2022年教師招聘之小學教師招聘模擬題庫及答案下載

2022年教師招聘之小學教師招聘模擬題庫及答案下載單選題（共100題）1、根據(jù)下面資料，回答題A.thewearer'stemperamentB.thewearer'ssocialstatusC.thewearer'shomeaddressD.thewearer'smood【答案】C2、①13世紀，馬可·波羅向傳說中的東方行進，來到中國、印度等國A.①⑤②⑥③④B.②⑤⑥③④①C.③④②⑥①⑤D.④①②⑥⑤③【答案】A3、()是當今教育研究中運用廣泛的定性研究方法，也是描述性研究和實地調查的一種具體方法。A.個案研究法B.觀察法C.實驗法D.敘事研究【答案】A4、Insurance(保險)maybeconsideredagameofriskinwhichindividualsandbusinessesprotectthemselves,theirfamilies,andtheirpropertyfrompossiblelossesresultingfromunpredictableeventssuchasstorms,fires,accidentsandillnesses.Thefirstruleofthegame,devisedcenturiesage,is"sharetherisk".Toplaybythisrule,manypeopletakeasmalllossinplaceofoneperson′stakingalargeone.A.propertyB.firesC.accidentsD.gettingold【答案】D5、Evenplantcanrunafever,especiallywhenthey’reunderattackbyinsectsordisease.Butunlikehuman,plantscanhavetheirtemperaturetakenfrom3,000feetawaystraightup.Adecadeago,adoptingtheinfrared（紅外線）scanningtechnologydevelopedformilitarypurposesandothersatellites,physicistStephenPaleycameupwithaquickwaytotakethetemperatureofcropstodeterminewhichonesareunderstress.Thegoalwastoletfarmerspreciselytargetpesticide（殺蟲劑）sprayingratherthanrainpoisononawholefield,whichinvariablyincludesplantsthatdon’thavepest（害蟲）problems.A.resortingtospot-sprayingB.consultinginfraredscanningexpertsC.transformingpoisonedrainD.detectingcropproblemsatanearlystage【答案】A6、Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthis____________toacertainbookorarticlethathassomebearingonthesubjectbeingstudied.A.commentB.reactionC.impressionD.comprehension【答案】B7、相同要素說的提出者是（）A.桑代克B.賈德C.班杜拉D.杜威【答案】A8、已知三角形的兩邊長分別為3cm和8cm，則此三角形的第三邊邊長可能是().?A.4cmB.5cmC.6cmD.13cm【答案】C9、以下對美術課程總目標描述不正確的是（）。A.了解美術語言及其表達方式和方法B.豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗C.形成專業(yè)的美術素養(yǎng)D.學習欣賞和評述的方法【答案】C10、下列各句中，沒有語病的一項是（）。A.貧困市民和下崗職工不再把干個體看作是丟臉的事，他們已經(jīng)坦然地加入個體戶行列B.關于《品三國》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大區(qū)別，但反復品讀，就會發(fā)現(xiàn)其意味深長C.雖然大家都知道生活離不開物質基礎?？梢矝]有一個人不認為，幸福并不完全由物質條件決定D.在學校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務，獲得了大家的一致好評【答案】C11、Fewmen,____________,canmakesomanyinventionsasEdison.A.ifeverB.ifatallC.ifanyD.ifanything【答案】C12、Hegivespeopletheimpression___________allhislifeabroad.A.ofhavingspentB.tohavespentC.ofbeingspentD.tospend【答案】A13、根據(jù)下面資料，回答A.unproventherapiesarecommonlyusedbypeopleB.chronicinsomniaisjustaminorhealthyproblemC.thesideeffectsofcognitive/behavioraltherapydeserveourattentionD.dietarysupplementscanbeintroducedtoinsomniasufferers【答案】A14、畢淑敏在《提醒幸福》中寫道：“幸福有時會同我們開一個玩笑，……但它們不等同幸福。”這里“喬裝打扮”一詞的意思差異最大的一項是（）A.面目全非B.廬山面目C.改頭換面D.涂脂抹粉【答案】A15、《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》規(guī)定，中小學教師職業(yè)道德考核結果的等次分為__________。A.優(yōu)秀良好及格不及格B.優(yōu)秀及格不及格C.優(yōu)秀良好合格不合格D.優(yōu)秀合格不合格【答案】D16、“不憤不啟，不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思是（）。A.憤：心求通而未得之。悱：想說而說不出來。B.憤：憤怒。悱：口欲言而未能其。C.憤：感覺不滿足，努力地去做。悱：感覺心情不舒。D.憤：因不滿足而心情激動。悱：感覺心情不舒?！敬鸢浮緼17、InancientEgypt(古埃及),peoplebelievedthatthecatwasagod.Whena51dieditsownersshowedtheirsadnessbythestrangehabitofshavingtheireyebrowsoff!Inthe19thcentury,thefamousEnglishwriterCharlesDickenshadacatwhowasvery52ofhim.Thecatdidn′tliketo53Dickensworkingtoohard.Atnight,whenthecatwantedtosay"54writing!"tohismaster,heoften55Dickens′candlewithhispaw(腳爪)!A.StopB.StartC.EnjoyD.Keep【答案】A18、Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea__16__innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.