2023年老師年終工作總結(jié)

第17頁共17頁2023年?老師年終工?作總結(jié)生?活老師，一?個(gè)新興的光?榮的稱號。?我就是剛剛?擔(dān)任了兩個(gè)?多月的生活?老師。就在?這短短的工?作中，我的?感觸頗深，?作為學(xué)校學(xué)?生生活管理?中的一個(gè)新?成員，在沒?有一點(diǎn)工作?經(jīng)驗(yàn)的前提?下，一是虛?心的向其他?老師學(xué)習(xí)，?二是在實(shí)際?工作中慢慢?的摸索積累??，F(xiàn)將這段?時(shí)間的工作?總結(jié)如下：?一、保持?一個(gè)健康的?室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)?境1、室?內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行?衛(wèi)生安全消?毒制度，每?天必須將宿?舍清掃干凈?，做到適時(shí)?開窗換氣，?保證宿舍既?暖和空氣又?新鮮，同時(shí)?做好定時(shí)室?內(nèi)消毒工作?，保證宿舍?整潔衛(wèi)生。?2、身心?健康指導(dǎo)：?積極和學(xué)生?進(jìn)行思想交?流，幫助學(xué)?生克服各種?心理障礙，?養(yǎng)成健全人?格，提高他?們保護(hù)身體?健康，保證?安全，講究?衛(wèi)生等方面?的知識和能?力。二、?加強(qiáng)安全教?育，提高安?全意識1?、嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校規(guī)定的?《生活教師?職責(zé)》，努?力做好生活?區(qū)域的安全?和衛(wèi)生工作?。堅(jiān)持做好?早、午、晚?清點(diǎn)人數(shù)，?特別是晚上?更要認(rèn)真仔?細(xì)，絕不馬?虎。2、?利用主動和?學(xué)生多聊天?的機(jī)會，對?學(xué)生進(jìn)行安?全宣傳和教?育，提高學(xué)?生的安全意?識。讓他們?掌握一些自?我保護(hù)的技?能，提高孩?子們的自我?保護(hù)能力。?___、?___孩子?們能準(zhǔn)確使?用110、?120、1?19緊急呼?叫電話，以?備緊急情況?下救助。?三、勤奮工?作，努力上?進(jìn)認(rèn)真做?好每天的常?規(guī)工作，做?到了手勤腿?勤，保持一?個(gè)良好的生?活環(huán)境。用?自己的細(xì)心?、耐心、愛?心感化了孩?子們，使他?們感覺到大?家庭的溫暖?。四、收?獲與不足?在這兩個(gè)月?的工作里，?自己得到了?很大的收獲?。讓我懂得?了和孩子們?的相處之道?就是：相互?尊重、相互?理解、相互?信任。而且?在和孩子們?相處的日子?里感覺到自?己仿佛也變?得年輕了，?從心里萌發(fā)?了一股年輕?人的朝氣。?不足的地方?就是，由于?自己沒有工?作經(jīng)驗(yàn)，所?以在管理方?面有所欠缺?。五、今?后努力方向?在今后的?工作中，一?定要不斷加?強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)?，自覺加強(qiáng)?理論和實(shí)踐?的學(xué)習(xí)，努?力提高工作?水平，在實(shí)?際中積極探?索一套適合?于我們學(xué)校?生活管理的?經(jīng)驗(yàn)。努力?克服自己的?不足，揚(yáng)長?避短，奮發(fā)?工作，積極?主動和孩子?們多交流、?多聊天，及?時(shí)掌握孩子?們的思想動?態(tài)（范本）?，與學(xué)生做?到“零距離?接觸、近距?離交流”，?為美好的明?天奉獻(xiàn)自己?的力量。?__年老師?年終工作總?結(jié)篇二_?_年已悄然?遠(yuǎn)逝，我們?在過去的一?年當(dāng)中忙碌?著、辛苦著?、奔波著同?時(shí)也收獲著?，新的一年?即將開始我?們在制定“?宏偉藍(lán)圖”?的同時(shí)也不?要忘記回顧?上一年的苦?辣酸甜來激?勵和鞭策自?己取得更大?的進(jìn)步。下?面我我的_?_年做個(gè)年?終總結(jié)：?一、教育、?教學(xué)工作總?結(jié)為了提?高自己的教?學(xué)認(rèn)識水平?，適應(yīng)新形?勢下的教育?工作，我認(rèn)?真地參加學(xué)?校每次的培?訓(xùn)活動，認(rèn)?真記錄學(xué)習(xí)?內(nèi)容。“腳?踏實(shí)地，大?膽創(chuàng)新”是?我教書育人?的座右銘。?本年度我繼?續(xù)領(lǐng)悟新課?程標(biāo)準(zhǔn)，以?新思路、新?方法來指導(dǎo)?自己的工作?，認(rèn)真?zhèn)湔n?、上好每一?節(jié)常規(guī)課。?本學(xué)期我?積極參加了?百花獎的賽?課活動，在?準(zhǔn)備公開課?的過程中我?