的是（

）A.高爾基體膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化而來的B.蛋白質(zhì)是生物膜的組成成分C.該實驗可以研究分泌蛋白的加工和分泌過程D.生物膜在結(jié)構(gòu)上是相互聯(lián)系的參考答案：C由題意“饑餓的原生動物細(xì)胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少，高爾基體的形成停止”可推知：高爾基體膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化的，A正確；用含14C標(biāo)記的亮氨酸(合成蛋白質(zhì)的原料)的培養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動物，檢測生物膜的放射性出現(xiàn)的先后順序為：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜，即14C放射性出現(xiàn)在不同的生物膜上，說明蛋白質(zhì)是生物膜的組成成分，且生物膜在結(jié)構(gòu)上是相互聯(lián)系的，B、D正確；已知原生動物一般不會向細(xì)胞外分泌蛋白質(zhì)，因此該實驗不可以研究分泌蛋白的加工和分泌過程，C錯誤。【點睛】本題以“實驗結(jié)果”為情境，考查學(xué)生能否能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。解答此題的關(guān)鍵是從題意中提取有效信息，如“饑餓的原生動物細(xì)胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少，高爾基體的形成停止”等，進(jìn)行發(fā)散思維，結(jié)合所學(xué)分泌蛋白的合成和分泌過程、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系等相關(guān)知識展開聯(lián)想，進(jìn)行知識的整合和遷移，不難得出正確的答案。22.染色體的主要化學(xué)成分是（）A．DNA和蛋白質(zhì) B．RNA和蛋白質(zhì) C．核酸和蛋白質(zhì) D．DNA和RNA參考答案：A【考點】2G：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（由DNA和蛋白質(zhì)組成）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．【解答】解：染色體可以被堿性染料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，其中DNA是遺傳信息的載體．故選：A．【點評】本題考查染色體的化學(xué)組成，意在考查學(xué)生的識記能力．23.如圖是生物細(xì)胞分裂中的一個時期示意圖，該細(xì)胞的名稱是(

)A．精原細(xì)胞

B．卵原細(xì)胞

C．初級精母細(xì)胞

D．次級卵母細(xì)胞參考答案：D略24.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合

②變形蟲能伸出偽足③小腸絨毛上皮細(xì)胞對Na+、K+的吸收

④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核⑤吞噬細(xì)胞吞噬病菌A.①②④

B.②③④

C.①②⑤

D.①②③④⑤參考答案：C25.請判斷下列幾則廣告語中有多少條存在科學(xué)性錯誤？（）①某種食品由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者也可放心大量食用②這種飲料含有多種無機鹽，能有效補充人體運動時消耗的能量③這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素．A．4條 B．2條 C．3條 D．0條參考答案：A【考點】糖類的種類及其分布和功能；無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】本題是對糖類的分類和分布、無機鹽的功能、氨基酸的分類和分類依據(jù)、組成細(xì)胞的大量元素和微量元素的綜合性考查，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進(jìn)行解答．【解答】解：①谷物的主要成分是淀粉，淀粉屬于多糖，①錯誤；②無機鹽不能為細(xì)胞生命活動提供能量，②錯誤；③20種氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸，人體的必須氨基酸有8種，③錯誤；④鈣不是微量元素，是大量元素，④錯誤；故選：A．26.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述，正確的是A.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物B.干細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力C.凋亡細(xì)胞內(nèi)的酶活性都減弱，并對機體有害D.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變參考答案：B27.關(guān)于轉(zhuǎn)運RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說法，正確的是A．每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶。B．每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運RNAC．一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸D．一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來將它帶到核糖體上參考答案：D28.當(dāng)生物代謝旺盛，生長迅速時，生物體內(nèi)的水()A．結(jié)合水與自由水比例增大 B．與結(jié)合水和自由水比例無關(guān)C．結(jié)合水與自由水比例相等

