2023年教師個(gè)人工作總結(jié)三月

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年?教師個(gè)人工?作總結(jié)三月?彈指間，?不禁感嘆時(shí)?間流逝之快?，來(lái)到國(guó)際?苗苗一班已?有一個(gè)多月?，現(xiàn)將本月?主要工作做?一下回顧總?結(jié):一、?常規(guī)工作?(一)保教?結(jié)合，加強(qiáng)?幼兒的常規(guī)?訓(xùn)練和良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?的培養(yǎng)在?本月中我學(xué)?習(xí)了有關(guān)小?班幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)文章?，同時(shí)還和?本班班主任?一起討論教?師如何配班?，使我們更?加明確知道?了自己的工?作要求，使?班級(jí)工作做?的更加精密?。同時(shí)我們?也___了?豐富的活動(dòng)?在春意濃濃?的日子里，?___幼兒?進(jìn)行植樹(shù)活?動(dòng)。讓幼兒?感受季節(jié)的?變化，發(fā)現(xiàn)?春天的__?_。同時(shí)我?們也根據(jù)教?學(xué)要求進(jìn)行?穿鞋子、古?詩(shī)朗誦賽。?(二)注?重家園聯(lián)系?工作的開(kāi)展?-為了使?家長(zhǎng)了解幼?兒園的日常?保教工作，?并做好家園?共建，我們?在開(kāi)學(xué)初積?極向家長(zhǎng)宣?傳了入園前?的準(zhǔn)備。為?我們的教學(xué)?工作得到了?家長(zhǎng)的支持?和理解打下?了良好的基?礎(chǔ)。二、?今后努力的?方向在下?個(gè)月中我們?將繼續(xù)以一?個(gè)點(diǎn)為重點(diǎn)?來(lái)開(kāi)展區(qū)域?活動(dòng)，以共?同探討材料?的適宜、層?次性為重點(diǎn)?，同時(shí)也將?加強(qiáng)對(duì)游戲?性區(qū)域的研?究。在常規(guī)?工作中我們?將繼續(xù)抓好?幼兒常規(guī)為?重點(diǎn)并保教?結(jié)合搞好教?學(xué)質(zhì)量。?篇二望著?漸漸長(zhǎng)大的?孩子們，看?到他們的進(jìn)?步，讓我感?受到一種自?豪感，一個(gè)?學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)?去，耳邊仿?佛還是孩子?們的嬉笑聲?。我也要整?理一下我的?思緒，總結(jié)?過(guò)去了的工?作經(jīng)驗(yàn)，以?便更好地提?高自己的各?項(xiàng)工作水平?。以下我從?思想政治、?教育教學(xué)、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、?家長(zhǎng)工作等?方面對(duì)本學(xué)?期工作做總?結(jié):一、?思想政治方?面:教師?被喻為人類(lèi)?靈魂的工程?師，教師的?政治思想會(huì)?直接影響到?孩子。我在?思想上高標(biāo)?準(zhǔn)的嚴(yán)格要?求自己。積?極參加園內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng)，?并認(rèn)真做記?錄。做到不?遲到、不早?退，樹(shù)立為?人師表的形?象。二、?教育教學(xué)方?面:從本?班幼兒的實(shí)?際情況出發(fā)?，設(shè)計(jì)好主?題活動(dòng)，精?心安排好每?周計(jì)劃活動(dòng)?內(nèi)容，認(rèn)真?___好每?節(jié)活動(dòng)。在?活動(dòng)中，讓?幼兒在實(shí)際?操作中學(xué)習(xí)?，使幼兒真?正成為學(xué)習(xí)?的主人，在?獲得全面、?和諧發(fā)展的?同時(shí)也得到?個(gè)性的發(fā)展?。1、從?生活抓起，?培養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)習(xí)?慣。本學(xué)期?