高考語文復習：散文專題訓練-作者的情感

散文專題訓練----作者的情感一、閱讀下文，完成下面小題。父子情舒乙①①“慈母”這個詞講得通，對“慈父”這個詞我老覺著別扭。依我看，上一代中國男人不大能和這個詞掛上鉤，他們大都嚴厲有余而慈愛不足。我的父親老舍，既不是典型的慈父，也不是那種嚴厲得令孩子見而生畏的人，所以是個復雜的父親。②我不知道，一個人的記憶力最早是幾歲產(chǎn)生的。就我自己而言，我的第一個記憶是一歲多有的。那是在青島，門外來了個老道，什么也不要，只問有小孩沒有。于是，父親把我抱出去?？匆娏宋?，老道說到十四號那天往小胖子左手腕上系一圈紅線，就可以消災避難。我被老道的樣子嚇得哇哇大哭，由此便產(chǎn)生了我的第一個不可磨滅的記憶。使我遺憾終身的是，在我的第一個記憶里，竟沒有父親的形象。我記住的只是可怕的老道和那扇大鐵門。③我童年時代的記憶中第一次真正出現(xiàn)父親，是在我兩歲的時候，在濟南齊魯大學常柏路的房子里。不過，說起來有點泄氣，這次記憶中的父親正在撒尿。母親帶我到便所去撒尿，尿不出，父親走了進來，做示范，母親說：“小乙，尿泡泡，爸也尿泡泡，你看，你們倆一樣！”于是，我第一次看見了父親，而且明白了，我和他一樣。④在我兩歲零三個月的時候，父親離開濟南南下武漢，加入到抗戰(zhàn)洪流中。再見到父親時，我已經(jīng)八歲。一見面，我覺得父親很蒼老。他剛割完盲腸，腰直不起來，站在那里兩只手一齊壓在手杖上。我怯生生地喊他一聲“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的頭，叫我“小乙”。對他，對我，爺兒倆彼此都是陌生的。他當時嚴重貧血，整天抱怨頭昏，但還是天天不離書桌，寫《四世同堂》。他很少到重慶去，最高興的時候是朋友來北碚看望他。只有這個時候他的話才多，變得非常健談，而且往往是一張嘴就是一串笑話，逗得大家前仰后合。漸漸地，我把聽他說話當成了一種最有吸引力的事，總是靜靜地在一邊旁聽，還免不了跟著傻笑。父親從不趕我走，還常常指著我不無親切地叫我“傻小子”。他對孩子們的功課和成績毫無興趣，一次也沒問過，也沒輔導過，采取了一種絕對超然的放任自流的態(tài)度。他表示贊同的，在我當時看來，幾乎都是和玩有關的事情，比如他十分欣賞我對書畫有興趣，對唱歌有興趣，對參加學生會的社會活動有興趣。他很愛帶我去訪朋友，坐茶館，上澡堂子。走在路上，總是他拄著手杖在前面，我緊緊地跟在后面，他從不拉我的手，也不和我說話。我個子矮，跟在他后面，看見的總是他的腿和腳，還有那雙磨歪了后跟的舊皮鞋。就這樣，跟著他的腳印，我走了兩年多，直到他去了美國?，F(xiàn)在，一閉眼，我還能看見那雙歪歪的鞋跟。我愿跟著它走到天涯海角，不必擔心，不必說話，不必思索，卻能知道整個世界。⑤再見到父親時，我已經(jīng)是十五歲的少年了，是個初三學生。他給我從美國帶回來的禮物是一盒礦石標本，里面有二十多塊可愛的小石頭，閃著各種異樣的光彩，每一塊都有學名，還有簡單的說明。⑥我奇怪地發(fā)現(xiàn)，此時此刻的父親已經(jīng)把我當成了一個獨立的人，采取了一種異乎尋常的大人對大人的平等態(tài)度。他見到我，不再叫“小乙”，而稱呼“舒乙”，而且伸出手來和我握手，好像彼此是朋友一樣。他的手很軟，很秀氣，手掌很紅，握著他伸過來的手，我的心充滿了驚奇，頓時感到自己長大了，不再是他的小小的“傻小子”了。高中畢業(yè)后，我通過了留學蘇聯(lián)的考試，父親很高興。五年里，他三次到蘇聯(lián)去開會，都專程到列寧格勒去看我。他沒有給我寫過信，但是常常得意地對朋友們說：兒子是學理工的，學的是由木頭里煉酒精?、唠m然父親誠心誠意地把我當成大人和朋友對待，還常常和我討論一些嚴肅的問題，我反而常常強烈地感覺到，在他的內心里我還是他的小孩子。有一次，我要去東北出差，臨行前向他告別，他很關切地問車票帶了嗎，我說帶好了，他說：“拿給我瞧瞧！”