六年級上第冊刺猬漢斯課件

六年級上第冊刺猬漢斯課件第一頁，共二十四頁，2022年，8月28日4、刺猬漢斯德國格林兄弟第二頁，共二十四頁，2022年，8月28日雅科布·格林

威廉·格林

格林兄弟

德國民間文學研究者，語言學家，民俗學家。兄弟倆分別于1785年1月4日和1786年2月24日生于美因河畔哈瑙的一個律師家庭，分別于1863年9月20日和1859年12月16日卒于柏林。兩人的經(jīng)歷相近，愛好相似，并先后于1802年和1803年入馬爾堡大學學法律?！陡窳滞捈?原名為《獻給孩子和家庭的童話》)。格林童話共收集了216篇，為世界文學寶庫增添了瑰寶。格林兄弟在語言學研究方面成果豐碩，他們是日耳曼語言學的奠基人。第三頁，共二十四頁，2022年，8月28日白雪公主第四頁，共二十四頁，2022年，8月28日第五頁，共二十四頁，2022年，8月28日貓和老鼠第六頁，共二十四頁，2022年，8月28日狼和七只小山羊第七頁，共二十四頁，2022年，8月28日自讀要求1.自由讀課文，注意文中的生字新詞。2.利用工具書或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語。3.試著用自己的話講一講這個故事。第八頁，共二十四頁，2022年，8月28日

說說課文的主要內(nèi)容。

農(nóng)夫的妻子生了個怪兒子-----刺猬漢斯，他頑強的活了下來。他騎著公雞住在森林里的一棵大樹上。他在樹上呆了許多年，一邊吹著笛子，一邊照看他的豬。后來，他給兩個迷路的國王指路，并要求他們寫一份保證書：在回家后遇到的第一件東西賜予他。兩位國王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位國王不守信用，沒有遵守諾言；而第二位國王的公主，不嫌棄長相奇怪的漢斯。最后漢斯脫掉了刺猬皮，變成英俊的小伙子，和第二位公主結(jié)了婚。第九頁，共二十四頁，2022年，8月28日我會讀我會認冷嘲熱諷不屑一顧言而無信央求喜出望外眉頭緊鎖悉心照料反悔興高采烈以禮相待賜予藥膏安慰旅行告誡頑強氣憤熊熊燃燒第十頁，共二十四頁，2022年，8月28日細讀探究

默讀課文，畫出課文中你最感興趣的地方，并在旁邊做批錄。第十一頁，共二十四頁，2022年，8月28日

漢斯接過笛子，說：“親愛的父親，請去鐵匠鋪給大公雞釘上掌子，我要騎著它出門，不再回來啦?！甭犃诉@話，農(nóng)夫立刻去給公雞釘了掌子。漢斯騎上公雞，趕著幾頭豬上路了。理清思路,讀懂文章第十二頁，共二十四頁，2022年，8月28日

刺猬漢斯從樹上下來，對國王說如果他肯寫一份保證書，上面說一旦他到了家，將他在王宮院中遇到的第一件東西賜予他，他就給國王指明道路。國王心想：“這事容易，刺猬漢斯大字不識，反正我寫什么他都不知道?！庇谑菄跞砉P墨，寫了一份保證書，寫完后，刺猬漢斯給他指了路，國王平平安安地回到了家。他的女兒老遠就看見了，喜出望外地奔過來迎接他，還高興地吻了他。這時他想起了刺猬漢斯，并告訴了她事情的經(jīng)過，他是如何被迫答應將他回家后遇見的第一件東西賞給一只非常奇怪的動物，它像騎馬似的騎著一只大公雞，還演奏著美妙的樂曲。不過他并沒有按照它的意思寫，他寫的是它不應得到它想得到的東西。公主聽后很高興，夸她父親做得好，因為她從未想過要和刺猬一起生活。第十三頁，共二十四頁，2022年，8月28日第一個國家

那里的國王下令，只要看到騎著公雞手持風笛的人，大家要一起舉起弓箭，拿起刀槍，把他阻擋在王宮外面。第十四頁，共二十四頁，2022年，8月28日第一個國家

國王央求女兒跟漢斯走。公主沒有辦法，只好草草打扮了一下，帶著國王送給她的金銀財寶，坐著一輛六匹馬拉的馬車，哭哭啼啼地跟著漢斯走了。第十五頁，共二十四頁，2022年，8月28日一天,又一個國王路過這里，也迷了路。刺猬漢斯和公雞從樹上下來，對年邁的國王說如果國王愿意將他在王宮前面遇到的第一件東西賜給他，他就會告訴他路怎么走。國王回答得干脆：“好啊，”并寫下保證書交給刺猬漢斯。然后漢斯騎著大公雞走在前面，給他們指出了路，國王平平安安地回到自己的王國。當他到了王宮前的庭院時，只見那兒一片歡騰。國王有一個非常美麗的獨生女兒，她跑上前來迎接他，一下子摟住了他的脖子，老父親的歸來讓她十分欣慰。第十六頁，共二十四頁，2022年，8月28日

國王下令，只要有人長得像刺猬一樣，就要對他行舉手禮，保護他的安全，向他高唱萬歲，并將他引到王宮。第二個國家第十七頁，共二十四頁，2022年，8月28日

公主一見漢斯，差點兒被他的怪模樣嚇暈了。不過，她馬上告誡自己不得改變主意。她微笑著出來迎接漢斯。第二個國家第十八頁，共二十四頁，2022年，8月28日

默讀課文，看看課文講了幾件事。課文共寫了五件事：1、農(nóng)夫的妻子生了個怪兒子-----刺猬漢斯，他頑強的活了下來。2、漢斯八歲時帶著笛子，騎著大公雞，趕著豬到森林里生活。3、第一個迷路的國王向漢斯打聽路，并寫下保證，但國王沒有兌現(xiàn)諾言，漢斯很看不起他。4、第二個向他問路的國王兌現(xiàn)了諾言，漢斯變成了英俊的小伙子，與公主結(jié)了婚。5、漢斯把他的父親接到了他的王國。第十九頁，共二十四頁，2022年，8月28日

后來，漢斯變成了一位英俊的小伙子，并同第二個國家的公主結(jié)了婚。此時，你想對漢斯說什么？第二十頁，共二十四頁，2022年，8月28日拓展思維讀了這個故事，你最喜歡（或討厭）文中的哪個角色，想對他們說什么？第二十一頁，共二十四頁，2022年，8月28日各抒己見

讀了這個故事你明白了什么？并結(jié)合自己的實際談談感受。做人要言而有信。第二十二頁，共二十四頁，2022年，8月28日課文中心思想

《刺猬漢斯》這篇課文講的是一個富有的、農(nóng)夫的怪兒子——刺猬漢斯的歷險故事。童話表現(xiàn)了主人公漢斯的堅毅、勤勞、純樸、善良，同時還告訴人們一個樸素的做人道理：要言而有信。

第二十三頁，共二十四頁，2022年，8月28日當堂訓練一、填上合適的量詞。一（）笛子一（）大樹一（）國王一（）保證一（）東西一（）火一（）馬車一（）良辰吉日二、課堂回顧。1、《刺猬漢斯》選自《》，作者是德國作家（）。這本童話集中有名的童話故事有《》