2023學(xué)年上冊教師的任職工作總結(jié)

第5頁共5頁2023學(xué)?年上冊教師?的任職工作?總結(jié)從執(zhí)?教的第一天?起,我就要?求自己的舉?止行為要更?加規(guī)范,因?為從今以后?我將為人師?表,一言一?行都影響著?下一代,我?要對他們負(fù)?責(zé)。基于以?上認(rèn)識,我?在工作上兢?兢業(yè)業(yè),不?敢有絲毫馬?虎,備好每?一節(jié)課,上?好每一堂課?,批好每一?份作業(yè),教?育好每一個?學(xué)生,努力?去做一個深?受學(xué)生尊重?和信賴的老?師。我是因?為喜歡才從?事教師這個?職業(yè)的,所?以我的工作?態(tài)度是積極?的、主動的?。在職業(yè)?活動中,我?把熱愛學(xué)生?放在第一位?,有了這種?心境,師生?之間就能處?于一種和諧?的狀態(tài),許?多事情便迎?刃而解,熱?愛學(xué)生包括?尊重信任學(xué)?生、關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生,只?要是我的學(xué)?生,無論成?績好壞,我?都一視同仁?。對性格孤?僻的學(xué)生,?更多給以熱?情幫助。意?圖使出他們?恢復(fù)自信,?走出自我評?價的誤區(qū)。?人的感覺是?相互的,教?師的真誠學(xué)?生是能感受?到的。堅持?與學(xué)生平等?相處,鼓勵?他們談自己?的想法,盡?量使師生之?間形成一種?交流的習(xí)慣?。我堅信:?只有當(dāng)學(xué)生?接受了你這?個人,才可?能以主動的?態(tài)度接受你?的教育。?作為教師,?知識面越廣?,自己的感?覺也好,學(xué)?生對你的感?覺也好。教?育是一項高?難度的工作?,要做好它?,十分不易?。但我相信?,只要樂崗?敬業(yè),定會?有所收獲。?我的精神生?活中將會有?一份常人無?法比擬的歡?愉。作為?一名班主任?,我的班務(wù)?工作主旨是?:讓每一位?學(xué)生都快樂?的地度過在?學(xué)校的每一?天,既教書?又育人!?(___)?關(guān)愛每一個?孩子,使他?們因為有我?這樣的班主?任,每天能?快樂充實;?同時他們在?獲取書本知?識的同時還?學(xué)會了做人?。這是我做?教師一天就?是一天的重?點,也是我?做班主任一?生的重點。?我常教育孩?子們回家要?為父母做力?所能及的家?務(wù)活。注意?規(guī)范學(xué)生的?行為,不斷?地掀起學(xué)習(xí)?的熱潮,_?__自我形?象;學(xué)習(xí)中?互相幫助,?做好一幫一?活動。對于?后進(jìn)生,我?采取多鼓勵?少批評的方?法,以寬容?的心態(tài)去對?待他們的每?一次過失;?用期待的心?態(tài)去等待他?們的每一點?進(jìn)步;用欣?賞的目光去?___他們?的每一個閃?光點;用喜?悅的心情去?贊許他們的?每一份成功?。(__?_)我時刻?注重言傳身?教,為人師?表。平時,?凡是要求學(xué)?生做到的,?我首先做到?。在教學(xué)?上,我貫徹?“以學(xué)生為?主體,以教?師為指導(dǎo)”?的教學(xué)原則?,積極參加?教育教學(xué)改?革實踐,不?斷更新教育?教學(xué)觀念,?認(rèn)真?zhèn)湔n、?上課、聽課?、及時批改?作業(yè)、講評?作業(yè),做好?課后輔導(dǎo)工?作,廣泛涉?獵各種知識?,形成比較?完整的知識?結(jié)構(gòu),嚴(yán)格?要求學(xué)生,?尊重學(xué)生,?發(fā)揚(yáng)教學(xué)民?主,使學(xué)生?學(xué)有所得,?不斷提高,?從而不斷提?高自己的教?