__17__,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot__18__.However,ifyouremovetwo,thebird__19__leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe__20__betweentwoandthree.A.foolB.hurtC.catchD.kill【答案】C19、隨堂測驗后，教師給出標準答案，讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是（）A.調查法B.觀察法C.自我評價法D.訪談法【答案】C20、下列各句中沒有語病的一句是（）。A.本報派往美國采訪該事件的記者共兩位，到美國三小時候后，一人發(fā)回來一份長篇通訊稿。B.專家分析，目前中國大范圍的氣溫偏低，主要是由最近一段時間陰雨天多，光照不足所引起的。C.據(jù)悉，在以后兩天中，與會代表將盈利方式、信息轉載規(guī)范化、運作與管理等問題展開專題討論。D.有關人士強調：最近接連發(fā)生特大爆炸事故，大家必須提高防范意識，盡量防止此類事件不再發(fā)生?！敬鸢浮緽21、兒童能獨立運用各種方法進行正確的邏輯運算，開始出現(xiàn)守恒的概念，但是離開具體事物或形象的支持，這屬于皮亞杰提出的認知發(fā)展（）A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】C22、某兒童認知結構中已經(jīng)具有抽象概念，思維可以逆轉，按照皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，該兒童此時的認知發(fā)展處于_____。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】C23、Sheissokindtous.Wehavebeenpreparedtodo________ittakestohelpher.A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever【答案】C24、下列能體現(xiàn)循序漸進教學原則的是__________。A.時教必有正業(yè)B.君子之教，喻也C.藏息相輔D.不凌節(jié)而施【答案】D25、下列各句中沒有語病的一句是（）。A.4月4日，2016年國際安徒生獎在意大利博洛尼亞國際兒童書展上公布，中國作家曹文軒順利摘得這一世界兒童文學領域的至高榮譽，這也是中國作家首次蟬聯(lián)此項桂冠。B.中國發(fā)射+天宮二號的主要目的是為接受神舟十一號載人飛船的訪問，完成航天員中期駐留，考核面向長期飛行的乘員生活、健康和工作保障等。C.20年前，馬氏“兄弟”因“誠”結緣；20年后，哥倆又因“誠”重聚。馬氏“兄弟”的動人故事，讓我們再一次感受到了平凡人身上蘊藏的信守承諾、誠比金堅的力量。D.董明珠卸任格力集團董事長的消息引發(fā)社會廣泛關注，董明珠雖然在上市公司格力電器的職務沒有發(fā)生變化，但格力“去董明珠時代”的拐點也許就要到來。【答案】C26、根據(jù)下面資料，回答A.hasnorealfunctionincommunicationatallB.isusuallymeaninglessandthereforeuselessC.isnotasidleasitmayseemtobeD.isrestrictedtocertaintopicsonly【答案】C27、莫言∶文學∶《紅高粱》A.梅艷芳∶戲曲∶《霸王別姬》B.達爾文∶生物∶《物種起源》C.徐霞客∶地理∶《水經(jīng)注》D.聶耳∶作詞∶《義勇軍進行曲》【答案】B28、把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是（）。A.分層教學B.合作學習C.小班教學D.復式教學【答案】D29、20世紀60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運動的心理學家是（）。A.奧蘇伯爾B.斯金納C.華生D.布魯納【答案】D30、若圓C的半徑為1，圓心在第一象限，且與直線4x－3y＝0和x軸都相切，則該圓的標準方程是（）。A.（x－3）2＋（y－）2＝1B.（x－2）2＋（y－1）2＝1C.（x－1）2＋（y－3）2＝1D.2＋（y－1）2＝1【答案】B31、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.bowedB.raisedC.hangD.lowered【答案】A32、中華文化傳統(tǒng)，歷來重視價值教育，唐代古文運動的領袖韓愈在《師說》中就提出：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！彼选皞鞯馈狈诺搅讼扔谑跇I(yè)和解惑的位置?？扇绻屑殞Ξ斍拔覈慕逃幸恍┓此迹蜁l(fā)現(xiàn)，我們的學校教育里面，大中小學都包括在內，除知識教育以外，所謂的價值教育微乎其微，即使有，也極其混亂。這樣一種教育如果說它失敗，有些人可能不愿意接受，但說它不成功，相信沒有人能夠反對。A.我國當前的學校教育背離了傳統(tǒng)的教育理念B.我國學校教育中的價值教育應該受到重視C.當前教育的失敗性主要體現(xiàn)在價值教育的缺失上D.價值標準的混亂使我國的價值教育收效甚微【答案】B33、健康保障、人身安全體現(xiàn)了人們的（）A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.審美需要【答案】B34、對違法犯罪的未成年人進行教育，應該堅持（）。A.表揚為主，懲罰為輔B.懲罰為主,表揚為輔C.教育為主，懲罰為輔D.懲罰為主，教育為輔【答案】C35、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted．A.remembereDB.desireDC.founD.met【答案】B36、閱讀《拿來主義》片段，A.我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿!B.我們沒有人根據(jù)了“禮尚往來”的儀節(jié)，說道：拿來!C.自己不去.別人的也不許來D.沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝【答案】A37、2010年，我國GDP超過日本，經(jīng)濟總量躍居世界__________。A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位【答案】B38、《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行（）。A.九年制義務教育制度B.十年制義務教育制度C.十一年制義務教育制度D.十二年制義務教育制度【答案】A39、"Helooksnormal."That′swhateverybodysayswhenItellthemmysonwasjustdiagnosedasautism(孤獨癥).Theyallsayitwithoutexception.A.tireDB.boreDC.discourageD.upset【答案】D40、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.A.scoresB.passagesC.cluesD.stories【答案】C41、強調以學生為中心的自由學習原則，認為這種經(jīng)自由學習的教學活動歷程，可達到知、情、意三者并重的教育目的，持此觀念的心理學家是（）。A.羅杰斯B.布盧姆C.斯滕伯格D.