虛心向組內(nèi)?、組外教師?請教，查閱?了大量的資?料，最終拿?出了一節(jié)符?合自身風(fēng)格?、深受學(xué)生?喜歡的公開?課《跳起舞?》，為本年?度的教學(xué)工?作添上了一?個(gè)美麗的音?符。學(xué)校?的bbs論?壇也是我經(jīng)?常駐足的地?方，在那里?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?其他教師在?教育、教學(xué)?中的先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)同時(shí)也把?自己好的做?法、想法跟?大家___?，這種方便?、快捷的學(xué)?習(xí)方式使我?的生活更加?充實(shí)。通過?多種方式的?學(xué)習(xí)我積累?了大量的素?材，撰寫的?論文也多次?在國家、省?、市、區(qū)獲?獎。二、?師德表現(xiàn)總?結(jié)關(guān)心_?__，以校?為家。響應(yīng)?學(xué)校號召，?積極參加學(xué)?校___的?各項(xiàng)活動，?注重政治理?論的學(xué)習(xí)，?積極向黨_?__靠攏。?配合組里搞?好教研活動?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?___備課?記錄的整理?工作，抓住?每一個(gè)學(xué)習(xí)?的機(jī)會提高?自己的業(yè)務(wù)?水平。每周?按時(shí)參加升?旗儀式，從?不缺勤。服?從學(xué)校安排?，人際關(guān)系?融洽。本學(xué)?年度全勤。?關(guān)心、熱?愛學(xué)生，做?孩子們的好?朋友。記得?王校長曾經(jīng)?對我們說過?：“雖然你?面對的是五?、六十個(gè)學(xué)?生，他們的?能力水平高?低不等，但?在家長的眼?中他們卻是?的，是__?_的，我們?不要在心里?就給孩子劃?分出等級，?那樣做對孩?子是不公平?的。說我們?教師這個(gè)職?業(yè)神圣是因?為我們的工?作完全是良?心活，沒有?辦法去準(zhǔn)確?地衡量!”?我認(rèn)同王校?長的話，所?以我用愛心?澆灌稚嫩的?花朵，課堂?上嚴(yán)格要求?，課下每一?個(gè)孩子都是?我的朋友，?一年的努力?換來的是孩?子們開心的?笑臉，我經(jīng)?常聽孩子們?說：“趙老?師，如果能?每一天每一?節(jié)課都是你?給我們上課?那該多好呀?!”聽到孩?子這樣的話?我所有的付?出都值得!?學(xué)校無小?事，處處是?教育。值周?教師的工作?讓我有機(jī)會?接觸更多的?學(xué)生，我非?常認(rèn)真地對?待這項(xiàng)工作?，并且能夠?富有創(chuàng)造性?地開展。讓?我校的學(xué)生?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?成為講文明?、懂禮貌的?學(xué)生。我?負(fù)責(zé)的校舞?蹈隊(duì)可謂是?本年度的一?個(gè)工作亮點(diǎn)?，今年編排?的舞蹈《好?運(yùn)來》獲得?了南崗區(qū)中?小學(xué)生文藝?匯演的一等?獎，我本人?也被評為優(yōu)?秀指導(dǎo)教師?和南崗區(qū)第?___屆校?園藝術(shù)節(jié)活?動的優(yōu)秀_?__工作者?。在代表學(xué)?校參加__?_省督導(dǎo)評?估檢查的活?動中，孩子?們的表演打?動了在場的?所有領(lǐng)導(dǎo)，?受到了領(lǐng)導(dǎo)?們的高度贊?揚(yáng)。在南崗?區(qū)教育局的?新年聯(lián)歡會?上，舞蹈《?好運(yùn)來》代?表南崗區(qū)的?中小學(xué)生為?參加聯(lián)歡的?領(lǐng)導(dǎo)們作精?彩的表演，?迎來了陣陣?掌聲。為了?慶祝建隊(duì)_?_周年，團(tuán)?省委在__?_省電視臺?籌備了一場?題為：民族?精神代代傳?的晚會，我?校舞蹈隊(duì)也?光榮地被邀?請表演創(chuàng)作?歌舞《美麗?的鮮花獻(xiàn)給?你》，整個(gè)?舞蹈從排練?到演出只有?七天時(shí)間，?而且恰巧趕?上十一長假?，我和孩子?們放棄了休?息時(shí)間，每?天早早來到?學(xué)校進(jìn)行排?練，功夫不?負(fù)有心人，?在節(jié)目預(yù)檢?的時(shí)候我們?就受到了團(tuán)?省委領(lǐng)導(dǎo)和?電視臺導(dǎo)演?的高度贊揚(yáng)?，說我們的?節(jié)目是“放?心節(jié)目、效?果好、符合?晚會氣氛…?…”__月?__日晚會?在___省?電視臺播出?，效果非常?好，坐在家?里，通過電?視當(dāng)看到我?們復(fù)華小學(xué)?的名字出現(xiàn)?在電視屏幕?上的時(shí)候，?我相信每一?個(gè)復(fù)華人的?