D．結(jié)合水與自由水比例減少參考答案：D29.為了認(rèn)識酶作用的特性，以3%過氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實驗結(jié)果如下表所示。通過分析實驗結(jié)果，能夠得出相應(yīng)的結(jié)論。在下列有關(guān)結(jié)論的描述中，從表中找不到實驗依據(jù)的一項是（

）方法觀察結(jié)果1常溫下自然分解

氧氣泡少而小2常溫下加入Fe3+

氧氣泡稍多而小3常溫下加入鮮肝提取液

氧氣泡極多而大4加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液

氧氣泡少而小A.從催化反應(yīng)條件看，酶的作用條件溫和B.從催化活性看，酶變性后就失活C.從催化底物范圍看，酶有專一性D.從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性參考答案：C略30.生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在①組成生物體的化學(xué)元素基本一致②各種生物體的核酸都相同③構(gòu)成核酸的堿基都相同④各種生物體的蛋白質(zhì)都相同⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同A．①②③

B．①②④

C．①③⑤

D．③④⑤參考答案：C31.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中的作用極為重要，真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在組成上包括A．細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜

B．細(xì)胞膜、核糖體、核膜C．細(xì)胞膜、染色體、核膜

D．細(xì)胞膜、中心體、核膜參考答案：A32.對綠色植物光合作用最有效的一組光是A．紅光和黃綠光

B．黃光和藍(lán)紫光

C．紅光和橙光

D．紅光和藍(lán)紫光參考答案：D33.下列對應(yīng)關(guān)系中，錯誤的是A．下丘腦——生長激素

B．下丘腦——抗利尿激素C．胰島A細(xì)胞——胰高血糖素

D．垂體——促甲狀腺激素參考答案：A34.下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的說法中，正確的是A.薩頓運用假說-演繹法，確定了基因位于染色體上B.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系C.摩爾根運用類比推理的方法，證實基因位于染色體上D.摩爾根繪制出了果蠅各種基因在染色體上的相對位置圖，說明基因在染色體上呈線性排列參考答案：D【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；

2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸。

3、基因主要存在于染色體上，且一條染色體上含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列。4、薩頓運用類比推理的方法提出了基因位于染色體上的假說，摩爾根利用假說演繹法證明了基因位于染色體上?！驹斀狻克_頓運用類比推理法提出了基因在染色體上的假說，摩爾根通過假說演繹法證明了基因在染色體上，A錯誤；薩頓發(fā)現(xiàn)了基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系，B錯誤；摩爾根運用假說一演繹法證明了基因在染色體上，C錯誤；摩爾根和他的學(xué)生們發(fā)明了測定基因位于染色體上的相對位置的方法，并繪制出了第一個果蠅各種基因在染色體上的相對位置圖，說明基因在染色體上呈線性排列，D正確。

故選D。35.下列有關(guān)細(xì)胞增殖、分化、衰老、癌變、凋亡和壞死的敘述中，正確的有①癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)②細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死具有維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定的功能③細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短④對多細(xì)胞生物來說，體內(nèi)總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向凋亡狀態(tài)A.一個 B.兩個 C.三個 D.四個參考答案：B【分析】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變，要求考生識記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實質(zhì)，明確細(xì)胞分化不會改變遺傳信息；識記衰老細(xì)胞的主要特征，明確細(xì)胞衰老和凋亡都是正常的生命歷程；識記細(xì)胞癌變的特征?！驹斀狻堪┘?xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞粘著性下降有關(guān)，①正確；細(xì)胞凋亡具有維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定的功能，而細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的，對生物體是不利的，②錯誤；細(xì)胞癌變，細(xì)胞分裂能力增強，細(xì)胞周期縮短；凋亡細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，③錯誤；對多細(xì)胞生物來說，體內(nèi)總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向凋亡的狀態(tài)，④正確，故選B?！军c睛】（1）細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；（2）細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程．細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制．細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的，對生物體是不利的；

