五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試題及答案

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試題及答案第一局部根底學(xué)問(wèn)與運(yùn)用(共40分)

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(每空1分，5分)

1.六一文藝會(huì)演時(shí)，舞蹈隊(duì)的各位同學(xué)精神抖sǒu()，在舞臺(tái)上毫不xiū()s()地盡情表演，場(chǎng)下的同學(xué)都dng()大雙眼欣賞，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)美麗的舞姿。舞臺(tái)前那ch()紫yān()紅的鮮花，似乎也在為他們加油助威!

2.你知道嗎?許多人喜愛(ài)在夜里讀書(shū)，由于夜深人靜，你沉醉在書(shū)里，會(huì)更好地

jǔ()ju()文字，消退心中的j()m()。

二、用“雅”字組成不同的詞語(yǔ)填空，不能重復(fù)。(每題1分，共3分)

1.語(yǔ)文課上，小強(qiáng)的坐姿很不()，教師用目光示意他坐端正。

2.這里山清水秀，環(huán)境()，民風(fēng)古樸，是休閑度假的好去處。

3.她演奏的古箏曲子()悅耳，我們都沉醉了。

三、在下面的空白處按要求或情境填寫適宜的內(nèi)容。(每空1分，7分)

1.徐庶進(jìn)曹營(yíng)__________________(補(bǔ)充歇后語(yǔ))

2.“一雙丹鳳眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威而不露，丹唇未啟笑先聞?！边@兩句話描寫的人物是我國(guó)古典文學(xué)名著《______________》中的______________。

3.楊時(shí)是“______________”這一成語(yǔ)故事中的人物。

4.解釋“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出”中黑體字的意思。

詣：____________________乃：_______________________

5.“良藥口苦利于病，__________________________?！蓖瑢W(xué)們，盼望大家能夠告辭網(wǎng)吧，把握自己。

四、把下面歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整(每空1分，共5分)

1.劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義----______________

2.孔明借東風(fēng)----_____________________

3.孫猴子的臉----_____________________

4.梁山泊的軍事----__________________

5.張飛吃豆芽----_____________________

五、先將《清平樂(lè)?村居》補(bǔ)充完整，再按要求做題。(10分)

清平樂(lè)?村居

[宋]辛棄疾

茅檐低小，_____________________。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼?大兒__________,中兒正織雞籠。_________________________，_______________________。

1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整(2分)

2.清平樂(lè)是()(1分)

A.題目B.詞牌名

3.寫出以下詞語(yǔ)的意思。(1分)

吳音：___________相媚好：______________________

4.詞中的“亡賴”同__________，是____________________的意思。(2分)

5.那句詩(shī)表達(dá)了老夫妻一邊喝酒一邊閑談家常的滿意?__________________________________________________________________。(2分)

6.這首詞表現(xiàn)了怎樣的思想感情?(2分)

______________________________________

______________________________________。

六、認(rèn)真回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。(10分)

1.信封的上方寫_________的地址，中間寫____________的姓名，右下方寫__________的地址。

2.教師常用“莫等閑，________________，________________?！眮?lái)教育我們要珍惜時(shí)間。

3.回文聯(lián)，它是我國(guó)對(duì)聯(lián)修辭奇葩(pā)中的一朵。用回文形式寫成的對(duì)聯(lián)，既可順讀，也可倒讀。不僅它的意思不變，而且頗具趣味。是我國(guó)的重要文化之一。如我們學(xué)過(guò)的“地滿紅花花滿地，___________________________?！?/p>

4.__________________成語(yǔ)是關(guān)于王羲之勤學(xué)苦練書(shū)法的故事，原始形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁，后來(lái)也比方見(jiàn)解談?wù)摲浅Ｉ羁獭?/p>

5.天行健，___________________________。(《周易》)

6.周幽王為了討寵妃的歡心，而“_______________________”

7.《草船借箭》選自我國(guó)古代四大名著之一____________________。

其次局部閱讀積存與運(yùn)用(30分)

一、讓我們閑逛在課文樂(lè)園里，呼吸別樣的新奇空氣。(每空1分，共10分)

1.從楊萬(wàn)里筆下的《舟過(guò)安仁》中，我們找尋到只有孩童才有的奇思妙想：“_______________，_______________________。

2.《草原》中“____________________，________________________?！边@句話，既是全文的中心句，也是作家情感的集中表達(dá)。

3.《將相和》是依據(jù)司馬遷的《____________》改編的。主要寫了“_____________________”、“___________________”、“______________________”三個(gè)小故事，請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下藺相如：_______________________________________________。

4.《金色的魚(yú)鉤》敘述了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照看三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士______________的崇高品質(zhì)。

二、推開(kāi)窗子，前面是一片寬廣的閱讀田野。(15分)

母親我狗

小時(shí)候我極怕狗。現(xiàn)在想來(lái)，雖稱不上是“談狗色變”，卻也有些“說(shuō)狗心寒”。

到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求上早學(xué)。可整個(gè)村子上三年級(jí)的就我一個(gè)，另有幾個(gè)四五年級(jí)的學(xué)生在校住宿。我作難了：學(xué)校和我們村子之間正好有一個(gè)“惡狗云集”的大莊子，白天和別人一起倒還不怎么怕;這早上起來(lái)，黑咕隆咚的

鄰居大嬸也來(lái)勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個(gè)，他爹又不在家，萬(wàn)一有個(gè)好歹咋向他爹交代呢?”母親笑著謝了大神，摸摸我的頭說(shuō)：“我送他，學(xué)不能不上啊?！贝髬鸬闪四赣H一眼：“你，能行嗎?”母親頓了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。