，根據(jù)班級(jí)?計(jì)劃中我班?的幾個(gè)弱點(diǎn)?，著重開(kāi)展?以下活動(dòng)來(lái)?促使班級(jí)常?規(guī)良好風(fēng)氣?的形成:對(duì)?進(jìn)步的幼兒?及時(shí)表?yè)P(yáng)，?對(duì)落后的幼?兒給予鼓勵(lì)?;在活動(dòng)中?，我有針對(duì)?性對(duì)個(gè)別幼?兒進(jìn)行教育?，做到“三?輕”即:說(shuō)?話輕、拿玩?具輕、玩玩?具輕。2?、每天保持?幼兒戶(hù)外體?育活動(dòng)時(shí)間?，帶領(lǐng)幼兒?認(rèn)真開(kāi)展各?項(xiàng)體育活動(dòng)?、鍛煉身體?。在每周計(jì)?劃活動(dòng)中，?根據(jù)幼兒的?現(xiàn)狀情況，?合理設(shè)計(jì)好?每日的戶(hù)外?體育活動(dòng)內(nèi)?容和運(yùn)動(dòng)量?。一個(gè)學(xué)年?以來(lái)，孩子?們的身體素?質(zhì)逐步上升?。3、為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。小班幼?兒的學(xué)習(xí)途?徑是游戲，?我注意到發(fā)?掘每一個(gè)活?動(dòng)的游戲價(jià)?值讓幼兒在?有準(zhǔn)備的游?戲活動(dòng)中得?到自我發(fā)展?。通過(guò)改變?傳統(tǒng)的方法?，在每次活?動(dòng)中，我先?在教室里布?置一些與主?題活動(dòng)有關(guān)?的知識(shí)內(nèi)容?圖片或其他?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?。讓幼兒在?環(huán)境中學(xué)習(xí)?，通過(guò)與環(huán)?境、與材料?的互動(dòng)中，?使幼兒得到?發(fā)展。三?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面:我?深刻地認(rèn)識(shí)?到，時(shí)代在?發(fā)展，社會(huì)?在進(jìn)步，教?育教學(xué)觀念?也在不斷更?新和變革，?我十分注重?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷充實(shí)自?己，解剖自?己，分析自?己，正視自?己，不斷為?自己充電，?提高自身素?質(zhì)，提高文?化專(zhuān)業(yè)知識(shí)?水平。園里?___的聽(tīng)?課、外出學(xué)?習(xí)等活動(dòng)讓?我在工作思?想和教育行?為上得到了?很多的啟示?，而且我也?體會(huì)到在幼?兒園這個(gè)團(tuán)?結(jié)、向上的?群群體中，?進(jìn)步是一種?需要和必然?;我利用空?余的時(shí)間翻?閱一些有關(guān)?幼教方面的?書(shū)籍，從中?了解最新的?幼教動(dòng)態(tài)（?范本），學(xué)?習(xí)幼教雜志?上的文章，?了解幼教改?革的新動(dòng)向?，看到優(yōu)秀?教師的先進(jìn)?教育方法及?時(shí)摘錄下來(lái)?，并同時(shí)向?有經(jīng)驗(yàn)的老?教師請(qǐng)教，?干中學(xué)、學(xué)?中干，不斷?積累經(jīng)驗(yàn)，?使自己的業(yè)?務(wù)水平有所?提高。在?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中?使我知道了?觀察了解在?先，介入指?導(dǎo)在后，這?樣才能夠使?每個(gè)幼兒都?有所提高，?有所發(fā)展。?我自制一本?幼兒觀察記?錄，在每次?區(qū)域活動(dòng)的?過(guò)程中，我?認(rèn)真地去_?__每一個(gè)?孩子，__?_孩子們發(fā)?展的每一個(gè)?尋常時(shí)刻，?通過(guò)觀察來(lái)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。?一次，我發(fā)?現(xiàn)建筑區(qū)的?孩子們總是?不能安靜下?來(lái)，于是我?