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文檔簡介

統(tǒng)計(jì)練習(xí)課1、某地區(qū)1991—2003年每年沙塵暴總天數(shù)的變化情況如下圖。（1）（）年沙塵暴總天數(shù)最多，（）年沙塵暴總天數(shù)最少。（2）13年以來沙塵暴總天數(shù)的整體趨勢為（）（3）從圖上你還能得到哪些信息？你有什么好的建議？2.張浩家這幾年旅游消費(fèi)情況如下表。根據(jù)以下數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖1.張浩家平均每年旅游消費(fèi)多少元？2.觀察統(tǒng)計(jì)圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？1、中國人的驕傲。1.中國獲得的奧運(yùn)金牌數(shù)整體上是上升還是下降？2.第28屆奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)量是第24屆的幾倍？3.哪兩屆奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)量變化較大？4.你還想到了什么？2、你認(rèn)識(shí)下面的折線統(tǒng)計(jì)圖嗎？下圖表示六年級(jí)同學(xué)騎車到10千米遠(yuǎn)的公園去春游的情況，請(qǐng)根據(jù)折線圖填空。（1）同學(xué)們?nèi)ス珗@用了（）小時(shí)，實(shí)際騎了（）小時(shí)。（2）同學(xué)們?cè)诠珗@游玩了（）小時(shí)。（3）同學(xué)們回來時(shí)平均每小時(shí)行（）千米。看圖編故事下圖是一張某居民區(qū)水箱水位統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中的變化情況編一段這個(gè)居民區(qū)的故事。利用數(shù)學(xué)活動(dòng)課的時(shí)間

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