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文檔簡介
第35頁共35頁小學(xué)語文老師競聘演講稿三篇2023小學(xué)語文老師競聘演講稿(一)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:你們好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個時機參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,黨員,大專,小學(xué)高級,xx市骨干老師,三證一歷符合要求,普通話為二級甲等,計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?,F(xiàn)已執(zhí)教x年,我競聘的崗位是小學(xué)語文老師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的繁忙,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善考慮,多研究,不斷地豐富自己、進步自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中,屢次獲獎。三、我有一定的理論經(jīng)歷。我深知語文老師在學(xué)校根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語文老師的職責(zé)、任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn),明白語文老師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并理論過較好的方法和策略。四、我有較強的工作才能。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生效勞,把愛獻給學(xué)生的信條,保持作為老師的言行和風(fēng)度,踏實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這xx年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應(yīng)變才能都有了很大的進步,完全能勝任語文教學(xué)工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,身體安康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設(shè)我可以通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改良自己的教學(xué)工作,進步自己的教學(xué)程度。1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的語文理論活動,進一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能,從而有效的進步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強個人修養(yǎng),練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強自己的工作才能和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,進步教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中表達實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。2023小學(xué)語文老師競聘演講稿(二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我多年來的關(guān)心和指導(dǎo)。我叫xx,小學(xué)一級老師,現(xiàn)任為小學(xué)語文老師,兼任語文教研組組長工作x年。春賞百花秋望月,夏沐清風(fēng)冬聽雪。光陰荏苒,驀然回首,彈指間,我耕耘教壇已是20xx度春秋!我畢業(yè)于xx學(xué)校,成為一名榮耀的人民老師。后在xx進展大專中文函授學(xué)習(xí),考入xx大學(xué)中文系進展本科函授。從教x余年,我歷任實驗、目的教學(xué)實驗、新課程改革實驗老師,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),潛心于教育教學(xué)研究,積極學(xué)習(xí)先進教育理論及成果,并與自己的教學(xué)理論相結(jié)合,以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻和創(chuàng)新精神,在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”,一片“綠洲”,同時,也收獲著成功的喜悅,我曾屢次承當(dāng)鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù),并屢次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競賽中獲獎,屢次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計、論文、課件競賽獎,并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。我的每一點滴進步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的,各項成績的獲得使我更堅決了自己教育教學(xué)的追求目的,那就是:“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她,決不辜負得意的孩子們,用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們,引領(lǐng)孩子們啟迪心智,放飛心靈,安康茁壯成長”!我競聘的崗位是小學(xué)語文老師。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下五個優(yōu)勢:1、有“即為人師那么為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,能與教育改革與時俱進。2、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的才能,積累了諸多語文新課改經(jīng)歷。3、有較為豐富的教育教學(xué)理論經(jīng)歷和純熟的教育教學(xué)理論才能,對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。4、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛的工作中去。5、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。一個人的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的`心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈!無怨、無悔!充滿陽光!假設(shè)我競聘如愿,我將繼續(xù)努力進取,塌塌實實育人,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,腳踏實地耕耘,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進師魂,無悔青春。最后,我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,同齡老師,后起的教壇新秀共勉:走上講臺,是一種高尚和圣潔,是無言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上,我們的心地必須有一泓樸素的清泉,不尚浮華,淡泊名利!唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!謝謝大家!2023小學(xué)語文老師競聘演講稿(三)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天我來競聘小學(xué)語文老師崗位,希望大家給我支持。我自20xx年開場做了一名幼兒老師,從20xx年起正式成為一名小學(xué)老師,就一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,到如今從教經(jīng)歷已x年,平凡卻又蘊含著諸多不平凡的歲月,就這樣一路走來,借此時機回望,我是這樣分析^p自己的:保持一顆熱愛教育事業(yè)的心和一顆努力進取的心。幾年來,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,深化理解學(xué)生,虛心向老老師學(xué)習(xí),不斷在工作中總結(jié),改良進步,不斷獲得進步,每次考試班級成績總是名列前茅,并在20xx年獲縣教育教學(xué)工作先進個人,這雖然是些小小的榮譽,但對我是極大的鼓舞。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我所具有的優(yōu)勢是明顯的,最重要的是我虛心好學(xué),刻苦用功,責(zé)任心強。