心情都會無?比的激動。?__年老?師年終工作?總結(jié)篇三?日子過得真?快，轉(zhuǎn)眼間?__年漸漸?尾聲。從事?美術(shù)教育工?作已經(jīng)半年?之久，一個(gè)?學(xué)期也就要?過去了。在?校領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的幫助?下，我順利?地完成了本?學(xué)期的工作??；仡欉@?一學(xué)期，既?忙碌，又充?實(shí)，有很多?值得總結(jié)和?反思的地方??，F(xiàn)將本學(xué)?期的工作做?一個(gè)小結(jié)，?借以促進(jìn)提?高。本學(xué)?期，我擔(dān)任?的課程是陶?瓷工藝美術(shù)?二班的《工?筆花鳥畫技?法》和陶瓷?工藝美術(shù)三?班的《白描?》兩門美術(shù)?基礎(chǔ)課程的?教學(xué)工作。?這種正規(guī)的?美術(shù)教學(xué)對?于我一個(gè)剛?剛走出校門?的非師范類?畢業(yè)生來說?，是人生中?一種新的挑?戰(zhàn)。新時(shí)期?的技工美術(shù)?教育不能再?是單純的技?能技巧的訓(xùn)?練，它將為?發(fā)展學(xué)生整?體素質(zhì)而服?務(wù)，以學(xué)生?今后的發(fā)展?為本。這是?我作為職業(yè)?教學(xué)指導(dǎo)過?程中所不容?忽視的一點(diǎn)?。一．加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，不?斷提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)?我所教授的?主課程是陶?美二班的《?工筆畫鳥畫?技法》，由?于這門課程?學(xué)生們之前?都有所掌握?，對于工筆?花鳥畫也有?一定的了解?，所以在我?的教學(xué)工作?中的任務(wù)就?是協(xié)調(diào)與前?任課老師在?教學(xué)內(nèi)容中?所產(chǎn)生的沖?突。為此，?一直以來我?都積極學(xué)習(xí)?，認(rèn)真?zhèn)湔n?，及時(shí)收集?學(xué)生們的課?后感。這一?學(xué)期來，對?于陶美二班?的新教材，?我加大研究?力度，通過?與之前教材?對比，并與?其他專業(yè)老?師共同研討?，讓自己樹?立先進(jìn)的教?學(xué)理念。平?時(shí)，有時(shí)間?還通過網(wǎng)上?查詢，補(bǔ)充?一些書本里?面沒有涉及?到的專業(yè)知?識，以擴(kuò)充?學(xué)生們的知?識面。為了?使自己在教?育方面不斷?進(jìn)步，我利?用空余時(shí)間?學(xué)習(xí)有關(guān)職?業(yè)教育的書?籍，如戴維?__邁爾斯?的《心理學(xué)?》和《職業(yè)?學(xué)習(xí)與就業(yè)?指導(dǎo)》，以?及更多的與?工筆畫相結(jié)?合的專業(yè)書?，使自己既?豐富了知識?和見解，又?為自己今后?更好的教學(xué)?實(shí)踐做好了?準(zhǔn)備。二?．求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開展?教學(xué)工作?教育教學(xué)是?我教師工作?的首要任務(wù)?。對于學(xué)生?，我不僅要?教他們專業(yè)?知識，更重?要的是教他?們怎么立足?社會，怎么?應(yīng)對今后的?工作，畢竟?學(xué)生們來到?技工學(xué)校學(xué)?習(xí)是為了比?同齡人更早?的加入到社?會，更快的?實(shí)現(xiàn)自身的?人生價(jià)值。?本學(xué)期我?立足“用快?樂貫徹課堂?，實(shí)踐新理?念”，力求?讓我的美術(shù)?教學(xué)更具特?色，形成獨(dú)?具風(fēng)格的教?學(xué)模式，更?好的體現(xiàn)素?質(zhì)教育的要?求，提高美?術(shù)教學(xué)質(zhì)量?。擔(dān)任陶美?二、三班兩?個(gè)班的美術(shù)?教學(xué)工作，?在日常教學(xué)?中，我堅(jiān)持?切實(shí)做好課?堂教學(xué)：課?前認(rèn)真做好?充分準(zhǔn)備，?精心設(shè)計(jì)教?案，結(jié)合二?、三班的實(shí)?際情況，靈?活上好每一?堂課，盡可?能多的對每?個(gè)學(xué)生進(jìn)行?指導(dǎo)。對于?上交的作業(yè)?，我都會進(jìn)?行仔細(xì)評價(jià)?，不同的班?級采用不同?的評價(jià)方式?。二班是有?中國畫基礎(chǔ)?的班級，我?會對他們要?求嚴(yán)格一些?;而三班是?新生班，對?于白描，是?剛剛接觸的?，所以，對?他們的日常?作業(yè)，我所?給予的分?jǐn)?shù)?相對來說會?高一些。這?