2023年人事管理工作總結(jié)（二）

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年?人事管理工?作總結(jié)（二?）辭舊歲?，迎新春，?過(guò)去的__?年是忙碌而?又充實(shí)的一?年，也是加?入公司從陌?生到熟悉的?一年，一年?中工作的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，讓?我不斷地學(xué)?習(xí)著、成長(zhǎng)?著?，F(xiàn)對(duì)_?_年的工作?做如下總結(jié)?：一、制?度建設(shè)方面?1)年初?整理、完善?了各部門(mén)崗?位職責(zé)，包?括行政人事?類(lèi)、財(cái)務(wù)類(lèi)?、店長(zhǎng)類(lèi)、?商場(chǎng)類(lèi)、售?后類(lèi)、業(yè)務(wù)?類(lèi)。2)?在公司總經(jīng)?理的領(lǐng)導(dǎo)下?，與總裁辦?配合，對(duì)公?司各項(xiàng)管理?制度進(jìn)行了?梳理。3?)規(guī)范了人?力資源部工?作流程，整?理、修改、?制定了各項(xiàng)?人事日常運(yùn)?用表格共計(jì)?___份。?4)在公?司總經(jīng)理的?領(lǐng)導(dǎo)下，按?公司的實(shí)際?情況，對(duì)公?司的定員、?定編進(jìn)行了?核定。5?)根據(jù)公司?架構(gòu)的改變?，修改各部?門(mén)管理架構(gòu)?圖。二、?招聘、培訓(xùn)?方面因部?門(mén)內(nèi)部分工?，年初的招?聘、培訓(xùn)工?作是由盛燕?負(fù)責(zé)，后因?盛燕私自收?取營(yíng)業(yè)員服?裝費(fèi)被公司?開(kāi)除，接手?招聘、培訓(xùn)?工作后對(duì)盛?燕前期的遺?留問(wèn)題，如?私自承諾營(yíng)?業(yè)員全額退?還服裝費(fèi)、?人員檔案管?理混亂等等?進(jìn)行了處理?，對(duì)入職培?訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行?了整理，并?___了_?_月的一次?招聘活動(dòng)。?__年_?_月劉榛加?入公司，將?招聘、培訓(xùn)?工作轉(zhuǎn)出，?并與之進(jìn)行?積極配合，?使工作順利?交接。__?月底劉榛辭?職，再次接?手招聘工作?，整理了劉?榛交接的營(yíng)?業(yè)員資料，?與各招聘公?司、獵頭公?司進(jìn)行聯(lián)系?，梳理并對(duì)?公司的招聘?渠道進(jìn)行了?選擇。_?_月接手招?聘工作后，?共辦理入職?___，離?職___(?均包括商戶(hù)?營(yíng)業(yè)員)，?共有___?商戶(hù)要求代?聘營(yíng)業(yè)員，?其中已落實(shí)?的有__，?其余為商戶(hù)?要求太高，?不到合適的?人，或商戶(hù)?給出的待遇?低無(wú)人愿意?去。三、?考核方面?1)公司，?設(shè)計(jì)了36?0°考評(píng)表?，涉及的部?門(mén)有：財(cái)務(wù)?部、一般行?政管理人員?、實(shí)習(xí)營(yíng)業(yè)?員、商場(chǎng)管?理人員。在?年初進(jìn)行了?運(yùn)用，不過(guò)?隨著公司架?構(gòu)、管理人?員的不斷變?更和我工作?量的變化而?沒(méi)有得到延?續(xù)。2)?根據(jù)公司_?_月調(diào)整的?要求，設(shè)計(jì)?了各部門(mén)的?績(jī)效考核表?，包括：副?總、售后部?、財(cái)務(wù)部、?商管一部、?商管二部、?招商部、市?場(chǎng)部、策劃?部。3)?__月整理?了公司績(jī)效?管理制度和?考核體系，?對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)?進(jìn)行了再一?次的匯總。?4)總的?來(lái)說(shuō)，__?年的考核工?作完成的不?是那么理想?，實(shí)事求是?