因此,每當(dāng)我接手新的班級,我就盡快熟悉教材,掌握根本的教育教學(xué)方法,并獲得了一定的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認同,也深受學(xué)生的歡送。更重要的是,我有一顆熱忱的'心,對學(xué)生深深的關(guān)愛之心,對工作的熱愛之情,對領(lǐng)導(dǎo)和老老師的親愛之意。正是我對領(lǐng)導(dǎo)和老師們的親愛,才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此時機,我向大家表示深深的謝意;這種心態(tài)使我開心、快樂,也得到了積極的反應(yīng),獲得了良好的效果,將使我更加奮力前行,全力以赴,做得更好!假如我競聘成功,我會一如既往做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè)、熱愛我的學(xué)生并會努力作到:積極做好每一項工作,促進班級建立及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,照顧好貧困生。把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀老師。最后我用這樣的話來評價我自己:我只是一名普通的老師,認真工作,聽從分配,所得榮譽并不多,但我踏實工作了,努力進取了。在新的學(xué)期,我將在新的崗位上不懈的努力!我相信,只要愛崗敬業(yè),定會有所收獲。在今后的工作中我要揚長避短,百尺竿頭更進一步,以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài),開拓進取扎實奮進,用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越!希望得到大家的支持。謝謝大家!2023小學(xué)語文老師競聘演講稿(四)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗時機。我競聘的崗位是小學(xué)語文老師。本人本科學(xué)歷,小學(xué)語文高級老師。一、競崗理由我參加競聘這個崗位,具有以下的優(yōu)勢:1、熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),團結(jié)同事,為人師表。2、有扎實的語文根本功,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,積極推進素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面獲得了較好的成績。3、有較強的教學(xué)才能,工作認真負責(zé),嚴(yán)以律己,關(guān)心學(xué)生,能勝任班主任工作。參與課改實驗,勇于開拓進取,有很強的工作責(zé)任心。4、創(chuàng)立xx,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,進展教育教學(xué)研究?!皒xxx”xx獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育xx提名獎,并被推薦為xx首屆優(yōu)秀xx。二、工作設(shè)想假如這次我競崗成功,我會做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè),愛校如家,愛生如子,努力做到:廉潔從教,絕不進展有償補習(xí)!成為一個學(xué)習(xí)型、教研型的老師,改良教學(xué)方法,不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)心呵護每個學(xué)生,促進他們的全面開展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,走進他們的心靈,點燃心靈明燈,照亮前進的道路,讓他們的精神世界更亮堂!我是一片普通的綠葉,借助生命的綠,陪襯綠樹紅花,默默地奉獻著……“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,我愛成功小學(xué),愛這——團結(jié)溫馨的大家園,我希望可以和大家一起在這片充滿希望的田野上,辛勤地耕耘,為xx小學(xué)的騰飛奉獻出自己的光和熱!謝謝大家!最新小學(xué)語文老師競聘演講稿最新小學(xué)語文老師競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我多年來的關(guān)心和指導(dǎo)。我叫xxx,小學(xué)一級老師,*黨員,現(xiàn)任教于xxx小學(xué)語文老師,兼任語文教研組組長工作9年。春賞百花秋望月,夏沐清風(fēng)冬聽雪。光陰荏苒,驀然回首,彈指間,我耕耘教壇已是xx度春秋!我于___年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,成為一名榮耀的人民老師。1999-2XX年在xx師專進展大專中文函授學(xué)習(xí),XX年考入xx師范大學(xué)中文系進展本科函授。從教xx年,我歷任jip實驗、目的教學(xué)實驗、新課程改革實驗老師,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),潛心于教育教學(xué)研究,積極學(xué)習(xí)先進教育理論及成果,并與自己的教學(xué)理論相結(jié)合,以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻和創(chuàng)新精神,以優(yōu)秀*員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵自己,在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”,一片“綠洲”,同時,也收獲著成功的喜悅,我曾屢次承當(dāng)鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù),并屢次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競賽中獲獎,屢次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計、論文、課件競賽獎,并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。1999年被評為地區(qū)骨干老師,并被市教育局教研室聘為小學(xué)語文兼職教研員;XX年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)老師;XX年在地區(qū)普通話考試中獲二級甲等;XX年被評為地區(qū)優(yōu)秀老師;XX年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動中獲優(yōu)秀獎;XX年在全省新課程評價工具設(shè)計大賽中獲二等獎。我的每一點滴進步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的,各項成績的獲得使我更堅決了自己教育教學(xué)的追求目的,那就是:“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她,決不辜負得意的孩子們,用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們,引領(lǐng)孩子們啟迪心智,放飛心靈,安康茁壯成長”!我競聘的崗位是小學(xué)語文老師。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下五個優(yōu)勢:一、有“即為人師那么為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,能與教育改革與時俱進。二、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的才能,積累了諸多語文新課改經(jīng)歷。三、有較為豐富的教育教學(xué)理論經(jīng)歷和純熟的教育教學(xué)理論才能,對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛的工作中去。五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。一個人的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈!無怨、無悔!充滿陽光!假設(shè)我競聘如愿,我將繼續(xù)努力進取,塌塌實實育人,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,腳踏實地耕耘,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進師魂,無悔青春。最后,我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,同齡老師,后起的教壇新秀共勉:走上講臺,是一種高尚和圣潔,是無言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上,我們的心地必須有一泓樸素的清泉,不尚浮華,淡泊名利!唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!謝謝大家!