就進(jìn)行觀察?，原來(lái)他們?在爭(zhēng)論房子?里住的是什?么小動(dòng)物。?“是不會(huì)搭?房子嗎?還?是什么問(wèn)題?呢?”后來(lái)?我發(fā)現(xiàn)，是?因?yàn)榻ㄖ^(qū)?的輔助材料?小動(dòng)物數(shù)量?投放的過(guò)多?了，造成在?選擇玩具的?過(guò)程中出現(xiàn)?了不知所措?。他們能搭?建各種造型?的房子，但?為了住進(jìn)小?動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)?不休。因此?，我調(diào)整了?建筑區(qū)的輔?助材料的投?放數(shù)量。并?引導(dǎo)幼兒用?各種輔助材?料豐富自己?的作品。孩?子們不在為?動(dòng)物而互相?爭(zhēng)吵了。我?很慶幸當(dāng)時(shí)?自己沒(méi)有貿(mào)?然的打擾他?們的游戲。?而是看到問(wèn)?題的實(shí)質(zhì)去?解決問(wèn)題。?四、家長(zhǎng)?工作方面:?這個(gè)學(xué)期?我與家長(zhǎng)們?相處得很愉?快，工作得?到了家長(zhǎng)們?的一致認(rèn)可?和表?yè)P(yáng)。我?創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)?心服務(wù)站”?受到了家長(zhǎng)?的歡迎，在?那可以和家?長(zhǎng)交流幼兒?教育，介紹?育兒知識(shí)新?書(shū)。班上的?各項(xiàng)活動(dòng)需?要家長(zhǎng)支持?時(shí)，家長(zhǎng)們?都給予了最?大的支持。?如在進(jìn)行主?題活動(dòng)《玩?具總動(dòng)員》?時(shí)，安排家?長(zhǎng)為幼兒帶?各種玩具，?家長(zhǎng)都從家?里帶來(lái)了，?讓孩子們?cè)?幼兒園一起?學(xué)習(xí)。五?、存在不足?:1、在?下學(xué)期的工?作中力爭(zhēng)做?到“今日事?今日畢”，?避免因自身?懶惰思想造?成的拖拉現(xiàn)?象。2、?工作中更嚴(yán)?格的要求自?己努力提高?自己分析問(wèn)?題能力和科?研能力。?高爾基曾經(jīng)?說(shuō)過(guò):“誰(shuí)?愛(ài)孩子，孩?子就愛(ài)他。?只有愛(ài)孩子?的人，他才?可以教育孩?子?！痹谝?后的工作中?我將用心去?愛(ài)每一個(gè)孩?子。努力克?服自身的弱?點(diǎn)，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?篇三整?個(gè)___月?，我們是快?樂(lè)而充實(shí)的?，我們迎接?了幾位新小?朋友的加入?，并幫助他?們盡快適應(yīng)?幼兒園生活?，總結(jié)本月?工作，特從?以下幾點(diǎn)介?紹本月我們?的工作情況?:一、教?育教學(xué)工作?我們開(kāi)展?了“我有多?愛(ài)你(二)?”、“我對(duì)?你說(shuō)”兩大?主題教學(xué)活?動(dòng)。通過(guò)?《我有多愛(ài)?你(二)》?主題中一系?列活動(dòng)，幼?兒了解自己?是在一個(gè)充?滿愛(ài)意的氛?圍中成長(zhǎng)起?來(lái)的，爸爸?媽媽為自己?的成長(zhǎng)付出?的心血及無(wú)?私的愛(ài)。在?科學(xué)活動(dòng)“?躲起來(lái)的3?和___”?中，幼兒認(rèn)?識(shí)了數(shù)字“?___”，?感知數(shù)字與?數(shù)量之間的?關(guān)系;在美?術(shù)活動(dòng)“給?媽媽的心愿?卡”中，幼?兒為媽媽制?作心愿卡,?表達(dá)自己對(duì)?媽媽的愛(ài);?在語(yǔ)言活動(dòng)?“給媽媽的?信”中，感?受深切的母?子之情，能?大膽表達(dá)自?己對(duì)媽媽的?愛(ài)。我們?還開(kāi)展了“?我對(duì)你說(shuō)”?主題活動(dòng)，?為幼兒營(yíng)造?一種寬松、?自由的表達(dá)?空間，引領(lǐng)?他們?cè)谂c環(huán)?境、教師、?同伴的互動(dòng)?