八年級(jí)生物上第二章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為

八年級(jí)生物上第二章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為第一頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面第二頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日肌腹肌腱骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌像繩子一樣，只能牽拉骨，不能推開(kāi)骨。第三頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日

關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)的治病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位應(yīng)該是（）

A、關(guān)節(jié)面B、關(guān)節(jié)軟骨

C、關(guān)節(jié)囊D關(guān)節(jié)腔C

關(guān)節(jié)腔內(nèi)的液體是由關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的。第四頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括哪些（）①關(guān)節(jié)面②關(guān)節(jié)頭③關(guān)節(jié)窩④關(guān)節(jié)囊⑤關(guān)節(jié)腔

A、①②③

B、①②④

C、②④⑤

D、①④⑤D第五頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日做屈肘動(dòng)作時(shí)，上臂肌肉的狀態(tài)是（）

A、肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)收縮

B、肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)舒張

C、肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

D、肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮C伸肘時(shí)

收縮，

舒張肱二頭肌肱三頭肌屈肱二頭收縮第六頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日

第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為第七頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日一、什么是動(dòng)物行為？

動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為。第八頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日二、動(dòng)物有哪些行為？第九頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日求偶行為你知道這些動(dòng)物在干嘛？它們的行為稱作什么？

第十頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日求偶行為第十一頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日青蛙的抱對(duì)繁殖行為第十二頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日繁殖行為第十三頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日筑巢、產(chǎn)卵、孵化第十四頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日育雛行為第十五頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日育雛行為第十六頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日取食行為第十七頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日覓食行為第十八頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日防御行為第十九頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日第二十頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日某些動(dòng)物的貯食行為第二十一頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日第二十二頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日遷徙第二十三頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日

遷徙行為第二十四頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日洄游第二十五頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日通訊行為蜜蜂的8字舞圓形舞第二十六頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日攻擊行為第二十七頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日思考以上的這些動(dòng)物的行為有什么共同特點(diǎn)？第二十八頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日動(dòng)物的行為按獲得途徑分先天性行為學(xué)習(xí)行為按行為的功能分防御行為貯食行為攻擊行為繁殖行為第二十九頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日

小寵物不教也會(huì)吃東西、睡覺(jué)，但要學(xué)會(huì)到指定地方大小便卻很費(fèi)勁，這是為什么？思考第三十頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日二、先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為：生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)所決定。學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素作用，由生活和學(xué)習(xí)獲得。第三十一頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日

一只剛出生不久的小狗，來(lái)到陌生的主人家，剛開(kāi)始有點(diǎn)怕人，只會(huì)乖乖的吃飯、睡覺(jué)。后來(lái)經(jīng)過(guò)主人的訓(xùn)練以后，它學(xué)會(huì)了到指定的地方去拉屎、拉尿，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，這家的主人對(duì)它是疼愛(ài)有加，每頓飯都有好吃的，還直夸它聰明呢。第三十二頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日想一想，議一議：1.小狗生下來(lái)就會(huì)吃飯、睡覺(jué)么？2.小狗生下來(lái)就會(huì)到指定地點(diǎn)去拉屎、拉尿么？4.這三種行為一樣么？有哪些種行為是一樣的？5、前一種和后兩種為什么不一樣呢？3.小狗生下來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)單的加減法么？B第三十三頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日*先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別行為類型特點(diǎn)兩者關(guān)系學(xué)習(xí)行為１.生來(lái)就會(huì)２.由遺傳物質(zhì)決定1、后天學(xué)習(xí)獲得2、由遺傳物質(zhì)決定,受環(huán)境因素影響動(dòng)物的行為多種多樣，無(wú)論哪種行為都有遺傳基礎(chǔ)。有些行為是本能和學(xué)習(xí)相結(jié)合先天性行為引導(dǎo)歸納第三十四頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日

請(qǐng)大家分別舉兩個(gè)先天性行為和學(xué)習(xí)行為例子，看誰(shuí)舉的又好又準(zhǔn)。聯(lián)系生活，主動(dòng)參與第三十五頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日

先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。一先天性行為第三十六頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日你好！第三十七頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日鸚鵡學(xué)舌小狗算算術(shù)老虎跳火圈蜘蛛織網(wǎng)蠶吐絲鳥(niǎo)筑巢母雞孵卵飛兒撲火先天性行為學(xué)習(xí)行為第三十八頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日

