小學二年級尋找夏天

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學二年級尋找夏天夏日，天氣分外悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉頰上滑落下來，人們這時是多么需要風姑娘啊!然而，風姑娘卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有一絲絲的風也是暖烘烘的，吹散不了火熱。這里給大家共享一些關(guān)于小學探索夏天,供大家學習。

小學二年級作文探索夏天1

有人說，夏天酷暑難熬，令人厭惡;我卻說，夏日美好而迷人;感受夏天是一種難得的享受。

當你汗流浹背時，猛然一絲涼風吹來，你會說：“好痛快呀!”開心不已。由于夏天的酷暑襯托出了涼風的爽快。然而，其他季節(jié)，這樣的爽快是感受不到的。這時，你會說，夏天是美好的。

夏天是美好的。熱風席卷大地之時，也是綠色蓬勃向上之日。校園里，綠蔭濃濃，樹蔭下，讀書、談心、做，別有情趣。大街旁，一排排高大的樹木，枝葉蓬蓬勃勃，蔥蔥郁郁，給大街搭上了綠色涼棚。人行在大街上，宛如走在綠色的長廊里，這在其他季節(jié)里是感受不到的。

夏天是美好的。去公園里，或者景點上看看，又別有一番情趣。在綠色主宰的世界里，可以看到，各種各樣的花兒開放了，紅的、黃的、紫的……什么花兒都有，春天能看到的，在這里幾乎都能看到這是人工培植的莫非不比春天更美嗎?

夏天是美好的。烈日炎炎，你走到哪兒，都躲不過熱魔的磨折。不過，別報怨，那邊有一條清澈的小河，小伙伴們，跳下去吧，游游水，打打水仗，涼涼的，爽爽的，別提有多痛快了!這又是在其他季節(jié)里所享受不到的。

夏天是美好的，是“別有風味”的。春天的溫柔，秋天的清涼，冬天的酷寒，在它面前都顯得索然乏味。在那三季，須穿厚點的衣服，否那么，會的;而夏季，你不會有這種擔憂，穿得少一點，再少一點，涼涼快快，輕輕松松，多好玩啊!夏天是善解人意的。當你悶熱得痛苦時，不要緊，一會兒就會降下大雨，驅(qū)散大地上的熱魔，讓你痛快清涼。而其他三季幾乎一成不變，令人“宛如嚼蠟”。凡此種種，你不會感到，夏天切實是“別有風味”嗎?

當你熱得難以忍受的時候，千萬不要怨恨，不要厭煩，靜下心來想一想，或者等一等涼風，等一等大雨……你會感受到夏天是美好的。

小學二年級作文探索夏天2

夏，白天也那么喧嚷，晚上還是那么喧嚷，蛙聲代替了蟬鳴，清風拂去了烈日，蟲鳴隱去了火熱，黑暗籠罩了光明……好一個仲夏之夜。

點一盞孤燈，捧一本新書，耳聽蟲鳴蛙叫。在書香與墨香中徜徉，不時有飛蛾撲向燈盞，它們是在追求光明嗎?

夜深人靜，白日的繁華早已褪盡，隨之而來的是一種時斷時續(xù)的靜謐，精心讀書是一種享受，是一種心靈的凈化，雙耳凝聽的不再是嘈雜與紛爭，而是一曲和諧的之音，宛如天籟。

眼疲乏之際，掩卷而出。自身溜達于星輝之下，抬頭處，只見滿天星斗，銀河在天際奔流，兩岸是明暗不一的星?！疤鎏鰻颗Ｐ?，皎皎河漢女”，流星飛逝，是跨過銀河為你們送去彼此的思念與祈福嗎?縱使我看到了滿天繁星，但更多的是包圍它們的黑暗，那兒深邃，變幻莫測?！鄶?shù)人向那里窺探，渴望揭曉它們的奧秘，但不知“江月何年初照人”，更“不知江月待何人”。

“不知天上宮闕，今昔是何年?”天上眾仙們，你們那兒沒有明爭暗斗，爾虞我詐吧?星星點燈，照亮每個人回歸自我的路，踏上非凡的旅程，微風襲來，樹葉婆娑，能嗅到稻香和泥土的馥郁，沁人心脾。

不知名的鳥兒聲聲悠揚的清鳴，順耳入耳。我想要放聲高歌，又恐不及這清亮的鳥鳴，更怕打破這夜的美好。

耳邊有一種不成捉摸的聲音，仿佛是小曲的調(diào)，美好的旋律穿過黑暗，落進我的心里。心醉了，融入了那一片濃濃的仲夏夜色之中。

小學二年級作文探索夏天3

炎熱的太陽是夏天的主題。在太陽的照射下，人們汗流浹背，們氣喘吁吁，天地間猶如無形的桑那蒸房一樣熱氣騰騰而又不成抗拒。熱，熱，熱!人們穿著衣服熱，光著膀子、袒胸露背熱，搖著扇子吹著空調(diào)還是熱。熱得揮汗如雨，熱得酣暢淋漓。

火熱、沉悶、窒息，當這些令人厭煩的感受達成極限的時候，大塊大塊的烏云壓過來了，一道炫目的閃電劃破長空，隨之而來的是陣陣驚天動地的雷聲，繼而狂風暴雨來勢洶洶。原本靜若處子的樹木披頭散發(fā)，瘋狂搖動;枯燥的大地雨花飛濺，水流成河;過高的氣溫降下來了，人們感到清涼舒適，心曠神怡。

雨過風息，日出云散，一座美觀的彩虹高掛天上。這乍陰乍晴，這風云變幻，使人精神亢奮，使人心靈震撼。

這就是夏天的非凡，這就是夏天的宏偉，這就是夏天的浪漫!