（3）癌細(xì)胞的主要特征：無限增殖；細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少。36.下列關(guān)于人體生命活動的說法，錯誤的是（） A．免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng) B．短期記憶與大腦皮層下海馬區(qū)有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) C．抗體不能進(jìn)入宿主細(xì)胞，但病毒可能侵入機體細(xì)胞 D．激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后仍可作信號分子作用于另一靶細(xì)胞 參考答案：D【考點】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用． 【分析】人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制有神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)，同時免疫系統(tǒng)具有防御等功能；海馬區(qū)又名海馬回、海馬體或大腦海馬，是組成大腦邊緣系統(tǒng)的一部分，擔(dān)當(dāng)者關(guān)于記憶記憶空間定位的作用，短期記憶與海馬區(qū)有關(guān)，但長期記憶則需要建立新的突觸；被病毒侵染的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞，抗體不能進(jìn)入靶細(xì)胞中，效應(yīng)T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解死亡；靶細(xì)胞上的受體具有特異性，一種受體只能與一種激素結(jié)合． 【解答】解：A、人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制有神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)，同時免疫系統(tǒng)具有防御等功能，A正確； B、海馬區(qū)又名海馬回、海馬體或大腦海馬，是組成大腦邊緣系統(tǒng)的一部分，擔(dān)當(dāng)者關(guān)于記憶記憶空間定位的作用，短期記憶與海馬區(qū)有關(guān)，但長期記憶則需要建立新的突觸，B正確； C、被病毒侵染的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞，抗體不能進(jìn)入靶細(xì)胞中，效應(yīng)T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解死亡，C正確； D、激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后會被滅活，失去作用，不能作用于另一靶細(xì)胞，D錯誤． 故選：D． 【點評】本題主要考查生命活動的調(diào)節(jié)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的能力． 37.噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，需要用同位素標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，那么該實驗中所用的同位素名稱及此元素存在于氨基酸的部位分別是 A．35S、R基

B．35S、氨基

C．32S、羧基

D.32P、氨基參考答案：A38.下列關(guān)于動、植物細(xì)胞有絲分裂相同點的敘述，不正確的是

A．在分裂間期，DNA復(fù)制后含量加倍B．在分裂前期，由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡綞體C．在分裂中期，染色體的著絲點排列在赤道板上，含染色單體D．在分裂后期，每一個著絲點分裂成兩個，染色體數(shù)目加倍，不含染色單體參考答案：B39.中心法則概括了自然界生物的遺傳信息的流動途徑，途徑如圖所示。對它的相關(guān)說法，正確的是（）A.1957年克里克提出的中心法則內(nèi)容只包括圖中的①②③B.圖中③④過程均有堿基互補配對，且配對方式不完全相同C.圖中①⑤過程的酶是DNA聚合酶，②過程是RNA聚合酶D.人體胚胎干細(xì)胞和心肌細(xì)胞中均存在圖中①②③過程參考答案：A根據(jù)課本內(nèi)容的介紹，1957年克里克提出的中心法則內(nèi)容只包括圖中的①DNA復(fù)制過程、②轉(zhuǎn)錄過程和③翻譯過程，A正確；圖中③過程是翻譯，堿基配對方式是A-U，U-A，G-C，C-G，④過程是RNA復(fù)制，堿基配對方式也是A-U，U-A，G-C，C-G，B錯誤；圖中①過程是DNA復(fù)制，需要DNA聚合酶；⑤過程是逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶；②過程是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶，C錯誤；由于①DNA復(fù)制過程只能在具有分裂能力的細(xì)胞中才發(fā)生，而人體心肌細(xì)胞不在分裂增殖，所以D錯誤。40.DNA分子中，堿基對的特定的排列順序構(gòu)成了DNA分子的（

）A.穩(wěn)定性

B.多樣性

C.特異性

D.變異性參考答案：C略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實驗．請據(jù)題分析作答：（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2．現(xiàn)提供若干套（2013秋?秀峰區(qū)校級期末）如圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示在光弱的情況下，光合作用隨的增加成正比例增加．這種情況下，可以認(rèn)為此時影響光合作用的過程