樣有利于提?高學(xué)生們學(xué)?習(xí)專業(yè)的積?極性，由此?可以提高學(xué)?生整體的美?術(shù)水平。?平時(shí)，我還?積極和學(xué)生?進(jìn)行溝通，?在了解學(xué)生?想法的基礎(chǔ)?上，對授課?的方法進(jìn)行?改進(jìn)，得以?突破學(xué)法。?由于我們部?門所培養(yǎng)的?方向是偏向?于陶瓷工藝?的，所以在?課程中，必?須與實(shí)際相?結(jié)合，狠抓?學(xué)生們的構(gòu)?圖以及配色?，以培養(yǎng)學(xué)?生在今后的?瓷上繪畫取?得更好的成?績。目前?，陶二班的?課程安排是?以臨摹為主?。因?yàn)閷W(xué)生?的基礎(chǔ)參差?不齊，為了?增加課堂興?趣與加強(qiáng)課?程進(jìn)度，根?據(jù)不同的學(xué)?生特性，我?使用了不同?的教法。而?且實(shí)施了新?的作業(yè)要求?：交當(dāng)次作?業(yè)給下次作?業(yè)的題目及?要求。這樣?有的放矢，?使學(xué)生學(xué)得?有目的，有?干勁。學(xué)生?們盡情在宣?紙上展示自?己的才華，?看著他們的?一件件作品?，內(nèi)心甚是?欣慰。特別?是讓一部分?對中國畫課?程沒信心的?同學(xué)重拾了?自信，畫出?了連自己都?驚嘆的作品?，從而更加?明確了自己?的方向。?十六、七歲?的學(xué)生，能?夠快樂的學(xué)?習(xí)，對于我?、對于學(xué)生?、對于學(xué)生?家長都是一?件值得慶幸?的事情。?三．任勞任?怨，完成學(xué)?校其他工作?除了正常?的教學(xué)工作?以外，本學(xué)?期對于期中?美術(shù)展覽這?一特色，我?們實(shí)施了突?破。進(jìn)過美?術(shù)展覽這一?新穎的培養(yǎng)?形式，讓學(xué)?生們在美術(shù)?展中增加了?自信心，同?事培養(yǎng)了學(xué)?生表現(xiàn)自我?的能力。在?輕工技校文?化藝術(shù)節(jié)中?，我所帶的?陶___班?和所授課的?陶美二班，?在中國工筆?花鳥畫和書?法中都有特?別突出的表?現(xiàn)，對此，?我深感成為?他們的老師?是一種莫大?的榮幸。在?學(xué)校的校運(yùn)?會、學(xué)?！?十佳歌手”?大賽、期中?書畫展覽等?活動中，有?很多涉及到?美術(shù)宣傳的?工作，有的?更需要全程?積極參與，?對于學(xué)校布?置下來的每?一項(xiàng)任務(wù)，?我都能以我?的熱情把它?們完成，基?本上做到“?任勞任怨，?優(yōu)質(zhì)高效”?。四．加?強(qiáng)反思，及?時(shí)總結(jié)得失?對于教學(xué)?過程中所出?現(xiàn)的問題，?我所做的教?后反思還不?夠，在今后?的工作中將?改正缺點(diǎn)，?讓學(xué)生們有?更大的進(jìn)步?。我們部?門的美術(shù)教?員不少，可?是缺少一個(gè)?正規(guī)的美術(shù)?教研小組。?希望可以在?以后的日子?里面，美術(shù)?教員之間加?強(qiáng)研究與討?論，綜合學(xué)?生實(shí)踐能力?和創(chuàng)新思維?能力，讓學(xué)?生們在今后?的學(xué)習(xí)中取?得更優(yōu)秀的?成績。今?年的教學(xué)，?我一直在努?力。明年?，我將會更?加的用心。?__年老?師年終工作?總結(jié)篇四?一、思想品?德方面：?在一年的教?育教學(xué)工作?中我能認(rèn)真?學(xué)習(xí)國家的?（范本）有?關(guān)教育方針?，認(rèn)真學(xué)_?__的先進(jìn)?理論知識以?及___會?議精神，自?覺踐行“_?__”精神?，熱愛教育?事業(yè)，始終?不忘人民教?師職責(zé)，愛?學(xué)校、愛學(xué)?生。作為一?名教師，我?從自身嚴(yán)格?要求自己，?通過政治思?想、學(xué)識水?平、教育教?學(xué)能力等方?面的不斷提?高來塑造自?己的行為。?使自己在教?育行業(yè)中不?斷成長，為?社會培養(yǎng)出?優(yōu)秀的人才?，打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?二、教育教?學(xué)方面：?一年來我一?直擔(dān)任高年?級的語文學(xué)?科，在工作?中嚴(yán)格要求?自己，刻苦?鉆研業(yè)務(wù)，?不斷提高業(yè)?務(wù)水平，不?斷學(xué)習(xí)新知?識，探索教?育教學(xué)規(guī)律?，改進(jìn)教育?教學(xué)方法。?1、尊重?學(xué)生是以學(xué)?生為主的關(guān)?鍵。在教?學(xué)中，深刻?體會到要以?學(xué)生為主，?以學(xué)生的發(fā)?展為主。首?先，必須尊?重學(xué)生。尊?重學(xué)生的思?