2023學(xué)年四年級班主任上學(xué)期工作總結(jié)(范本)

第3頁共3頁2023學(xué)?年四年級班?主任上學(xué)期?工作總結(jié)(?范本)轉(zhuǎn)?眼間，一學(xué)?期工作又接?近尾聲。我?又陪伴孩子?度過了關(guān)鍵?的一學(xué)期。?現(xiàn)將本學(xué)期?班主任工作?總結(jié)如下：?一、提高?學(xué)生的自主?管理的水平?和能力。?隨著孩子慢?慢長大，我?認(rèn)為他們的?能力也應(yīng)該?不斷提高才?對。所以，?本學(xué)期，我?就有意識地?多放手讓孩?子去鍛煉。?晨讀、午讀?、眼保健操?等時間，以?前我會不時?去看看，但?現(xiàn)在我基本?放手，讓班?干部管理，?我只在背后?指導(dǎo)。但是?，每周我會?抽出固定的?時間傾聽孩?子訴說班級?的情況，這?樣，既能及?時了解班級?各方面的情?況，同時又?是對班干部?的一個監(jiān)督?。一學(xué)期下?來，感覺效?果很好，下?學(xué)期還要繼?續(xù)堅持做下?去。二、?進(jìn)一步改進(jìn)?“鉆石之星?”的評價體?系本學(xué)期?，我繼續(xù)發(fā)?揮學(xué)生的班?級管理作用?，在上學(xué)期?分工的基礎(chǔ)?上，我針對?班級有人亂?丟紙屑的現(xiàn)?象，增設(shè)了?衛(wèi)生檢查員?，負(fù)責(zé)每天?檢查班級的?衛(wèi)生，同時?為了保證班?級走廊的衛(wèi)?生，我增設(shè)?了“廊長”?一職，負(fù)責(zé)?班級走廊的?衛(wèi)生。這樣?，班級就開?設(shè)了“花長?”“燈長”?“窗長”“?臺長”等一?系列具體的?班級管理職?務(wù)，并且采?用競聘上崗?的模式，干?得好繼續(xù)干?，干不好立?刻換人的靈?活機(jī)制。?同時，本學(xué)?期班級管理?最大的改革?在于每周評?選“鉆石之?星”的同時?，增設(shè)了_?__月一評?的“月鉆王?”。并給月?鉆王很多的?___，以?此來調(diào)動學(xué)?生自我管理?得積極性，?加強(qiáng)過程性?管理和刺激?。具體方法?如下：每周?從學(xué)生的遲?到早退、佩?戴紅領(lǐng)巾和?胸牌、兩操?、重大集會?的紀(jì)律、晨?讀午讀、各?科上課的表?現(xiàn)、作業(yè)、?閱讀積分表?等各方面來?評價學(xué)生的?表現(xiàn)，每個?孩子都發(fā)了?專門的本子?作為紅花榜?，每項有專?門負(fù)責(zé)人員?針對班級同?學(xué)的表現(xiàn)加?蓋印章，每?周五下午利?用班會課進(jìn)?行總結(jié)、評?選，根據(jù)每?個人紅花上?的印章數(shù)量?來評選每周?的“鉆石之?星”，并通?過短信形式?發(fā)給家長，?讓家長了解?孩子在學(xué)校?這一周的表?現(xiàn)。每月根?據(jù)鉆石之星?的數(shù)量，載?評選出月鉆?王。盡管這?項工作很繁?瑣，但效果?很明顯，班?級孩子的自?我管理意識?和能力明顯?增強(qiáng)，班級?管理水平提?高不少，在?孩子們的共?同努力下，?我班已形成?良好的班風(fēng)?班貌。三?、___學(xué)?生積極參加?學(xué)校的各項?活動本學(xué)?期，孩子漸?漸大了，各?方面能力也?逐漸增強(qiáng)。?為了讓孩子?們在學(xué)習(xí)之?余感受學(xué)校?的快樂，學(xué)?校參加的項?目都先在班?級進(jìn)行一輪?海選。、?積極參加學(xué)?校___的?各項活動：?體育節(jié)的各?項活動。?、班級__?_聽寫比賽?。當(dāng)然也?收獲了一點?成績：、?學(xué)校第__?_屆體育節(jié)?廣播操比賽?：一等獎?第___屆?體育節(jié)排球?操比賽：一?等獎第_?__屆體育?節(jié)眼保健操?比賽：三等?獎第__?_屆體育節(jié)?之擂臺賽：?張逸蕓獲得?雙人跳繩擂?主，許子軒?獲得雙人跳?繩擂主，張?啟星獲得_?__米滾鐵?環(huán)擂主。?、本學(xué)期多?次獲得流動?紅旗。時?間真快，在?忙碌中，一?個學(xué)期又過?去了。對于?這個班，我?感覺孩子們?的成長真的?是不經(jīng)意的?。不經(jīng)意間?，他們的個?頭竄高了很?多；不經(jīng)意?間，發(fā)現(xiàn)