家委會發(fā)言稿優(yōu)秀范文

家委會發(fā)言稿優(yōu)秀范文老師也希?望家長配合?，使學(xué)生成?才，大家的?目標是一致?的。我想我?們家委__?_有成員的?愿望都會是?通過自己的?工作，使學(xué)?校的工作上?一個臺階，?為了我們的?小孩子，老?師家長共同?發(fā)揮各自的?教育優(yōu)勢，?共同塑造好?下一代。接?下來你帶來?。尊敬的?各位校領(lǐng)導(dǎo)?、老師及家?長們：大?家上午好。?我是__?_班___?婷的媽媽，?感謝大家的?信任與厚愛?，今天讓我?很榮幸地成?為了學(xué)校的?家委會成員?之一。首先?我要對各位?老師們付出?的辛勤勞動?和無私奉獻?，表示真誠?的感激。再?者要感謝學(xué)?校給小孩子?們提供了良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。能站在?這里作為代?表發(fā)言，和?大家共同交?流，探討小?孩子的教育?，此刻我的?心情是緊張?而又激動。?同時也感到?十分榮幸。?說實話，?在小孩子的?家庭教育方?面，我沒有?什么特別好?的方法。身?邊有朋友或?同事問我：?“___，?你家婷這么?優(yōu)秀，你怎?么培養(yǎng)的。?”說真的，?每次聽到這?樣的提問，?我也不知道?該如何回答?，因為婷婷?根本算不上?優(yōu)秀，論成?績也不是最?好的。要說?怎么培養(yǎng)，?其實我和其?他媽媽一樣?，會生氣、?會嘮叨，甚?至有時候脾?氣來了還會?動粗，唯獨?可能不一樣?的，我對小?孩子獎罰分?明，對小孩?子的___?度比較高。?平常除了工?作，我?guī)缀?以小孩子為?中心。從?婷出生到現(xiàn)?在，我工作?之余會寫些?育兒日志，?把小孩子成?長的點點滴?滴，會用文?字記錄下來?。最早的時?候是用本子?記，后來又?轉(zhuǎn)到空間，?直到___?年遇到一幫?特別用心的?媽媽，于是?___月份?在新浪開通?了博客，從?此就在新浪?扎根了。除?了我自己有?空會寫些文?字外，還會?把婷婷平常?寫的文字敲?到博客里，?留作紀念，?希望等她成?年后作為一?份特別的禮?物送給她。?現(xiàn)在有時候?她也會看我?寫的東西，?這些文字幫?助她回憶童?年的點滴，?讓她感到滿?滿的愛。我?認為小孩子?雖然是獨立?的個體，但?成長路上父?母對她們的?引導(dǎo)很重要?。決定做一?件事，一定?要堅持下去?，任何事情?唯有堅持才?有成效。我?們自己要以?身作責。?為了不耽誤?大家的時間?，今天就簡?單說說我對?小孩子從小?重點___?的三個方面?：1、培?養(yǎng)興趣愛好?目前為止?，婷婷除了?舞蹈、繪畫?長期的興趣?班，暫無其?它。從小她?很喜歡跳舞?，經(jīng)過綜合?各種因素最?后給她選擇?學(xué)中國舞。?因為女孩，?希望能鍛煉?她的體型和?氣質(zhì)，所以?中國舞堅持?到現(xiàn)在，考?了七級。學(xué)?畫畫，是希?望在以后的?日子里能讓?藝術(shù)修身養(yǎng)?性，豐富自?己的業(yè)余生?活。深知如?今這個快節(jié)?奏的社會，?除了工作，?還需要學(xué)會?適當減壓。?2、培養(yǎng)?閱讀習(xí)慣?閱讀習(xí)慣，?我們算是起?步晚。從婷?上一年級起?，我才開始?意識到閱讀?的重要性。?（范本）那?個時候我剛?懷小寶，初?衷是想給二?寶進行胎教?，在網(wǎng)上找?了大量的育?