2023年新進(jìn)教師教育年終總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?新進(jìn)教師教?育年終總結(jié)?一、認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《小?學(xué)科學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)》和《?小學(xué)科學(xué)課?程標(biāo)準(zhǔn)解讀?》,從書(shū)本?中汲取營(yíng)養(yǎng)?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?仔細(xì)體會(huì)新?形勢(shì)下怎樣?做一名好教?師。我還深?知要教育好?學(xué)生,教師?必須時(shí)時(shí)做?到教書(shū)育人?、言傳身教?、為人師表?,以自己的?人格、行為?去感染學(xué)生?,努力使學(xué)?生能接受我?、喜歡我。?在工作中,?我積極、主?動(dòng)、勤懇、?責(zé)任心較強(qiáng)?,樂(lè)于接受?學(xué)校布置的?各項(xiàng)工作,?在不斷的學(xué)?習(xí)中,努力?使自己的思?想覺(jué)悟、理?論水平、業(yè)?務(wù)能力都得?到較快的提?高。二、?在教育教學(xué)?方面,我擔(dān)?任六個(gè)班級(jí)?的科學(xué)課,?科學(xué)課是以?培養(yǎng)學(xué)生科?學(xué)素養(yǎng)為宗?旨的科學(xué)啟?蒙課程,目?前越來(lái)越受?到各界的重?視,我知道?,要想提高?教學(xué)質(zhì)量,?首先要立足?課堂,教師?要從常規(guī)課?上要質(zhì)量。?“研在課前?、探在課中?、思在課后?”這幾句精?辟的話(huà)一直?指導(dǎo)著我的?教學(xué)思想,?我嚴(yán)格要求?自己,精心?預(yù)設(shè)每一節(jié)?課,盡量使?教學(xué)工作更?加完善。我?是這樣進(jìn)行?教學(xué)活動(dòng)的?:1.要?提高教學(xué)質(zhì)?量,關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課,?我做了下面?的工作:?課前準(zhǔn)備:?備好課。?①認(rèn)真鉆研?教材,對(duì)教?材的基本思?想、基本概?念,每句話(huà)?、每個(gè)字都?弄清楚,了?解教材的結(jié)?構(gòu),重點(diǎn)與?難點(diǎn),掌握?知識(shí)的邏輯?,能運(yùn)用自?如,知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些資?料,怎樣才?能教好。?②了解學(xué)生?原有的知識(shí)?技能的質(zhì)量?,他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?,學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)有?哪些困難,?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?③考慮教法?,解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學(xué)生,包括?如何___?教材、如何?安排每節(jié)課?的活動(dòng)。?課堂上的情?況。___?好課堂教學(xué)?,___全?體學(xué)生,注?意信息反饋?,調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注意?,使其保持?相對(duì)穩(wěn)定性?,同時(shí),激?發(fā)學(xué)生的情?感,使他們?產(chǎn)生愉悅的?心境,創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛,課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明?了,課堂提?問(wèn)面向全體?學(xué)生,特別?是實(shí)驗(yàn)操作?,要注意觀?察每位學(xué)生?,使每一位?學(xué)生都參與?到科學(xué)探究?活動(dòng)中,多?鼓勵(lì),多使?用加到好處?的評(píng)價(jià)性語(yǔ)?言,使學(xué)生?對(duì)科學(xué)產(chǎn)生?濃厚的興趣?,提高他們?的學(xué)習(xí)積極?性,從而做?到自主探究?,使科學(xué)課?成為孩子們?心目中一門(mén)?有趣、重要?的學(xué)科。注?意引發(fā)學(xué)生?的興趣,課?堂上講練結(jié)?合,布置好?家庭作業(yè),?作業(yè)少而精?,減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?2、研究教?學(xué)方法:考?慮教法,解?決如何把新?知識(shí)傳授給?學(xué)生,要采?取不同的教?學(xué)方法。要?根據(jù)各班學(xué)?生已有的知?識(shí)和技能進(jìn)?行教學(xué)設(shè)計(jì)?和輔導(dǎo),包?括如何__?_教學(xué)、如?何安排每節(jié)?課的活動(dòng)。?3、做到?熱愛(ài)學(xué)生:?平等的對(duì)待?每一個(gè)學(xué)生?,讓他們都?感受到老師?的關(guān)心,良?好的師生關(guān)?系促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)。?從贊美著手?,所有的人?都渴望得到?別人的理解?和尊重,所?以,和課堂?表現(xiàn)不好的?學(xué)生交談時(shí)?,對(duì)他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重,?不能一味地?批評(píng),要進(jìn)?行思想教育?,使他們改?變學(xué)習(xí)態(tài)度?,學(xué)習(xí)才能?有進(jìn)步。?6、不斷學(xué)?習(xí):積極參?與聽(tīng)課、評(píng)?課,虛心向?同行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法,不?懂就問(wèn),博?采眾長(zhǎng),提?高教學(xué)水平?。三、做?到按時(shí)上下?班,不遲到?不早退,從?不因?yàn)閭€(gè)人?的私事耽誤?工作的時(shí)間?,并積極運(yùn)?用有效的工?作時(shí)間做好?自己分內(nèi)的?工作。多學(xué)?習(xí),以提高?自己的教學(xué)?水平。除了?認(rèn)真做好自?己的教學(xué)工?作之外,還?積極參與學(xué)?校分配的各?項(xiàng)活動(dòng),協(xié)?助其他老師?做好學(xué)校的?各項(xiàng)工作;?盡自己最大?的努力把教?育教學(xué)工作?做到更好。?平時(shí)能及時(shí)?把工作情況?、問(wèn)題、困?難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?示、匯報(bào),?并得到領(lǐng)導(dǎo)?的鼓勵(lì)和指?導(dǎo)。同事之?間能做到顧?全大局,服?從安排,互?相關(guān)心,互?相幫助,互?相溝通。?四、繼續(xù)學(xué)?習(xí),不斷提?高。在緊?張工作之余?,時(shí)刻覺(jué)得?自己有一種?被淘汰的緊?迫感受,要?為自己充充?電,特別是?作為一名小?六的科學(xué)教?師,在學(xué)生?的心目中似?乎懂得要更?多一些,然?而在教學(xué)過(guò)?程中,由于?對(duì)科學(xué)學(xué)科?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不?足,總覺(jué)得?自己在各個(gè)?方面的知識(shí)?還欠缺,教?學(xué)上時(shí)常遇?到一些知識(shí)?上的難點(diǎn),?書(shū)到用時(shí)方?恨少,沒(méi)辦?法,只能平?時(shí)自己多看?些雜書(shū)了,?在頭腦中多?儲(chǔ)備一些知?識(shí),這樣面?對(duì)學(xué)生的難?題時(shí),能夠?坦然相對(duì)。?在教學(xué)中不?斷實(shí)踐,不?斷總結(jié),希?望自己能夠?全面提高。?總之,在?這一學(xué)期中?,我不僅在?業(yè)務(wù)能力上?,還是在教?育教學(xué)上都?有了一定的?提高。金無(wú)?足赤,人無(wú)?完人,在教?學(xué)工作中難?免有缺陷,?例如,課