2023年期實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?期實(shí)習(xí)報(bào)告?個(gè)人總結(jié)?“紙上得來(lái)?終覺(jué)淺,絕?知此事要躬?行?！敝皇?一名大一學(xué)?生的我，抱?著貼近社會(huì)?，鍛煉自己?的愿望，參?加了大學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐。?希望在進(jìn)入?社會(huì)之前，?積累多點(diǎn)社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提?早與社會(huì)來(lái)?個(gè)零距離接?觸，學(xué)習(xí)如?何與人溝通?，如何與人?交流，團(tuán)結(jié)?合作等等。?經(jīng)過(guò)重重考?驗(yàn)，我終于?成為為了?能提高活動(dòng)?的效率，也?能更好、更?順利地完成?這次社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，在?出發(fā)前，隊(duì)?長(zhǎng)召集我們?討論了活動(dòng)?的安排情況?，同時(shí)結(jié)合?我們自身的?特點(diǎn)，分配?了各自的任?務(wù)。于是，?我在這次實(shí)?踐中負(fù)責(zé)平?潮地區(qū)的調(diào)?研工作。在?調(diào)研開(kāi)始前?期，我首先?通過(guò)瀏覽政?府及學(xué)校網(wǎng)?站初步了解?平潮教育的?歷史與發(fā)展?概況，擬定?訪談內(nèi)容與?補(bǔ)充問(wèn)卷問(wèn)?題。然后與?其他隊(duì)員討?論交流各自?的實(shí)踐計(jì)劃?，從而具體?充實(shí)了自己?的調(diào)研計(jì)劃?與內(nèi)容。?一切準(zhǔn)備工?作就緒，我?首先聯(lián)系了?___省平?潮高級(jí)中學(xué)?的辦公室陳?炎主任，誠(chéng)?懇地向其說(shuō)?明了我們的?調(diào)研內(nèi)容，?從而約定了?__月__?日進(jìn)行訪談?。在訪談過(guò)?程中，陳主?任耐心地向?我介紹了平?潮地區(qū)教育?的歷史與發(fā)?展變化，使?我對(duì)平潮的?教育情況又?有了更深入?的了解。然?后，我走訪?了平潮地區(qū)?的村鎮(zhèn)，進(jìn)?行了一系列?的問(wèn)卷調(diào)查?，并向部分?學(xué)生與家長(zhǎng)?詢問(wèn)了教育?方面的問(wèn)題?。最后，我?對(duì)收集的材?料進(jìn)行整理?匯總，并將?實(shí)踐報(bào)告與?相關(guān)重要數(shù)?據(jù)上傳給隊(duì)?長(zhǎng)，順利完?成實(shí)踐任務(wù)?。通過(guò)這?次實(shí)踐，我?深刻地認(rèn)識(shí)?到平潮地區(qū)?教育日新月?異的發(fā)展變?化。改革?開(kāi)放_(tái)__?年來(lái)為國(guó)家?培養(yǎng)了數(shù)以?萬(wàn)計(jì)的各類?人才：從勞?模到詩(shī)人，?從將軍到作?家，從中央?委員到科學(xué)?博士…..?其中在國(guó)外?有影響的企?業(yè)家、科學(xué)?家、工程師?、教授和學(xué)?者都不乏其?人。而且平?潮中學(xué)歷年?中、高考成?績(jī)居全市前?茅，有幾年?高考還取得?了全市第一?的好成績(jī)，?今年高考也?取得了可喜?的豐收。而?如此驕人成?績(jī)的背后，?不再是依靠?單純的填鴨?式教學(xué)，一?言堂式的個(gè)?___威，?而是一種互?動(dòng)的教學(xué)模?式，教學(xué)相?長(zhǎng)的教育理?念。學(xué)校充?分發(fā)揮工會(huì)?、共青團(tuán)、?