直到我由口袋中掏出車票，他才放心了。接著又問：“你帶了幾根皮帶？”我說：“一根?！彼f：“不成，要兩根！”“干嘛要兩根？”他說：“萬一那根斷了呢，非抓瞎不可！來，把我這根也拿上?！备赣H的這兩個問題，讓我笑了一路。⑧對我的戀愛婚事，父親同樣采取了超然的態(tài)度，表示完全尊重孩子的選擇。他送給我們一幅親筆寫的大條幅，紅紙上八個大字“勤儉持家，健康是?！?，下署“老舍”。這是繼礦石標本之后他送給我的第二份禮物，以后，一直掛在我的床前?？上?，后來紅衛(wèi)兵把它撕成兩半，扔在地上亂踩，等他們走后，我從地上將它們揀起藏好，保存至今，雖然殘破不堪，卻是我的最珍貴的寶貝。⑨直到前幾年，我才從他的文章中發(fā)現(xiàn)，父親對孩子教育竟有許多獨特的見解，生前他并沒有對我們直接說過，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我終于懂得了愛的價值。⑩父親死后，我一個人曾在太平湖畔陪伴他度過了一個漆黑的夜晚。我摸了他的臉，拉了他的手，把淚灑在他滿是傷痕的身上，我把人間的一點熱氣當作愛回報給他。?我很悲傷，我也很幸運。（選自《人民日報》，有刪改）[注]①舒乙：當代作家、畫家、工程師，中國現(xiàn)代文學家老舍之子。1．結合結尾畫線句，分析作者的思想情感。二、閱讀下面作品，完成各題。目送①華安上小學第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹籬，鉤到過路行人的頭發(fā)。②很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴聲，小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。③鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。④我看著他瘦小的背影消失在門里。⑤十六歲，他到美國做交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。⑥他在長長的行列里，等候護照檢驗；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏忽不見。⑦我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。⑧現(xiàn)在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。⑩我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關。?博士學位讀完之后，我回臺灣教書。到大學報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學正門口，而是停在側門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。”?我看著他的小貨車小心地倒車，然后“噗噗”駛出巷口，留下一團黑煙。直到車子轉彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。?每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。?我總是在暮色沉沉中奔向機場。?火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五米。雨絲被風吹斜，飄進長廊內，我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。1．作者以“目送”為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割舍的目送？分別表達了自己怎樣的情感？