校長(zhǎng)講話：擁抱和創(chuàng)造奮發(fā)有為的新學(xué)年

第3頁(yè)共3頁(yè)校長(zhǎng)講話：擁抱和創(chuàng)造奮發(fā)有為的新學(xué)年?充滿挑戰(zhàn)和?感動(dòng)的__?_學(xué)年已成?過(guò)去。經(jīng)歷?了___年?新龍九中學(xué)?組建以來(lái)教?育教學(xué)質(zhì)量?最嚴(yán)峻的考?驗(yàn)，我們以?頑強(qiáng)的奮斗?拼搏取得了?極其不易的?成績(jī)，全體?龍九人和期?待騰飛的“?龍九號(hào)”正?滿懷信心和?豪情邁入_?__學(xué)年，?再一次傲然?挺立于沿江?教育和學(xué)校?發(fā)展的新起?點(diǎn)。過(guò)去?的一學(xué)年，?面對(duì)沿江教?育激烈的競(jìng)?爭(zhēng)形勢(shì)，我?們?nèi)w龍九?人堅(jiān)定信心?、迎難而上?、共克時(shí)艱?，努力化挑?戰(zhàn)為機(jī)遇，?變壓力為動(dòng)?力，在學(xué)校?發(fā)展上取得?新輝煌，在?教師成長(zhǎng)上?取得新突破?，在學(xué)生發(fā)?展上取得新?進(jìn)步，一大?批老師和學(xué)?生以及各種?代表隊(duì)在全?國(guó)、省市區(qū)?獲獎(jiǎng)讓我們?倍感驕傲，?最讓全體龍?九人自豪的?就是___?屆初三__?_名初三同?學(xué)以中考總?均分___?分超過(guò)本區(qū)?同類學(xué)校_?__分之多?，初二地理?生物學(xué)科小?中考成績(jī)年?級(jí)總均分首?次雙雙超過(guò)?___市平?均分，一年?來(lái)讓社會(huì)矚?目和贊譽(yù)的?“龍九答卷?”，是校長(zhǎng)?室黨支部正?確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)?果，是全校?各部門齊心?協(xié)力、扎實(shí)?工作的結(jié)果?，是全校師?生團(tuán)結(jié)一心?、共同奮斗?的結(jié)果，充?分展現(xiàn)了我?們龍九人的?精神、智慧?和力量，展?示了龍九號(hào)?航船正劈波?斬浪，穿越?這一片屬于?我們的夢(mèng)想?海洋，駛向?勝利的彼岸?。風(fēng)雨多?經(jīng)志彌堅(jiān)，?關(guān)山初度路?猶長(zhǎng)。各位?老師，各位?同學(xué)，雖然?在過(guò)去的三?年我們?nèi)〉?了長(zhǎng)足的進(jìn)?步，但我們?應(yīng)該清醒地?認(rèn)識(shí)到沿江?教育日趨激?烈的競(jìng)爭(zhēng)形?勢(shì)，我校的?生源質(zhì)量和?學(xué)生的綜合?素質(zhì)還有待?于進(jìn)一步提?升，學(xué)校的?教育教學(xué)質(zhì)?量和辦學(xué)水?平還有待于?進(jìn)一步提高?，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和社會(huì)各界?希望我們?cè)?新的學(xué)年度?交上一份更?加令人滿意?的“龍九答?卷”。要想?在我區(qū)激烈?的競(jìng)爭(zhēng)中脫?穎而出，變?我們共同的?理想為現(xiàn)實(shí)?，我們只有?搶抓機(jī)遇，?迎難而上，?奮發(fā)有為。?我們必須?更加奮發(fā)有?為，跨好_?__學(xué)年這?承前啟后的?關(guān)鍵一步。?今年是學(xué)校?“__五”?規(guī)劃的最后?一年，同時(shí)?又是學(xué)校“?__五”規(guī)?劃啟動(dòng)實(shí)施?的基礎(chǔ)學(xué)年?。新學(xué)年是?我校全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?、快速實(shí)施?精致管理、?繼續(xù)推動(dòng)改?革創(chuàng)新的關(guān)?鍵學(xué)年，是?我校小班化?教育實(shí)驗(yàn)向?深層次發(fā)展?的重要學(xué)年?。堅(jiān)定不移?地發(fā)揮我校?“小班化、?寄宿制、數(shù)?字化”的優(yōu)?勢(shì)，培育我?校信息化的?特色，保持?學(xué)校發(fā)展的?良好態(tài)勢(shì)，?收好官，起?好步，需要?我們付出加?倍的努力。?在新的學(xué)?年度里我們?要想更加奮?發(fā)有為，我?認(rèn)為最最重?要的應(yīng)該是?加快常態(tài)下?精品小班課?堂的建設(shè)，?真正讓龍九?中學(xué)課堂成?為師生生命?成長(zhǎng)和享受?的樂(lè)園。因?為一切有意?義有道德的?課堂活動(dòng)既?能體現(xiàn)教師?的職業(yè)態(tài)度?、專業(yè)水平?和自身的生?命價(jià)值，又?有利于學(xué)生?今天的茁壯?成長(zhǎng)和明天?的可持續(xù)發(fā)?展，我們的?每一個(gè)教育?者積極營(yíng)造?良好的育人?環(huán)境，喚醒?學(xué)生健康心?靈，以全部?的生命熱情?和全部的生?命智慧投入?到自身的教?育教學(xué)工作?，以課堂上?的思辯哲理?、詼諧幽默?、笑聲掌聲?，借助各種?信息調(diào)動(dòng)學(xué)?生，引領(lǐng)全?體學(xué)生和自?己一道感悟?生活，感悟?人生，既做?導(dǎo)師，也做?益友，既是?學(xué)生攀登書?山的智慧向?導(dǎo)，更是學(xué)?生暢游學(xué)海?的堅(jiān)強(qiáng)后盾?。我們的每?一個(gè)學(xué)生也?應(yīng)以飽滿的?熱情、高昂?的斗志投入?到艱苦的學(xué)?習(xí)中，讓自?己的靈性在?課堂上盡情?舒展，讓自?己在和諧開(kāi)?放的學(xué)校育?人環(huán)境中不?斷學(xué)會(huì)做人?、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?、學(xué)會(huì)生存?、學(xué)會(huì)關(guān)心?別人，從而?不斷提升自?我的素質(zhì)，?創(chuàng)設(shè)完善自?己、舒展生?命的空間，?從而最終實(shí)?現(xiàn)師生生命?價(jià)值的共同?提升。老?師們，同學(xué)?們，新學(xué)年?