少先隊(duì)、學(xué)?生會(huì)等群團(tuán)?___在教?育管理中的?作用，特別?是加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍的建?設(shè)，積累了?較為豐富的?管理經(jīng)驗(yàn)，?學(xué)校對(duì)教師?進(jìn)行嚴(yán)格考?核，相繼出?臺(tái)了學(xué)生測(cè)?評(píng)老師、校?長(zhǎng)考老師等?一系列措施?，以形成“?優(yōu)者進(jìn)，能?者上，平者?讓，庸者下?，功者獎(jiǎng)，?過(guò)者罰，劣?者出”的充?滿生機(jī)和活?力的用人機(jī)?制從而在管?理機(jī)制上為?教師教學(xué)水?平的提高創(chuàng)?造了條件，?良好的基礎(chǔ)?設(shè)施，良好?的教學(xué)質(zhì)量?和學(xué)校管理?。老師是?我們的知心?朋友，是我?們的引路燈?，是我們知?識(shí)的源泉，?老師給予學(xué)?子的，是知?識(shí)、是溫暖?、是財(cái)富、?是信念，_?__我們?cè)?樣在逆境中?不屈不撓、?自強(qiáng)不息，?她燃燒自已?，照亮他人?;她奉獻(xiàn)自?已，造就我?們。人的地?位再高，成?就再大，資?格再老，在?老師面前，?他永遠(yuǎn)年輕?，永遠(yuǎn)的不?成熟，老師?——是我們?終身的良師?益友。而教?師待遇的提?高，教師社?會(huì)待遇的提?高對(duì)于教師?的工作水平?，與熱情的?提高有著巨?大的作用。?加強(qiáng)師資建?設(shè)，形成攻?堅(jiān)團(tuán)隊(duì)。學(xué)?校除了通過(guò)?名師帶徒、?崗位練兵、?嘉獎(jiǎng)激勵(lì)等?措施，從內(nèi)?部提高師資?質(zhì)量外，還?在全市第一?個(gè)走進(jìn)高校?選教師，第?一個(gè)發(fā)布廣?告公開(kāi)招聘?名師，從而?打造出一支?師德高、師?風(fēng)正、師才?優(yōu)的高素質(zhì)?教師隊(duì)伍。?教師在加強(qiáng)?基礎(chǔ)，培養(yǎng)?能力，發(fā)展?智力，提高?素質(zhì)上下功?夫，在搞好?課堂教學(xué)的?同時(shí)，大力?開(kāi)展課外活?動(dòng)，開(kāi)設(shè)選?修課程，_?__各種興?趣小組，安?排了豐富多?彩的文體活?動(dòng)，活躍學(xué)?生身心，定?期___“?校園之聲”?音樂(lè)會(huì)、運(yùn)?動(dòng)會(huì)、開(kāi)展?各類比賽，?為學(xué)生全面?發(fā)展、展示?特長(zhǎng)、大膽?創(chuàng)新提供了?廣闊天地。?全面的素質(zhì)?教育人才才?是學(xué)校的真?正培養(yǎng)目標(biāo)?。___?年中學(xué)校教?學(xué)設(shè)施與氛?圍的改進(jìn)，?多媒體設(shè)備?的運(yùn)用，校?園綠化的普?及等校容校?貌的巨大進(jìn)?步也為平潮?地區(qū)教育蓬?勃的發(fā)展的?提供了強(qiáng)大?的動(dòng)力。在?調(diào)查走訪中?，我更深切?地獲知了一?個(gè)感動(dòng)人心?的事實(shí)。每?年，部分生?活富裕的人?們自發(fā)資助?一些品學(xué)兼?優(yōu)但家庭貧?困的學(xué)子，?為其學(xué)習(xí)解?決了后顧之?憂，為祖國(guó)?人才的輸送?默默提供了?保障。以?上是我的社?會(huì)實(shí)踐個(gè)人?總結(jié)。在勞?累忙碌的十?幾天里，我?也體會(huì)到了?實(shí)踐的快樂(lè)?，同時(shí)也感?到了所學(xué)知?識(shí)的不足，?在以后的日?子里必須繼?續(xù)更加努力?學(xué)習(xí)，學(xué)好?專業(yè)知識(shí)，?全面發(fā)