2023年營銷班主任工作情況年度總結(jié)

第8頁共8頁2023年?營銷班主任?工作情況年?度總結(jié)在?工作上取得?了一定的成?果，但也存?在了諸多不?足。這一?年由一名新?近員工轉(zhuǎn)變?為鎬京學(xué)院?的老員工，?期間有很多?令人銘記于?心的故事和?經(jīng)歷，成為?工作過程中?給我最多知?識的寶貴財?富，現(xiàn)將工?作總結(jié)如下?：一、班?級事務(wù)管理?本學(xué)期我?擔(dān)任了__?_科技大學(xué)?鎬京學(xué)院_?_級市場營?銷___班?的班主任一?職，營銷_?__班共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。作為?班主任，我?主要管理營?銷___班?的班級事務(wù)?，在此期間?，對本班學(xué)?生的思想、?學(xué)習(xí)、生活?等方面進行?全面管理，?并總結(jié)出幾?點經(jīng)驗，具?體如下：?1、學(xué)生的?思想問題：?從思想上?來說，針對?大二的學(xué)生?的思想工作?應(yīng)該集中在?三個方面：?重視學(xué)習(xí)，?全面發(fā)展；?認(rèn)識社會，?良好人際；?樹立理想，?敢于拼搏。?作為大二?的學(xué)生，首?先，大二的?學(xué)生在鎬京?學(xué)院經(jīng)過一?年的培養(yǎng)，?從思想上已?經(jīng)趨于成熟?，對于學(xué)習(xí)?已經(jīng)由完全?被動有了一?定得轉(zhuǎn)變，?在這種情況?先，班主任?應(yīng)當(dāng)從思想?上引導(dǎo)學(xué)生?真正了解到?學(xué)習(xí)的重要?性，由大一?的被動學(xué)習(xí)?變?yōu)橹鲃訉W(xué)?習(xí)，要極力?引導(dǎo)學(xué)生思?想上迅速成?熟，把學(xué)習(xí)?各種社__?_需的技能?放在第一位?。其次，?要引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會培養(yǎng)良?好的人際關(guān)?系，為踏入?社會做好準(zhǔn)?備。本班的?同學(xué)在升到?大二以后，?我盡量引導(dǎo)?他們注意自?己的人際關(guān)?系，注意和?其他專業(yè)、?年級的同學(xué)?進行溝通，?為形成自己?的生活__?_而努力，?例如在去年?的__級的?講課比賽復(fù)?賽過程中，?我并未按照?一般的要求?，將我們班?僅僅看作是?一個賽場，?而是將比賽?設(shè)計出流程?，并在其中?設(shè)計了本班?同學(xué)參與的?環(huán)節(jié)，并允?許在比賽之?余在班內(nèi)和?幾位優(yōu)秀的?__級學(xué)長?學(xué)姐進行近?距離的交流?，有心的同?學(xué)和這些_?_級學(xué)生交?換了___?，為今后進?一步交流留?下了余地。?并且我們還?向在本班比?賽的__級?學(xué)生贈送了?他們本人的?比賽照片，?其中還有和?本班全體同?學(xué)的合照，?這樣一下子?拉近了他們?之間的距離?，使得營銷?___班成?功的進行了?一次人際圈?的拓展，而?這些__級?的同學(xué)也給?我班內(nèi)的同?學(xué)日后的四?級、會計實?務(wù)方面的學(xué)?習(xí)提供了很?大的幫助。?再次，應(yīng)?當(dāng)在現(xiàn)階段?幫助學(xué)生樹?立理想，形?成自己的奮?斗目標(biāo)。進?入到三本學(xué)?習(xí)的學(xué)生本?身對學(xué)習(xí)不?感興趣，其?中有一個重?要的原因就?是對于__?_學(xué)習(xí)不明?確，只有在?日常教育的?過程中使學(xué)?生真正意識?到所學(xué)知識?是為了畢業(yè)?之后踏入社?會工作所需?，為了讓自?己能夠有更?好的發(fā)展空?間，更好的?職業(yè)生涯，?才能真正從?根本上解決?學(xué)生的思想?問題，最終?使他們初步?對自己進行?職業(yè)規(guī)劃，?為畢業(yè)之后?