的說(shuō)，公司?的績(jī)效管理?體系并沒(méi)有?真正建立起?來(lái)，這與公?司大環(huán)境有?關(guān)，但我的?工作做的不?夠也是原因?之一，__?年將作出改?進(jìn)。四、?薪酬方面?1)在公司?總經(jīng)理的帶?領(lǐng)下，修改?、完善了公?司薪酬結(jié)構(gòu)?表;2)?__月對(duì)公?司的整體薪?酬做出調(diào)整?，對(duì)公司員?工的底薪等?進(jìn)行調(diào)整，?全公司工資?部分全年為?萬(wàn)元，獎(jiǎng)金?根據(jù)公司銷(xiāo)?售狀況按比?例核算;?3)對(duì)各部?門(mén)的獎(jiǎng)金方?案進(jìn)行了調(diào)?整，并隨著?公司副總級(jí)?管理人員的?管理部門(mén)變?化而不斷進(jìn)?行獎(jiǎng)金方案?的修改，舉?例：售后部?方案從__?月到__月?共修改了_?_。且每次?修改都有大?量的測(cè)算工?作。4)?每月對(duì)各部?門(mén)上報(bào)的各?項(xiàng)報(bào)表進(jìn)行?審核，進(jìn)行?薪酬核算，?并對(duì)各部門(mén)?薪酬比例進(jìn)?行分析。?5)__年?在薪酬管理?方面，只是?做了簡(jiǎn)單的?核算及分析?工作，沒(méi)有?做到過(guò)程控?制，沒(méi)有真?正起到為公?司決策層提?供決策依據(jù)?的作用，在?__年將做?出改進(jìn)。?五、其他工?作1)在?erp系統(tǒng)?中，設(shè)計(jì)增?加了“人事?管理系統(tǒng)”?，包括了人?員基本信息?、培訓(xùn)情況?、異動(dòng)情況?等，進(jìn)行其?日常維護(hù)工?作，包括：?錄入員工檔?案、轉(zhuǎn)正錄?入、離職錄?入、異動(dòng)錄?入、培訓(xùn)錄?入等。2?)日常人事?檔案的清理?。3)各?部門(mén)的銜接?工作，包括?和賣(mài)場(chǎng)等部?門(mén)協(xié)調(diào)收取?員工服裝費(fèi)?和處理商戶(hù)?關(guān)系等。?4)公司內(nèi)?部日常勞動(dòng)?爭(zhēng)議的處理?。酒店人?事管理工作?總結(jié)酒店?人事管理工?作總結(jié)范文?光陰如箭?，歲月如梭?，如今已經(jīng)?是__月底?，這半年多?來(lái)，我作為?一名管理者?，我有責(zé)任?也有義務(wù)去?不斷的去發(fā)?現(xiàn)自身的不?足，去發(fā)現(xiàn)?自己部門(mén)運(yùn)?行中存在的?缺陷，這樣?才能有助于?日后我的工?作開(kāi)展更加?順利。作為?一名部門(mén)員?工利益的_?__人，作?為一名部門(mén)?政策的貫徹?者與執(zhí)行者?，同時(shí)作為?一名酒店的?員工與領(lǐng)導(dǎo)?的下屬。?高效的管理?是企業(yè)的生?命線，是的?，作為一名?管理者，是?我們的管理?在維持著酒?店的生命線?，我更要找?到一條適合?自己的管理?路線，我能?感覺(jué)到任重?道遠(yuǎn)。半?年的工作總?結(jié)主要分為?以下幾個(gè)方?面。（1?）、服務(wù)質(zhì)?量。部門(mén)總?體服務(wù)質(zhì)量?良好，沒(méi)有?出現(xiàn)過(guò)因?yàn)?服務(wù)引起的?對(duì)員工與管?理者的投訴?，但是存在?著明顯的問(wèn)?題，員工整?體服務(wù)比較?機(jī)械，員工?只明白服務(wù)?的基本要義?，能做到熱?情卻做不到?主動(dòng)，能做?到耐心卻無(wú)?法做到周到?，員工缺少?靈活的服務(wù)?方式，客觀?原因是這半?年尤其是四?___月份?員工流動(dòng)率?過(guò)高，優(yōu)秀?員工比率過(guò)?低___比?率過(guò)于高，?管理者包括?領(lǐng)班與主管?也都缺乏長(zhǎng)?期的富有經(jīng)?驗(yàn)的服務(wù)督?導(dǎo)，一系列?因素交叉在?一起，整體?服務(wù)水平裹?足不前。主?要存在的問(wèn)?