小學(xué)語文老師競聘演講稿范文更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:上午好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個時機參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,*黨員,大專,小學(xué)高級,××市骨干老師,三證一歷符合要求,普通話為二級甲等,計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?,F(xiàn)已執(zhí)教___年,我競聘的崗位是語文老師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的繁忙,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善考慮,多研究,不斷地豐富自己、進步自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中,屢次獲獎。(工作業(yè)績)三、我有一定的理論經(jīng)歷。我深知語文老師在學(xué)校根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語文老師的職責(zé)、任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn),明白語文老師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并理論過較好的方法和策略。(工作成績與獲得的榮譽)。四、我有較強的工作才能。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生效勞,把愛獻給學(xué)生的信條,保持作為老師的言行和風(fēng)度,踏實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應(yīng)變才能都有了很大的進步,完全能勝任語文教學(xué)工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,身體安康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設(shè)我可以通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改良自己的教學(xué)工作,進步自己的教學(xué)程度。1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的語文理論活動,進一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能,從而有效的進步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強個人修養(yǎng),練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強自己的工作才能和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,進步教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中表達實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。小學(xué)語文老師競聘演講稿模板小學(xué)語文老師競聘演講稿模板以下內(nèi)容從原文隨機摘錄,并轉(zhuǎn)為純文本,不代表完好內(nèi)容,僅供參考。教學(xué)任務(wù),并屢次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競賽中獲獎,屢次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計、論文、課件競賽獎,并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。1999年被評為地區(qū)骨干老師,并被市教育局教研室聘為小學(xué)語文兼職教研員;XX年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)老師;XX年在地區(qū)普通話考試中獲二級甲等;XX年被評為地區(qū)優(yōu)秀老師;XX年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動中獲優(yōu)秀獎;XX年在全省新課程評價工具設(shè)計大賽中獲二等獎。我的每一點滴進步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的,各項成績的獲得使我更堅決了自己教育教學(xué)的追求目的,那就是:“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她,決不辜負得意的孩子們,用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們,引領(lǐng)孩子們啟迪心智,放飛心靈,安康茁壯成長”!我競聘的崗位是小學(xué)語文老師。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下五個優(yōu)勢:一、有“即為人師那么為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,能與教育改革與時俱進。二、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的才能,積累了諸多語文新課改經(jīng)歷。三、有較為豐富的教育教學(xué)理論經(jīng)歷和純熟的教育教學(xué)理論才能,對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛的工作中去。五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。一個人的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈!無怨、無悔!充滿陽光!假設(shè)我競聘如愿,我將繼續(xù)努力進取,塌塌實實育人,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,腳踏實地耕耘,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進師魂,無悔青春。最后,我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,同齡老師,后起的教壇新秀共勉:走上講臺,是一種高尚和圣潔,是無言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上,我們的心地必須有一泓樸素的清泉,不尚浮華,淡泊名利!唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!謝謝大家!2023小學(xué)語文老師競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:上午好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個時機參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,中共黨員,大專,小學(xué)高級,市骨干老師,三證一歷符合要求,普通話為二級甲等,計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教___年,我競聘的崗位是語文老師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的繁忙,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善考慮,多研究,不斷地豐富自己、進步自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中,屢次獲獎。(工作業(yè)績)三、我有一定的理論經(jīng)歷。我深知語文老師在學(xué)校根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語文老師的職責(zé)、任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn),明白語文老師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并理論過較好的方法和策略。(工作成績與獲得的榮譽)。四、我有較強的工作才能。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生效勞,把愛獻給學(xué)生的信條,保持作為老師的言行和風(fēng)度,踏實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應(yīng)變才能都有了很大的進步,完全能勝任語文教學(xué)工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,身體安康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設(shè)我可以通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改良自己的教學(xué)工作,進步自己的教學(xué)程度。