夏天是美觀的季節(jié)。各種花兒競相開放：荷花、蘭花、百合花、女貞花、月季花、夾竹桃花……姹紫嫣紅，芳香醉人。

夏天是成長的季節(jié)。石榴、柿子、核桃、蘋果、梨、山楂……各種果實掛滿枝頭，賞心悅目。

夏天是成熟的季節(jié)。百草繁茂，樹木森森，山清水秀，風景宜人。

夏天是收獲的季節(jié)。北方的小麥，南方的瓜果蔬菜，車拉人扛，一片繁忙景象。

夏天是人們自我表示的季節(jié)。男人強健的體格，女人婀娜的身姿、白皙的皮膚，隨心所欲，自然超脫。

夏天是人們自我宣泄的季節(jié)。少男少女們，青壯年摯友們，狂歌勁舞，喜悅逍遙。

大量極富情趣的生活場景是夏天獨有的。戀花的蜂蝶，戲水的鴛鴦，上樹的螞蟻，河邊的蛙鳴。在喧囂的街頭，上穿背心下著短褲或短裙的女孩散發(fā)著青春的氣息;在狀若華蓋的大樹下，往往聚集三五個白發(fā)蒼蒼的老人手搖蒲扇閑談納涼;在冷飲店，在飯館、歌廳、大排檔，冰鎮(zhèn)飲料、冰鎮(zhèn)啤酒為年輕人的生活添加了大量情趣和喜悅;在綠樹環(huán)繞的池塘，一群光屁股的孩童扎猛子、打水仗，完全迷醉于歡快的嬉戲之中。

我贊美夏天，它使黑暗縮短，光明延長。

我贊美夏天，它是女人的飾品，男人的理想。

我贊美夏天，它賜給我們由宏偉的自然用心演奏的一幕幕交響曲，驚心動魄，跌宕鏗鏘。云的奔涌，風的吶喊，雨的傾訴，樹的癲狂，電的閃爍，雷的歌詠!

小學二年級作文探索夏天4

夏，沒有春的纏綿，秋的柔情，冬的綺麗;猶如在草原上狂奔的駿馬，猶如一個熱心剛強的少年，猶如飽經(jīng)滄桑，豁達開朗的將軍……

清早，溜達在西湖斷橋，瞭望遠處，見幾朵荷花。那么圣潔，那么美觀。微風拂過，散發(fā)出陣陣幽香，沁人心脾。每一片花瓣都那么明凈、透澈。由紅變粉，由粉變白，從上到下，猶有君子之風度。爭相開放，亭亭玉立，晶瑩剔透。時而扭動腰姿，隨風，似著精致的詩篇。

正午，驕陽似火，炙烤著大地，樹木郁郁蔥蔥。陽光照射，像抹了一層金似的，每片葉子都閃閃發(fā)光。那么奪目，那么璀璨，仿佛每片葉子都有一個小精靈，富有活力。清風吹過，樹木頻頻點頭，猶如正在感謝這涼快的使者——風。站在樹下，樹影映在地上，密密麻麻，特別好看。

午后，四周靜靜靜的，只有蟬在歌詠。蟬像一個宏偉的歌詠家，盡情地投入音樂的懷抱，發(fā)揮著創(chuàng)作歌曲的。閉眼傾聽，這種聲音由弱變強，由強變?nèi)酰瑯O有規(guī)律，極有節(jié)奏。啊!這真是大自然的歌詠家——雖然沒有百靈鳥的悠揚，沒有杜鵑的清亮，但卻惹人愛好。

夕陽西下，落日的余暉映了高樓，映了大樹，映了小河，使原本安寧的入夜有了一絲美好。仰頭望去，蔚藍色的蒼穹已被太陽烤得金黃金黃的;一邊連著一邊，像金絲絨的布。那火燒云也把天染紅了，特別美觀。夕陽即將消散，惆悵的望著美好的一切……

這就是夏!

這就是夏!彌漫天性的夏!熱心，大方，從不吝嗇、害臊。他毫不留情地把熱量全部釋放出來，卻從不索取什么!我愛夏!這就是我心目中的夏!

小學二年級作文探索夏天5

暑假在大家的期盼中終究到臨了，但和暑假一起到臨的還有火熱的夏天?；鸺t的太陽炙烤著大地，大地猶如隨時都會被太陽烤裂似的。

路旁的小草卷縮著身子，想往旁邊的大樹靠近;知了趴在樹上越叫越響，猶如在說：“好熱呀，好熱呀!我受不了……”山林上的狗無精打采地趴在地上，伸出鮮紅的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。

盡管天氣這樣悶熱，但是農(nóng)人伯伯他們卻每天照舊到田地里工作。汗水浸透了衣服，他們卻只拿毛巾擦一下，就持續(xù)耕耘了。正所謂：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！鞭r(nóng)人伯伯把全體的心血都花在了耕作上。工作很辛苦，但農(nóng)人伯伯也很喜悅，由于他們知道在不久的秋天就會有大豐收等著他們呢!

由于天氣理由，平日繁華路段上逛街的人都寥寥無幾。原來人們都受不了火熱的天氣，躲在空調(diào)房里，看著電視，玩著，大口大口地吃著西瓜和冰棍，多享受呀!

在這