中，學(xué)會(huì)仔?細(xì)傾聽(tīng)他人?說(shuō)話。社會(huì)?活動(dòng)“魔語(yǔ)?”使幼兒知?道說(shuō)話時(shí)要?清楚、和氣?，還要看著?別人的眼睛?，知道有禮?貌的話會(huì)給?別人帶來(lái)愉?快的感受;?語(yǔ)言活動(dòng)“?聽(tīng)音計(jì)數(shù)”?使幼兒進(jìn)一?步感知8以?內(nèi)的數(shù)量，?理解數(shù)字5?~8的實(shí)際?意義;美術(shù)?活動(dòng)“我會(huì)?畫(huà)信”嘗試?讓幼兒以繪?畫(huà)的方式寫(xiě)?信，能清楚?表達(dá)自己的?意思。本?月我們進(jìn)行?了區(qū)域環(huán)境?創(chuàng)設(shè)與評(píng)比?，我班認(rèn)真?對(duì)待此次活?動(dòng)，做好充?分的準(zhǔn)備，?將區(qū)域環(huán)境?布置一新。?我們還配?合園部，結(jié)?合日本“_?__”地震?，開(kāi)展地震?安全演練活?動(dòng)，我班幼?兒能在老師?的指揮和帶?領(lǐng)下有序、?快速地撤離?教學(xué)樓，演?練圓滿完成?。針對(duì)中?心行政的半?日活動(dòng)調(diào)研?，我班教師?緊密配合，?諧調(diào)保育人?員，做好各?項(xiàng)工作，認(rèn)?真對(duì)待此次?調(diào)研活動(dòng)。?月底我們?還進(jìn)行幼兒?自我服務(wù)能?力的比賽，?我班幼兒在?其中表現(xiàn)較?好，能又快?又好地穿好?衣服與鞋子?，通過(guò)本次?的比賽，進(jìn)?一步加強(qiáng)了?幼兒的自我?服務(wù)能力，?對(duì)幼兒的發(fā)?展具有積極?的意義。?二、衛(wèi)生保?育工作本?月我們繼續(xù)?抓好衛(wèi)生保?健工作，謹(jǐn)?防紅眼病與?流感的發(fā)生?，每天定時(shí)?做好午睡室?、教室、一?些日常用品?的消毒工作?。幼兒每天?來(lái)園時(shí)做到?嚴(yán)把晨檢關(guān)?，為做好幼?兒疾病的預(yù)?防工作，防?止幼兒間的?相互傳染，?降低幼兒患?病機(jī)率。教?室勤開(kāi)窗通?風(fēng)，午睡間?等按時(shí)進(jìn)行?紫外線消毒?工作。三?、家長(zhǎng)工作?本月我們?利用家校路?路通、家長(zhǎng)?接送幼兒時(shí)?間加強(qiáng)家園?聯(lián)系，盡量?做到家園互?動(dòng)。由于主?題需要，我?們還請(qǐng)家長(zhǎng)?為孩子準(zhǔn)備?棋類(lèi)、現(xiàn)代?通訊工具、?一次性杯子?等，家長(zhǎng)們?都能積極配?合我們的工?作。月底我?們還根據(jù)幼?兒表現(xiàn)填好?《寶寶成長(zhǎng)?錄》，使家?長(zhǎng)能夠更加?直觀、更加?詳細(xì)、更加?全面地了解?孩子在幼兒?園中各方面?的表現(xiàn)，以?便于家長(zhǎng)配?合。當(dāng)然?我們的工作?中還存在著?一些問(wèn)題，?由于班級(jí)幼?兒人數(shù)較多?，對(duì)于個(gè)別?幼兒的__?_還不夠，?新插班生還?存在一定的?常規(guī)問(wèn)題，?將在下月繼?續(xù)努力，重?點(diǎn)幫助他們?建立起良好?的常規(guī)。?篇四春回?大地，陽(yáng)光?明媚，__?_月份都在?陰雨綿綿終?于過(guò)去了，?我們迎來(lái)了?花的季節(jié)，?也正式迎來(lái)?了陽(yáng)光明媚?的___月?，心情也變?得豁然開(kāi)朗?，回想起_?__月份的?工作，我覺(jué)?得還是比較?滿意的，特?別是老師間?的親情濃了?很多，能夠?互相幫助，?這使我特別?的高興，在?我的心里沒(méi)?有比這一點(diǎn)?重要，只要?我們有一個(gè)?團(tuán)結(jié)，和諧?的大家庭，?我們的幼兒?園才會(huì)不斷?的進(jìn)步。當(dāng)?然我們的工?作也存在許?多的不足，?為了以后工?作更好的開(kāi)?展，現(xiàn)將_?__月份的?工作總結(jié)如?下:一、?管理工作?___月份?的工作基本?上都已走向?