苛勒【答案】A42、某校發(fā)生了一起盜竊案，公安局抓獲了四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙、丁，審問他們時：A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】A43、針對教師道德品質的差異性特點，開展教師職業(yè)道德教育時最適合的方法是____。A.說理疏導法B.榜樣教育法C.對比教育法D.個別教育法【答案】D44、ItwastheafternoonofDecember24,butIhadtowork.TheonlythingthatbrightenedmydaywasthebeautifullydecoratedChristmastreeandagift—adozenlong-stemmedred___21___.AsIwascleaningmyoffice，aladyurgentlyneededtotalktome.Inoticedayoung，___22___womanwithababyinherarmsnervously，sheexplainedthatherhusband,aprisoner，wasmynextpatient.Shetoldmeshewasn't___23___tovisitherhusbandinprisonandthathehadneverseenhisson.Shewishedtolettheboy'sfathersitinthewaitingroomwithheraslongaspossible___24___Icalledhimforhisappointment.Sincemytimetablewasn'tfull，Iagreed.___25___,itwasChristmasEve.Ashorttimelater,herhusbandarrived.Thewoman'stiredface___26___likeourlittleChristmastreewhenherhusbandtookaseatbesideher.Ikeptpeeling（偷看）outtowatchthemlaugh,cry,andsharetheirchild.A.AtB.ByC.OnD.Through【答案】C45、下列選項屬于條件反射的是（）A.眨眼反射B.吸吮反射C.防御反射D.談虎色變【答案】D46、“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的作者是（）。A.王昌齡B.王勃C.王之渙D.王維【答案】A47、“心理起源說”的代表人物是（）A.沛西?能B.孟祿C.利托爾諾D.馬克思【答案】B48、有理數(shù)是正整數(shù)、負整數(shù)、正分數(shù)、負分數(shù)和零的統(tǒng)稱，此有理數(shù)概念的定義方法是（）．A.遞歸定義B.關系定義C.外延定義D.發(fā)生關系【答案】C49、兒童故事的最大特征在于（）。A.主題集中鮮明B.敘述明快而有童趣C.情節(jié)曲折而單純D.語言質樸而活潑【答案】B50、根據(jù)下面資料，回答A.startedB.leftC.arrivedD.come【答案】D51、反對“壺與杯”的教育理論，提出“以學生為中心”主張的心理學家是（）。A.羅杰斯B.馬斯洛C.維特羅克D.杜威【答案】A52、自覺性、果斷性、沖動性屬于性格的（）特征。A.態(tài)度B.行為C.意志D.情緒【答案】C53、根據(jù)下面資料，回答A.AmericanshavelostinterestininnovationduringthepastyearsB.toomanyriskyideashavedestroyedpeople'sconfidenceininnovationC.institutions,governmentandbusinesscannotcooperateeffectivelyasbeforeD.theessentialelementsofinnovationhavelostitsenergyfordevelopment【答案】D54、上課過程中，突然有人推門進來，大家會不由自主地把頭轉向門開的方向。這種表現(xiàn)是__________。A.無意注意B.有意注意C.有意后注意D.觀察注意【答案】A55、在社會心理學領域里，態(tài)度屬于（）的研究內容。A.個體層面B.人際層面C.群體層面D.社會層面【答案】A56、在教育史上提出“學而不思則罔，思而不學則殆”的教育家是（）。A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子【答案】A57、下列不屬于現(xiàn)代京劇的是（）。A.《智取威虎山》B.《定軍山》C.《杜鵑山》D.《紅燈記》【答案】B58、提出程序教學并為計算機輔助教學提供理論基礎的心理學家是（）A.斯金納B.布魯納C.加涅D.桑代克【答案】A59、科學兒童心理學奠基人是（）。A.普萊爾B.弗洛伊德C.華生D.皮亞杰【答案】A60、兒童在知道“菠蘿”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念以后，再學習蔬菜概念，這種學習是（）。A.歸屬學習B.并列結合學習C.上位學習D.下位學習【答案】C61、“教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，只要人類社會存在，就存在著教育?！边@句話說明教育具有（)A.歷史性B.永恒性C.普遍性D.相對獨立性【答案】B62、Don′t___________moreresponsibilitiesthanyoucanmanage.A.turnB.bringC.workD.take【答案】D63、初步認識形、色與肌理等美術語言屬于（）學習領域第二學段的目標。A.設計.應用B.綜合.探索C.造型.表現(xiàn)D.欣賞.評述【答案】C64、美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓練成任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜?！边@是（）。A.遺傳決定論的觀點B.環(huán)境決定論的觀點C.家庭決定論的觀點D.兒童決定論的觀點【答案】B65、觀察法的不足是（）。A.難以制定嚴密的計劃B.觀察的目的性不能保證C.作出精確的判斷相當不易D.所獲得材料不夠真實【答案】C66、知道了“長方形的四個頂角都是直角”，而正方形是長方形一個特例，那就很容易理解“正方形的四個頂角都是直角”。這種同化模式屬于（）。A.上位學習B.下位學習C.組合學習D.推理學習【答案】B67、Weoftenusethewords"growth"and"development"asiftheymeantbasicallythesamething.Butthismaynotalwaysbethecase.Onecaneasilyimagineinstancesinwhichacountryhasachievedhigherlevelsofincome（growth）withlittleornobenefitcomingtomostofitscitizens（development）.A.mostpeopleinsocietyB.somepeopleinsocietyC.fewpeopleinsocietyD.everyoneinsociety【答案】D68、學生的“向師性”和“愛模仿”的心理特點決定了教師的角色具有()。A.示范性B.管理性C.傳道性D.創(chuàng)造性【答案】A69、空間感知能力強的人，最適合的職業(yè)是（）A.律師B.畫家C.音樂家D.推銷員【答案】B70、根據(jù)下面資料，回答題A.TheancientMayawereinterestedincelestialbodiesB.AllMayancitieswerebuiltfarawayfromriversC.MayabelievedcelestialbodiesinfluencedeverythingD.TheremainsofMayancitiesmaybeburiedunderdensevegetation【答案】B71、下列句子中沒有語病的一項是（）A.