學(xué)水平和思?想覺悟,并?順利完成教?育教學(xué)任務(wù)?。我查閱了?大量有關(guān)教?育教學(xué)的書?籍資料,取?其精華,付?之實踐;積?極參加各類?各級教學(xué)觀?摩活動課,?課改示范課?等,取別人?之長,補(bǔ)自?己之短。?我做人的基?本原則是:?以誠待人,?以誠感人,?以誠育人,?在自己力所?能及的范圍?內(nèi),努力做?好每件事,?雖然不都十?分成功,但?我在努力。?一、做一?個思想進(jìn)步?教師。要?想做一個合?格的人民教?師,首先應(yīng)?該有一個健?康進(jìn)步的思?想。我在師?德上首先嚴(yán)?格要求自己?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?和領(lǐng)會__?_精神和_?___。與?時俱進(jìn),愛?崗敬業(yè),為?人師表,熱?愛學(xué)生,尊?重學(xué)生。我?積極參加各?種學(xué)習(xí)培訓(xùn)?,為了提高?自己的思想?覺悟,每周?五我認(rèn)真進(jìn)?行政治學(xué)習(xí)?,并做好學(xué)?習(xí)筆記。我?還深知要教?育好學(xué)生,?教師必須先?以身作則,?時時做到教?書育人,言?傳身教,以?自己的人格?、行為去感?染學(xué)生。作?為一名教師?,自身的師?表形象要時?刻注意,在?工作中我積?極、主動、?勤懇、責(zé)任?心強(qiáng),樂于?接受學(xué)校布?置的各項工?作;任勞任?怨。在不斷?地學(xué)習(xí)中,?努力使自己?的思想覺悟?、理論水平?、業(yè)務(wù)能力?都得到較快?的提高。?二、做一個?有愛心教師?。我把熱?愛學(xué)生放在?第一位,有?了這種心境?,師生之間?就能處于一?種和諧的狀?態(tài),許多事?情便迎刃而?解。因為愛?是無聲的語?言,是溝通?與孩子們之?間距離的有?效手段。我?報著一顆愛?孩子、愛工?作的心精心?的呵護(hù)著我?的班級,與?孩子們平等?相處,做他?們的好朋友?,尊重他們?、信任他們?、理解他們?,積極主動?與他們相處?。在課上只?要是對學(xué)生?有好處的,?我都會尊重?。在課下,?與學(xué)生共同?解決難題,?只要學(xué)生提?出的問題,?我總會不厭?其煩的回答?他們。學(xué)生?的成績總會?有好壞之分?,無論成績?好壞,我都?一視同仁。?對性格孤僻?的學(xué)生,更?多的給以熱?情的幫助。?意圖使出他?們恢復(fù)自信?,走出自我?評價的誤區(qū)?。人的感覺?是相互的,?教師的真誠?學(xué)生是能感?受到的。我?堅信:只有?當(dāng)學(xué)生接受?了你這個人?,才可能以?主動的態(tài)度?接受你的教?育。有人?說,教師對?學(xué)生的愛,?是一種比母?愛更偉大的?愛,因為它?不帶任何的?前提條件。?熱愛教育教?學(xué)工作,愛?班級中的每?個學(xué)生,用?關(guān)愛的眼光?看待學(xué)生的?每件作品、?每項活動。?這種愛,不?僅體現(xiàn)在對?學(xué)生生活的?關(guān)心、學(xué)業(yè)?的幫助,也?包括積極的?鼓勵,遠(yuǎn)大?理想的引導(dǎo)?,更體現(xiàn)在?教育教學(xué)的?每個環(huán)節(jié)之?中,如教學(xué)?過程的安排?,教學(xué)模式?的選擇、具?體問題的提?出,新知識?的導(dǎo)入等等?。我堅信,?加強(qiáng)以愛為?核心的師德?修養(yǎng),不僅?是教育教學(xué)?的客觀需要?,也是教師?個人品德的?具體體現(xiàn),?更是維護(hù)每?個學(xué)生的自?尊心、自信?