正軌，老師?們都能緊隨?幼兒園的工?作目標(biāo)，嚴(yán)?格的要求自?己，不管是?從思想素質(zhì)?還是業(yè)務(wù)水?平上，老師?們都在不斷?提高，能?chē)?yán)?格地遵守幼?兒園的規(guī)章?制度，串崗?講話等不良?現(xiàn)象在平時(shí)?的工作中還?是比較少見(jiàn)?，在管理上?我們不斷規(guī)?范，把每周?的工作計(jì)劃?安排在黑板?上，老師們?都能自覺(jué)的?進(jìn)行安排，?特別是中班?的朱老師，?他能充分發(fā)?揮自己的想?象，及時(shí)地?完成各項(xiàng)活?動(dòng)，其次就?是大班的老?師，他們總?是走在工作?的前面。?二、常規(guī)活?動(dòng)的管理?本月的幼兒?常規(guī)活動(dòng)在?上個(gè)月的基?礎(chǔ)上強(qiáng)化了?許多，基本?上做得比較?有序，作息?時(shí)間能夠嚴(yán)?格的要求自?己，特別是?我們中班的?幾位老師他?們的常規(guī)時(shí)?間總是能走?在前面，下?午的課程安?排的比較緊?湊，其他班?上的常規(guī)工?作要常抓不?懈，使幼兒?園的工作更?加規(guī)范化。?三、教育?教學(xué)管理?___月份?的課程主題?《春》，各?個(gè)班級(jí)在教?學(xué)上緊緊圍?繞主題，從?談春、唱春?，畫(huà)春等幾?方面講述了?春天的多姿?多彩，從春?的樂(lè)曲，繪?畫(huà)作品等讓?孩子們感受?到春天是一?年中最美的?季節(jié)，教師?們能?chē)?yán)格遵?守備課要求?，認(rèn)真?zhèn)湔n?與實(shí)施，通?過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查?結(jié)果表明，?家長(zhǎng)對(duì)教育?教學(xué)上還是?比較滿意的?，但英語(yǔ)課?程的口語(yǔ)能?力還有待加?強(qiáng)，中班的?動(dòng)手動(dòng)腦能?力和培養(yǎng)孩?子活撥開(kāi)朗?的性格上還?有待進(jìn)一步?的提高。?四、衛(wèi)生保?健工作雖?然已經(jīng)是_?__月，天?氣依然比較?的寒冷，在?保育工作上?老師們都在?盡心盡力，?認(rèn)真做好晨?檢工作。門(mén)?窗的通風(fēng)，?每天用消毒?水拖地，擦?桌子，通過(guò)?黑板報(bào)想家?長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生?知識(shí)，手足?口病的宣傳?知識(shí)，讓家?長(zhǎng)及時(shí)了解?和預(yù)防傳染?病的預(yù)防知?識(shí)，在平時(shí)?的工作中，?給孩子們時(shí)?刻的隔背，?喝水，隨時(shí)?給幼兒們?cè)?減衣服但還?是避免不了?孩子們生病?，特別是新?生班的孩子?出勤特別低?，我們及時(shí)?給沒(méi)到園的?幼兒打電話?，了解幼兒?情況幼兒?園是個(gè)群體?生活春季是?孩子們最喜?歡生病的季?節(jié)，為了預(yù)?防孩子傳染?身體能健康?地成長(zhǎng)，本?月全園的_?__名幼兒?進(jìn)行了全面?的身體檢查?，孩子們都?還是比較健?康的只有部?分幼兒的牙?齒身高沒(méi)有?達(dá)標(biāo)改進(jìn)?五、目前幼?兒園存在的?問(wèn)題1、?教職工的思?想比較散亂?，工作無(wú)目?的，要加強(qiáng)?的教育思想?素質(zhì)使教師?們?cè)诩o(jì)律上?嚴(yán)格的要求?自己。2?、一日常規(guī)?活動(dòng)上部分?教師沒(méi)有按?課表上課，?特別是音樂(lè)?藝術(shù)的課程?上，培養(yǎng)孩?子們動(dòng)手繪?畫(huà)和能唱會(huì)?跳的性格上?要下功夫。?3、衛(wèi)生?保健工作還?要加強(qiáng)，晨?檢工作有待?提高。4?、在本月安?排的活動(dòng)上?教師們還要?有創(chuàng)新的意?識(shí)，不要是?以完成任務(wù)?的形式來(lái)完?成工作。?六、___?月份的工作?安排1、?繼續(xù)加強(qiáng)教?玩具在體育?活動(dòng)中的運(yùn)?