剛出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？先天性行為第三十九頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日蚯蚓的走迷宮是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?潮濕的暗室(內(nèi)有食物)電極蚯蚓蚯蚓的走迷宮學(xué)習(xí)行為第四十頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日小鳥(niǎo)喂魚(yú)

一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。資料3本能？愛(ài)心？先天性行為第四十一頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日大山雀喝牛奶

很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。資料4本能？/學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)行為第四十二頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日黑猩猩釣取食物

幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會(huì)利用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铩ＹY料5（a）學(xué)習(xí)？/本能？學(xué)習(xí)行為第四十三頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日大山雀喝牛奶黑猩猩釣取食物黑猩猩摘取食物

不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力也就越強(qiáng)。蚯蚓的走迷宮第四十四頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日研究動(dòng)物行為的方法:1、觀察法2、實(shí)驗(yàn)法第四十五頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日探究實(shí)驗(yàn)可選對(duì)象：菜青蟲(chóng).大白菜.卷心菜.小白菜等十字花科植物、菜青蟲(chóng)取食十字花科植物第四十六頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日1.提出問(wèn)題:菜青蟲(chóng)的取食行為是先天性行為嗎？

2、作出假設(shè)：菜青蟲(chóng)的取食行為是先天性行為。3、制訂并實(shí)施計(jì)劃:（1）尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片，將蟲(chóng)卵隔離飼養(yǎng)，孵化出幼蟲(chóng)。（2）用十字花科植物的葉片榨取汁液，并將汁液涂在一小塊濾紙上(涂汁液前濾紙要染成與葉片相同的顏色)。（3）準(zhǔn)備一大小與已涂汁液的濾紙相同的薄荷葉或芹菜葉（也可用空白濾紙），然后將兩者放在同一直線上。（4）將幼蟲(chóng)餓飼一段時(shí)間后，放于與已涂汁液的濾紙、葉片距離相等的地方。（5）注意觀察記錄，看幼蟲(chóng)會(huì)爬向哪一端取食。探究方案示例:菜青蟲(chóng)的取食行為的探究第四十七頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日1.蟲(chóng)卵隔離飼養(yǎng)，才可說(shuō)明菜青蟲(chóng)的某些行為是先天性（本能）行為還是學(xué)習(xí)行為。使探究具可信度。p352.為菜青蟲(chóng)創(chuàng)造接近自然環(huán)境的飼養(yǎng)條件光照.溫度.濕度.充足.新鮮的食物。（數(shù)量不宜太少，否則很難說(shuō)明問(wèn)題）探究/討論第四十八頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日3.薄荷葉或芹菜葉，（最好不要帶毛或刺）以免產(chǎn)生干擾。4.要一樣大，以免其他因素干擾5.要一樣，以免其他因素干擾6.最好先餓一段時(shí)間，在菜青蟲(chóng)較高食欲時(shí)，做如何選擇7.是的。這樣才能保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)，有效。第四十九頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日1、提出問(wèn)題2、作出假設(shè)3、制訂計(jì)劃4、實(shí)施計(jì)劃5、分析結(jié)果.得出結(jié)論6、表達(dá)交流探究活動(dòng)探究動(dòng)物的繞道取食第五十頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日實(shí)驗(yàn)記錄動(dòng)物名稱“嘗試與錯(cuò)誤”的平均次數(shù)A組公雞（散養(yǎng)）10次B組小雞25次C組公雞（圈養(yǎng)）13次D組烏龜45次公雞12次狗4次學(xué)以致用第五十一頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日1、動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”，有利于（）。

A、找到食物B、逃避敵害

C、找到配偶D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境2、下列各項(xiàng)中，屬于先天性行為的是（）。

A、馬戲團(tuán)里的獅子表演節(jié)目B、老鼠打洞

C、小狗作算術(shù)D、蚯蚓走迷宮3、下列幾種動(dòng)物中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）。

A、

野鴨的遷徙B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)

C、蜜蜂采蜜D、

山雀偷吃牛奶檢測(cè)DDB第五十二頁(yè)，共五十四頁(yè)，2022年，8月28日4、下列各項(xiàng)中，屬于捕食行為的是（），防御行為的是（），繁殖行為的是（），遷徙行為的是（）。

A、

獅子追捕羚羊B、一只母豬哺育者8只小豬

C、黃鼠狼遇險(xiǎn)釋放臭氣D、秋后大