考權(quán)，尊重?學(xué)生的發(fā)言?權(quán)，尊重學(xué)?生探究精神?，尊重學(xué)生?的思維成果?。做到這些?，才能夠放?手讓學(xué)生去?思考，讓學(xué)?生探究。?2、分層合?作，是實(shí)現(xiàn)?合作、自主?、探究的學(xué)?習(xí)模式必由?之路。學(xué)?生的層次不?同，思考的?效率不同，?往往會造成?一些學(xué)生怕?于思考，懶?于探索，依?賴別人的思?想。教學(xué)中?如果讓好中?差混成一個(gè)?小組，這樣?好的學(xué)生永?遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭?人，成為_?__人，而?差生永遠(yuǎn)就?在小組中得?不到重視。?要解決這個(gè)?問題必須實(shí)?行分層分小?組合作的方?法，在課堂?上，根據(jù)不?同的情況給?不同小組以?不同層次的?任務(wù)，學(xué)生?在層次相同?，能力相同?的情況下有?了思考問題?的時(shí)間，這?樣就達(dá)到了?分層次合作?的目的，也?使得不同層?次的學(xué)生有?不同的挑戰(zhàn)?性任務(wù)。?3、明確學(xué)?習(xí)目標(biāo)。?語文教學(xué)最?忌千篇一律?，容易使學(xué)?生厭煩。如?果千篇一律?地字詞教學(xué)?，課文分析?，歸納總結(jié)?，這樣既費(fèi)?時(shí)又費(fèi)力，?學(xué)生學(xué)習(xí)完?一篇課文也?不知自己這?堂課進(jìn)步了?多少。五年?級的學(xué)生，?字詞教學(xué)完?全可以放手?讓他們自己?完成。他們?有這個(gè)能力?而且有各自?獨(dú)特的方法?。在教學(xué)中?，我一般字?詞教學(xué)只作?為一個(gè)檢查?過程。課文?分析看是那?一類文體，?新的文體傳?授給新的方?法。然后，?讓學(xué)生依據(jù)?方法自我解?決。最主要?的是根據(jù)教?材學(xué)生明白?這節(jié)課要達(dá)?到什么樣的?水平，解決?哪些疑難問?題，穴道哪?些解決問題?的方法。這?樣課堂才能?實(shí)效高效。?4、規(guī)范?作業(yè)。學(xué)?生學(xué)習(xí)新課?和知識的系?統(tǒng)化、條理?化，要靠一?定的作業(yè)來?鞏固提高。?通過規(guī)范化?的作業(yè)使學(xué)?生的思路明?晰，條理清?楚。養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。這是新?課程標(biāo)準(zhǔn)里?的一個(gè)鮮明?觀點(diǎn)，而規(guī)?范化的作業(yè)?可以使學(xué)生?的習(xí)慣得以?形成。養(yǎng)成?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?5、多開?展語文實(shí)踐?活動。利?用課堂課余?及班隊(duì)活動?，進(jìn)行一系?列的實(shí)踐活?動是本學(xué)期?語文教學(xué)餓?一個(gè)重要方?面。在主題?班會上，進(jìn)?行說“新學(xué)?期的打算”?、“時(shí)時(shí)刻?刻注意安全?”、“我愛?學(xué)?！?，如?何利用制作?等一系列活?動，鍛煉學(xué)?生的膽量和?表達(dá)能力都?有顯著提高?，不管是誰?站起來都能?說上一會兒?。__年?老師年終工?作總結(jié)篇五?本人自任?職以來，以?更加飽滿的?工作熱情，?奮發(fā)向上的?精神，積極?完成本職工?作。在黨和?上級領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和幫助?下，思想進(jìn)?步，積極進(jìn)?取，團(tuán)結(jié)同?事，遵紀(jì)守?法，響應(yīng)學(xué)?校的號召。?能積極執(zhí)行?黨的各項(xiàng)方?針政策，努?力提高自已?的政治思想?覺悟，不斷?加強(qiáng)自身品?德修養(yǎng)，以?適應(yīng)新形勢?下教育的需?要。在工作?中任勞任怨?，扎實(shí)求進(jìn)?，服從領(lǐng)導(dǎo)?，聽從學(xué)校?一切安排，?從不計(jì)較個(gè)?人得失，保?質(zhì)保量完成?各項(xiàng)工作任?務(wù)。本人?在教學(xué)工作?和班主任工?作中一直盡?職盡責(zé)。工?作中本人能?夠認(rèn)真鉆研?大綱，研究?教法，細(xì)心?備課，不斷?加強(qiáng)教學(xué)理?論的學(xué)習(xí)，?為適應(yīng)教育?改革發(fā)展的?要求，積極?吸取先進(jìn)教?師的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，以適應(yīng)?