1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的語文理論活動,進一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能,從而有效的進步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強個人修養(yǎng),練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強自己的工作才能和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,進步教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中表達實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競聘語文老師演講稿各位老師:從95年參加工作到至今,我一直執(zhí)教語文這門學(xué)科。這些年的任教經(jīng)歷讓我深深感受到:女怕嫁錯郎,女也怕入錯行,女更怕教錯科。雖然高考語文與數(shù)學(xué)、外語分值都是150分,但受重視的程度卻有天壤之別。學(xué)生自喊得理綜者的天下,語文課堂上的表現(xiàn)是明修棧道暗渡陳倉,形而上攤開著語文書,形而下是數(shù)理化;班主任高呼著語文降下去總分升起來,對學(xué)生課外學(xué)習(xí)語文實行圍追堵截;連分管領(lǐng)導(dǎo)也委婉勸慰語文老師修養(yǎng)大科心態(tài),增強全局意識,大家好才是真的好,于是大手一揮就砍掉了語文的課時。但質(zhì)量分析^p時卻全忘了平日的圍攻與打壓。語文老師真是個悲壯的角色!我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地?我不知道外校的語文同仁是如何讓語文在夾縫中開出燦爛的花朵?向各位學(xué)習(xí)!我競聘高一崗位。曾皙說,非曰能之,愿學(xué)焉。我不說我能勝任,我只說我將努力去做,我將做到以下幾點:一、向語文組老師學(xué)習(xí),服從備課組安排,指導(dǎo)哪打到哪。外校的口號是實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越,優(yōu)秀是河流,卓越是洪流,可我如今還不入流。硬要算,最多算條小溪流。小溪流只有匯入江海才能讓自己不至干涸,我一定虛心向外校同仁學(xué)習(xí),與他們合作探究,爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去。所以我將深鉆教材,精心備課,認真上課,注重落實,力求高效,向課堂45分鐘要質(zhì)量。所以我將尊重高考分值特點,尊重語文學(xué)科特點,尊重數(shù)理化老師的決定性地位,不與之爭寵。待到山花浪漫時語文老師也一定會在叢中笑。二、課下勤于鉆研,努力學(xué)習(xí),讓自己做一個與時俱進的老師。語文課文應(yīng)該是常讀常新的,語文課也應(yīng)該是常教常新的,如何常教常新?要有頭活水。這就需要老師不斷學(xué)習(xí)不斷充實自己的知識,更新自己的知識,加強理論學(xué)識修養(yǎng),拓寬自己的知識面,讓自己也能與時俱進。各位老師,我一定在外校從優(yōu)秀到卓越的大旗的引領(lǐng)下,向前向前再向前,緊跟隊伍步伐,將成功的旗幟插到最高地。演講完畢謝謝。語文老師競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個時機參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,****黨員,大專,小學(xué)高級,××市骨干老師,三證一歷符合要求,普通話為二級甲等,計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?,F(xiàn)已執(zhí)教XX年,我競聘的崗位是語文老師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的繁忙,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善考慮,多研究,不斷地豐富自己、進步自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中,屢次獲獎?!补ぷ鳂I(yè)績〕三、我有一定的理論經(jīng)歷。我深知語文老師在學(xué)校根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語文老師的職責(zé)、任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn),明白語文老師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并理論過較好的方法和策略?!补ぷ鞒煽兣c獲得的榮譽〕。四、我有較強的工作才能。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生效勞,把愛獻給學(xué)生的信條,保持作為老師的言行和風(fēng)度,踏實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應(yīng)變才能都有了很大的進步,完全能勝任語文教學(xué)工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,身體安康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設(shè)我可以通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改良自己的教學(xué)工作,進步自己的教學(xué)程度。1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的語文理論活動,進一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能,從而有效的進步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強個人修養(yǎng),練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強自己的工作才能和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,進步教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中表達實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。小學(xué)語文老師崗位競聘演講稿開頭各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:上午好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個時機參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,*黨員,大專,小學(xué)高級,長沙市骨干老師,三證一歷符合要求,普通話為二級甲等,計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教xx年,我競聘的崗位是語文老師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的繁忙,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善考慮,多研究,不斷地豐富自己、進步自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中,屢次獲獎。2023年,我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊;今年四月,我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全可以勝任的。三、我有一定的理論經(jīng)歷。我深知語文老師在學(xué)校根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語文老師的職責(zé)、任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn),明白語文老師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并理論過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,讓我在2023、2023兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,畢業(yè)班成績突出,其中2023屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中獲得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者,2023年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在2023——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。四、我有較強的工作才能。