其次天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)覺(jué)母親已點(diǎn)著燈在勞碌了。“五點(diǎn)半了，起來(lái)吧?！蹦赣H見(jiàn)我醒了，轉(zhuǎn)身為我打來(lái)洗臉?biāo)?。待我洗好臉，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾上我的書(shū)包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母親自中的棍子，拉著母親的手，我立刻感覺(jué)安全多了。

到了那個(gè)村子，我的心也不再那么恐驚了，只是緊緊地攥著母親的.手。母親緊急地盯著四周，像是怕狗突然從暗處撲上來(lái)是的。

突然，我感到母親的手濕漉漉的，有些顫抖，我抬頭看著母親，母親連忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕!有媽在，狗子不敢來(lái)的。”我便像置身于一把愛(ài)護(hù)傘下似的，心漸漸地平穩(wěn)下來(lái)。

幾年過(guò)去了，有一次同大嬸閑談，一句話說(shuō)的我的心猛地一顫：母親對(duì)狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我!她小時(shí)候曾被狗咬的差點(diǎn)丟了命。母親那濕漉漉的抖動(dòng)的手在眼前一閃，我真想跑到正勞碌的母親身邊，抱住她大哭一場(chǎng)為她那顆受苦受累還常常受著驚嚇的羸弱的心!

如今我已不再是那個(gè)怕狗的小孩子了，而母親依舊很怕狗。于是每次外出，我總細(xì)心地守護(hù)在母親的身旁由于，我忘不了那個(gè)怕狗的童年;忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些顫抖

1.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。(3分)

______________________________________

______________________________________(分)

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3.短文屢次寫到母親濕漉漉的手，結(jié)合短文內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用(2分)

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4.母親究竟是膽大還是膽小?請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，寫寫你的看法。(4分)

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三、讀以下這則消息，談?wù)勀愕目捶ā?5分)

新疆人多里昆，從新疆動(dòng)身，他要騎車環(huán)游全中國(guó)，出門1年騎行8省240余市縣。縣里打算將多里昆樹(shù)立為宣傳民族團(tuán)結(jié)的典型，并為他舉辦了盛大的歡迎儀式。師生代表發(fā)言要像他一樣有抱負(fù)有理想。一路上，他受到當(dāng)?shù)厝说臒岢澜哟唾Y助，但是當(dāng)昆明火車站暴恐案后，多里昆問(wèn)路的時(shí)候，掉頭就走的人變多了;一些旅館明確拒絕他入住;一瓶礦泉水賣給他就要五塊錢;到超市去買清真的便利面，老板有也不賣給他。

讀了這則消息，你有什么感受?

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第三局部習(xí)作(30分)

生活中，我們一每天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)以“那一次，我懂得了___________”為題，寫一寫你在成長(zhǎng)過(guò)程中都懂得的某一生活道理。留意字跡工整，條理清楚。

要求：1.內(nèi)容要真實(shí)，敘事過(guò)程詳細(xì)。

2.語(yǔ)句通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

3.不少于400字。

2023學(xué)年其次學(xué)期五年級(jí)年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末試卷答案第一局部根底學(xué)問(wèn)與運(yùn)用(共40分)

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局部參考答案

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(每空1分，5分)

1.擻羞怯瞪姹嫣

2.咀嚼孤獨(dú)

二、用“雅”字組成不同的詞語(yǔ)填空，不能重復(fù)。(每題1分，共3分)

1.雅觀2.幽雅3.優(yōu)雅

三、在下面的空白處按要求或情境填寫適宜的內(nèi)容。(每空1分，7分)

1.一言不發(fā)2.紅樓夢(mèng)王熙鳳(“鳳辣子”)3.程門立雪

4.拜見(jiàn)就，于是

5.忠言逆耳利于行

四、把下面歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整(每空1分，共5分)

1.生死之交2.巧用天時(shí)3.說(shuō)變就變4.無(wú)(吳)用5.小菜一碟

五、先將《清平樂(lè)?村居》補(bǔ)充完整，再按要求做題。(10分)

1.溪上青青草鋤豆西東最喜小兒無(wú)賴溪頭臥剝蓮蓬

2.B

3.吳地的方言相互逗趣、取樂(lè)

4.無(wú)賴頑皮、調(diào)皮

5.醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼

6.表達(dá)了喜愛(ài)農(nóng)村安靜的生活的思想感情。

六、認(rèn)真回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。(10分)

1.收信人收信人寄信人2.白了少年頭，空悲切

3.天連碧水水連天4.入木三分5.君子以自強(qiáng)不息

6.烽火戲諸侯7.《三國(guó)演義》

其次局部閱讀積存與運(yùn)用(30分)

一、讓我們閑逛在課文樂(lè)園里，呼吸別樣的新奇空氣。(每空1分，共10分)

1.怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)2.蒙漢情深何忍別，天際碧草話斜陽(yáng)

3.史記完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪英勇機(jī)靈，不畏強(qiáng)暴，顧大體識(shí)大局(答案不唯一，意思對(duì)即可)

4.忠于革命、舍己為人(只答“舍己為人”也行)

二、推開(kāi)窗子，前面是一片寬廣的閱讀田野。(15分)

1.兒時(shí)怕狗的“我”在更怕狗的母親的護(hù)送下得以順當(dāng)上學(xué)(意思對(duì)即可)(3分)

2.(1)我感到母親的手濕漉漉的，有些顫抖;(2)有一次同大嬸閑談，一句話說(shuō)的我的心猛地一顫：母親對(duì)狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我!她小時(shí)候曾被狗咬的差點(diǎn)丟了命。(6分)

3.不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對(duì)我的“關(guān)愛(ài)”(意思符合即可)