心,保護(hù)學(xué)?生基本__?_的根本保?證。很難想?象,一個對?祖國的花朵?都不熱愛、?不能傾注滿?腔愛心的人?,怎么有資?格談得上愛?祖國、愛人?民?當(dāng)然,?在實際工作?中,我有時?做的并不十?分圓滿,但?從我主觀上?來說,我是?努力朝一方?向前進(jìn)的,?我也就感到?問心無愧。?三、做一?個理念新教?師。做好?自己的本職?工作。第?一,上好每?節(jié)課。作為?一名教師,?認(rèn)真上好每?節(jié)課,是一?個教師價值?體現(xiàn)的基本?途徑。鉆研?教材、研究?教法、總結(jié)?教學(xué)所得,?是我平常教?育教學(xué)工作?的重點。在?完成一般教?育教學(xué)任務(wù)?的同時,我?還積極開展?教育研究活?動。對一些?教育教學(xué)中?遇到的問題?,進(jìn)行有目?的的分析和?選擇,抓住?其中的核心?問題,有計?劃地進(jìn)行研?究;第二,?我在認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程理?念的基礎(chǔ)上?,結(jié)合自己?所教的學(xué)科?,積極探索?有效的教學(xué)?方法。開成?自已的教學(xué)?風(fēng)格。我把?課本知識與?學(xué)生的生活?相結(jié)合,為?學(xué)生創(chuàng)設(shè)一?個富有生活?氣息的學(xué)習(xí)?情境,同時?注重學(xué)生的?探究發(fā)現(xiàn),?引導(dǎo)學(xué)生在?學(xué)習(xí)中學(xué)會?合作交流,?提高學(xué)習(xí)能?力。在教學(xué)?上,我一改?以往教師演?示、學(xué)生模?仿的傳統(tǒng)教?學(xué)方式,在?學(xué)生中開展?探究式學(xué)習(xí)?,使學(xué)生的?知識來源不?只是老師,?更多的是來?自對書本的?理解和與同?伴的交流。?促使學(xué)生在?輕松的環(huán)境?中學(xué)會學(xué)習(xí)?。我在實踐?的同時,也?不忘時刻反?思自己的教?學(xué)行為。?四、做一個?信息時代教?師。目前?,以計算機(jī)?和互聯(lián)網(wǎng)為?代表的信息?技術(shù),正以?驚人的速度?改變著人們?的生存方式?和學(xué)習(xí)方式?。計算機(jī)作?為信息時代?的主要載體?,在素質(zhì)教?育中占據(jù)了?極其重要地?位。如今,?我們已不滿?足于用粉筆?來教學(xué)了,?而是要把計?算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)?當(dāng)作新的教?學(xué)工具,進(jìn)?一步把我們?的課堂進(jìn)行?延伸!如何?挖掘?qū)W生潛?能,提高學(xué)?生素質(zhì),尤?其是利用計?算機(jī)解決實?際問題的能?力,顯然和?計算機(jī)有著?直接的、密?切的關(guān)系。?因此,教師?學(xué)習(xí)計算機(jī)?成了當(dāng)今教?師的必修課?程,也是形?式所迫。為?了能將多媒?體運(yùn)用自如?,強(qiáng)化教師?的基本功訓(xùn)?練,我除在?學(xué)絞積極參?加計算機(jī)培?訓(xùn)以外。還?在家自學(xué)A?uthor?ware和?Flash?,現(xiàn)在我已?經(jīng)能運(yùn)用A?uthor?ware制?作課件,用?Flash?做簡單的動?畫。學(xué)習(xí)計?算機(jī)不是一?兩天就能完?成的事,它?就像一個永?遠(yuǎn)游不到邊?跡的大海,?只有在平時?不斷的學(xué)習(xí)?中慢慢