踏入社會做?好準(zhǔn)備。?2、學(xué)生的?學(xué)習(xí)問題?一年半以來?，我們班的?學(xué)習(xí)可以說?是幾起幾落?，就是在四?級上也是征?途漫漫多艱?險，在這個?過程中，我?總結(jié)出幾點?學(xué)習(xí)方面的?心得，具體?如下：（?1）針尖麥?芒——日常?管理要嚴(yán)格?我院的管?理模式一直?是以嚴(yán)格著?稱，這種嚴(yán)?格不僅體現(xiàn)?在思想上、?生活上，最?重要是在學(xué)?習(xí)上。每天?早晚自習(xí)，?上課查人，?自習(xí)課上安?排各種仔細(xì)?任務(wù)，還要?緊跟帶課老?師的進度進?行四級、會?計的輔導(dǎo)，?周而復(fù)始的?各種考試，?PK，大量?的學(xué)習(xí)內(nèi)容?經(jīng)常會讓學(xué)?生產(chǎn)生逃避?的心理，而?班主任這時?必須要堅持?嚴(yán)格的管理?，有時候甚?至到了針尖?對麥芒的地?步，但是我?們不能因為?個別學(xué)生的?抱怨而一時?心軟，放松?管理，一旦?放松就會前?功盡棄，而?且會使后面?的教學(xué)任務(wù)?難以開展，?相反只要班?主任堅持下?去，整個班?級就會形成?一種良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣，?學(xué)習(xí)好的帶?動學(xué)習(xí)差的?，學(xué)習(xí)中等?的會趕超學(xué)?習(xí)好的同學(xué)?，完全是良?性循環(huán)。?我們班自開?學(xué)以來，每?天都能夠堅?持完成規(guī)定?的任務(wù)，基?本上能夠按?照定好的學(xué)?習(xí)計劃一步?步走，尤其?是最后四級?突擊最密集?的階段，我?們并沒有因?為時間緊張?而放棄會計?專業(yè)課的學(xué)?習(xí)任務(wù)，而?是見縫插針?將會計的學(xué)?習(xí)放到了小?塊時間，將?最重要的部?分進行講解?，為班里四?級結(jié)束之后?的全面復(fù)習(xí)?做了不錯的?鋪墊。（?2）對癥下?藥——采取?正確教學(xué)方?法作為三?本的學(xué)生來?說，本身在?學(xué)習(xí)上就有?一定的缺陷?，這可能表?現(xiàn)在不同的?方面，有的?不能持之以?恒，有的不?懂學(xué)習(xí)方法?，有的無法?合理利用時?間，這些都?需要班主任?一一分析，?針對不同的?學(xué)生采取不?同的教學(xué)方?法。對于?安排好的學(xué)?習(xí)計劃不能?輕易變動，?不管學(xué)生如?何抱怨都要?堅持下去，?這樣就做到?了持之以恒?；鼓勵班內(nèi)?、宿舍內(nèi)的?同學(xué)多進行?交流，互相?介紹一下學(xué)?習(xí)方法，取?長補短，這?樣就可以采?取對自己正?確的學(xué)習(xí)方?法；對于班?內(nèi)的自習(xí)課?，要嚴(yán)格控?制每個學(xué)生?，及時發(fā)現(xiàn)?走神或是玩?手機的學(xué)生?，對這些學(xué)?生及早控制?，促使他們?早日形成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。我們?班里有一些?女同學(xué)成績?屬于中等，?努力了很長?時間成績一?直上不去，?我通過談話?，了解到這?些學(xué)生在學(xué)?習(xí)時由于目?的不清，無?法采取正確?的學(xué)習(xí)方法?，導(dǎo)致事倍?功半，在同?這些學(xué)生分?別進行談話?之后，大部?分學(xué)生能夠?糾正自己的?學(xué)習(xí)方法，?快速走上正?確的軌道，?其中有兩名?女生成績顯?著，在當(dāng)次?的聽力考試?中成績有大?幅的提高，?并在此之后?樹立了學(xué)習(xí)?的信心，一?直到期末都?表現(xiàn)很好，?取得了不錯?的成績！?（3）錙銖?必較——認(rèn)?真分析考試?結(jié)果每一?次的考試成?績不僅僅是?對上一階段?學(xué)習(xí)成果的?一次測試于?總結(jié)，它從?某種程度上?