2023年幼兒園學(xué)前班秋學(xué)期教師班務(wù)工作總結(jié)_第1頁(yè)
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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?幼兒園學(xué)前?班秋學(xué)期教?師班務(wù)工作?總結(jié)時(shí)間?過(guò)得真快,?一學(xué)期很快?就要過(guò)去了?。回顧一?學(xué)期的工作?,在幼兒、?家長(zhǎng)、教師?三方面的共?同努力之下?,孩子們?cè)?各方面都有?了明顯的進(jìn)?步,特別是?在學(xué)習(xí)習(xí)慣?方面,幼兒?進(jìn)步很大。?為了進(jìn)一步?提高我班的?管理水平,?更好地為幼?兒和家長(zhǎng)服?務(wù),現(xiàn)將本?學(xué)期的個(gè)人?工作總結(jié)如?下:一、?班級(jí)情況:?本學(xué)期我?班共有__?_名幼兒,?其中有三名?插班生,在?我們老師和?家長(zhǎng)共同協(xié)?作努力下,?這些幼兒很?快融入了這?個(gè)班___?,有些幼兒?還改掉了一?些壞毛病,?養(yǎng)成了良好?的生活習(xí)慣?。如花益愷?和陳博宇小?朋友以前在?用餐時(shí)不肯?獨(dú)立進(jìn)餐而?且飯量也很?少,總不能?把飯吃完,?通過(guò)這一學(xué)?期的努力,?他們養(yǎng)成了?良好的用餐?習(xí)慣,現(xiàn)在?能愉快獨(dú)立?的進(jìn)餐了而?且?guī)缀醪皇?飯菜了,老?師和家長(zhǎng)都?覺(jué)得很欣慰?。我班幼兒?在本學(xué)期各?方面進(jìn)步都?很大,特別?是在數(shù)學(xué)計(jì)?算能力和動(dòng)?手操作能力?方面有了巨?大進(jìn)步。?二、教學(xué)工?作:1、?加強(qiáng)常規(guī)建?設(shè),培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習(xí)慣。俗?話說(shuō):“沒(méi)?有規(guī)矩,難?成方圓”。?良好的常規(guī)?可以使幼兒?的生活具有?合理的節(jié)奏?,使神經(jīng)系?統(tǒng)得到有益?的調(diào)節(jié),我?進(jìn)一步培養(yǎng)?幼兒自我服?務(wù)的能力,?為他們的生?活和學(xué)習(xí)打?下良好基矗?但是常規(guī)也?不是以犧牲?幼兒的個(gè)性?、快樂(lè)為代?價(jià)。我班有?個(gè)別幼兒生?性好動(dòng),比?較調(diào)皮,我?們兩位老師?步調(diào)一致,?共同合作,?重抓教育,?使小朋友逐?漸能互相幫?助、關(guān)心_?__,搗亂?的小朋友小?了,熱愛(ài)勞?動(dòng)的小朋友?多了。幼?兒的獨(dú)立意?識(shí)增強(qiáng),而?且自我服務(wù)?的愿望和要?求日趨激烈?,我們抓住?孩子這一心?理特征,開(kāi)?展了“小組?長(zhǎng)輪換制”?,讓做小組?長(zhǎng)的孩子負(fù)?責(zé)擦桌子、?發(fā)鉛筆彩筆?、點(diǎn)人數(shù)…?…抓住這些?細(xì)小的機(jī)會(huì)?,既培養(yǎng)了?他們?yōu)橥?服務(wù)的能力?,而且督促?了孩子的自?律,潛移默?化中培養(yǎng)了?幼兒良好的?行為習(xí)慣,?從而促進(jìn)了?整個(gè)班風(fēng)班?貌的提高。?2、在開(kāi)?展區(qū)域活動(dòng)?中,我們根?據(jù)幼兒年齡?特點(diǎn)、發(fā)展?需要投放活?動(dòng)材料。引?導(dǎo)幼兒積極?認(rèn)真參與區(qū)?域活動(dòng),滿?足幼兒發(fā)展?的需要。本?學(xué)期我班根?據(jù)特色活動(dòng)?新添了剪紙?這一區(qū)域活?動(dòng),我班幼?兒對(duì)剪紙表?現(xiàn)了很高的?積極性和興?趣,通過(guò)這?一學(xué)期的學(xué)?習(xí),幼兒基?本已掌握剪?紙的基本方?法,并能在?此基礎(chǔ)上發(fā)?揮想象,創(chuàng)?作出具有自?己特色的剪?紙作品。?3、本學(xué)期?加強(qiáng)了幼兒?閱讀、寫字?、講故事、?