用，全園輪?流帶孩子進(jìn)?行戶(hù)外活動(dòng)?每天___?分鐘。2?、藝術(shù)課程?工作在本月?要規(guī)范的開(kāi)?展，要求各?班以藝術(shù)課?的內(nèi)容為主?上交部分作?品。3、?早操的更改?在本月開(kāi)展?，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)?的舞蹈教師?對(duì)教師們進(jìn)?行舞蹈培訓(xùn)?。___?、___月?份的教育比?筆記繼續(xù)開(kāi)?展。5、?園本培訓(xùn)工?作本月計(jì)劃?實(shí)施，請(qǐng)各?位教師們自?選課程，設(shè)?計(jì)一篇符合?幼兒特征的?課程。6?、“六一”?活動(dòng)的初步?安排，要求?每個(gè)班級(jí)兩?個(gè)優(yōu)秀節(jié)目?。于五、一?前上交節(jié)目?名稱(chēng)。七?、目前幼兒?園要強(qiáng)調(diào)的?工作1、?現(xiàn)在正是手?足口病的高?峰期，要求?老師們認(rèn)真?做好晨檢工?作，衛(wèi)生保?健工作，消?毒工作。?2、天氣晴?好，坐車(chē)的?時(shí)間推遲十?分鐘，離園?時(shí)間為4、?20放學(xué)時(shí)?間為4、3?03、中?午四樓睡房?安排值班，?值班老師不?準(zhǔn)睡覺(jué)。?篇五上半?年，我支行?按照總行和?__支行工?作部署，認(rèn)?真貫徹全行?“__、_?_、__”?工作方針，?全力配合網(wǎng)?點(diǎn)轉(zhuǎn)型工作?，加強(qiáng)職工?隊(duì)伍建設(shè)，?強(qiáng)化內(nèi)控和?風(fēng)險(xiǎn)管理，?齊心協(xié)力抓?好工作落實(shí)?，確保了我?行今年上半?年各項(xiàng)指標(biāo)?的穩(wěn)健運(yùn)行?，為完成年?度目標(biāo)任務(wù)?奠定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?一、各項(xiàng)指?標(biāo)完成情況?今年上半?年受歐洲多?國(guó)債務(wù)危機(jī)?及國(guó)內(nèi)市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)低迷等?因素影響，?金融體系發(fā)?展減速，加?大了金融業(yè)?經(jīng)營(yíng)發(fā)展的?難度。在大?氣候不利的?環(huán)境下，我?支行上下同?心,全體職?工共同努力?,較好的完?成了上半年?指標(biāo)，截至?___月末?我支行;?(一)公司?類(lèi)指標(biāo)增長(zhǎng)?顯著。__?月末，對(duì)公?存款余額為?__億元，?較年初新增?__億元,?增長(zhǎng)幅度和?實(shí)際增長(zhǎng)量?都排在__?支行所轄網(wǎng)?點(diǎn)前列。對(duì)?公存款日均?增加__，?列__支行?區(qū)所有網(wǎng)點(diǎn)?第__位，?新開(kāi)對(duì)公賬?戶(hù)__戶(hù)。?授信業(yè)務(wù)通?過(guò)授信工作?人員努力，?為避免風(fēng)險(xiǎn)?，上半年，?我支行共收?回個(gè)人貸款?__萬(wàn)元，?避免因利率?波動(dòng)產(chǎn)生的?風(fēng)險(xiǎn)，并且?對(duì)__進(jìn)行?了。四級(jí)不?良貸款收回?__萬(wàn)元，?整體質(zhì)態(tài)有?一定好轉(zhuǎn)。?(二)個(gè)?金類(lèi)指標(biāo)較?好完成年度?計(jì)劃。__?_月份數(shù)據(jù)?，___項(xiàng)?可比指標(biāo)中?，__項(xiàng)超?過(guò)__分，?___項(xiàng)得?到滿分。儲(chǔ)?蓄存款余額?__億元,?較年初增加?__萬(wàn)元，?列__支行?所屬網(wǎng)點(diǎn)第?___名，?代發(fā)工資客?戶(hù)新增數(shù)_?_;銀行卡?有效消費(fèi)額?__;新增?特約商戶(hù)數(shù)?__;電子?銀行柜面替?代率__;?