也反映了上?一階段班級?內(nèi)所采取的?教學(xué)方法是?否正確，制?定的學(xué)習(xí)計?劃是否合理?，并且能夠?清楚的反應(yīng)?某一同學(xué)上?一階段的學(xué)?習(xí)狀況。?對于這些成?績，要反復(fù)?對比，做到?錙銖必較。?成績進步?的同學(xué)要給?與鼓勵與肯?定，堅定他?的信心，進?一步促進他?下一階段的?學(xué)習(xí)，達到?好的效果。?成績退步?的同學(xué)要認(rèn)?真談話，詢?問他這一階?段的學(xué)習(xí)方?法，結(jié)合班?主任自身的?觀察，幫助?學(xué)生找到問?題，及時解?決，并在下?一階段重點?___這些?學(xué)生，及時?督促他們進?行學(xué)習(xí)，扭?轉(zhuǎn)不利局面?。絕不能簡?單的訓(xùn)斥，?簡單的要求?下一次成績?進步，這樣?是沒有任何?效果的，有?時甚至?xí)?到反作用，?使這些學(xué)生?產(chǎn)生厭學(xué)情?緒，一蹶不?振！成績?穩(wěn)定的同學(xué)?要想辦法挖?掘他們的潛?力，采取各?種方法激發(fā)?他們的學(xué)習(xí)?興趣，點燃?他們學(xué)習(xí)的?___，鼓?勵他們多和?成績好的同?學(xué)而進行溝?通，了解更?多的學(xué)習(xí)方?法，把好的?學(xué)習(xí)方法用?到自己的身?上，爭取更?大的突破。?仔細(xì)分析?考試成績，?將學(xué)生分成?不同的類型?進行教育，?這樣會起到?很好的教學(xué)?效果，能夠?很好的幫助?學(xué)生進行成?長，有助于?他們形成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，早日達?到自主學(xué)習(xí)?的高度。?在工作中我?主要堅持以?上幾點工作?方法，持續(xù)?不斷地努力?，我班的成?績由入學(xué)時?的七八名有?了穩(wěn)步提高?，各項都保?持在前幾名?，有著很好?的表現(xiàn)。?總之，對于?學(xué)生的學(xué)習(xí)?問題，作為?班主任要精?心管理與指?導(dǎo)，一次好?的溝通有可?能成就一名?與眾不同的?學(xué)生，一次?拙劣的談話?就有可能打?擊學(xué)生的積?極性，造成?不好的后果?。作為班主?任，就要真?正從內(nèi)心去?幫助每一位?同學(xué)走上正?確的求學(xué)之?路，幫助每?一位同學(xué)學(xué)?有所成，成?就他們美好?的未來。?另外，從日?常制定學(xué)習(xí)?計劃方面來?說，班主任?在帶班時要?注意：以周?為單位多練?習(xí)、以組為?單位多耐心?。擔(dān)任班?主任的工作?，已經(jīng)有一?年半的時間?，在這一年?半中，營銷?___班由?一個不成熟?的班___?成長為有著?優(yōu)良作風(fēng)的?班級，在這?個過程中，?有兩點是我?特別注意的?，第一，多?練習(xí)。從大?一開始，高?數(shù)、線性代?數(shù)，政治英?文課，科技?英語、四級?突擊等都在?考驗著營銷?___班同?學(xué)的學(xué)習(xí)能?力，在一年?半的時間里?，我對于如?何加強鞏固?課堂聽課效?果總結(jié)出了?自己的一套?方法，那就?是多練習(xí)。?對于各門科?目，上課聽?課的效果很?重要，但課?下的鞏固才?是出成績的?關(guān)鍵，為了?保證學(xué)生真?正理解各門?功課的內(nèi)容?，就要在自?習(xí)課上布置?各種作業(yè)，?最重要的是?及時的小測?試。要將每?周的測試內(nèi)?容進行分類?，在周末固?定時間進行?測試，將每?周的學(xué)習(xí)成?果反映給學(xué)?生，為下一?周的查漏補?缺打好了基?礎(chǔ)。階段性?模塊式測試?是鎬京學(xué)院?考試的一大?特點，應(yīng)用?在提高班級?成績方面的?確體現(xiàn)出了?非常大的功?效。3、?學(xué)生的生活?問題從生?活上來說，?應(yīng)當(dāng)注意以?下問題：平?時多關(guān)心、?沒事多詢問?作為一名班?主任，不可?