未來的通信會更加多樣、便捷和共享B.由于此次會議開的及時……解決了問題。C.該公司上半年的銷售額比去年同期相比,增加了25%。D.四書、五經(jīng)”是中國古代最重要……文化和思想的記錄和總結。缺【答案】D72、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted．A.packeDB.openeDC.pickedupD.packedup【答案】B73、我國奴隸社會“學在官府”的現(xiàn)象，體現(xiàn)的教育特點是__________。A.社會性B.階級性C.歷史性D.永恒性【答案】B74、具有一定的自我反思能力屬于教師的（)A.學科專業(yè)素養(yǎng)B.職業(yè)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.人格素養(yǎng)【答案】C75、下列詩人，名列“永嘉四靈”的是（）。A.尤袤B.翁卷C.戴復古D.周密【答案】B76、下列關于小學閱讀教學說法有誤的一項是（）。A.讓學生體會文章表達的思想感悟，應結合課文語句所描述的充滿感性因素的內容和情感來進行B.閱讀教學要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。提倡多角度、有創(chuàng)意地閱讀。教師應淡化對學生閱讀的指導、引領和點撥C.第二學段，學生應當默讀，做到不出聲；學會略讀，粗知文章大意D.第三學段，學生要在理解課文的過程中體會頓號、逗號、分號與句號的不同用法【答案】B77、學生王明因不守紀律，又一次被帶進辦公室，當即受到班主任的訓斥：“你又違反紀律了？我跟你說了多少次？你的臉皮實在太厚！你把家長請來，當面說清楚，你到底準備怎么辦？不然，從明天起，你就不要來讀書了?！睂W生低著頭離開了辦公室。從上面例子分析，你認為要使王明同學守紀律應采用方法是（）。A.說服教育B.情感陶冶C.榜樣示范D.實際鍛煉【答案】A78、練習律、效果律、準備律是（）的三個定律。A.工具說B.聯(lián)結說C.認知說D.人體主義學說【答案】B79、"MayIspeaktoyourmanagerMr.Williamsatfiveo′clocktonight?"A.havegoneB.wouldhavegoneC.hadgoneD.willhavegone【答案】D80、下列關于分組教學的說法中，不正確的是（）A.外部分組，即取消按年齡編班，按學生的能力或某些測驗成績編班B.內部分組，即在按年齡編班的班級內，再根據(jù)學生的成績將他們分成若干個不同的小組C.分組教學比班級上課更適應學生個人的水平和特點，便于因材施教,有利于人才的培養(yǎng)D.分組教學不利于學生間的良性競爭【答案】D81、在進行蹲踞式跳遠時，機體的主要供能系統(tǒng)是（）。A.磷酸原系統(tǒng)B.糖酵解系統(tǒng)C.有氧氧化系統(tǒng)D.乳酸能系統(tǒng)【答案】A82、品德的形成是一個從外到內的轉化過程，這一轉化大致經(jīng)歷了三個階段，以下不屬于該轉化過程的階段是（）。A.依從B.認同C.踐行D.信奉【答案】C83、一個不容忽視的事實是，當今世界的人才流動和教育資源供給呈現(xiàn)明顯的國際化趨勢，有條件的家長和考生更傾向于在全球視野中來審視各所大學。同時，今天考生成長的途徑也日益多元化，內地去國外讀大學的人逐年增加，而內地教育部門與高校仍然以單一的考核標準指揮著高考這一出教育大戲。換句話說，現(xiàn)有的教學模式或許能適應過去傳授式的教育需求，但在更加注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)的當代教育需求面前，這些名校顯然還沒有適應轉型。A.轉變觀念、創(chuàng)新教學，對于內地名校來說已經(jīng)迫在眉睫B.國內的考生更喜歡國外的教學條件和環(huán)境C.內地名校過于注重硬件設施的投入和灌輸式的教學模式D.高分考生與名校配對成功的多少，決定著學校在教育界的排名和聲望【答案】A84、體育教師應根據(jù)學生情況、教材特點、教學環(huán)境等選擇A.教學功能B.教學管理C.教學理念D.教學方法【答案】D85、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.badB.worseC.goodD.better【答案】D86、陶淵明最具有代表性的詩歌是（）。A.田園詩B.詠懷詩C.詠史詩D.行役詩【答案】A87、對個體身心發(fā)展起主導作用的因素是__________。A.遺傳素質B.社會環(huán)境C.學校教育D.主觀努力【答案】C88、一個令人高興的信息，會導致人們手舞足蹈，這是（）A.興奮的擴散B.興奮的集中C.抑制的擴散D.抑制的集中【答案】A89、《義務教育美術課程標準》將義務教育分為（）個學段。A.一B.二C.四D.六【答案】C90、中國古代六藝，古希臘的七藝屬于最早的（）。A.學科課程B.綜合課程C.分科課程D.特殊課程【答案】C91、教學過程包括不同階段，教師通過一定活動獲得關于教學效果的反饋信息以調整教學過程和要求的階段是（）。A.領會知識B.鞏固知識C.運用知識D.檢査知識【答案】D92、（）的學生平時易受暗示，屈從于權威，按照他人的意見辦事，不善于適應緊急情況。A.場依存性占優(yōu)勢B.場獨立性占優(yōu)勢C.思考型D.沖動型【答案】A93、當前通用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是第（）次修訂的。A.一B.二C.三D.四【答案】D94、“過”作動詞的句子是（）。A.他去過杭州三次B.功與過自有后人評說C.翻過雪山就到了D.我從來沒說過這種話【答案】C95、把個人學習與社會主義事業(yè)相聯(lián)系，為未來參加祖國建設作出貢獻而學習的動機屬于（）。A.直接的近景性動機B.間接的近景性動機C.直接的遠景性動機D.間接的遠景性動機【答案】D96、學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應學習行為是屬于（）強化。A.直接B.間接C.自我D.替代性【答案】C97、某次英語語法考試之后，英語老師找到某同學幫助其分析錯題并復習相關的語法知識。根據(jù)奧克斯福德對學習策略的分類，該英語老師的做法屬于()。A.元認知策略B.情感策略C.社會策略D.補償性策略【答案】D98、一分為二”的看待學生是貫徹德育_____原則的具體要求。A.疏導性B.長善救失C.因材施教D.疏導性（有誤）【答案】B99、鄰近色是在色環(huán)上距離（）度以內的色相。A.5B.30C.60D.90【答案】B100、Ithinkit's_____unusualthingtosee____UFO.A.an;anB.an;aC.a;theD.the;an【答案】B多選題（共50題）1、結合教育心理學的基本特點，在進行研究時應遵循以下哪幾條原則？()A.主觀性原則B.系統(tǒng)性原則C.實踐性原則D.綜合創(chuàng)造原則E.客觀性原則【答案】BCD2、梁老師在教育記錄里寫道：覃才，長得帥氣，常常課堂上偷偷照鏡子，他過分地欣賞自己的外表，我?guī)状挝裉嵝阉?不要這樣)，此類情形并沒有改觀。他自己無法集中注意力聽課，上課經(jīng)常無精打采，其行為也影響了部分同學聽講。我經(jīng)過仔細詢問才知道，他照鏡子是因為有同學叫他“娘娘腔”，他因此內心倍感壓力，渾身不自在，不自覺地養(yǎng)成了“照鏡子”這個不好的聽課習慣。我自以為他是因為自信，殊不知他是因為壓力和自卑。看來教師不能憑經(jīng)驗主觀臆斷地給學生下結論。A.教育敘事研究是以講故事方式進行B.教育敘事研究的主角是教師和學生C.