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生效勞,把愛獻給學(xué)生的信條,保持作為老師的言行和風(fēng)度,踏實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應(yīng)變才能都有了很大的進步,完全能勝任語文教學(xué)工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,身體安康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設(shè)我可以通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改良自己的教學(xué)工作,進步自己的教學(xué)程度。1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的語文理論活動,進一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能,從而有效的進步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強個人修養(yǎng),練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強自己的工作才能和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,進步教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中表達實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。(小學(xué)語文老師競聘演講稿范文模板教學(xué)任務(wù),并屢次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競賽中獲獎,屢次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計、論文、課件競賽獎,并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。1999年被評為地區(qū)骨干老師,并被市教育局教研室聘為小學(xué)語文兼職教研員;XX年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)老師;XX年在地區(qū)普通話考試中獲二級甲等;XX年被評為地區(qū)優(yōu)秀老師;XX年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動中獲優(yōu)秀獎;XX年在全省新課程評價工具設(shè)計大賽中獲二等獎。我的每一點滴進步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的,各項成績的獲得使我更堅決了自己教育教學(xué)的追求目的,那就是:“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她,決不辜負得意的孩子們,用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們,引領(lǐng)孩子們啟迪心智,放飛心靈,安康茁壯成長”!我競聘的崗位是小學(xué)語文老師。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下五個優(yōu)勢:一、有“即為人師那么為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,能與教育改革與時俱進。二、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的才能,積累了諸多語文新課改經(jīng)歷。三、有較為豐富的教育教學(xué)理論經(jīng)歷和純熟的教育教學(xué)理論才能,對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛的工作中去。五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。一個人的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈!無怨、無悔!充滿陽光!假設(shè)我競聘如愿,我將繼續(xù)努力進取,塌塌實實育人,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,腳踏實地耕耘,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進師魂,無悔青春。最后,我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,同齡老師,后起的教壇新秀共勉:走上講臺,是一種高尚和圣潔,是無言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上,我們的心地必須有一泓樸素的清泉,不尚浮華,淡泊名利!唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!謝謝大家!小學(xué)語文老師崗位競聘演講稿范文更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:上午好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個時機參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,*黨員,大專,小學(xué)高級,長沙市骨干老師,三證一歷符合要求,普通話為二級甲等,計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?,F(xiàn)已執(zhí)教xx年,我競聘的崗位是語文老師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的繁忙,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善考慮,多研究,不斷地豐富自己、進步自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中,屢次獲獎。2023年,我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊;今年四月,我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全可以勝任的。三、我有一定的理論經(jīng)歷。我深知語文老師在學(xué)校根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語文老師的職責(zé)、任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn),明白語文老師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并理論過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,讓我在2023、2023兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,畢業(yè)班成績突出,其中2023屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中獲得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者,2023年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在2023——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。四、我有較強的工作才能。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生效勞,把愛獻給學(xué)生的信條,保持作為老師的言行和風(fēng)度,踏實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應(yīng)變才能都有了很大的進步,完全能勝任語文教學(xué)工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,身體安康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設(shè)我可以通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改良自己的教學(xué)工作,進步自己的教學(xué)程度。1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的語文理論活動,進一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能,從而有效的進步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強個人修養(yǎng),練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強自己的工作才能和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,進步教學(xué)質(zhì)量,力爭
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