




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)注進(jìn)食安全吞咽困難的護(hù)理和評(píng)估第一頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日
內(nèi)容吞咽困難的相關(guān)知識(shí)腦卒中后吞咽困難的處理臨床的護(hù)理吞咽困難的功能鍛煉評(píng)定吞咽困難的金標(biāo)準(zhǔn)第二頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日第三頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日第四頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日正常的吞咽運(yùn)動(dòng)過(guò)程口腔準(zhǔn)備期階段
口腔期
咽腔階段
食管階段第五頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日ABCDEAB:口階段C:咽階段DE:食管階段第六頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日吞咽有關(guān)的神經(jīng)支配神經(jīng)功能三叉神經(jīng)面部牙齒感覺(jué),頜肌及牙槽的本體感覺(jué),咀嚼活動(dòng)面神經(jīng)味覺(jué),控制頜下腺,舌下腺,淚腺及面部表情肌舌咽神經(jīng)喉部感覺(jué),乳頭上的味蕾,吞咽動(dòng)作,唾液腺分泌迷走神經(jīng)頜及咽喉的肌肉感覺(jué)舌下神經(jīng)舌內(nèi)外肌及舌肌的運(yùn)動(dòng)副神經(jīng)協(xié)助迷走神經(jīng)的活動(dòng)第七頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日吞咽困難的定義吞咽困難是指對(duì)吞咽物正常通過(guò)的一種阻礙包括:1.產(chǎn)生吞咽動(dòng)作困難(口咽部吞咽困難)
2.食物或液體在到達(dá)胃的過(guò)程中的一種被阻滯感(食管吞咽困難)。第八頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日吞咽困難的癥狀進(jìn)食困難、乏力/延遲喝水有嗆咳/咳嗽有過(guò)多的口水流出/溢出吞咽后出現(xiàn)聲音渾濁食物殘留口腔
出現(xiàn)鼻返流
進(jìn)食后呼吸不適第九頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日卒中后吞咽困難常見(jiàn)的原因:1.舌頭控制能力減弱2.
吞咽反應(yīng)緩慢3.
咽部蠕動(dòng)減弱4.
咽部閉合不足5.
環(huán)咽肌舒張動(dòng)作緩慢6.
喉咽感覺(jué)遲鈍
第十頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日第十一頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日吞咽困難評(píng)估處理第十二頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日
飲水測(cè)試:適用急性期腦梗塞病人
禁忌:意識(shí)不清/昏迷,不合作的病人停留氣管插管/氣管切開(kāi)的病人入院前已存在吞咽困難/留置胃管的病人現(xiàn)存或可疑的誤吸現(xiàn)象/痰多的病人呼吸困難的病人構(gòu)音障礙的病人第十三頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日第十四頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日步驟:
1.解釋測(cè)試的目的、配合方法及注意事項(xiàng)2.評(píng)估病人病情、意識(shí)及口腔情況合作情況等
3.器具準(zhǔn)備:一杯50ml的溫開(kāi)水,一個(gè)5ml的湯匙4.取直立坐位
第十五頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日步驟:5前25ml由護(hù)士用湯匙喂,每次5ml6剩余25ml也可如前,或者可能的話由病人自己喝,每次5ml7觀察測(cè)試過(guò)程中出現(xiàn)的吞咽困難/誤吸癥狀:咳嗽、濕聲、清喉嚨、吞咽延遲、鼻反流及呼吸不適,應(yīng)馬上停止測(cè)試第十六頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日飲水試驗(yàn)結(jié)果判斷觀察1min,若患者無(wú)出現(xiàn)嗆咳、誤吸、呼吸困難等癥狀,表示測(cè)試成功,并記錄測(cè)試結(jié)果試驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)清喉嚨、咳嗽、聲音渾濁、吞咽延遲等癥狀,表示測(cè)試失敗,需二十四小時(shí)后重新評(píng)估如果兩次測(cè)試失敗,則需進(jìn)行糊餐測(cè)試第十七頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日臨床護(hù)理進(jìn)食時(shí):1.根據(jù)病人的能力,在進(jìn)食時(shí)提供協(xié)助2.進(jìn)食時(shí)病人須坐直至60-90°,如情況許可,于進(jìn)食后約30分鐘內(nèi)坐起至少60°,頭放正中位置或向前俯下少許3.每次慢慢喂食少量的食物4.進(jìn)食時(shí)或進(jìn)食后,出現(xiàn)咳嗽、聲音變渾濁、嘔吐、呼吸困難或變差等情況,應(yīng)立即停止進(jìn)食/喂食,鼓勵(lì)病人將食物咳出。必要時(shí),給予吸痰