題：對(duì)關(guān)鍵?客人的__?_度不夠，?包括vip?、值班經(jīng)理?、特殊需要?照料顧客（?包括老人與?兒童、孕婦?、殘疾人）?等。（2?）、內(nèi)部管?理。除一位?員工夜班睡?覺(jué)違反員工?手冊(cè)被嚴(yán)重?警告一次，?總體上半年?沒(méi)有出現(xiàn)違?反酒店規(guī)章?制度的較大?事件。對(duì)于?餐飲部將獎(jiǎng)?懲細(xì)則執(zhí)行?比較到位，?所有的員工?都能貫徹細(xì)?則執(zhí)行，經(jīng)?統(tǒng)計(jì)，遲到?為我部門(mén)員?工主要違反?獎(jiǎng)懲細(xì)則的?事件，因此?也對(duì)這主要?問(wèn)題進(jìn)行了?___的處?罰標(biāo)準(zhǔn)制定?，員工遲到?___分鐘?扣___分?，___分?鐘扣___?分處理，_?__分鐘以?上扣分__?_分處理，?___減半?，所有員工?都能接受。?主要存在的?問(wèn)題：有多?名員工反映?西餐廳內(nèi)部?管理過(guò)于嚴(yán)?格，因此內(nèi)?部也經(jīng)常在?進(jìn)行自我修?正與調(diào)整。?（3）、?制度制定與?執(zhí)行。a?、酒店__?_月份施行?雙休制度，?在貫徹酒店?制度大方向?的同時(shí)根據(jù)?部門(mén)實(shí)際情?況對(duì)上班時(shí)?間進(jìn)行了調(diào)?整，員工施?行雙休制度?，但上班時(shí)?間施行超負(fù)?時(shí)，減少每?個(gè)班次交接?班時(shí)間，減?少班次重合?時(shí)間，將不?需要的時(shí)間?全都作為負(fù)?時(shí)處理變?yōu)?酒店所節(jié)約?的人力資源?成本。在并?不影響經(jīng)營(yíng)?的前提下，?縮短班次時(shí)?間，如大堂?吧上班時(shí)間?由___小?時(shí)制度調(diào)整?為_(kāi)__小?時(shí)或___?個(gè)半小時(shí)。?各個(gè)崗位班?次均進(jìn)行調(diào)?整。b、?制定周期衛(wèi)?生制度。重?新調(diào)整西餐?廳的衛(wèi)生清?理制度，充?分考慮西餐?廳的實(shí)際情?況制定周期?衛(wèi)生制度，?將外圍衛(wèi)生?列入常態(tài)化?衛(wèi)生，如西?餐廳樓梯通?道、水苑圍?欄、大理石?地面等，且?執(zhí)行基本到?位，沒(méi)有再?次出現(xiàn)總經(jīng)?理、值班經(jīng)?理反映外圍?衛(wèi)生不合格?的情況。但?也存在一系?列的小問(wèn)題?，還無(wú)法徹?底解決開(kāi)中?餐情況下的?衛(wèi)生保持，?領(lǐng)班對(duì)周期?衛(wèi)生的檢查?力度還不夠?強(qiáng)，員工區(qū)?域衛(wèi)生還有?待提高等問(wèn)?題。c、?重新制作菜?牌以及菜牌?架解決了值?班經(jīng)理反映?的菜牌臟菜?牌缺失以及?員工反映的?菜牌難找的?問(wèn)題。d?、向上級(jí)反?映解決售券?制度。針對(duì)?偶有逃票事?件的發(fā)生，?向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?反映后請(qǐng)財(cái)?務(wù)配合將西?餐廳收銀點(diǎn)?搬到大堂吧?，解決了迎?賓的工作量?、提高了迎?賓服務(wù)水平?，同時(shí)也解?決了買(mǎi)單難?的問(wèn)題。?（4）、內(nèi)?部溝通。從?基本上不與?員工溝通到?施行周期性?的與員工溝?通機(jī)制。貫?徹酒店人力?資源部的每?月員工座談?會(huì)制度，部?門(mén)施行領(lǐng)班?___月兩?次、主管每?月一次的溝?通制度，解?決員工在工?作與生活中?遇到的一系?列問(wèn)題。幾?個(gè)月下來(lái)確?實(shí)也解決了?許多員工提?出的問(wèn)題。?不足之處：?許多員工提?出的問(wèn)題超?出了部門(mén)能?力之外，許?多問(wèn)題需要?其他部門(mén)配?合解決無(wú)法?得到解決，?