2022-2023學(xué)年江蘇省南京樹人中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某同學(xué)編寫的化學(xué)小報中，標(biāo)題下文章中的主角是一氧化碳，則該標(biāo)題可能是（）A．形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)譈．新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手C．燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險D．PM2.5與霧霾天氣2．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，用“”與“”代表A、B兩種元素的原子。下列說法錯誤的是A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為A2+3B2=2AB3B．該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)C．生成物的1個分子中含有4個原子D．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化3．正確的操作是實驗成功的關(guān)鍵，下列圖示實驗操作正確的是()A．取用固體粉末 B．熄滅酒精燈 C．檢查氣密性 D．連接儀器4．下列對化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解，正確的是（）A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價B．H2中的“2”表示兩個氫原子C．2Mg中的“2”表示兩個鎂元素D．2NH3中的“2”表示2個氨分子5．下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（）A．C60是碳元素組成的單質(zhì)B．CO有毒，冬季取暖要預(yù)防CO中毒C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性D．水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑6．下列是某興趣小組設(shè)計的4個實驗方案，其中合理的是（已知白磷的著火點為40℃，紅磷為240℃）（）A．測定空氣中氧氣含量B．除去二氧化碳中的氯化氫C．探究燃燒的三個條件D．驗證質(zhì)量守恒定律7．下列做法正確的是（）A．明礬凈水，能殺菌消毒B．焚燒垃圾，凈化校園C．垃圾分類，以保護(hù)環(huán)境D．禁用農(nóng)藥，保護(hù)水源8．向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①～⑤。下列說法正確的是()資料：A的溶解度溫度/℃2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2A．②中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．③⑤中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．②④⑤的溶液為飽和溶液D．①③④⑤中沒有固體存在9．江蘇省已深入推進(jìn)“清水藍(lán)天”工程，下列做法不利于“清水藍(lán)天”實施的是A．垃圾分類回收B．污水處理達(dá)標(biāo)后再排放C．使用太陽能路燈D．隨意焚燒秸稈10．在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng).測得數(shù)據(jù)如下：甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g251515反應(yīng)后質(zhì)量/g11未測122則下列表述正確的是A．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:3B．未測值為3C．乙全部發(fā)生了反應(yīng)D．丙一定是催化劑11．生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．干冰 B．醬油 C．食用醋 D．礦泉水12．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（）A．將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤築．將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量不變C．t2℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度D．當(dāng)a物質(zhì)中含少量b物質(zhì)時，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純a物質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與技能。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。(1)寫出圖中①的儀器名稱:_______________。(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為______________，實驗室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置連接順序為____________(選填小寫字母)。(3)實驗改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn)。氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的制絲。實驗前先將其燒成螺旋狀，再經(jīng)過加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖G所示(已略去夾持裝置)。①銅絲繞成螺旋狀的作用是____________。A收集到更多的氧氣B加快反應(yīng)速率C沒有影響②與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點是_________________。