第十八頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日臨床護(hù)理進(jìn)食后:1.應(yīng)讓患者直坐至少半小時(shí)。如果是臥床患者,稍調(diào)低床頭至不少于床面的60°,避免食物返流到肺。2.每次進(jìn)食后保持口腔清潔。3.必要時(shí),記錄進(jìn)食量第十九頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日進(jìn)食標(biāo)準(zhǔn)體位第二十頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日錯(cuò)誤正確第二十一頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日吞咽功能鍛煉基礎(chǔ)訓(xùn)練:對(duì)攝食-吞咽有關(guān)的各個(gè)部位肌群進(jìn)行功能訓(xùn)練攝食訓(xùn)練:實(shí)際進(jìn)食的訓(xùn)練第二十二頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日基礎(chǔ)訓(xùn)練口腔操發(fā)音運(yùn)動(dòng)咽部冷刺激和空吞咽訓(xùn)練加強(qiáng)口腔肌群的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練咳嗽訓(xùn)練第二十三頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日攝食訓(xùn)練在進(jìn)食時(shí)觀察病人的進(jìn)食能力在進(jìn)食中,需要密切觀察喉的功能第二十四頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日糊餐測(cè)試適用:飲水測(cè)試失敗的病人年老體弱/進(jìn)食差的病人拒絕插胃管的病人拔胃管前的試吃第二十五頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日禁用:1.意識(shí)不清/昏迷,不合作的病人2.停留氣管插管/氣管切開(kāi)的病人3.有現(xiàn)存或可疑的吞咽困難、誤吸現(xiàn)象/痰多的病人4.需要頻繁吸痰、呼吸困難的病人第二十六頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日糊餐測(cè)試步驟:1.向病人解釋測(cè)試的目,取得病人的配合2.測(cè)試前評(píng)估病人的意識(shí)狀態(tài)及口腔情況3.準(zhǔn)備一杯90ml的清水,一個(gè)5ml湯匙,嬰兒米粉,測(cè)血氧飽和度機(jī)4.取直立坐位/抬高床頭45--60°第二十七頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日糊餐測(cè)試步驟:5.加4勺嬰兒米粉于90ml水中,調(diào)成糊狀6.每次用5ml湯匙喂病人,在喂的過(guò)程中觀察病人是否出現(xiàn)吞咽困難的癥狀7.在測(cè)試過(guò)程中及測(cè)試后2分鐘用血氧飽和度機(jī)監(jiān)測(cè)病人的血氧飽和度第二十八頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日糊餐測(cè)試1.如果測(cè)試成功,暫時(shí)嘗試進(jìn)食糊餐和糊狀液體,記錄結(jié)果,并觀察病人進(jìn)食情況,并逐漸改善飲食2.如果測(cè)試失敗,暫禁食,通知醫(yī)生或轉(zhuǎn)治療師跟進(jìn)并進(jìn)行言語(yǔ)鍛煉第二十九頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日改良鋇餐造影吞咽困難評(píng)定的金標(biāo)準(zhǔn)第三十頁(yè),共三十一頁(yè),2022年,8月28日與吞咽困難有關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 英語(yǔ)-福建省莆田市2025屆高中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷(莆田二檢)試題和答案
- 不銹鋼雨篷施工方案
- 碎石填坑施工方案
- 第二單元課題3 制取氧氣-教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)
- 2025年茫茫沙漠大班科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教案
- 與駕校有合同范例
- 交通標(biāo)志線合同范例
- 公司工資合同范例
- 強(qiáng)化員工培訓(xùn)的年度實(shí)施計(jì)劃
- 生物課本與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系計(jì)劃
- GB/T 45191-2025桑蠶一代雜交種
- 2025年黑龍江省高職單招《語(yǔ)文》備考重點(diǎn)試題庫(kù)(含真題)
- 《抖音營(yíng)銷(xiāo)教程》課件
- 食材配送服務(wù)方案投標(biāo)文件(技術(shù)標(biāo))
- 貴州省安順市2025屆高三年級(jí)第四次監(jiān)測(cè)考試2月語(yǔ)文試題及參考答案
- 2025屆山東核電校園招聘正式啟動(dòng)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年度教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)股權(quán)合作協(xié)議范本
- 2025屆江蘇省無(wú)錫市江陰實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析
- 光伏電站設(shè)備故障預(yù)防措施
- 2024年蘇州職業(yè)大學(xué)高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2025天津高考英語(yǔ)作文題目及范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論