教育敘事研究使教師在自己的故事中成長D.教育敘事研究是教師自己研究自己【答案】ACD3、廣義德育包括（）。A.社會德育B.社區(qū)德育C.學校德育D.家庭德育E.環(huán)境德育【答案】ABCD4、近年來我國每年都有大批學生去外國留學，做交換生，同時也有越來越多的外國學生來中學留學、交流和參加夏令營活動。從現(xiàn)代教育特點的角度分析，A.教育的終身化B.教育的國際化C.教育的全民化D.教育的信息化【答案】BC5、學生的個別差異包括（）。A.生理的個別差異B.心理的個別差異C.智力因素的個別差異D.非智力因素的個別差異E.性格的差異【答案】CD6、近幾年，學校的安全事故頻發(fā)，某縣人民政府和學校認為及時消除事故隱患、預防事故發(fā)生是工作的重中之重，遂采取以下措施，其中正確的是()。A.學校建立、健全安全制度和應急機制B.學校對學生進行安全教育，加強管理C.縣政府定期對學校校舍安全進行檢查D.縣政府對需要維修、改造的校舍，及時予以維修、改造【答案】ABCD7、依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》學校應當承擔責任的選項是（）。A.學生董某在體育課時猝死，經(jīng)法醫(yī)鑒定為腦部血管瘤破裂所致B.學生吳某、胡某在宿舍發(fā)生沖突，吳某用凳子將胡某砸成重傷C.學生董某踢球擊中教學樓外墻，致使外墻磚脫落砸傷路過的郭某D.學生課間在教學樓道嬉戲，張某失足墜樓受傷【答案】BCD8、社會主義全面發(fā)展教育的組成部分是（）。A.德育B.智育C.體育D.美育E.勞動技術教育【答案】ABCD9、我國現(xiàn)階段正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間關系的基本原則是()。A.發(fā)展是目的B.發(fā)展是保障C.改革是動力D.穩(wěn)定是前提【答案】ACD10、建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求是（）A.大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟B.加大環(huán)境保護力度C.切實保護好自然生態(tài)D.大力發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)【答案】ABC11、行為目標的陳述依據(jù)是（）。A.可觀察和可測量的行為B.行為產(chǎn)生的條件C.行為標準D.具體目標E.行為方式【答案】BCD12、知識中心課程理論的擁護者在教學形式上更傾向于選擇()。A.程序教學模式B.掌握教學模式C.探究教育模式D.范例教學模式【答案】ABD13、課堂教學的輔助形式有()。A.現(xiàn)場教學B.復式教學C.個別教學D.分組教學【答案】AC14、教學大綱和教科書的編排通常采用（）兩種方式。A.分解式B.整合式C.直線式D.螺旋式E.平鋪式【答案】CD15、遺傳素質對人的發(fā)展的作用和影響有（）。A.遺傳素質是人的發(fā)展的物質前提B.遺傳素質為人的發(fā)展提供了可能性C.遺傳素質決定了人的發(fā)展D.遺傳素質對個體發(fā)展的影響隨年齡的增長而在總體上呈減弱趨勢【答案】ABD16、教育目的的確定要符合（）的需要。A.社會輿論B.生產(chǎn)力和科技發(fā)展C.個人意志D.社會政治經(jīng)濟E.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律【答案】BD17、百色某學校利用周邊豐富的德育資源，先后在百色起義紀念館、田東百谷紅軍村等建立了多個德育活動基地，定期組織學生到各個基地開展社會實踐活動。同時學校還將竹竿舞、拋繡球等民族傳統(tǒng)體育項目引入體育教學和各類活動中，并開設了相關課程。通過課堂教學、社團活動等途徑有機滲透民族文化教育，增強了學生的民族自豪感。A.開發(fā)社區(qū)德育資源，豐富學生社會實踐經(jīng)驗B.開發(fā)傳統(tǒng)文化資源，建設校本德育課程C.利用家庭德育資源，增強教育力量D.通過多種途徑,加深道德情感體驗【答案】ABD18、7年前，小楊老師懷著滿腔熱情走上教師崗位。7年后，楊老師明顯地感到教學任務繁重，瑣碎的工作總也忙不完。學校領導唯“分數(shù)”論學生，唯“上線率”論老師，楊老師每天像陀螺一樣不停轉動．工作壓力越來越大。雖說社會提倡尊師重教，對教師期待也高，但楊老師覺得自己收入偏低．并未感受到應有的尊重和回報。最近，她常常感到壓抑、煩躁、心力交瘁、無力應對，已處于職業(yè)倦怠狀態(tài)。A.社會要給教師合理的角色期待B.國家要切實提高教師的待遇和社會地位C.學校領導要關心教師的身心健康并完善教學評價機制D.教師要提高自己的耐壓力【答案】ABCD19、中學生通過學校學習和社會學習逐漸表現(xiàn)出明顯的性格特征差異，這些差異主要體現(xiàn)在()。A.態(tài)度特征B.理智特征C.情緒特征D.意志特征【答案】ABCD20、現(xiàn)在許多學校很重視校本培訓，有針對性地請專家進校指導、送教師外出進修、安排網(wǎng)絡學習等，同時組織開展教師的娛樂活動。健全的培訓機制、教師休閑能力的提高，促進了教師的成長，也提高了學校的教育質量。A.終身教育是社會發(fā)展的必然B.教育的公益性日益突出C.人的學習與工作、娛樂密切相關D.現(xiàn)代教育技術促進了教育的發(fā)展【答案】ACD21、主張教育應以社會為本，依照社會需要來確定教育目的的教育家有（）A.孔德B.聲棱C.康德D.裴斯泰洛齊E、涂爾干【答案】A22、桑代克認為學習的規(guī)律主要有三條，分別是（）A.效果律B.強化律C.練習律D.消退律E.準備律【答案】AC23、下列屬于新課改三維目標的有()A.知識與品德B.知識與技能C.過程與方法D.情感態(tài)度與價值觀【答案】BCD24、教學進度計劃中每章節(jié)的教學時間應該包括（）。A.作業(yè)時間B.實驗時間C.講課時間D.復習檢測時間E.預習時間【答案】AC25、決定是否產(chǎn)生移情的條件有（）。A.初級移情B.道德發(fā)展階段C.對他人的積極評價D.自我概念E.心理健康狀況【答案】BCD26、創(chuàng)造性思維的特點有（）。A.迅速性B.變通性C.獨創(chuàng)性D.流暢性【答案】BCD27、某小學開展全校學生參與的“童心課堂”“童趣社團”“童真沙龍”等系列教育活動，校園內營造出生動活潑的學習氛圍。學校更有效地推進“童樂校園”的建設，學生好學樂學，身心得到全面發(fā)展。A.面向全體學生B.促進學生全面發(fā)展C.可以開展豐富多彩的活動D.要求學生主動學習【答案】ABCD28、動作技能的教學目標包括（）。A.知覺B.模仿C.操作D.準確E.連貫與習慣化【答案】ABCD29、道德情感包含多方面的內容，對于青少年兒童最為重要的是（）。A.集體主義情感B.義務感C.責任感D.羞恥感E.事業(yè)感【答案】BCD30、內控型的學生相信凡事操之在己，將成功歸于自己的努力，把失敗歸于自己的疏忽，以下屬于內控型的學生的話語是()。A.試卷太難了，所以我沒有考好B.是我自己粗心所以會做錯C.我說過我不行D.這一個月以來，我的努力沒有白費【答案】BD31、與新手相比，專家具有（）的特征。A.專家比新手能更有效地組織信息B.專家記憶容量較大，因而提取信息的速度更快C.專家善于應用直接推理的方式解決問題D.專家花更多的時間來進行問題的表征，在更深的層面上表征問題E.專家有更強的認知與自我監(jiān)控能力【答案】ABCD32、第二次世界大戰(zhàn)以來出現(xiàn)的著名教育家及其論著有（）。A.布魯納的《教育過程》B.杜威的《民主主義與教育》C.布盧姆的《教育目標分類學》D.盧梭的《愛彌兒》E.贊科夫的《教學與發(fā)展》【答案】AC33、行為目標的陳述依據(jù)是（）。A.可觀察和可測量的行為B.行為產(chǎn)生的條件C.