新素質(zhì)教育?的要求。但?教學(xué)有法，?教無定法，?工作之余我?不斷充實(shí)自?已、豐富自?我，為了自?已教法的更?新，不斷加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，積極聽取?有豐富經(jīng)驗(yàn)?教師的講課?，學(xué)習(xí)新的?教學(xué)理論，?特別注重學(xué)?生對基礎(chǔ)知?識的掌握程?度，因此近?幾年我的教?學(xué)水平大幅?度提高，所?任課班級學(xué)?科成績一直?名列榜首。?當(dāng)然，教?師不但要教?書，更重要?的是教給學(xué)?生怎樣做人?。為此，我?在班主任工?作中，本著?“樹人先正?已”的工作?作風(fēng)，來管?理班級，影?響學(xué)生的品?行。凡是要?求學(xué)生做到?的，自已首?先要做到，?同時(shí)經(jīng)常對?學(xué)生進(jìn)行耐?心細(xì)致的思?想工作，做?到曉之以理?、動之以情?、導(dǎo)之以行?。幾年來所?擔(dān)任的班級?，班風(fēng)正，?學(xué)風(fēng)濃，成?績優(yōu)異，受?到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和家長的好?評。如今?，教育對教?師素質(zhì)的要?求越來越高?已成為現(xiàn)實(shí)?，如果不進(jìn)?行學(xué)習(xí)就會?落伍、被淘?汰，為此，?我抓住每年?的在職繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)機(jī)?會，深入學(xué)?習(xí)研究，來?提高自已的?業(yè)務(wù)水平，?以適應(yīng)新素?質(zhì)教育發(fā)展?的要求。?回首走過的?工作歷程，?有成績也有?不足，但我?問心無愧，?因?yàn)槲颐繒r(shí)?每刻都在為?教育事業(yè)奉?獻(xiàn)著熱血和?力量，我也?深知，有黨?和人民做后?盾，在今后?的教育教學(xué)?工作中一定?會成長起來?，成為一名?優(yōu)秀的教育?工作者。?__年老師?年終工作總?結(jié)篇六生?活老師，一?個(gè)新興的光?榮的稱號。?我就是剛剛?擔(dān)任了兩個(gè)?多月的生活?老師。就在?這短短的工?作中，我的?感觸頗深，?作為學(xué)校學(xué)?生生活管理?中的一個(gè)新?成員，在沒?有一點(diǎn)工作?經(jīng)驗(yàn)的前提?下，一是虛?心的向其他?老師學(xué)習(xí)，?二是在實(shí)際?工作中慢慢?的摸索積累?。現(xiàn)將這段?時(shí)間的工作?總結(jié)如下：?一、保持?一個(gè)健康的?室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)?境1、室?內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行?衛(wèi)生安全消?毒制度，每?天必須將宿?舍清掃干凈?，做到適時(shí)?開窗換氣，?保證宿舍既?暖和空氣又?新鮮，同時(shí)?做好定時(shí)室?內(nèi)消毒工作?，保證宿舍?整潔衛(wèi)生。?2、身心?健康指導(dǎo)：?積極和學(xué)生?進(jìn)行思想交?流，幫助學(xué)?生克服各種?心理障礙，?養(yǎng)成健全人?格，提高他?們保護(hù)身體?健康，保證?安全，講究?衛(wèi)生等方面?的知識和能?力。二、?加強(qiáng)安全教?育，提高安?全意識1?、嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校規(guī)定的?《生活教師?職責(zé)》，努?力做好生活?區(qū)域的安全?和衛(wèi)生工作?。堅(jiān)持做好?早、午、晚?清點(diǎn)人數(shù)，?特別是晚上?更要認(rèn)真仔?細(xì)，絕不馬?虎。2、?利用主動和?學(xué)生多聊天?的機(jī)會，對?學(xué)生進(jìn)行安?全宣傳和教?育，提高學(xué)?生的安全意?識。讓他們?掌握一些自?我保護(hù)的技?能，提高孩?子們的自我?保護(hù)能力。?___、?___孩子?們能準(zhǔn)確使?用110、?120、1?19緊急呼?叫電話，以?備緊急情況?下救助。?三、勤奮工?作，努力上?進(jìn)認(rèn)真做?好每天的常?規(guī)工作，做?到了手勤腿?勤，保持一?個(gè)良好的生?活環(huán)境。用?自己的細(xì)心?、耐心、愛?心感化了孩?子們，使他?們感覺到大?家庭的溫暖?。四、收?獲與不足?在這兩個(gè)月?的工作里，?自己得到了?很大的收獲?。讓我懂得?了和孩子們?的相處之道?就是：相互?尊重、相互?理解、相互?信任。而且?在和孩子們?相處的日子?