避免的要參?與到學(xué)生的?生活中去，?由于班主任?是學(xué)生生活?中接觸最多?的人，所以?班主任自身?的行為對于?學(xué)生的人生?觀、價值觀?都會產(chǎn)生很?大的影響，?所以在日常?的生活中，?我著重加強?對學(xué)生的思?想教育，注?重黨___?在學(xué)生中的?作用，發(fā)揮?黨員和入黨?積極分子的?積極作用，?調(diào)動班內(nèi)學(xué)?生的學(xué)習(xí)工?作熱情，用?一種積極向?上的精神來?感染其他同?學(xué)。對于?學(xué)生的生活?，要多關(guān)心?、多詢問，?在日常的生?活中，同宿?舍之間、同?學(xué)之間不免?會產(chǎn)生一些?小的矛盾，?這在我們班?也時有發(fā)生?，發(fā)生了這?些情況之后?，學(xué)生往往?不愿意找老?師進行協(xié)調(diào)?，而是盲目?的靠自己的?方式進行處?理，往往會?使矛盾越來?越深而得不?到解決。作?為班主任如?果能多詢問?一下學(xué)生的?生活狀況，?往往能發(fā)現(xiàn)?很多問題，?之后在跟相?關(guān)的同學(xué)談?談心，往往?能收到不錯?的效果，學(xué)?生的矛盾解?決了，能夠?穩(wěn)定的學(xué)習(xí)?生活，使學(xué)?生在課業(yè)的?壓力下也能?有良好的心?態(tài)來面對一?切困難，并?對未來的人?生有正確的?認(rèn)識，保證?了學(xué)生的身?心堅強。?二、各類課?程授課本?學(xué)期我還擔(dān)?任了營銷_?__班__?_、會計_?__、__?_班科技英?語（會計學(xué)?原理）以及?營銷___?班銷售管理?的教學(xué)工作?，在授課過?程中，通過?各位領(lǐng)導(dǎo)及?同事的幫助?，并與學(xué)生?進行溝通，?使我對教學(xué)?有了更深一?步的認(rèn)識，?并形成了一?點自己的教?學(xué)方法，具?體總結(jié)如下?：__年?我主要承擔(dān)?了班內(nèi)的政?治英文課、?__級營銷?類課程和系?內(nèi)科技英語?的講課任務(wù)?，在講課的?過程中，我?主要注意的?是各個班級?不同的情況?，因材施教?，我總結(jié)的?兩點內(nèi)容是?：講課多引?導(dǎo)、授課多?強調(diào)。進?入鎬京學(xué)院?學(xué)習(xí)的大多?數(shù)同學(xué)在高?中時并未形?成良好的聽?課習(xí)慣，對?于課前預(yù)習(xí)?、課后復(fù)習(xí)?的作用理解?不深，所以?課堂上的聽?課效果也成?為我們最應(yīng)?該重視的內(nèi)?容。要想達?到好的講課?效果，就必?須注重兩個?方面，第一?，多引導(dǎo)。?在講課時，?我非常重視?對于重點內(nèi)?容的引出過?程，良好的?引導(dǎo)過程會?使學(xué)生對于?將要講的知?識產(chǎn)生濃厚?的興趣，對?于后續(xù)的教?學(xué)工作提供?了保障。?第二，多強?調(diào)，講課過?程中對于重?點知識要在?開始的時候?要不斷強調(diào)?，從不同的?方面，用不?同的方式進?行全方位講?解，力求讓?學(xué)生對所學(xué)?知識形成深?刻的理解，?保證聽課的?質(zhì)量。三?、系部工作?本學(xué)期我?擔(dān)任了經(jīng)管?四系的宣傳?工作，在剛?從楊琪老師?手中接手這?項工作時，?有很多不明?白的地方，?也有考慮不?周之處，但?在楊琪老師?的幫助下，?我很快的熟?悉了這項工?作。在負(fù)責(zé)?宣傳工作的?過程中，非?常感謝劉斌?老師對我的?寬容和指導(dǎo)?，給了我成?長的空間，?能夠讓我在?宣傳工作上?更上一層樓?，也感謝系?里的同事在?宣傳工作上?對我的支持?，才使我的?工作能夠順?利進行。?四、建議?對于大二的?學(xué)生，認(rèn)為?教育的重點?應(yīng)較大一時?有所轉(zhuǎn)變，?首先進一步?加強對學(xué)生?的素質(zhì)教育?，促使學(xué)生?及早適應(yīng)社?會要求，為?學(xué)生未來就?業(yè)打下堅實