(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為___________選填字母)。14．為了驗證混合氣體中確實存在CO2、H2和CO,進(jìn)行如下圖所示的實驗:資料:①無水硫酸銅是白色粉末,吸水后變藍(lán);②濃硫酸可除去氣體中水蒸氣（1）A裝置的作用是_____；（2）C裝置中的實驗現(xiàn)象是_____；（3）E裝置中盛放的試劑是_____；（4）證明氫氣存在的實驗現(xiàn)象是_____。15．根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____；②_____。（2）實驗室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是_____（填序號）；該氣體溶于水生成_____，若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器①用_____代替。（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）若用A裝置作為高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，有一不足之處，應(yīng)該_____，原因是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；改進(jìn)后制取氧氣的主要實驗步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的實驗操作順序是_____。（填序號）16．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示實驗回答問題：（1）A實驗中水的作用是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。（2）B實驗中將溫度升高至60℃的過程中，僅①燃燒：繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。由現(xiàn)象②③，得出燃燒條件之一是_______，④沒有燃燒的原因是___________。（3）C實驗是向充滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸餾水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩。實驗中能說明二氧化碳能溶于水的現(xiàn)象是________，該實驗還能說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定某碳酸鈉樣品中碳酸鈉的含量（雜質(zhì)不參加反應(yīng)且部分不溶于水）。取樣品20g，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得固液混合物115.6g，過濾，濾渣1g，再向濾液中加入水185.4g，最終只得到氯化鈉溶液請計算：（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為_____；（2）最終得到的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計算結(jié)果精確到0.1%）；（3）若用36.5%的濃鹽酸配制上述實驗所用的稀鹽酸，需要濃鹽酸的質(zhì)量為_____。18．海南石碌鐵礦，其礦石主要成分為Fe2O3，煉鐵的化學(xué)方程式為。請計算：（1）Fe2O3中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比；（2）某鐵礦石，其中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為160t，理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在化學(xué)晚會上，小林同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如右圖所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）上述反應(yīng)過程可用下圖表示為：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、原子個數(shù)、原子質(zhì)量都_________。（填”變”或”不變”）（2）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)资嵌趸?、二氧化氮，而不是一氧化碳，故選項A不符合題意；B、新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手是甲醛，而不是一氧化碳，故選項B不符合題意；C、燃?xì)鉄崴髦械娜細(xì)獠怀浞秩紵龝a(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好的與氧氣結(jié)合，造成人體缺氧，故選項C符合題意；D、PM2.5與霧霾天氣是粉塵造成的，而不是一氧化碳，故選項D不符合題意。故選：C?！军c睛】本題考查的是一氧化碳的性質(zhì)及空氣污染的原因，抓住一氧化碳的物理性質(zhì)是無色無味、難溶于水；空氣的污染物主要是有害氣體及粉塵。2、D【詳解】A、反應(yīng)物的分子分別是由A原子和B原子構(gòu)成的分子，生成物的分子是由一個A原子和三個B原子構(gòu)成的，個數(shù)比是1：3：2，方程式表示為：為A2+3B2=2AB3，故說法正確。B、該反應(yīng)符合“多變一”特征，類型為化合反應(yīng)，說法正確；C、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，生成物的1個分子中含有4個原子，說法正確；D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子的種類未發(fā)生變化，說法錯誤。故選：D。3、C【解析】A．取用固體，應(yīng)用藥匙或鑷子，不可直接用手。故A錯誤。B．禁止用嘴吹滅。故B錯誤。C．檢查氣密性。故C正確。D．試管底部不應(yīng)接觸桌面。故D錯誤。4、D【詳解】A、Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有2個單位的正電荷，故錯誤；B、H2中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子，故錯誤；C、2Mg中的“2”表示兩個鎂原子，故錯誤；D、2NH3中的“2”表示2個氨分子，故正確。