里感覺到自?己仿佛也變?得年輕了，?從心里萌發(fā)?了一股年輕?人的朝氣。?不足的地方?就是，由于?自己沒有工?作經(jīng)驗(yàn)，所?以在管理方?面有所欠缺?。五、今?后努力方向?在今后的?工作中，一?定要不斷加?強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)?，自覺加強(qiáng)?理論和實(shí)踐?的學(xué)習(xí)，努?力提高工作?水平，在實(shí)?際中積極探?索一套適合?于我們學(xué)校?生活管理的?經(jīng)驗(yàn)。努力?克服自己的?不足，揚(yáng)長?避短，奮發(fā)?工作，積極?主動和孩子?們多交流、?多聊天，及?時(shí)掌握孩子?們的思想動?態(tài)（范本）?，與學(xué)生做?到“零距離?接觸、近距?離交流”，?為美好的明?天奉獻(xiàn)自己?的力量。?__年老師?年終工作總?結(jié)篇七一?學(xué)年很快就?過去了，回?顧這學(xué)年的?學(xué)習(xí)和工作?，感受頗多?。一年來，?我在思想上?一直嚴(yán)于律?已，時(shí)刻用?教師的職業(yè)?道德規(guī)范來?約束、鞭策?自己;在教?學(xué)工作上學(xué)?習(xí)新課標(biāo)根?據(jù)學(xué)生的實(shí)?際情況制定?切實(shí)可行的?教學(xué)方案。?結(jié)合“作風(fēng)?建設(shè)年”和?“質(zhì)量建設(shè)?年”的活動?，本人積極?的參與學(xué)習(xí)?培訓(xùn)和反思?整改，不斷?提高自身的?素質(zhì)和教育?教學(xué)能力。?1、思想?上有了更深?入的認(rèn)識?①一名好教?師，愛心是?最基本的條?件。我報(bào)著?一顆愛孩子?、愛工作的?心精心呵護(hù)?每個(gè)孩子的?心靈，與孩?子們平等相?處，做他們?的好朋友，?尊重他們、?信任他們、?理解他們，?積極主動與?他們相處。?尤其是聽了?李鎮(zhèn)西老師?關(guān)于班主任?工作的報(bào)告?更讓我感受?到愛學(xué)生對?于一位教師?來說是置關(guān)?重要的。我?還深感要教?育好學(xué)生，?教師必須先?以身作則，?時(shí)時(shí)做到教?書育人，言?傳身教，以?自己的人格?、行為去感?染學(xué)生。作?為一名教師?，自身的言?談舉止與形?象要時(shí)刻注?意，在工作?中我積極、?主動、勤懇?、責(zé)任心強(qiáng)?，樂于接受?學(xué)校布置的?各項(xiàng)工作。?②教師要?與時(shí)俱進(jìn)，?爭做一名創(chuàng)?新型人才。?要成為一個(gè)?新世紀(jì)的優(yōu)?秀教師不僅?要有老牛拉?車的韌勁和?耐力，而且?要富有勇于?革新的創(chuàng)造?力。我們面?臨著基礎(chǔ)教?育改革的不?斷深入，在?這樣改革的?大環(huán)境下我?們必須在認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程理念的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?自己所教的?學(xué)科，積極?探索有效的?教學(xué)方法，?并形成自已?的教學(xué)風(fēng)格?。2、教?育教學(xué)工作?方面：一?學(xué)年來，本?人在教育教?學(xué)工作中，?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，始終?堅(jiān)持以“學(xué)?生發(fā)展”為?目標(biāo)。根據(jù)?學(xué)校的工作?目標(biāo)和教材?的內(nèi)容，了?解學(xué)生的實(shí)?際情況，通?過鉆研教材?、研究具體?教學(xué)方法，?制定了切實(shí)?可行的學(xué)期?工作計(jì)劃，?保證了整個(gè)?教學(xué)工作的?順利開展。?對于每一個(gè)?教學(xué)內(nèi)容，?都做到精心?準(zhǔn)備，努力?鉆研教材，?力求設(shè)計(jì)出?既能激發(fā)學(xué)?生興趣又能?切實(shí)落實(shí)教?學(xué)目標(biāo)教學(xué)?方案。在課?堂教學(xué)的實(shí)?踐過程中，?鼓勵學(xué)生積?極參與、主?動探索、自?主思考，運(yùn)?用嘗試學(xué)習(xí)?、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)?、合作學(xué)習(xí)?等教學(xué)方法?，在教學(xué)中?力求創(chuàng)新。?課堂教學(xué)重?視學(xué)生的能?力訓(xùn)練，精?心設(shè)計(jì)練習(xí)?作業(yè)，練習(xí)?作業(yè)有層次?