許多問(wèn)題需?要酒店解決?實(shí)際條件卻?無(wú)法允許，?許多部門(mén)內(nèi)?部能夠解決?的問(wèn)題效率?不夠且執(zhí)行?也不到位部?分員工失望?。（5）?衛(wèi)生質(zhì)量。?衛(wèi)生質(zhì)量整?體合格，值?班經(jīng)理發(fā)現(xiàn)?桌子不干凈?扣分一次，?質(zhì)檢發(fā)現(xiàn)大?理石有面包?屑扣分一次?。配合周期?衛(wèi)生制度，?大堂吧衛(wèi)生?執(zhí)行較為到?位，沒(méi)有出?現(xiàn)衛(wèi)生被扣?分現(xiàn)象，西?餐廳衛(wèi)生受?經(jīng)營(yíng)影響較?容易出現(xiàn)衛(wèi)?生死角臟亂?等問(wèn)題。?（6）節(jié)能?降耗。配合?酒店節(jié)能降?耗政策，將?西餐廳的燈?光進(jìn)行再次?的調(diào)整，同?時(shí)將節(jié)能責(zé)?任細(xì)化到每?一個(gè)員工，?細(xì)化到每一?個(gè)班次，餐?廳內(nèi)部燈都?做到客走燈?關(guān)，客走空?調(diào)關(guān)，且周?期性的在例?會(huì)中進(jìn)行節(jié)?能降耗意識(shí)?的宣傳與講?解。（7?）培訓(xùn)制度?。針對(duì)新員?工入職上崗?業(yè)務(wù)能力不?熟練，在部?門(mén)的安排下?施行先培訓(xùn)?后上崗的政?策。員工入?職部門(mén)先進(jìn)?行為期兩天?的培訓(xùn)，由?主管或領(lǐng)班?對(duì)常用的業(yè)?務(wù)能力進(jìn)行?培訓(xùn)，比如?《禮節(jié)禮貌?》、《有聲?服務(wù)》、《?托盤(pán)練習(xí)》?、《送餐服?務(wù)》、《自?助餐巡臺(tái)》?等，員工上?崗之后進(jìn)行?實(shí)踐操作之?后效果良好?。但同時(shí)存?在的問(wèn)題是?上半年對(duì)員?工的零點(diǎn)培?訓(xùn)、菜單培?訓(xùn)、英語(yǔ)培?訓(xùn)強(qiáng)度不夠?。針對(duì)上?半年的總結(jié)?，主要規(guī)劃?與整改如下?：（1）?、通過(guò)施行?正負(fù)激勵(lì)制?度與服務(wù)質(zhì)?量培訓(xùn)制度?結(jié)合的方式?，進(jìn)一步的?提升員工的?服務(wù)質(zhì)量。?在培訓(xùn)中注?重員工服務(wù)?意識(shí)的培訓(xùn)?，同時(shí)在日?常督導(dǎo)中細(xì)?化領(lǐng)班的激?勵(lì)制度指標(biāo)?，每個(gè)禮拜?完成最低獎(jiǎng)?勵(lì)與最低處?罰。（2?）、繼續(xù)執(zhí)?行嚴(yán)格的內(nèi)?部管理制度?，但對(duì)部分?獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行調(diào)整，以?人性化卻不?違反制度為?主要宗旨。?（3）、?讓每一位員?工、每一位?領(lǐng)班參與到?部門(mén)制度制?定當(dāng)中來(lái)，?以“制度去?管理而不是?以人去管理?”為目標(biāo)，?鼓勵(lì)員工提?出更好的建?議改進(jìn)我們?的工作，合?理的建議予?以采納并且?施行獎(jiǎng)勵(lì)。?（4）、?進(jìn)一步的加?強(qiáng)內(nèi)部溝通?制度，力所?能及的解決?員工提出的?符合實(shí)際的?問(wèn)題，同時(shí)?做好對(duì)員工?的解釋與溝?通工作，將?問(wèn)題消化在?內(nèi)部。（?5）、根據(jù)?___個(gè)月?的周期衛(wèi)生?運(yùn)行狀況對(duì)?周期衛(wèi)生進(jìn)?行調(diào)整，讓?每一個(gè)班次?都有工作量?，每一個(gè)班?次的工作量?都適合。做?到整體衛(wèi)生?達(dá)標(biāo)。（?6）、繼續(xù)?加強(qiáng)節(jié)能損?耗工作。對(duì)?節(jié)能工作執(zhí)?行較好的個(gè)?