綜合性學(xué)習(xí) 我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代1-初中語文八年級(jí)上冊(cè)教案課件說課稿課課練作業(yè)課后題

綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代.閱讀下面這則新聞并擬寫新聞標(biāo)題。2018年12月5日上午，由保定市委宣傳部、市網(wǎng)信辦、市文明辦等15家單位聯(lián)合主辦的以“網(wǎng)聚正能量奮進(jìn)新時(shí)代”為主題的第二屆保定市互聯(lián)網(wǎng)公益文化節(jié)，在保定市植物園廣場(chǎng)前盛大啟幕。旨在進(jìn)一步推動(dòng)全市網(wǎng)絡(luò)文化繁榮發(fā)展，提升網(wǎng)絡(luò)文化影響力，豐富廣大網(wǎng)民的精神文化生活，唱響時(shí)代主旋律，匯聚網(wǎng)絡(luò)正能量，助力保定市網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)市建設(shè)，做好網(wǎng)絡(luò)公益事業(yè)。.閱讀下面的材料，回答問題?！静牧弦弧拷鼛啄?，隨著智能手機(jī)的普及，各種實(shí)用的移動(dòng)端軟件也應(yīng)運(yùn)而生，針對(duì)學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。作業(yè)軟件因其強(qiáng)大的自動(dòng)解題功能，受到學(xué)生們的追捧。不少學(xué)生將“幫做作業(yè)”軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式。【材料二】只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個(gè)字，就能找到十幾個(gè)解題的軟件?！?0個(gè)伙伴9個(gè)都在用；拍照搜題，秒出答案；作文搜索，高分作文隨手拈來?！薄静牧先繐?jù)一位八年級(jí)學(xué)生小華說，他們班大部分有智能手機(jī)的同學(xué)都下載了這些作業(yè)軟件，只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照，上傳上去，快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來問作業(yè)也成為時(shí)下學(xué)生交流的時(shí)髦方式。(1)請(qǐng)用簡潔的語言概括上述三則材料所表達(dá)的主要內(nèi)容。⑵針對(duì)眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件”這件事，班里準(zhǔn)備開展“作業(yè)軟件使用利弊談”班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你從利弊兩個(gè)角度各陳述一條理由。利：弊：.綜合性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活的一個(gè)重要組成部分。近日，學(xué)校將組織一次“網(wǎng)絡(luò)與語文”活動(dòng)，請(qǐng)你參加活動(dòng)，并完成以下任務(wù)。(1)活動(dòng)一：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，取一個(gè)好的網(wǎng)名，既能展示自己獨(dú)特的個(gè)性，又能體現(xiàn)高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨時(shí)”“挑燈看劍”等。請(qǐng)你給自己取一個(gè)別致的網(wǎng)名，并說說它的由來和含義。（網(wǎng)名要求積極健康）【示例】網(wǎng)名：柳暗花明由來和含義：出自陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"。比喻人們?cè)谔幱诶Ь?、遭遇挫折時(shí)，經(jīng)過一番努力，又有了新的出路、新的天地。表現(xiàn)了對(duì)未來生活充滿樂觀與自信。網(wǎng)名：由來和含義：（2）活動(dòng)二：曾經(jīng)年少追夢(mèng)，一心只想往前飛。是的，花季的我們，擁有燦爛的天真笑容，擁有五彩的青春夢(mèng)想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華白白流走，用我們的活力、智慧、汗水去拼搏，去奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。結(jié)合本段材料，將下面的個(gè)性簽名補(bǔ)充完整。個(gè)性簽名：擁有青春五彩夢(mèng)，,.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)青少年合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校擬開展“讓青春在e時(shí)代閃光”為主題的綜合性探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（不超過20字）（2）請(qǐng)你仿照以下示例，為本次活動(dòng)再設(shè)計(jì)三種主題活動(dòng)形式。示例：舉辦“網(wǎng)上健康行”知識(shí)講座。（3）你的同桌小明上課時(shí)玩手機(jī)，老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止后，小明對(duì)這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒,對(duì)此你將如何勸說他？（4）請(qǐng)你以校長的身份，給學(xué)生提出兩條合理上網(wǎng)的建議。參考答案.保定市第二屆互聯(lián)網(wǎng)公益文化節(jié)啟幕【解析】此題可依據(jù)“由保定市委宣傳部、市網(wǎng)信辦、市文明辦等15家單位聯(lián)合主辦的以'網(wǎng)聚正能量奮進(jìn)新時(shí)代'為主題的第二屆保定市互聯(lián)網(wǎng)公益文化節(jié)，在保定市植物園廣場(chǎng)前盛大啟幕"，采用“什么人+什么事+結(jié)果怎樣”的方法擬寫作答。.（1）示例：作業(yè)軟件種類多，操作簡便，所以備受學(xué)生青睞。⑵示例：網(wǎng)絡(luò)上資源豐富，可以解決很多疑難問題，方便快捷；運(yùn)用得當(dāng)，是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充，可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案。一遇到問題就使用“作業(yè)軟件”，久而久之就不愿獨(dú)立思考問題了，會(huì)產(chǎn)生依賴性；對(duì)于自覺性（自控力）差的學(xué)生，“搜作業(yè)”就變成了純粹的“抄答案”，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。.（1）網(wǎng)名：小橋流水由來和含義：出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》“小橋流水人家”。潺潺的流水，纖巧的小橋，簡陋的茅屋，一切都顯得那么靜謐，蘊(yùn)含了對(duì)恬靜生活的向往。（網(wǎng)名出自其他文學(xué)作品亦可。）（2）示例：譜寫青春無悔歌【解析】（1）所取網(wǎng)名能展示自己獨(dú)特的個(gè)性，能體現(xiàn)高雅的志趣即可，最好從自己熟悉的文學(xué)作品中選擇。（2）作答時(shí)，可根據(jù)“才能譜寫一曲無悔的青春之歌”，按照“擁有青春五彩夢(mèng)”的結(jié)構(gòu)形式擬寫即可。.（1）示例一：健康綠色上網(wǎng)，共建和諧空間。示例二：網(wǎng)絡(luò)無邊，青春有限；珍惜時(shí)間，健康上網(wǎng)。（2）示例：①舉辦“凈化網(wǎng)絡(luò)，合理上網(wǎng)”主題征文活動(dòng)。②召開“輕舞S揚(yáng)，e時(shí)代的我們”主題班會(huì)。③開展“讓青春在e時(shí)代閃光”的主題演講賽。④舉行“綠色上網(wǎng)，健康成長”的主題辯論會(huì)。（3）示例：小明，你上課玩手機(jī)，本來就不對(duì)??！學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)你上課玩手機(jī)并制止你，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你不應(yīng)該對(duì)老師有抵觸情緒，而應(yīng)該感謝老師。你說對(duì)嗎？（4）示例：①充分