行為標準D.具體目標E.行為方式【答案】BCD34、教師應承擔的角色包括（）。A.學生發(fā)展的引導者B.知識體系的組織者C.共生關系的對話者D.教育教學的研究者【答案】ABCD35、下列關于班級授課制的運用，說法正確的有()。A.有利于增強教學的靈活性B.有利于發(fā)揮教師的主導作用C.有利于發(fā)展學生的個性特長D.有利于發(fā)揮班集體的作用【答案】BD36、下列選項中屬于社會公益勞動的項目是（）A.打掃教室衛(wèi)生B.植樹造林C.擁軍優(yōu)屬D.幫老助殘E.幫父母做家務【答案】BCD37、奧蘇伯爾的三種同化模式是（）。A.上位性同化B.下位性同化C.總括性同化D.并列結合性同化E.類屬性同化【答案】CD38、教師備課內容包括A.鉆研教學材料B.了解學生C.批改作業(yè)D.設計教法【答案】ABD39、下列關于鞏固性原則的描述中正確的是（）。A.“學而時習之”B.鞏固要在理解的基礎上進行C.鞏固就要死記硬背D.重視組織各種復習E.在擴充改組和運用知識中積極鞏固【答案】ABD40、教師的語言包括()A.口頭語言B.書面語言C.體態(tài)語言D.動作語言E.表情語言【答案】ABC41、根據(jù)學習內容的不同，可以將學習分為（）。A.知識學習B.發(fā)現(xiàn)學習C.機械學習D.技能學習E.行為規(guī)范學習【答案】AD42、程序教學的原則有（）A.小步子B.積極反應C.低錯誤率D.及時強化E.自定步調【答案】ABCD43、矯治兒童強迫癥常用的方法有（）A.系統(tǒng)脫敏法B.橡皮圈療法C.暴露療法D.行為中止法E、替代法【答案】ACD44、所謂教師公正即教師的教育公正，是指教師在教育和教學過程中，公平合理地對待和評價每一個學生。其內容主要有（）A.堅持真理B.秉公辦理C.獎罰分明D.男女平等【答案】ABC45、學生學習的主要內容是間接經(jīng)驗，間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合反映了教學中（）的關系。A.傳授科學文化知識與豐富學生感性知識B.理論與實踐C.知識與能力D.知與行E.掌握知識與提示思想【答案】ABD46、確定教學內容的依據(jù)包括()A.社會生活B.學生C.學科D.教學方法【答案】ABC47、耶克斯一多德森定律表明，各種活動都具有最佳動機水平，而且動機最佳水平隨任務難度的不同而有差異，具體表現(xiàn)為()。A.在低難度任務中，處于較高動機水平的工作效率最高B.在中等難度任務中，處于中等動機水平的工作效率最高C.在高難度任務中，處于較低動機水平的工作效率最高D.在高難度任務中，動機水平的高低與工作效率無關【答案】ABC48、小學生中易產(chǎn)生的心理障礙有()。A.兒童多動綜合癥B.學習困難綜合癥C.兒童過度焦慮反應D.兒童厭學癥E.兒童強迫行為【答案】ABCD49、中國近代系統(tǒng)完備的學制產(chǎn)生的標志是（）。A.廢科舉、興學校B.《欽定學堂章程》頒布C.《奏定學堂章程》頒布D.壬戌學制頒布E.六三三制的實行【答案】ABC50、影響學生心理健康的外在因素有（）。A.家庭的教養(yǎng)方式B.教育思想和學校類型C.社會形態(tài)D.學生氣質類型E.文化【答案】ABC大題（共20題）一、Ifyoudon′tthinkaphoneistherightgiftforalover,thesmartchoicethisyearisasmartphone.Forpeoplewhodon′treadinstructionsTheeasiest-to-usephoneistheiPhone.It′sthathaspushedittotheNo.1sellingposition,surpassingtheMotorolaRazr.TheiPhone′stouchscreeniseasytooperateandit′salsoeasytocustomize(用戶化).TheiPhonecanrunallsortsofapplicationssuchasthosehelpyoutoloseweight,identifyasongontheradio,findarestaurantordomanyotherthings.ForthefuturistTheT-MobileG1isverypopularasitisthefirstphonetoofferaGooglebrowser,meaningthatyou′regettingtherealwebonyourphone,butit′sthephone′spotentialthatqualifiesitforthefuturist.Theexcitingapplicationsareinteresting,buttheydon′talwaysworksmoothly.Sometimesitishardtousetheapplicationsitcomeswith.Thesystemshouldimproveasitbecomesmorepopular,soitholdsgreatpromise.Withfewrestrictionsonthedesignofapplicationsforthephone,theG1couldbethefirstphonetoincorporate(整合)someofthecoolest.FortheroadwarriorThenewBlackBerryStormissomethingliketheequivalent(等同物)ofamullet--abusinessupfront,partyintheback.Itstillincorporatestheseriousmailandorganizationfeaturesthathaveendeared(使受鐘愛)thesephonestobusinesspeople.The3.25-inchisbrightanddetailedandit′sadecentsizeforwatchingvideosonthego.FortheLuddite(反對技術進步的人)Forthosewhocan′thandlebuttonsandnewfeatures,thereistheSamsungJitterbugDial.SomepeopleareLudditeswhojustwantafewlargebuttonstomakecalls.That′sit,justcalls.ThatmakesiteveneasiertouseaniPhone.Amongthefourtypesofphones,whichonedoyoulikebest?Why?.(nomorethan25words)_______________________________________________________________________________【答案】Iliketheiphonebestbecauseofitsconvenienceandspeedwhichcan'tbesurpassedbyotherphones.二、學生李某從小父母離異，跟著年老多病的祖父生活，祖父對他管教不嚴。他經(jīng)常和社會上的一些無業(yè)青年混在一起，打架斗毆。父親偶爾回家，對他不是打就是罵。在學校，他破壞課堂紀律，拖欠作業(yè)，完不成學習任務，還欺負小同學。全班同學都看不起他，疏遠他。但他喜歡體育運動，是班級籃球隊的主力隊員。(1)簡析李某不良品德行為形成的原因。(5分)(2)聯(lián)系材料，分析班主任應如何對李某進行教育。(10分)【答案】(1)①家庭因素：離異家庭，缺乏父母的愛和家庭的溫暖；(1分)家長的教育方法不當；(1分)②社會因素：社會無業(yè)青年的不良影響；(1分)③學校因一素：同學嫌棄他，看不起他，得不到班集體的接納；(1分)④主觀因素：自身不努力，沒有發(fā)揮主觀能動作用。