人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。（7）?、制定更加?合適的適合?部門(mén)的培訓(xùn)?制度。a?、將所有的?部門(mén)培訓(xùn)進(jìn)?行總結(jié)并且?進(jìn)行細(xì)化，?制定一個(gè)培?訓(xùn)表格，每?一位員工來(lái)?到西餐廳都?能完成表格?上所要求的?培訓(xùn)，做到?培訓(xùn)能徹底?、培訓(xùn)不重?復(fù)、培訓(xùn)不?遺漏，同時(shí)?將大堂吧與?西餐廳的培?訓(xùn)進(jìn)行細(xì)分?。b、增?強(qiáng)領(lǐng)班培訓(xùn)?能力。人?事管理工作?總結(jié)范文?一、過(guò)去一?年的工作?(一)培訓(xùn)?工作1.?完成小學(xué)教?師崗位培訓(xùn)?___人，?初中教師崗?位培訓(xùn)__?_人，普通?高中教師培?訓(xùn)___人?，職高教師?培訓(xùn)___?人，幼兒教?師崗位培訓(xùn)?___人。?2.狠抓?學(xué)歷提高培?訓(xùn)，有__?_人入專(zhuān)科?學(xué)習(xí)，__?_人入本科?學(xué)習(xí)，中小?學(xué)教師學(xué)歷?層次不斷提?升。3.?完成中學(xué)校?長(zhǎng)培訓(xùn)__?_人，小學(xué)?校長(zhǎng)培訓(xùn)_?__人，幼?兒園園長(zhǎng)培?訓(xùn)___人?，選派__?_位中學(xué)校?長(zhǎng)到華東師?大和___?培訓(xùn)學(xué)習(xí)。?(二)名?師工作1?.按照公開(kāi)?、公正、公?平的原則，?推薦胡明亮?、謝彬、王?健萍___?位同志參加?市學(xué)科帶頭?人評(píng)選;推?薦魏剛、_?__凱、章?前、鄧志軍?___位同?志參加市優(yōu)?秀青年教師?評(píng)選;推薦?高海清、王?文宣、萬(wàn)紅?霞___位?同志參加市?十佳文明教?師評(píng)選。胡?明亮、謝彬?獲市學(xué)科帶?頭人稱(chēng)號(hào)，?魏剛獲市優(yōu)?秀青年教師?稱(chēng)號(hào)。2?.根據(jù)市教?育局《__?_跨世紀(jì)名?師隊(duì)伍建設(shè)?的意見(jiàn)》(?成教發(fā)組[?__]__?號(hào))的精神?，對(duì)名師后?備人選實(shí)行?動(dòng)態(tài)（范本?）管理，每?兩年確認(rèn)一?次。經(jīng)縣教?育局名師考?核小組評(píng)審?，名師工作?領(lǐng)導(dǎo)小組審?核，確認(rèn)和?公布了張崇?洪等___?位新津縣第?二批中青年?學(xué)科帶頭人?后備人選和?楊容等__?_位新津縣?第二批青年?骨干教師的?后備人選(?新教發(fā)[_?_]__號(hào)?)。3.?開(kāi)展名師與?骨干教師結(jié)?對(duì)活動(dòng)，下?發(fā)了《__?_開(kāi)展我縣?名師與骨干?教師結(jié)對(duì)活?動(dòng)___》?(新教發(fā)[?__]__?號(hào))，聘請(qǐng)?吳康君等_?__位同志?擔(dān)任部分骨?干教師的指?導(dǎo)教師，通?過(guò)“結(jié)對(duì)子?”，開(kāi)展“?一幫一”活?動(dòng)，進(jìn)行定?期業(yè)務(wù)輔導(dǎo)?。4.建?立領(lǐng)導(dǎo)干部?聯(lián)系名師工?作制度，下?發(fā)了《__?_做好聯(lián)系?和服務(wù)名師?工作___?》(新教發(fā)?[___]?__號(hào))，?要求各單位?堅(jiān)持從政治?上、工作上?、生活上關(guān)?心愛(ài)護(hù)名師?，堅(jiān)持名師?體檢和領(lǐng)導(dǎo)?干部慰問(wèn)名?師制度，建?立了縣教育?局局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?聯(lián)系名師制?度，___?