名師課件：生物進(jìn)化的歷程

第七單元生物圈中的生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進(jìn)化第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程北師大版生物七年級下冊視頻：《復(fù)活的恐龍帝國》片段視頻中出現(xiàn)的恐龍造型是隨意設(shè)計的嗎？設(shè)計的依據(jù)是什么？恐龍化石魚化石植物化石琥珀恐龍蛋恐龍腳印你看到里面有生物嗎？仔細(xì)找找，有什么生物？有幾種生物？提問：你看到的化石是怎樣形成的呢？化石：生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。美國科羅拉多州地形圖一般來說，先沉積的地層在下面，后沉積的地層在上面，所以下層地層的年代比上層的古老。1.那個地層最古老的？2.最古老的地層中化石的結(jié)構(gòu)是最簡單的還是最復(fù)雜的？3.最古老的地層中化石的數(shù)量是最少的還是最多的》4.越古老的地層里出現(xiàn)的生物化石，其結(jié)構(gòu)和數(shù)量是怎樣呢？一、學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法不同地層的化石模式圖比較不同環(huán)境中五種動物的前肢，從外形上看，形態(tài)和功能___________（相同或不同）？內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本___________（相同或不同）？因此，這些器官都是同源器官，都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來的。

相同不同一些生物與人的細(xì)胞色素c的氨基酸比較物種黑猩猩馬果蠅小麥向日葵酵母菌差異氨基酸的數(shù)目01227353844比較一些生物與人的細(xì)胞色素c的差異，說明人與哪種生物親緣關(guān)系最近?視頻：比較蛋白質(zhì)分子差異的方法研究生物進(jìn)化的科學(xué)方法----比較比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對比，確定它們的相同和不同之處。比較一下現(xiàn)代的鳥類、爬行動物和鄭氏始孔子鳥的化石復(fù)原圖，說說它們的相同點？由此推斷鳥類有什么進(jìn)化而來？科學(xué)家通過對鄭氏始孔子鳥化石的研究，推斷，鳥類可能是由___________進(jìn)化而來的？中考鏈接爬行動物二、生物進(jìn)化的大致歷程1.完成卡片上空缺的知識。2.然后把它們掛在進(jìn)化樹的合適位置上。3.思考：生物進(jìn)化的總體趨勢。

二、生物進(jìn)化的大致歷程生物進(jìn)化的總體趨勢：由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。視頻：生物進(jìn)化的歷程三、生物進(jìn)化的新證據(jù)關(guān)于生物進(jìn)化的歷程，目前還有很多問題沒有弄清楚，不過，隨著新的研究手段的應(yīng)用和新證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生物進(jìn)化過程的認(rèn)識將越來越接近歷史原貌。視頻：生物進(jìn)化的新證據(jù)結(jié)束語地球上的生命自誕生以來，有的物種一直繁榮，有的物種已經(jīng)滅絕，生存下來的物種從來就沒有停止過不斷進(jìn)化的腳步。而你、我也有幸成為這進(jìn)化樹上的一分子，請珍惜我們的生命旅程，請珍愛我們的生物圈。1.研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石。

2.研究生物進(jìn)化的主要方法——比較法。

3.生物進(jìn)化的趨勢：

由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。1.如圖表示未受破壞的沉積巖層的順序，圖中表明其中一層含有物種A的化石，而另一層含有物種B的化石，根據(jù)圖示可說明（）

A.物種A比物種B簡單低等—————————B.物種B比物種A簡單低等—————————C.物種A生活在物種B以前——————————D.物種B生活在物種A以前物種B淺深B、D物種A2.地球上最先從水中登陸的動物類群是()A．節(jié)肢動物B．爬行類C.兩棲類D.鳥類3.原始生命分化為原始藻類和原始單細(xì)胞動物的根本原因是()A．運動方式不同B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同C．營養(yǎng)方式不同D．對外界刺激的反應(yīng)不同AC4.始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)特征說明鳥類是由什么進(jìn)化而來的