班主任工作計(jì)劃范文

班主任工作計(jì)劃范文優(yōu)選班主任工作計(jì)劃范文優(yōu)選班主任工作計(jì)劃范文優(yōu)選班主任工作計(jì)劃范文優(yōu)選?導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不可以準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè)，還需要老師好好指引教育。三、明確目標(biāo)俗語(yǔ)說“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確定班集體的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和行進(jìn)的動(dòng)力。有了長(zhǎng)久的奮斗目標(biāo)，才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進(jìn)步?？墒怯虚L(zhǎng)久目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級(jí)形成很強(qiáng)的凝集力，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣，為這個(gè)班集體的榮譽(yù)而努力。長(zhǎng)久目標(biāo)：形成踴躍、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力、勤學(xué)、不屈不撓的班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課，不逃學(xué)，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)達(dá)成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。近期目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉壞弊端，熱愛班集體，以小學(xué)生守則為規(guī)范，恪守班級(jí)校規(guī)班紀(jì)。四、實(shí)行方法紀(jì)律方面：培育正確的輿論，并利用輿論壓力促進(jìn)學(xué)生恪守紀(jì)律，養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度，拘束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會(huì)總結(jié)一周來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)狀況，評(píng)比進(jìn)步學(xué)生。對(duì)常常違紀(jì)學(xué)生諄諄教育，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)系，達(dá)成共鳴?！恼赂淳W(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~1~衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任，全力輔助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)辦優(yōu)異的環(huán)境。監(jiān)察亂丟垃圾的現(xiàn)象。文明禮貌方面：作為班主任，第一要以身作則。常言說“身正，不令則行；身不正，令都不可以”，以身作則，不只要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕＜?lì)學(xué)生見人要禮貌，主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待別人，做個(gè)文明禮貌的勤學(xué)生。五、培育班級(jí)骨干班干部是班級(jí)的重要構(gòu)成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排難解憂。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有聲威的人。所以在平常我第一教會(huì)他們工作方法，培育他們?yōu)檑x躍為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。因?yàn)橛辛税喔刹康挠H密配合，所以班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。六、轉(zhuǎn)變后進(jìn)生后進(jìn)生可否轉(zhuǎn)變是權(quán)衡班主任工作利害的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特其余一群，學(xué)習(xí)成績(jī)差，不恪守紀(jì)律，沒心向?qū)W，茍且偷生。在班里不受歡迎。所以，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作比教育其余學(xué)生要付出雙倍的努力。第一把真摯的愛要賞賜后進(jìn)生，要做到思想上不鄙視，感情上不厭煩，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。其次要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，建立他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們?cè)俅稳谌氚嗉w中，感覺到班集體的暖和。七、多與家長(zhǎng)交流教育學(xué)生只有學(xué)校教育而走開家庭教育、社會(huì)教育就顯得獨(dú)木難支。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)親密聯(lián)系。所以班主任要實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝——文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~2~通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生計(jì)在問題，實(shí)時(shí)挽救。八、工作安排表二月份1、制定班級(jí)制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常例教育。2、搞好黑板報(bào)，部署教室三月份1、進(jìn)行安全教育2、抓好班級(jí)一平常規(guī)，根絕遲到逃課現(xiàn)象，抓好講堂紀(jì)律，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè)。3、經(jīng)過組織學(xué)生活動(dòng)培育學(xué)生的集體見解，增強(qiáng)班集體的凝集力。四月份1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。2、組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項(xiàng)活動(dòng)。3、增強(qiáng)班級(jí)制度，培育優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、召開家長(zhǎng)會(huì)。五月份1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常例教育。2、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。3、組織學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)講故事，明事理。4、召開班干部會(huì)議。六月份——文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~3~1、增強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范。2、組織學(xué)生過好六一少兒節(jié)。3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。七月份1、教育學(xué)生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。2、做好復(fù)習(xí)工作，迎接考試。篇二：2017-2018學(xué)年度班主任工作計(jì)劃今年，我任九（8）班的主任，九（8）班的其本狀況是：全班共59人，男生35人，女生24人，此中男生有少量民族4人，女生有少量民族4人；全班單親家庭學(xué)生2人，留守少兒學(xué)生3人，父親母親殘疾家庭學(xué)生2人。