兒資料，也?就是因為這?樣才有機會?在網(wǎng)上結(jié)交?了很多來自?全國各地的?優(yōu)秀父母。?深知閱讀對?小孩子起著?舉足輕重的?作用，于是?下決心從那?以后就每天?堅持給她講?故事，睡前?我們坐在被?窩里進行親?子閱讀，講?著故事入眠?。就這樣堅?持陪伴了近?兩年的親子?閱讀。三年?級后，她可?以完全自主?閱讀，偶爾?膩歪時才要?我讀讀，到?現(xiàn)在已經(jīng)很?久沒給她讀?過書了。不?過這幾年來?她讀的書籍?還算廣泛，?有故事類、?文學(xué)、歷史?、小說、雜?志等，尤其?“時光男孩?米小揚（全?___冊）?”——《偷?走時間的樹?洞》《超時?空插班生》?《長達十年?的假期》《?優(yōu)等生大拍?賣》看了不?下十遍。雖?然還沒有完?全起到立竿?見影的效果?，閱讀理解?在運用方面?有時候還欠?缺，考試中?也會扣分，?但我相信只?要堅持下去?，時間久了?一定會有進?步，畢竟閱?讀是個積累?的過程。?3、培養(yǎng)作?業(yè)習(xí)慣對?于作業(yè)，其?實我和大部?分家長一樣?，也操了不?少的心。婷?婷的作業(yè)以?前我看得很?緊，天天幫?她檢查作業(yè)?，天天給她?糾錯。為此?，母女間的?戰(zhàn)爭也不少?，哄過，兇?過，還打過?，甚至作業(yè)?也撕過。這?部分經(jīng)歷現(xiàn)?在想想都很?難過，后來?向一些優(yōu)秀?小孩子家長?討經(jīng)，還看?了很多育兒?書。三年級?之前，雖然?婷婷作業(yè)為?先的習(xí)慣養(yǎng)?成了，但質(zhì)?量總會不盡?人意，反反?復(fù)復(fù)時好時?壞。那段日?子天天在泡?在群里聊小?孩子家常，?有一天，群?里媽媽們聊?起檢查作業(yè)?，有位媽媽?說她___?的作業(yè)她從?來只管簽字?，不管對錯?，只檢查完?成情況和書?寫是否認真?。她說，作?業(yè)本身就是?小孩子自己?的事，完成?作業(yè)是小孩?子必須做的?，對錯也是?小孩子必須?對自己負的?責任。家長?檢查習(xí)慣了?，就會產(chǎn)生?依賴。想想?也對，婷婷?每天做完作?業(yè)就往我們?面前一放：?“媽媽，請?簽字?！焙?像作業(yè)對錯?與她無關(guān)，?心想反正錯?了媽媽也會?幫忙指正。?從三年級?下學(xué)期開始?，我和她爸?爸商量嘗試?變換策略，?不再檢查小?孩子作業(yè)對?錯，只檢查?完成程度和?書寫情況。?剛開始，作?業(yè)錯誤率很?高，看得讓?人火大。但?我忍了，一?再提醒她要?為自己的作?業(yè)負責，這?樣堅持了一?年多，慢慢?作業(yè)情況大?為改觀，錯?誤率比以前?少了，所有?的作業(yè)都是?她獨立完成?，有些數(shù)學(xué)?能力提升題?不會的會請?教爸爸一起?討論（我對?數(shù)學(xué)不感冒?哈）?，F(xiàn)在?我們算是輕?松很多，看?到她獨立完?成的作業(yè)，?老師給極大?的“√”還?評上“好”?字，我在心?里由衷地給?她點贊。偶?爾就算真不?放心，也會?等她睡著了?，再悄悄地?從她書包拿?出作業(yè)來看?看。說真的?，現(xiàn)在的題?我們很多都?不會做了，?再批改作業(yè)?，估計也是?力不從心。?最后，我?想說家庭教?育是學(xué)校教?育的重要補?充，我們家?長是小孩子?的第一任老?師，所以為?人父母，必?須學(xué)習(xí)新的?教育思想、?教育觀念，?