三、閱讀下面的文字，完成下面小題。鞋的故事孫犁我幼小時穿的鞋，是母親做。上小學時，是叔母做，叔母的針線活好，做的鞋我愛穿。結婚以后，當然是愛人做，她的針線也是很好的。自從我到大城市讀書，覺得“家做鞋”土氣，就開始買鞋穿了。時間也不長，從抗日戰(zhàn)爭起，我就又穿農村婦女們做的“軍鞋”了?，F(xiàn)在老了，買的鞋總覺得穿著別扭。想弄一雙“家做鞋”，住在這個大城市，離老家又遠，沒有辦法。在我這里幫忙做飯的柳嫂，是會做針線的，但她里里外外很忙，不好求她。有一年，她的小妹妹從老家來了。聽說是要結婚，到這里置辦陪送。柳嫂和我說了不少這個小妹妹的故事。她家很窮苦。她這個小妹妹叫小書綾，因為她最小。在家時，姐姐帶小妹妹去澆地，一澆澆到天黑。地里有一座墳，墳頭上有很大的狐貍洞，棺木的一端露在外面，白天看著都害怕。天一黑，小書綾就緊抓著姐姐的后衣襟，姐姐走一步，她就跟一步，鬧著回家。弄得姐姐沒法干活兒。現(xiàn)在大了，小書綾卻很有心計。婆家是自己找的，訂婚以前，她還親自到婆家私訪一次。訂婚以后，她除拼命織席以外，還到山溝里去教人家織席。吃帶砂子的飯，一個月也不過掙二十元。我聽了以后，很受感動。我有大半輩子在農村度過，對農村女孩子的勤快勞動，質樸聰明，有很深的印象，對地們有一種特殊的感情。柳嫂在我這里幫忙，時間很長了。用人就要做人情。我說：“你妹妹結婚，我想送她一些禮物。請你把這點錢帶給她，看她還缺什么，叫她自己去買吧！”柳娘客氣了幾句，接受了我的饋贈。過了一個月，妹妹的嫁妝操辦好了，在回去的前一天，柳嫂把她帶了來。這女孩子身材長得很勻稱，像農村的多數(shù)女孩子一樣，她的額頭上，過早地有了幾條不太明顯的皺紋。她臉面清秀，嘴唇稍厚一些，嘴角上總是帶有一點微笑。她看人時，好斜視，卻使人感到有一種深情。我對她表示歡迎，并叫柳嫂去買一些菜，招待她吃飯。小書綾坐在爐子旁邊，平日她姐姐坐的那個位置上，看著煮稀飯的鍋。我坐在旁邊的椅子上?！澳憬o了我那么多錢?！彼捕ㄏ聛硪院?，慢慢地說，“我又幫不了你什么忙。”“怎么幫不了？”我笑著說，“以后我走到那里，你能不給我做頓飯吃？”“我給你做什么吃呀？”女孩子斜視了我一眼。“你可以給我做一碗面條?！蔽艺f。我看出，女孩子已經(jīng)把她的一部分嫁妝穿在身上。她低頭撩了撩衣襟說：“我把你給的錢，買了一件這樣的衣服。我也不會說，我怎么謝承你呢？”我忽然想起鞋的事，就半開玩笑地說：“你能不能給我做一雙便鞋呢？”她沒有說行，也沒有說不行，只是很注意地看了看我伸出的腳。告別的時候，她的姐姐幫她穿好大衣，箍好圍巾，理好鬢發(fā)。在燈光之下，這女孩子顯得非常漂亮，完全像一個新娘，給我留下了容光照人、不可逼視的印象。這時女孩子突然問她姐姐：“我能向他要一張照片嗎？”我高興地找了一張放大的近照送給她。過春節(jié)時，柳嫂回了一趟老家，帶回來妹妹給我做的鞋。她一邊打開包，一邊說：“活兒做得精致極了，下了工夫哩。你快穿穿試試。”我喜出望外，可惜鞋做得太小了。我懊悔地說：“我短了一句話，告訴她往大里做就好了。我當時有一搭沒一搭，沒想她真給做了?！薄拔夷玫浇稚希腥思医o拍打拍打，也許可以穿”柳嫂說。拍打以后，勉強能穿了。誰知穿了不到兩天，一個大腳趾就淤了血。我還不死心，又當拖鞋穿了一夏天。我很珍重這雙鞋。我知道，自古以來，女孩子做一雙鞋送人，是很重的情意。我還是沒有合適的鞋穿。這兩年柳嫂不斷聽到小書綾的消息：她結了婚，生了一個孩子，還是拼命織席，準備蓋新房。柳嫂說：“要不，就再叫小書綾給你做一雙，這次告訴她做大些就是了?！蔽艺f：“人家有孩子，很忙，不要再去麻煩了。”柳嫂為人慷慨，好大喜功，終于買了鞋面，寫了信，寄去了。柳嫂的母親從老家來，帶來了小書綾給我做的第二雙鞋，穿著很松快，我很滿意。柳嫂有些不滿地說：“這活兒做得太粗了，遠不如上一次?！蔽蚁耄盒c上次給我做鞋，是感激之情。這次是情面之情。做了來就很不容易了。我默默地把鞋收好，放到柜子里，和第一雙放在一起。