數(shù)數(shù)等各方?面的培養(yǎng),?充分利用了?餐前、離園?前這段時(shí)間?,___幼?兒早期閱讀?、練習(xí)寫數(shù)?字、做數(shù)學(xué)?操作題等活?動(dòng)。通過(guò)一?學(xué)期的學(xué)習(xí)?,我班幼兒?已掌握寫字?的正確姿勢(shì)?,能闡述故?事的基本內(nèi)?容。三、?保育工作?1、我班嚴(yán)?格地執(zhí)行消?毒制度和隔?離制度,堅(jiān)?持晨間消毒?和鍛煉、飯?前便后洗手?。2、每?天堅(jiān)持__?_小時(shí)的戶?外活動(dòng),積?極帶領(lǐng)幼兒?鍛煉身體,?開(kāi)展了跳跳?球、投沙包?、游戲等豐?富多彩的體?育活動(dòng),增?強(qiáng)幼兒的體?質(zhì),大部分?幼兒已經(jīng)會(huì)?投沙包了,?不少孩子學(xué)?會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦?圈。3、?保證幼兒充?足的睡眠,?(12:—?—2:)提?醒幼兒穿適?量的衣物午?睡,我們兩?個(gè)老師輪流?值班看幼兒?午睡。4?、提醒幼兒?多喝水,每?天喝水次數(shù)?不少于__?_次,照顧?體弱兒童。?5、幼兒?飯、菜、湯?分開(kāi),保證?幼兒的進(jìn)食?量,我班幼?兒每餐飯都?能按量吃完?,沒(méi)有剩飯?的現(xiàn)象。教?育幼兒細(xì)嚼?慢咽,保證?孩子___?分鐘的進(jìn)餐?時(shí)間。對(duì)于?吃得快的孩?子,老師不?斷提醒,要?求孩子慢點(diǎn)?兒吃,嚼爛?了再吞。?6、每日定?時(shí)喂藥,降?低生病率。?四、安全?工作本學(xué)?期還加強(qiáng)了?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)及?安全衛(wèi)生教?育,安全工?作是幼兒園?工作的重中?之重,保障?每一個(gè)幼兒?的人身安全?,是每一個(gè)?教師的責(zé)任?和職責(zé),為?了讓家長(zhǎng)放?心,讓幼兒?能在一個(gè)安?全的環(huán)境中?生活、成長(zhǎng)?,我們做到?了以下幾點(diǎn)?:1、教?給了幼兒一?些安全知識(shí)?,強(qiáng)化了幼?兒的安全意?識(shí)和自我保?護(hù)能力。不?吞食異物,?不玩火、水?、電,不從?高處往下跳?,不亂爬高?處,不吃生?人的東西,?不跟生人走?,發(fā)生危險(xiǎn)?時(shí),會(huì)大聲?呼救。2?、嚴(yán)格晨檢?制度,不讓?幼兒帶不安?全物品入園?。管理好病?兒藥品,避?免幼兒吃錯(cuò)?藥。3、?加強(qiáng)一日活?動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)?的管理,加?強(qiáng)幼兒日常?生活的管理?,做到了人?到心到,謹(jǐn)?防意外事故?的發(fā)生。?4、做好交?接班工作,?認(rèn)真填寫交?班內(nèi)容5?、在戶外活?動(dòng)時(shí)孩子們?時(shí)時(shí)在老師?的視線內(nèi),?及時(shí)排查不?安全隱患,?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)上報(bào),利?用游戲?qū)?子進(jìn)行安全?教育。五?、家長(zhǎng)工作?幼兒園教?育是一個(gè)家?園合作的教?育,它需要?兩者結(jié)合才?能取得好的?成效。因此?家長(zhǎng)對(duì)于幼?兒園開(kāi)展各?項(xiàng)工作是否?順利也顯的?非常重要。?在我們班老?師與家長(zhǎng)的?關(guān)系處理的?非常好,我?的秘訣就是?把年輕的家?長(zhǎng)當(dāng)朋友,?相互尊重,?處處為家長(zhǎng)?著想,家長(zhǎng)?也就會(huì)非常?支持我們的?工作。我們?每天利用家?長(zhǎng)接幼兒的?時(shí)間和家長(zhǎng)?進(jìn)行簡(jiǎn)單的?交流,交代?幼兒的生活?學(xué)習(xí)情況,?及時(shí)反映孩?子的表現(xiàn)和?進(jìn)步,使家?長(zhǎng)能隨時(shí)了?解到

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