(1分)(2)①教師要關心愛護學生；(2分)②尊重、理解、信任學生；(2分)③教師要一分為二地看待學生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，找到教育的切入點；(2分)④協(xié)調家庭教育的影響，爭取李某父母和祖父的配合，共同教育他；(2分)⑤發(fā)揮班集體的教育作用，引導同學關心他，幫助他，讓他感受到集體的溫暖。(2分)(如果從其他角度提出教育措施和建議，只要言之有理亦可酌情給分)三、仿照下面這句話，另選一種景物進行描寫。要求：句式基本一致，并運用比擬、比喻和排比的修辭手法。例句：層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。仿句：【答案】示例：悠悠白云中，隱約地橫亙著一座座青山，有靦腆地躲進霧靄的，有大方地露出真容的，正如一把把直指蒼穹的利劍，又如碧空中騰飛的巨龍，又如綿延不斷的綠色屏障。四、眾所周知，學會與人合作在現(xiàn)在以及將來都是非常重要的。請你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇主題為“Beingagoodpartner”的英文演講稿。注意：1．對所給要點，逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。2．詞數(shù)100左右。開頭和結尾已經(jīng)寫好，不計人總詞數(shù)。3．參考詞匯：cooperate合作Goodafternoon,everyone!Thetopicofmyspeechtodayis"Beingagoodpartner".__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thankyouforyourlistening!【答案】Goodafternoon,everyone!Thetopicofmyspeechtodayis"Beingagoodpartner".Inourdailylifeandstudy,ifwewanttoaccomplishourworkefficiently,wemustalllearntocooperatewithothers.Cooperationcansaveusalotoftimeandenergy.Additionally,wecanlearnmuchfromourpartnersbycooperatingwiththem.Whenwecooperatewithsomeonewelike,wewillfeelveryhappy.Wecanshareourpleasure(joys)andsadness(sorrows)withhim.Butitchallengesustogetalongwithotherstocooperatewithsomeonewedislike(hate).Underthiscircumstance,weshouldfocusonourwork,insteadof(ratherthan)ourpartners.Perhapsinworkingtogetherwithhimforalongtime,we'11learn(findout)thatheisamantogetalongwellwith.Howcanwebecomeagoodpartner?Inmyopinion,weshouldtrytolistentoothers.Iftheymakemistakes,wealsotrytopointthemout.Wemustn'tembarrassotherstomaketheminanunfavorableposition.Thankyouforyourlistening!五、某中學對每年新入學的學生都要舉辦學習方法、校本課程、研究性學習等內容的講座，并在拓展型、研究型、社會實踐以及部分基礎型課程實行走班教學。根據(jù)學生的選擇，學校將幾個班級的學生作為一個“班級”，分成ABC層，幾個班同時開展同一科目的教學活動，其余教育教學活動則在原行政班進行。各學習層次和教學班級動態(tài)組合，一個學期微調一兩次。請用有關教學或課程理論對該校的做法進行評析?！敬鸢浮繉W校的做法是正確的，它體現(xiàn)了“一切為了每一位學生的發(fā)展”的新課程理念。(1)學校把學生看成是發(fā)展中的人，將學生分層,確定了學生的現(xiàn)有發(fā)展基礎和差異,教師在教學中兼顧了學生之間的差異，從而滿足不同層次學生的要求,體現(xiàn)了評價標準的分層化，關注被評價者之間的差異性和發(fā)展的不同需要,促進每一位學生的進步，使他們的智慧和才能充分發(fā)揮出來，實現(xiàn)自身價值。(2)新課程倡導民主、開放、科學的課程觀，體現(xiàn)了課程結構的均衡性和綜合性，避免過分強調學科本位、科目過多和缺乏整合。學校開放了校本課程，體現(xiàn)了教師是課程的建設者和開發(fā)者，改變了以往被動執(zhí)行的做法。(3)該案例面向每一位生動活潑、發(fā)展、有尊嚴的學生，關注學生的個體差異性,關注學生的發(fā)展過程，重視評價的主體性與評價對個性發(fā)展的建構作用。六、垂釣余秋雨去年夏天我與妻子買票參加了一個民間旅行團，從牡丹江出發(fā)，到俄羅斯的海參崴游玩。海參崴的主要魅力在于海，我們下榻的旅館面對海，每天除了在陽臺上看海。還要一次次下到海岸的最外沿，靜靜地看。海參崴的海與別處不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我們瞇縫著眼睛，把脖子縮進衣領，立即成了大自然凜冽威儀下的可憐小蟲。其實豈止是我們，連海鷗也只在岸邊盤旋，不敢遠翔，四五條獵犬在沙灘上對著海浪狂吠，但才吠幾聲又縮腳選回。逃回后又回頭吠叫，“嗚嗚”的風聲中永遠夾帶著這種凄惶的吠叫聲，直到深更半夜。只有幾艘兵艦在海霧中隱約，海霧濃了它們就淡，海霧淡了它們就濃，有時以為它們駛走了，定睛一看還在，看了幾天都沒有移動的跡象，就像一座座千古冰山。我們在海邊說話，盡量壓低了聲音，怕驚動了冥冥中的什么。在一個小小的彎角上，我們發(fā)現(xiàn)，端坐著一胖一瘦兩個垂釣的老人。胖老人聽見腳步聲朝我們眨了眨眼算是打了招呼，他回身舉起釣竿把他的成果朝我們揚了一揚，原來他的釣繩上掛了六個小小的釣鉤，每個釣鉤上都是一條小魚。他把六條小魚摘下來放進身邊的水桶里，然后再次下鉤，半分鐘不到他又起竿，又是六條掛在上面。就這樣。他忙忙碌碌地下鉤起鉤，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小魚。奇怪的是，只離他兩米之遠的瘦老人卻紋絲不動。為什么一條魚也不上他的鉤呢?正納悶，水波輕輕一動，他緩緩起竿，沒有魚，但一看釣鉤卻碩大無比，原來只想釣大魚。在他眼中。胖老人忙忙碌碌地釣起那一大堆魚，根本是在糟踐釣魚者的取舍標準和堂皇形象。偉大的釣魚者是安坐著與大海進行談判的人類代表，而不是在等待對方瑣碎的施舍。胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在說：“你就這么熬下去吧．偉大的談判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安靜來回答。兩人都在嘲諷對方，兩人誰也不服誰。過了不久，胖老人起身，提起滿滿的魚桶走了，快樂地朝我們扮了一個鬼臉．卻連笑聲也沒有發(fā)出，腳步如勝利者凱旋。瘦老人仍然端坐著，夕陽照著他倔強的身軀，他用背影來鄙視同伴的淺薄。暮色蒼茫了，我們必須回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影還在與大海對峙。此時的海，已經(jīng)更加猙獰昏暗。狗吠聲越來越響，夜晚開始了。妻子說：“我已經(jīng)明白，為什么一個這么胖，一個這么瘦了。一個更加物質，一個更加精神。人世間的精神總是固執(zhí)而瘦削的，對嗎?”我說：“說得好。但也可以說，一個是喜劇美，一個是悲劇美。