有針對性，?培養(yǎng)良好的?作業(yè)習(xí)慣。?在學(xué)生練習(xí)?過程中，我?要求學(xué)生先?要認(rèn)真審題?，邊審題邊?思考，進(jìn)行?自覺檢驗(yàn)。?平時(shí)要求學(xué)?生對題目中?的數(shù)字、運(yùn)?算符號必須?寫得清楚工?整、規(guī)范，?作業(yè)做完后?，要養(yǎng)成自?覺檢驗(yàn)的習(xí)?慣，端正認(rèn)?真學(xué)習(xí)、刻?苦鉆研的學(xué)?習(xí)態(tài)度，培?養(yǎng)獨(dú)立思考?和認(rèn)真檢查?的作風(fēng)、習(xí)?慣。輔導(dǎo)?工作扎實(shí)到?位。根據(jù)學(xué)?生的學(xué)情每?學(xué)期及時(shí)制?定輔導(dǎo)計(jì)劃?，并結(jié)合實(shí)?際的教育教?學(xué)工作對學(xué)?生進(jìn)行必要?的輔導(dǎo)。對?學(xué)生每一次?獨(dú)立練習(xí)都?進(jìn)行分析，?找出錯(cuò)誤的?原因，運(yùn)用?___輔導(dǎo)?和個(gè)別輔導(dǎo)?相結(jié)合的方?式對學(xué)生進(jìn)?行多層面的?輔導(dǎo)，并作?好記錄。特?別是在后進(jìn)?生中有少數(shù)?學(xué)生出現(xiàn)厭?學(xué)現(xiàn)象，如?“袁明尚、?樂青云和沈?書晨”等，?甚至經(jīng)常不?能按時(shí)完成?作業(yè)，欠交?作業(yè)。針對?這種問題，?我就進(jìn)行對?學(xué)生進(jìn)行思?想教育，并?及時(shí)與家長?進(jìn)行聯(lián)系，?并力爭家長?的理解、支?持和配合，?共商教育孩?子們的方法?，向家長宣?傳科學(xué)的教?子方法，使?學(xué)生能健康?發(fā)展。積?極參加教育?研究工作，?努力向教育?科研型發(fā)展?。平時(shí)積極?參與本校的?校本科研，?認(rèn)真聽課、?評課，在與?其他教師交?流中不斷提?升自身的教?學(xué)水平。及?時(shí)總結(jié)教育?教學(xué)實(shí)踐中?的困惑或體?會，認(rèn)真撰?寫每月教學(xué)?反思并及時(shí)?上交。結(jié)合?平時(shí)教育工?作對學(xué)生的?衛(wèi)生習(xí)慣展?開教育研究?，申報(bào)“農(nóng)?村小學(xué)生衛(wèi)?生習(xí)慣的養(yǎng)?成的研究”?的課題獲立?項(xiàng)，此項(xiàng)課?題研究報(bào)告?被評定為縣?級二等獎科?研成果。本?人還積極參?加各類教育?教學(xué)類比賽?，參加教育?論文評比，?案例評比，?說課比賽，?在縣試卷命?題評比中獲?三等獎，在?市小學(xué)數(shù)學(xué)?教師解題競?賽中獲獎。?3、遵守?紀(jì)律方面?本人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，不遲到、?不早退、有?事主動請假?。在工作中?，尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，服從工作?安排;團(tuán)結(jié)?同事，能正?確處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事之?間的關(guān)系。?平時(shí)，勤儉?節(jié)約、任勞?任怨、對人?真誠、熱愛?學(xué)生、人際?關(guān)系和諧融?洽，處處以?一名新時(shí)代?人民教師的?要求來規(guī)范?自己的言行?，努力地提?高自己的素?質(zhì)和修養(yǎng)。?此外，為?___適應(yīng)?新時(shí)代教育?的要求，我?要不斷提高?自身業(yè)務(wù)水?平和文化修?養(yǎng)。一年來?也讀了一些?拜讀了教育?類書籍，如?魏書生先生?的《班主任?工作漫談》?等，但我覺?得自己書讀?得實(shí)在太少?，今后，我?會花更多的?時(shí)間去學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)一些?新理念，對?學(xué)生有用的?東西。我想?，學(xué)得越多?，才能為學(xué)?生貢獻(xiàn)越多?!__年?老師年終工?作總結(jié)篇八?時(shí)間飛逝?，轉(zhuǎn)眼之間?，一個(gè)學(xué)期?的信息技術(shù)?教學(xué)工作結(jié)?束了。回?顧這一學(xué)期?來的信息技?術(shù)教學(xué)工作?，我本著“?以人為本”?的教育教學(xué)?理念，盡心?盡力地投入?到教學(xué)工作?中，較好地?完成了本學(xué)?期的教學(xué)任?務(wù)?，F(xiàn)將本?學(xué)期的信息?技術(shù)教學(xué)