我就此狀況主要做以下兩點(diǎn)；一是尊敬每位學(xué)生，特別是留守少兒學(xué)生盡可能知足學(xué)生的的需要，給其幫助，尊敬其的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)辦一個(gè)快樂的心理空間。二是善待每位學(xué)生，用真摯的愛心對(duì)待每個(gè)孩子。關(guān)于優(yōu)等生不掩蓋他的弊端，踴躍指引他們揚(yáng)長(zhǎng)悔過，努力使其達(dá)到更優(yōu)異，關(guān)于后進(jìn)生，不鄙視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們不停自我圓滿。一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛，創(chuàng)辦溫馨班級(jí)掌握班級(jí)實(shí)質(zhì)狀況用感感情人他們，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲念在班集體中，我將想法精心創(chuàng)辦一種相同、友善、友善的氛圍，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友情，讓他們感覺到自己在班上有——文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~4~一席之地。勇敢汲取全部同學(xué)參加班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇袘?zhàn)勝自己不良的行為習(xí)慣。因?yàn)榘嗉?jí)常例管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的踴躍要素調(diào)換起來(lái)，才能形成協(xié)力，共同修建學(xué)生自我管理系統(tǒng)。所以，我想方想法建立學(xué)生自我管理系統(tǒng)，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗"施政"，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提升自己的機(jī)會(huì)。充分調(diào)換了學(xué)生們的踴躍性。因?yàn)閷W(xué)生的整體素質(zhì)較差，即使給了他工作，還需要班主任時(shí)刻提示他們。這是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工作，可能短期內(nèi)見效不大?？墒沁@是我的一次勇敢的試一試。事事落實(shí)到個(gè)人。明確每位學(xué)生在班級(jí)中的地點(diǎn)和責(zé)任，使學(xué)生意會(huì)到自己的價(jià)值和尊嚴(yán)。像我縣的營(yíng)養(yǎng)餐式工作，為調(diào)換每一個(gè)學(xué)生的踴躍性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)適合的地點(diǎn)，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)詳細(xì)的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可以缺乏的一員。我將在班級(jí)管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度。讓他們意識(shí)到班級(jí)的利害與他們每一個(gè)人都息息有關(guān)。在這類寬泛的參加過程中，使學(xué)生在集體中可以找到自己的"地點(diǎn)"，察覺到自己的利益所在，進(jìn)而形成責(zé)隨意識(shí)。因?yàn)樵谶@類班級(jí)中培育學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)特別重要。這些學(xué)生要點(diǎn)不是文化教育，而是教會(huì)其怎樣做人。二、配合各學(xué)科教師做好講課工作踴躍配合各科教師做勤學(xué)生的思想教育工作，工作中思想一致，管理要求一致，實(shí)時(shí)與各科教師交流、互換建議，掌握課上第一手資——文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~5~料。1調(diào)換班長(zhǎng)、課代表工作的踴躍性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地達(dá)成講課任務(wù)。隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè)、測(cè)試等狀況，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)解決。三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案（從開學(xué)初做起），期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績(jī)，并與前面的成績(jī)做比較，仔細(xì)分析成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的原由，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，請(qǐng)年級(jí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法等，張開互幫互學(xué)。創(chuàng)辦優(yōu)異班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，制定下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫串于班主任工作素來(lái)。發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)解決發(fā)揮班干部的監(jiān)察、管理作用。關(guān)注"學(xué)困生""問題生"用愛心喚起他們的熱忱，用仔細(xì)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進(jìn)步。發(fā)揮班干部、團(tuán)員作用，按期召開班干部會(huì)議，部署班內(nèi)工作，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不休學(xué)會(huì)管理自己。開學(xué)初對(duì)班干部、團(tuán)員各科課代表等提出詳細(xì)要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)質(zhì)作用。四、本學(xué)年度每個(gè)月工作安排九月份：1．抓好班級(jí)一平常規(guī)，根絕遲到逃課現(xiàn)象，抓好上課的紀(jì)律，提升效率。——文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~6~開勤學(xué)校要求的安全教育主題班會(huì)。提升板報(bào)質(zhì)量，部署好教室創(chuàng)辦優(yōu)異的學(xué)習(xí)氛圍，建立優(yōu)異的班級(jí)文化。十月份：作為國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)期的學(xué)生安全教育工作。安排期中考試的復(fù)習(xí)工作。十一月份：搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。依據(jù)期中考試的狀況召開一次主題班會(huì)。十二月份搞好班級(jí)建設(shè)，迎接檢查。仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)（比方12.9活動(dòng)）。最后每周上一節(jié)“五心教育”課，培育學(xué)生思想文化水平。2篇三：2017年班主任工作計(jì)劃一年之計(jì)在于春，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，我們又迎來(lái)了新的一年，今年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)五年級(jí)的班主任工作，和孩子們互利互勉，連續(xù)弘揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)異班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首，以平常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，鼎力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力求我班在各方面都有新——文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~7~的打破。