故選D。5、C【詳解】A、根據(jù)C60的化學(xué)式可知，C60是碳元素組成的單質(zhì)，故A正確；B、CO有毒，冬季取暖要預(yù)防CO中毒，故B正確；C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，不能說明二氧化碳具有酸性，故C不正確；D、水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故D正確。故選C。6、A【解析】A、銅粉在加熱時，與氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅，密閉容器中氣體減少，壓強變小，注射器的活塞向右移動，活塞向右移動的體積等于消耗氧氣的體積，故可探究空氣中氧氣的含量，正確；B、二氧化碳、氯化氫都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，錯誤；C、只能探究出溫度要達(dá)到可燃物的著火點，錯誤；D、驗證質(zhì)量守恒定律時，有氣體參加或生成的反應(yīng)要在密閉容器中進(jìn)行，錯誤。故選A。7、C【詳解】A．明礬溶于水可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，沒有殺菌消毒的作用，故錯誤；B．垃圾焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染，故錯誤；C．垃圾分類，既能節(jié)約資源，又能保護(hù)環(huán)境，故正確；D．農(nóng)藥對保護(hù)農(nóng)作物的生長起到了很大作用，不能禁止使用，故錯誤。故選：C。【點睛】想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等。然后結(jié)合實驗情景和問題情景，細(xì)致地分析題意和實驗信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識，選擇好凈化的方法，進(jìn)行凈化實驗操作，或者是通過細(xì)心地思考、探究，來解答相關(guān)的實際問題等。8、D【詳解】A、根據(jù)資料，固體A的溶解度隨溫度升高而增大。20℃時溶解度是37.2克，所以25℃時37.2克物質(zhì)完全溶解，溶液①中的溶質(zhì)質(zhì)量為37.2克，再加入4.2g固體A后，固體A質(zhì)量為41.4g，但固體在30℃時溶解度是41.4克，所以25℃時物質(zhì)不能完全溶解，而60℃時溶解度是55.2克，在60℃時固體A能完全溶解，所以溶液②的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液③，且溶液④中溶質(zhì)更多，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大，選項A不正確；B、溶液③中溶質(zhì)質(zhì)量為41.4克，溶液⑤中溶質(zhì)質(zhì)量為50.4克，而兩溶液中溶質(zhì)都是100g，因此兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，選項B不正確；C、60℃時固體A的溶解度是55.2g，而溶液④中，溶質(zhì)質(zhì)量為50.4克，故溶液④為不飽和溶液，溶液②和溶液⑤為飽和溶液，選項C不正確；D、20℃時溶解度是37.2克，所以25℃時物質(zhì)完全溶解，溶液①中無固體存在，60℃時溶解度是55.2克，37.2克+9克+4.2克=50.4克，所以③④中溶質(zhì)完全溶解，降溫到50℃時溶解度是50.4克，恰好完全溶解，溶液⑤中也無固體存在，選項D正確。故選D。9、D【解析】A、垃圾分類回收，有利于環(huán)境保護(hù)，有利于“清水藍(lán)天”實施，不符合題意；B、污水處理達(dá)標(biāo)后再排放，可以保護(hù)環(huán)境，有利于“清水藍(lán)天”實施，不符合題意；C、使用太陽能路燈，可以節(jié)約資源，減少污染物的排放，有利于“清水藍(lán)天”實施，不符合題意；D、隨意焚燒秸稈，會污染空氣，不利于“清水藍(lán)天”實施，符合題意。故選D。10、A【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，未測物質(zhì)乙的質(zhì)量=(25+15+1+5)-(11+1+22)=12g；參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比=(25g-11g)：(15g-12g)=14:3；故此選項正確。B、由A可知未測物質(zhì)乙的質(zhì)量是12g；故此選項錯誤。C、反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量為12g，根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量差可得知反應(yīng)中只有15g-12g=3g乙物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)；故此選項錯誤。D、物質(zhì)丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，根據(jù)催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的特點，可推測該物質(zhì)可能為反應(yīng)的催化劑；但不能說一定是催化劑，故此選項錯誤。故選：A。11、A【詳解】A、干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；B、醬油的主要成分是水，但里面添加了很多其他的物質(zhì)如食鹽等，屬于混合物；C、食用醋是醋酸溶解在水里形成的溶液，里面含有多種物質(zhì)，屬于混合物；

D、礦泉水中因含有多種礦物質(zhì)屬于混合物。