他們天天在互相批判．但加在一起才是完整的人類。”【答案】①余秋雨散文作品中始終貫穿著一條鮮明的主線，那就是對中國歷史、中國文化的追溯、思索和反問，與其他一些所謂文化散文家相似，余的作品更透著幾絲靈性與活潑，盡管表達的內容是濃重的。②典雅、靈動如詩般的語言。余對語言有一種超強的領悟力和駕馭能力，他的散文追求一種情理交融的雅致語言，并且“語言在抒情中融著歷史理性，在歷史敘述中也透露著生命哲理”。③敘事的小說化特點。余秋雨的散文中常常見到栩栩如生的描繪，靠細節(jié)構筑成優(yōu)美深邃的詩情畫意。七、剝豆畢淑敏一天，我與兒子相對坐著剝豆，當翠綠的豆快將白瓷碗盆的底鋪滿時，兒子忽地離位，新拿了一個瓷碗放在自己面前，將瓷碗向我面前推了推?？粗肜锪Ａ？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？”“對?！眱鹤友蹌邮謩儯鞯鼗卮?。“這可不公平，我盆里已不少了，你才開始?！蔽艺f著順手抓一把豆放在他碗里?！安?，”他按住我的手，“就這樣，我才能試出自己的選擇。”一絲喜悅悄悄在心里散開，我欣賞兒子的這種自信和大氣。一時，原本很隨意的家務勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語?！白寖鹤于A，使他以后對自己多一些自信?！比绱讼?，手不知不覺地慢了下來，借拾豆的機會稍稍停一下。“在外面競爭是靠實力，誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置髟诩涌臁鹤拥氖植煌＃蹍s時時在兩個容器間脧，見他如此投入，我心生憐愛，學校考試名次，夠他累的了——剝豆的速度不覺間又緩了下來?！安灰o孩子虛假的勝利?！惫?jié)奏自然又緊了許多?！敬鸢浮客ㄟ^比賽開始時兒子堅持不讓作者給他分豆子，比賽結束后兒子客觀評判結果的語言描寫，凸顯了兒子的公證和樂觀；從剝豆過程中兒子的動作描寫、神態(tài)描寫以及衡量結果時的動作描寫展現(xiàn)出兒子的認真、公平。通過描寫作者心理變化過程（為讓兒子有自信而停頓——令其靠實力取勝，加快速度——恐其累，速度放緩——令其認識真實的勝利，速度加緊），以及伴隨心理的動作描寫，展現(xiàn)出作者細心的性格特征，以及對兒子的愛。八、據(jù)廣西政府網(wǎng)報道，2006年7月24日，廣西壯族自治區(qū)審計廳廳長鐘想廷向自治區(qū)十屆人大常委會第二十一次會議作了《關于2005年自治區(qū)本級預算執(zhí)行和其他財政收支的審計工作報告》（以下簡稱《報告》）?！秷蟾妗贩Q，審計結果表明，廣西“兩基”教育經(jīng)費專項審計中，審計部門發(fā)現(xiàn)部分縣存在截留、擠占和挪用教育經(jīng)費的現(xiàn)象，金額達1820.72萬元。請分析該案例?！敬鸢浮拷亓?、擠占和挪用教育經(jīng)費的現(xiàn)象嚴重違反了《中華人民共和國義務教育法》。我國《義務教育法》第四十九條規(guī)定，任何組織和個人不得侵占、挪用義務教育經(jīng)費；第五十四條規(guī)定，侵占、挪用義務教育經(jīng)費的由上級人民政府或者上級人民政府教育行政部門、財政部門、價格行政部門和審計機關根據(jù)職責分工責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。本案例涉及金額巨大，應該對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。九、閱讀下面的文章，完成題。自然(節(jié)選)[美]拉爾夫·沃爾多·愛默生．自然就像一個舞臺布景，它既適合喜劇，也同樣適合悲劇。對于身體健康的人來說，空氣就是一劑擁有不可思議效力的補品。在陰沉天空下的暮色中，當我穿行在一片荒蕪的坑坑洼洼的雪地里時，我并沒有想到任何特別好的運氣，但就在這時，我的心中涌起一陣極度的喜悅，我快樂得幾乎接近了恐懼的邊緣。同樣，在森林里，一個人拋掉他所經(jīng)歷過的歲月，就像一條蛇蛻掉自己的皮一樣，因此無論在生命的哪個時期，他都是一個孩子。在森林里人們擁有永恒的青春。在這些上帝的花園里，籠罩著端莊神圣的氣氛，常年舉行著歡宴，園里的客人即使過了一千年也找不到厭倦的理由。在森林里，理智和信仰回歸到我們心中。在那里，我感覺生活中的任何不幸都無法降臨到我的身上——沒有自然不能修補的恥辱和災難(除了我的眼睛以外)。站在赤裸的土地上——我的頭腦沐浴在無憂無慮的空氣中，上升到無限的空間里——所有卑賤的自私自利的想法都消失無蹤了。我變成了一個透明的眼球：我空如無物，但我卻將萬物都納入眼中，那共同生命的暗流在我全身循環(huán)流動。我是上帝的一部分。在那時，最親近的朋友的名字聽起來也覺得陌生而并不重要了：所有的人都是兄弟，都是朋友，誰是主人誰是仆人就只是微不足道的干擾而已了。我熱愛那不受遏抑的永恒的美。我從荒野中發(fā)現(xiàn)的東西比街道上或村莊中發(fā)現(xiàn)的還要親切自然。在寧靜的自然中，尤其是在遠方的地平線上，人類看到了和他自己的本性同樣美麗的東西。人們從荒野和森林中體會到的最大的快樂暗示了人類和植物之間的一種神秘的聯(lián)系。我并不是獨自一人無人回應的。它們向我點頭，我也向它們致意。風雨中樹枝的搖曳對我來說既陌生又熟悉，它使我感到驚奇，但卻并不是從未見過，那感覺就像當我認為我的思想公正或行為正確時，我的心中產(chǎn)生了一個更高尚的想法或一種更優(yōu)秀的情感。然而我們可以確定的是產(chǎn)生這種喜悅的力量并不存在于自然之中，而是在人的心里，或者在這兩者之間的和諧統(tǒng)一中。對于這些喜悅加以大力節(jié)制是非常必要的。因為自然并不總是穿著節(jié)日的盛裝，相反，昨天還在仙女的嬉戲中散發(fā)芳香、閃爍光芒的景象，今天就被憂傷籠罩。自然總是會染上精神的顏色。對于一個遭受災難的人來說，他內心的火焰中就蘊涵著憂傷。一個剛剛失去了親近朋友的人會從自然風景中感受到一種輕視。而天空在那些卑賤的人頭頂上，也會顯得不那么莊嚴宏大。第三自然段寫到：站在神圣的自然面前，作者感到頭腦“上升到無限的空間里”。結合上下文，簡要概括他的內心世界此時發(fā)生了怎樣的變化?！敬鸢浮孔匀坏耐郎袷ヅc博大深邃，使他的精神受到洗禮，靈魂得到升華，內心變得高尚無私，認識到人與萬物的契合以及人與人的平等、博愛。一十、下面所呈現(xiàn)的是全國名師竇桂梅老師的《游園不值》(葉紹翁)一課的教學實錄片段。請仔細閱讀下面的文字實錄，回答后面的題目?！景咐牧稀?前面的教學環(huán)節(jié)略)師：那么這樣的一座園，這樣的一些普通的景物，詩人又賦予了它們怎樣的感情呢?請同學們再一次默讀這首古詩，請大家拿起筆，一邊讀一邊品，詩中的哪個字包含了我們對所見景物特別的感情?(師播放音樂，生默默品讀)生：對蒼苔感覺體現(xiàn)在“憐”這個字。“憐”是愛惜的意思。師：他剛才有一個新的發(fā)現(xiàn)，對蒼苔的感情是——生：愛惜。師：你是從哪個字發(fā)現(xiàn)的呢?生：“憐”字。師：注意他感受到的那份愛惜。如果這個“冷”按今天的意思．我們會想起一個詞兒那叫——可憐，可是他理解成是愛惜，這讓我想起我們曾經(jīng)學過的那句“可憐九月初三夜”，這個“憐”和那個“憐”有異曲同工之妙，所以你也可以理解成這個“憐”是——生(齊)：愛惜。師：你知道嗎?葉紹翁在最初寫的時候用的是“嫌”．要說“嫌”你就會想起一個詞叫——嫌棄，那這句話的意思就是——【答案】適當拓展教學內容有利于學生開闊視野，加深對文本的理解，體現(xiàn)了新課程的一個重要理念——倡導開放的語文教學。拓展方式要重視教學的需要，或是對文本內容空白的補充，或是對文本背景材料的鋪墊，或是同一閱讀主題的延伸，或是舉一反三閱讀能力的歷練等。有效的拓展應該首先根植于文本，而同時又超越文本，即在學好文本的基礎上進行拓展，拓展之后又反過來促進學生對文本的感悟。古詩詞是中國文化的精華，語言文字精練，蘊涵的內容豐富，為了讓小學生能更好、更多地接受傳統(tǒng)詩歌