位局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?共聯(lián)系__?_位省特級(jí)?教師或市學(xué)?科帶頭人。?(三)支?教工作1?.我縣__?_所學(xué)校與?對(duì)口支援的?爐霍縣__?_所學(xué)校的?合作關(guān)系不?斷增強(qiáng)，在?教育教學(xué)和?管理等方面?的交流頻繁?而深入;_?__位教師?和___名?學(xué)生與爐霍?縣___位?教師、__?_名學(xué)生建?立了“手拉?手、結(jié)對(duì)子?”幫護(hù)關(guān)系?。2.新?津中學(xué)、華?潤(rùn)學(xué)校__?年秋季接收?___名爐?霍縣學(xué)生就?讀，在收費(fèi)?上給予了最?大優(yōu)惠，并?為這部分學(xué)?生提供了優(yōu)?越的學(xué)習(xí)條?件和生活條?件。3.?啟動(dòng)了城鎮(zhèn)?教師到農(nóng)村?中小學(xué)定期?服務(wù)工作，?從城區(qū)學(xué)校?選派___?名教師到農(nóng)?村中小學(xué)任?教，加強(qiáng)了?城鄉(xiāng)學(xué)校教?育教學(xué)交流?。(四)?評(píng)優(yōu)、評(píng)先?、表彰工作?1.根據(jù)?縣教育局《?___跨世?紀(jì)名師隊(duì)伍?建設(shè)意見(jiàn)》?，開(kāi)展了新?津縣優(yōu)秀青?年教師和新?津縣學(xué)科帶?頭人評(píng)選工?作，評(píng)選出?劉云等__?_位學(xué)科帶?頭人和楊學(xué)?忠等___?位優(yōu)秀青年?教師。2?.根據(jù)縣_?__宣傳_?_關(guān)于評(píng)選?“十佳文明?教師”的文?件要求，評(píng)?選推薦了楊?波等___?位“十佳文?明教師”候?選人。3?.為慶祝第?二十個(gè)教師?節(jié)，根據(jù)局?黨組意見(jiàn)，?并報(bào)請(qǐng)縣委?、縣政府批?準(zhǔn)，開(kāi)展了?優(yōu)秀教師和?優(yōu)秀教育工?作者的評(píng)選?工作。評(píng)選?出劉文琦等?___位優(yōu)?秀教育工作?者和劉術(shù)堯?等___位?優(yōu)秀教師。?4.認(rèn)真?做好“新津?縣慶祝第二?十個(gè)教師節(jié)?暨表彰大會(huì)?”的籌備和?___工作?，使表彰大?會(huì)場(chǎng)面宏大?、氣氛熱烈?，議程精當(dāng)?、井然有序?，受到縣委?、縣政府領(lǐng)?導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和?參會(huì)教職工?的好評(píng)。?(五)干部?換屆工作?1.配合縣?___宣傳?部完成了全?縣___所?中學(xué)、__?_所小學(xué)、?___個(gè)局?直屬單位、?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?換屆，陳述?明等___?位同志擔(dān)任?了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?職務(wù)，彭玉?明等___?位同志擔(dān)任?了調(diào)研員和?助理調(diào)研員?。2.制?定新津縣教?育局《__?_教育系統(tǒng)?干部換屆工?作的總體方?案》(新教?發(fā)[__]?__號(hào))，?對(duì)縣教育局?管理的中小?學(xué)干部進(jìn)行?了換屆工作?。一是考核?任命了全縣?___所小?學(xué)、___?所幼兒園的?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，?余文華等_?__位同志?擔(dān)任了小學(xué)?(幼兒園)?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo);?二是考核任?命了全縣_?__所小學(xué)?中層干部，?晏學(xué)成等_?__位同志?擔(dān)任小學(xué)中?