故選：A。12、B【詳解】A、飽和溶液加溶劑可以變?yōu)椴伙柡腿芤?，A正確；B、將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，a的溶解度減小，溶質(zhì)會結(jié)晶析出，溶劑質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量減小，故B錯；C、由圖可知，t2℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，C正確；D、a物質(zhì)溶解度受溫度影響較大，故提純a時，可用冷卻熱飽和溶液發(fā)，D正確；二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶acB可通過銅絲上下抽動來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止AC（或AE）【詳解】(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱是錐形瓶；(2)過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；實驗室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用排水法收集，選用的裝置是AC，連接順序是ac；(3)①銅絲繞成螺旋狀可以增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率；②通過升降銅絲可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，所以改進(jìn)后裝置的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，由于反應(yīng)的固體和液體且反應(yīng)不需加熱，故發(fā)生裝置可選A；由于氫氣難溶于水，所以可用排水法收集；密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集。【點睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、驗證并除去混合氣體中的二氧化碳黑色固體變紅澄清石灰水D中白色固體變藍(lán)【分析】澄清石灰水可驗證二氧化碳，氫氣和一氧化碳不好直接驗證，需要轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水分別驗證。混合氣體先通過足量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁驗證了二氧化碳，還能把所有二氧化碳都除去，為后面一氧化碳的驗證排除干擾；通過濃硫酸除去從石灰水中帶出的水分；氫氣、一氧化碳都與氧化銅反應(yīng)，分別生成銅、水，銅、二氧化碳；D中硫酸銅白色粉末變藍(lán)，證明有水生成，即證明有氫氣；后面再通過澄清石灰水，石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成，這個二氧化碳就是一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成的，從而證明原混合氣體中有一氧化碳。【詳解】（1）由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，所以A裝置的作用是：驗證并除去混合氣體中的二氧化碳；（2）由于在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅、二氧化碳，氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，所以C裝置中的實驗現(xiàn)象是：黑色固體變紅；（3）由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w，所以E裝置中盛放的試劑是：澄清石灰水；（4）由于氫氣還原氧化銅生成了水，水能使無水硫酸銅變成藍(lán)色，所以證明氫氣存在的實驗現(xiàn)象是：D中白色固體變藍(lán)?！军c睛】氫氣和一氧化碳不好直接驗證，需要轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水分別驗證；驗證水和二氧化碳時一定要先驗證水，再驗證二氧化碳，不然從石灰水帶出的水會使硫酸銅粉末變藍(lán)，無法驗證水。15、長頸漏斗水槽BE碳酸分液漏斗試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管③②①④⑥⑤【詳解】（1）由圖像可知①為長頸漏斗②水槽，故填：長頸漏斗；水槽；（2）實驗室制取二氧化碳用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣和二氧化碳和水，化學(xué)方程式為，該反應(yīng)不需要加熱，選用B作為制取裝置，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水能和水反應(yīng)生成碳酸，用E向上排空氣法收集，若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器①用分液漏斗代替，分液漏斗可以控制添加藥品的速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速度，故答案應(yīng)填：；BE；碳酸；分液漏斗；（3）過氧化氫制氧氣裝置與制取CO2的裝置相同，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：故填：。（4）A裝置用加熱的方法用高錳酸鉀制取氧氣，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；主要實驗步驟為：檢查裝置氣密性、向試管中裝藥品并固定、加熱、用排水法收集氧氣、將導(dǎo)管從水槽中取出、停止加熱，需要注意的是在反應(yīng)結(jié)束時，要先把導(dǎo)管從水槽中撤出，然后熄滅酒精燈，所以正確的實驗操作順序是③②①④⑥⑤；故填：試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管；；③②①④⑥⑤。16、防止高溫融化物濺落下來炸裂瓶底可燃物需要與氧氣（或空氣）接觸溫度沒有達(dá)到無煙煤的著火點軟塑料瓶變癟二氧化碳能與水反應(yīng)【解析】（1）為了防止鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成高溫熔融物濺落會炸裂集氣瓶，通常在集氣瓶底放少量水或細(xì)沙，故A實驗中水的作用是防止高溫融化物濺落下來炸裂瓶底；鐵燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）②中被沙子覆蓋的紅磷沒有和氧氣接觸，即使溫度達(dá)到著火點也不能燃燒，③中紅磷溫度達(dá)到著火點且有氧氣，燃燒，故由現(xiàn)象②③，得出燃燒條件之一是：可燃物需要與氧氣（或空氣