普羅米修斯 一等獎(jiǎng)

同學(xué)們知道哪些中國(guó)的神話故事呢？大家一起說一說吧。精衛(wèi)填海女媧補(bǔ)天后羿射日30普羅米修斯普羅米修斯：古希臘神話中最具智慧的神明之一，創(chuàng)造了人類?；鹧骝?qū)寒領(lǐng)袖吩咐氣急敗壞懲罰

敬佩饒恕違抗關(guān)押上鎖狠心雙膝肝臟挽弓火焰

驅(qū)寒領(lǐng)袖

吩咐氣急敗壞懲罰

敬佩

饒恕違抗

關(guān)押上鎖狠心雙膝

肝臟

挽弓字詞學(xué)習(xí)讀一讀yànqūxiùfēnbàifápèiráoshùyāhěnxīɡānzànɡwǎnsuǒkànɡ吩狠押袖挽恕肝我會(huì)寫焰驅(qū)袖敗罰佩饒抗押鎖狠膝肝臟上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)解詞釋義吩咐敬佩1.口頭指派或命令，囑咐。2.敬重而佩服。3.上氣不接下氣，狼狽不堪。形容十分慌張或惱怒。4.嚴(yán)厲地處罰。氣急敗壞懲罰整體感知讀課文，思考：課文寫了一件什么事？普羅米修斯為了解除人類__________的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地__________，給人類帶來光明和智慧，而他自己卻因此遭受了____________，但他沒有屈服，后來被大力神所救，__________。沒有火種盜取天火殘酷的懲罰重獲自由理清課文層次，概括每部分的大意。第一部分（1、2）：普羅米修斯勇取火種，為人類造福。第二部分（3-8）：普羅米修斯忍受折磨。第三部分（9）：普羅米修斯重獲自由。課文解讀默讀課文第一部分，思考：普羅米修斯盜取火種的原因是什么？同情人類有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽神阿波羅那里去拿取火種。表明盜火的決心?？吹饺祟悰]有火的悲慘情景決心沒有火和有了火后，人們的生活有什么不同？之前：吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。之后：燒熟食物、驅(qū)寒取暖、驅(qū)趕猛獸普羅米修斯盜火種是為人類造福。普羅米修斯是個(gè)怎樣的神？勇敢而極富同情心同情人間無火冒著生命危險(xiǎn)為人盜火默讀課文第二部分，思考：普羅米修斯受到什么樣的懲罰？普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。死死地鎖在高高的懸崖上不能動(dòng)彈不能睡覺日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有盡頭了。兇惡的鷲鷹啄食他的肝臟承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有盡頭非常人所能想象的痛苦火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！彼伎迹夯鹕駷槭裁淳磁迤樟_米修斯？因?yàn)槠樟_米修斯取火種之舉是正義的，也是勇敢的。為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。堅(jiān)持正義不屈不撓不畏強(qiáng)暴普羅米修斯是怎樣面對(duì)懲罰的？許多年來，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。普羅米修斯最后被誰救了？有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。正義最終一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。你認(rèn)為普羅米修斯、宙斯、火神、大力神赫拉克勒斯是怎樣的神？普羅米修斯：善良、勇敢、充滿正義、不屈不撓宙斯：心狠手辣、冷酷無情、霸道火神：有正義感但比較軟弱赫拉克勒斯：充滿正義、敢作敢為板書設(shè)計(jì)射死鷲鷹砸碎鎖鏈風(fēng)吹雨淋鷲鷹啄食勇取火種造福人類忍受折磨不屈不撓勇于獻(xiàn)身重獲自由宙斯懲罰大力神相救普羅米修斯課堂小結(jié)課文寫普羅米修斯為解除人類沒有火種的困苦，勇敢地盜取天火，并遭受眾神領(lǐng)袖宙斯的殘酷懲罰，最后被大力神相救的故事，頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民造福而不惜犧牲一切的偉大精神。拓展延伸普羅米修斯造人傳說，普羅米修斯用泥捏成了人。雅典娜化作一只蝴蝶將生命吹進(jìn)了人體，普羅米修斯仿造音神，又使人類發(fā)出聲來。隨堂練習(xí)1.在括號(hào)里填上合適的詞語。（）的情景（）的懲罰（）的懸崖（）的鷲鷹（）的黑暗（）的嘴巴悲慘嚴(yán)厲可怕兇惡無邊尖利2.根據(jù)要求變換句子。①火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改成“被”字句）普羅米修斯被火神押到高加索山上。②為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）為人類造福，沒有錯(cuò)。3.拓展閱讀。普羅米修斯贊歌是誰？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？是誰？讓蠻荒時(shí)代沐浴文明的曙光？是誰？甘愿觸犯天條也要救人類于水火？是誰？身受酷刑卻無怨無悔？啊！巨人，是你給人類帶來火種，送來光和熱，送來人類新的紀(jì)元！盡管上天和你蓄意為敵──高山險(xiǎn)峻，鐵鏈加身，烈日如火，暴雨如注……但沉重的鐵鏈只能鎖住你的軀體，卻怎能鎖住那顆坦蕩無私的心！難道這僅僅是物質(zhì)的火種嗎？不，你給予我們的，是聲聲不息的精神火種！勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，博愛，無私，這就是你──普羅米修斯！1.這個(gè)故事真感人，我要多讀幾遍。朗讀指導(dǎo)：

普羅米修斯為了人類的幸福，就算遭受著宙斯殘酷的懲罰，也毫不屈服，讀后特別讓人感動(dòng)。他的英雄形象主要從他的語言和行動(dòng)中表現(xiàn)出來。朗讀時(shí)注意讀出不同的語氣，注意重點(diǎn)句子的讀法。*課后習(xí)題解答*2.我們來交流交流：普羅米修斯最讓我們佩服的是什么？參考答案：

為了人類能夠用上火，為了人類的幸福生活，普羅米修斯明知道會(huì)有生命危險(xiǎn)，仍然去拿取火種。面對(duì)宙斯的懲罰，他絕不屈服。他善良、勇敢、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神讓人佩服；他堅(jiān)持正義，勇于獻(xiàn)身的精神讓人佩服。3.我從一些語句中體會(huì)到了人物的心情，如“宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰”。讓我們從課文中找找類似的句子，體會(huì)體會(huì)，再抄下來。參考答案：

我體會(huì)到：宙斯特別憤怒，極為惱火，他不相信居然有人敢違抗他的命令。這是霸道的宙斯無法忍受的。

例句：火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！弊x了這個(gè)句子，我的體會(huì)是：偷了火種，火神不但不氣惱，反而非常敬佩普羅米修斯，還試圖救他。普羅米修斯盜火種之舉是正義的，也是勇敢的，因而火神敬佩他。從中也可以看出火神也是富有正義感的神。課后作業(yè)1.有感情地朗誦課文。2.把普羅米修斯的故事講給家人聽。聲明