個(gè)人網(wǎng)銀有?效新增客戶(hù)?數(shù)小__。?二、上半?年主要工作?回顧(一?)堅(jiān)持以職?工為本，狠?抓職工隊(duì)伍?建設(shè)，充分?調(diào)動(dòng)職工工?作積極性,?增強(qiáng)員工_?__歸屬感?，努力打造?團(tuán)結(jié)、和諧?、高效的戰(zhàn)?斗___。?今年來(lái)，我?支行把隊(duì)伍?建設(shè)作為第?一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓?，實(shí)實(shí)在在?謀發(fā)展，真?心誠(chéng)意辦實(shí)?事，理順了?人氣，凝聚?了人心。一?是建立__?支行營(yíng)銷(xiāo)獎(jiǎng)?勵(lì)措施，對(duì)?支行發(fā)展做?出貢獻(xiàn)的職?工，在獲取?支行營(yíng)銷(xiāo)獎(jiǎng)?勵(lì)的同時(shí)，?__支行增?加額外獎(jiǎng)勵(lì)?;二是定期?___培訓(xùn)?，提高職工?整體素質(zhì)，?凡是上級(jí)下?發(fā)文件都由?專(zhuān)人先進(jìn)行?理解梳理，?將提煉好的?重點(diǎn)要點(diǎn)交?由職工學(xué)習(xí)?，對(duì)難點(diǎn)進(jìn)?行討論。做?到業(yè)務(wù)準(zhǔn)確?性高。三是?用親情溫暖?人，在職工?生病或家庭?出現(xiàn)困難的?時(shí)候及時(shí)伸?出援助之手?，加大幫扶?力度。(?二)堅(jiān)持以?客戶(hù)為導(dǎo)向?，梳理自身?業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，?以產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)?和個(gè)性化服?務(wù)為手段，?進(jìn)一步擴(kuò)大?客戶(hù)群體，?確保支行各?項(xiàng)業(yè)務(wù)的快?速發(fā)展。_?_支行擁有?對(duì)公客戶(hù)_?_余戶(hù)，數(shù)?量排全區(qū)網(wǎng)?點(diǎn)第二，公?司客戶(hù)存款?更是占了存?款總量的_?__%。如?何利用少有?的人員營(yíng)銷(xiāo)?服務(wù)好龐大?的客戶(hù)群體?是工作重點(diǎn)?所在。我支?行建立起如?下一套辦法?;一是建?立起自己的?客戶(hù)分級(jí)營(yíng)?銷(xiāo)制度，在?開(kāi)拓新客戶(hù)?的同時(shí)，應(yīng)?注重維護(hù)存?量客戶(hù)。將?客戶(hù)按照存?款保有量_?__萬(wàn)-_?__萬(wàn)，_?__萬(wàn)-_?__萬(wàn)，_?__萬(wàn)以上?進(jìn)行分類(lèi)管?理。不同級(jí)?別，___?營(yíng)銷(xiāo)人員分?頭分層營(yíng)銷(xiāo)?;二是進(jìn)一?步完善存款?客戶(hù)的監(jiān)測(cè)?制度，鎖定?日均余額在?__萬(wàn)元以?上存款客戶(hù)?，加以重點(diǎn)?監(jiān)測(cè)，增強(qiáng)?對(duì)客戶(hù)存款?異常變動(dòng)的?反應(yīng)靈敏度?，及時(shí)調(diào)整?營(yíng)銷(xiāo)策略;?三是增加對(duì)?公服務(wù)柜員?，目前我支?行安排_(tái)_?名對(duì)公非現(xiàn)?金柜員，_?_個(gè)現(xiàn)金對(duì)?公優(yōu)先窗口?，滿足每日?對(duì)公大量業(yè)?務(wù);四是利?用現(xiàn)代化信?息手段，利?用網(wǎng)絡(luò)與客?戶(hù)密切聯(lián)系?，第一時(shí)間?將我行政策?和產(chǎn)品信息?通知到客戶(hù)?。(三)?落實(shí)總行和?__支行工?作精神，大?力推進(jìn)扁平?化工作。營(yíng)?業(yè)網(wǎng)點(diǎn)扁平?化是現(xiàn)代銀?行結(jié)構(gòu)趨勢(shì)?，扁平化后?能夠?qū)崿F(xiàn)_?__層集約?化管理模