層領(lǐng)導(dǎo);三?是開(kāi)展局機(jī)?關(guān)和中學(xué)中?層干部競(jìng)爭(zhēng)?上崗工作，?經(jīng)過(guò)筆試、?面試、民主?測(cè)評(píng)，局黨?組會(huì)議決定?，劉文琦等?___位同?志擔(dān)任局機(jī)?關(guān)中層干部?;中學(xué)和直?屬單位中層?干部經(jīng)過(guò)競(jìng)?爭(zhēng)上崗和考?核任命，張?錦蓉等__?_位同志擔(dān)?任了中層干?部。人事?管理工作總?結(jié)一、過(guò)?去一年的工?作（一）?培訓(xùn)工作?1．完成小?學(xué)教師崗位?培訓(xùn)___?人，初中教?師崗位培訓(xùn)?___人，?普通高中教?師培訓(xùn)__?_人，職高?教師培訓(xùn)_?__人，幼?兒教師崗位?培訓(xùn)___?人。2．?狠抓學(xué)歷提?高培訓(xùn)，有?___人入?專(zhuān)科學(xué)習(xí)，?___人入?本科學(xué)習(xí)，?中小學(xué)教師?學(xué)歷層次不?斷提升。?3．完成中?學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)?___人，?小學(xué)校長(zhǎng)培?訓(xùn)___人?，幼兒園園?長(zhǎng)培訓(xùn)__?_人，選派?___位中?學(xué)校長(zhǎng)到華?東師大和_?__培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。（二?）名師工作?1．按照?公開(kāi)、公正?、公平的原?則，推薦胡?明亮、謝彬?、王健萍_?__位同志?參加市學(xué)科?帶頭人評(píng)選?；推薦魏剛?、___凱?、章前、鄧?志軍___?位同志參加?市優(yōu)秀青年?教師評(píng)選；?推薦高海清?、王文宣、?萬(wàn)紅霞__?_位同志參?加市十佳文?明教師評(píng)選?。胡明亮、?謝彬獲市學(xué)?科帶頭人稱(chēng)?號(hào)，魏剛獲?市優(yōu)秀青年?教師稱(chēng)號(hào)。?2．根據(jù)?市教育局《?___跨世?紀(jì)名師隊(duì)伍?建設(shè)的意見(jiàn)?》（成教發(fā)?組[__]?__號(hào)）的?精神，對(duì)名?師后備人選?實(shí)行動(dòng)態(tài)（?范本）管理?，每?jī)赡甏_?認(rèn)一次。經(jīng)?縣教育局名?師考核小組?評(píng)審，名師?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組審核，確?認(rèn)和公布了?張崇洪等_?__位新津?縣第二批中?青年學(xué)科帶?頭人后備人?選和楊容等?___位新?津縣第二批?青年骨干教?師的后備人?選（新教發(fā)?[__]_?_號(hào)）。?3．開(kāi)展名?師與骨干教?師結(jié)對(duì)活動(dòng)?，下發(fā)了《?___開(kāi)展?我縣名師與?骨干教師結(jié)?對(duì)活動(dòng)__?_》（新教?發(fā)[__]?__號(hào)），?聘請(qǐng)吳康君?等___位?同志擔(dān)任部?分骨干教師?的指導(dǎo)教師?，通過(guò)“結(jié)?對(duì)子”，開(kāi)?展“一幫一?”活動(dòng)，進(jìn)?行定期業(yè)務(wù)?輔導(dǎo)。4?．建立領(lǐng)導(dǎo)?干部聯(lián)系名?師工作制度?，下發(fā)了《?___做好?聯(lián)系和服務(wù)?名師工作_?__》（新?教發(fā)[__?_]__號(hào)?），要求各?單位堅(jiān)持從?政治上、工?作上、生活?上關(guān)心愛(ài)護(hù)?名師，堅(jiān)持?名師體檢和?領(lǐng)導(dǎo)干部慰?問(wèn)名師制度?，建立了縣?教育局局級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系名?師