二、基本狀況本班學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有進(jìn)步心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來(lái)看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生擁有了必定的閱讀能力、口語(yǔ)社交能力和寫作能力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力，也掌握了必定的學(xué)習(xí)方法?？墒怯袀€(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又疏于敦促，還需老師增強(qiáng)指導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不可以準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè)，還需要老師好好指引教育。三、明確目標(biāo)俗語(yǔ)說“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確定班集體的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和行進(jìn)的動(dòng)力。有了長(zhǎng)久的奮斗目標(biāo)，才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進(jìn)步?？墒怯虚L(zhǎng)久目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級(jí)形成很強(qiáng)的凝集力，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣，為這個(gè)班集體的榮譽(yù)而努力。長(zhǎng)久目標(biāo)：形成踴躍、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力、勤學(xué)、不屈不撓的班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課，不逃學(xué)，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)達(dá)成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。近期目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉壞弊端，熱愛班集體，以小學(xué)生守則為規(guī)范，恪守班級(jí)校規(guī)班紀(jì)。四、實(shí)行方法紀(jì)律方面：培育正確的輿論，并利用輿論壓力促進(jìn)學(xué)生恪守紀(jì)律，——文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~8~養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度，拘束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會(huì)總結(jié)一周來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)狀況，評(píng)比進(jìn)步學(xué)生。對(duì)常常違紀(jì)學(xué)生諄諄教育，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)系，達(dá)成共鳴。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任，全力輔助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)辦優(yōu)異的環(huán)境。監(jiān)察亂丟垃圾的現(xiàn)象。文明禮貌方面：作為班主任，第一要以身作則。常言說“身正，不令則行；身不正，令都不可以”，以身作則，不只要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?。激?lì)學(xué)生見人要禮貌，主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待別人，做個(gè)文明禮貌的勤學(xué)生。五、培育班級(jí)骨干班干部是班級(jí)的重要構(gòu)成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排難解憂。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有聲威的人。所以在平常我第一教會(huì)他們工作方法，培育他們?yōu)檑x躍為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。因?yàn)橛辛税喔刹康挠H密配合，所以班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。六、轉(zhuǎn)變后進(jìn)生后進(jìn)生可否轉(zhuǎn)變是權(quán)衡班主任工作利害的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特其余一群，學(xué)習(xí)成績(jī)差，不恪守紀(jì)律，沒心向?qū)W，茍且偷生。在班里不受歡迎。所以，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作比教育其余學(xué)生要付出雙倍的努力。第一把真摯的愛要賞賜后進(jìn)生，要做到思想上不鄙視，感情上不厭煩，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。其次要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，建立他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們?cè)俅巍恼赂淳W(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~9~融入班集體中，感覺到班集體的暖和。七、多與家長(zhǎng)交流教育學(xué)生只有學(xué)校教育而走開家庭教育、社會(huì)教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)親密聯(lián)系。所以班主任要實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生計(jì)在問題，實(shí)時(shí)挽救。八、工作安排表二月份1、制定班級(jí)制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常例教育。2、搞好黑板報(bào)，部署教室三月份1、進(jìn)行安全教育2、抓好班級(jí)一平常規(guī)，根絕遲到逃課現(xiàn)象，抓好講堂紀(jì)律，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè)。3、經(jīng)過組織學(xué)生活動(dòng)培育學(xué)生的集體見解，增強(qiáng)班集體的凝集力。四月份1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。2、組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項(xiàng)活動(dòng)。3、增強(qiáng)班級(jí)制度，培育優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、召開家長(zhǎng)會(huì)。五月份1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常例教育。——文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~10~2、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。3、組織學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)講故事，明事理。4、召開班干部會(huì)議。六月份1、增強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范。2、組織學(xué)生過好六一少兒節(jié)。3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。七月份1、教育學(xué)生注意安全，以防