柳嫂又說：“小書綾過日子心勝，她男人整天出去販賣東西。聽我母親說，這雙鞋還是她站在院子里，一邊看著孩子，一針一線給你做成的哩。眼前，就是農村，也沒有人再等家做鞋了，材料、針線都不好找了?！彼f的都是真情。我們這一代人死了以后，這種鞋就不存在了，長期走過的那條饑餓貧窮，艱難險阻，山窮水盡的道路，也就消失了。農民的生活變得富裕起來，小書綾未來的日子，一定是甜蜜美滿的。那里的大自然風光，女孩子們的純樸美麗的素質，也許是永存的吧。一九八四年十二月十六日1．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．文中寫“我”有心“弄一雙‘家做鞋’”，但又不好向柳嫂張口，自然引出下文柳嫂的小妹妹小書綾到來的故事。B．文中先通過柳嫂之口側面交待小書綾的情況，又從外貌、神態(tài)，語言、動作等角度正面刻畫了小書綾的形象。C．文中寫小書綾“很注意地看了看我伸出的腳”，表現(xiàn)出其內心的矛盾，想幫“我”做鞋但又擔心做得不合腳。D．文中沒有用很直接的語言揭示文章的主題，而是通過鮮活的故事，鮮明的形象巧作寄寓，留給讀者想象空間。2．文章寄寓了作者豐富深摯的情感，請結合文本簡要分析。四、閱讀下面的文字，完成下列小題。小鳥天堂(1)眼前，一個綠島蔥蘢。如果有誰說這綠島就是一棵樹，你肯定不相信。怎么就是一棵樹呢？分明是一片樹林長在一個島上。(2)說是將近400年前，村民在河中壘起一個土墩擋水，有人將一根榕樹枝插在墩上，它便攜著重重歲月盎然而生，直到根連根，枝連枝，(

),成了一個島，成了近20畝的獨木林。水騰出地方舉著它，讓它盡情施展法術，引來更多的風雨雷電，這樣，水便感受到了接天連地的痛快淋漓。(3)這里變成了小鳥的樂園。千萬只鳥兒棲息其上，成為世間罕有的自然風景。鳥類遷徙是引人注意的生物學現(xiàn)象，這個所在，正處于東亞至澳大利亞侯鳥遷徙的路徑中。眾多的候鳥都記住了這個美妙的樂囡，每年都有新老朋友在這里相會。上世紀30年代，29歲的巴金來到這里，他把碎玉般的鳥鳴撿走了，放在自己的文字間，幻化出一個“鳥的天堂”。(4)這棵大樹究竟垂下多少根？連它自己都數(shù)不清了。每一根都向土向水而生，它不確定是蓬勃還是腐朽，但它確定每一根上都纏滿了清脆的鳥鳴。(5)這里氣候溫和，雨量充沛，造就了豐富的動植物資源和濕地生態(tài)系統(tǒng)。從高空看就是一片巨大的睡蓮，睡在喧囂的城市中間，城市能感受到它的呼吸，它的輕顫。附近河流密布，漲潮時河水浸到里面的濕地，魚蝦跟著進去吃鳥糞，退潮時小鳥撿拾淺灘上的魚蟲，形成一條自然的生物鏈。(6)大樹的魅力彰顯了鳥兒的魅力，每一只鳥兒都在這里獲得了最高禮遇。幾百年來，人們將這棵樹當成神話來傳頌，周圍的村民，也一直把這里的鳥兒視為神鳥，遵守鄉(xiāng)規(guī)民約，成為人與樹、與鳥、與水(

)的生動寫照。(7)這綠色的墨團，只有鳥兒的羽翅能拓展它的外延。據(jù)說這里每平方米就有4個鳥巢，棲息的鳥兒總共有3萬多只。其中的白鷺、灰鷺由于生活習性不同，和平共處，輪流共用一個巢穴。白鷺白天覓食，早出晚歸，灰鷺晚上覓食，晚出早歸。一早一晚，薄霧中，萬千精靈鳴叫歡舞，出巢歸巢，蔚為大觀。(8)順著密密的叢林往里望，望不了多遠，除了叢林還是叢林。只有陽光能照進去，于是，那些空間有了活潑的層次。(9)太陽是小鳥天堂的有機能量。光線像一柱追光，不停的變換中，讓人看到了占據(jù)著各個位置自由自在的鳥兒。有的獨自一只，有的兩只，有的三四只，或輕輕交談，或從這里跳到那里，或到上邊抖一抖翅，它們抖翅的動作如慢鏡頭一般，你覺得那絕不可稱之為小鳥，簡直是馭風的大鳶。鳥兒的每片羽毛都似經(jīng)過了洗濯，躍蕩成純凈歡快的音符。(10)船離開了，我回望著那棵神奇的大樹，風來了，它朝一邊倒，雨來了，它往一邊晃，每一個根須，都搖擺著歲月的滄桑。雨線帶著陽光編織出的透亮的光點。蝴蝶也來湊熱鬧，蝴蝶是這里最小的