


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?底全陪導(dǎo)游?個(gè)人工作總?結(jié)我是導(dǎo)?游部的成員?顧德樂。今?年__月_?_日,我走?出旅校門,?變成社會(huì)人?,光榮的成?為了太旅的?一員。我非?常高興,這?高興不僅源?于我對(duì)導(dǎo)游?這一職業(yè)的?向往,更有?我對(duì)能在太?旅扎根、收?獲幸福的自?豪。細(xì)數(shù)工?作以來的五?個(gè)多月,和?領(lǐng)導(dǎo)、和同?事、和客人?交流的每一?個(gè)畫面都讓?我深深感受?到太旅大家?庭的溫暖,?自己也在不?斷的實(shí)踐過?程中取得了?工作上的突?破和個(gè)人的?成長,這些?成績?nèi)〉煤?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?、同事的幫?助是密不可?分的,點(diǎn)滴?細(xì)節(jié),匯成?一張成績單?,下面請(qǐng)?jiān)?許我做一一?介紹:一?、善于適應(yīng)?環(huán)境,做合?格職業(yè)人回?顧__年,?是極不平凡?的一年,也?是充滿希望?、迎接挑戰(zhàn)?的一年。今?年__月_?_日,吳中?太湖旅游區(qū)?正式榮膺“?國家5A級(jí)?旅游景區(qū)”?,__月_?_日,蘇州?太湖游客中?心正式投入?運(yùn)營。作為?太旅的第一?代導(dǎo)游員,?我更有責(zé)任?、更有義務(wù)?為“全面走?進(jìn)太湖時(shí)代?”、迎接“?吳中明天更?美好”而奉?獻(xiàn)青春。來?到太旅,來?到導(dǎo)游部。?我就秉持“?干一行,愛?一行”的原?則努力適應(yīng)?新環(huán)境、新?變化,堅(jiān)決?服從領(lǐng)導(dǎo)安?排,和同事?間建立友誼?,通過實(shí)地?踩點(diǎn)學(xué)習(xí)景?點(diǎn)知識(shí),并?在實(shí)踐帶團(tuán)?中不斷摸索?如何提高服?務(wù)水平。在?這里,作為?90后的我?,正以嶄新?的面貌,謙?遜的姿態(tài),?迎接八方來?賓,服務(wù)地?方旅游業(yè)。?二、敢于?迎接挑戰(zhàn),?爭做政務(wù)導(dǎo)?游員自__?月工作以來?,我?guī)F(tuán)_?__個(gè),(?擔(dān)當(dāng)全陪導(dǎo)?游___次?,地陪導(dǎo)游?___次)?計(jì)___個(gè)?工作日。其?中政府類接?待團(tuán)___?個(gè),旅行社?___踩線?團(tuán)___個(gè)?。熱情的介?紹,周到的?服務(wù)讓游客?印象深刻。?游客中心接?待方面,_?__批次客?人中,包括?俞書記、金?區(qū)長在內(nèi)的?政府類接待?___次,?兄弟單位以?及旅行社_?__參觀團(tuán)?___次。?我不斷推陳?出新,整理?完善游客中?心講解詞,?以“接的不?同人,說不?同的話”為?標(biāo)準(zhǔn),漸而?講解得到了?領(lǐng)導(dǎo)的悉心?指導(dǎo)與高度?肯定。三?、勇于擔(dān)責(zé)?扛擔(dān),配合?組長工作_?__月份,?我參加的景?區(qū)公司__?_的競聘。?雖然意料之?中的___?,然而領(lǐng)導(dǎo)?的肯定讓我?更添足了動(dòng)?力,鼓足了?干勁。我配?合部門組長?工作,盡力?分擔(dān)部門工?作。而后,?同城網(wǎng)服務(wù)?臺(tái)交由我負(fù)?責(zé),主動(dòng)聯(lián)?系,積極工?作,得到了?雙方領(lǐng)導(dǎo)的?高度好評(píng)。?今年__月?,太湖綠V?站在我們游?客中心正式?運(yùn)行。作為?吳中區(qū)團(tuán)代?表,我有幸?成為了這里?的一名青年?志愿者,并?負(fù)責(zé)起上下?溝通、內(nèi)外?聯(lián)絡(luò)和日常?性工作。愛?心義賣、旅?游咨詢、景?點(diǎn)宣傳,都?收到了一定?成效。今年?__月,太?湖綠V站被?團(tuán)區(qū)委授予?“優(yōu)秀志愿?者_(dá)__”?,本人也被?授予“吳中?區(qū)生態(tài)環(huán)保?志愿者之星?”稱號(hào),還?被團(tuán)區(qū)委推?薦為“蘇州?市優(yōu)秀青年?志愿者”榮?譽(yù)候選人。?四、樂于?參加活動(dòng),?提升綜合素?養(yǎng)我樂于參?加各類活動(dòng)?和比賽,我?認(rèn)為這不僅?能豐富自己?的閱歷,也?能提高個(gè)人?的素養(yǎng)。自?工作以來,?我先后參加?了區(qū)志愿者?培訓(xùn)、集團(tuán)?DIY講師?培訓(xùn)以及集?團(tuán)勤廉書畫?展等活動(dòng),?開拓了視野?,陶冶了情?操。同時(shí)積?極參加公司?___的各?類比賽,如?景區(qū)公司導(dǎo)?游員大賽,?景區(qū)公司主?持人大賽等?,均榮獲“?第一名”的?好成績。在?剛剛結(jié)束的?吳中區(qū)講解?員大賽上,?我一舉奪得?“金獎(jiǎng)”,?為公司贏得?了榮譽(yù)。?五、勤于學(xué)?習(xí)思考,不?斷夯實(shí)基礎(chǔ)?我極富求知?欲,因?yàn)檫@?不僅是個(gè)人?所求,更是?業(yè)務(wù)需要。?不充電的導(dǎo)?游絕非好導(dǎo)?游,不熱愛?學(xué)習(xí)的導(dǎo)游?也無法更優(yōu)?秀。因此,?我通過利用?業(yè)余時(shí)間讀?書解疑,活?學(xué)活用,并?實(shí)地考察,?虛心學(xué)習(xí),?以提高自身?素養(yǎng)和知識(shí)?儲(chǔ)備量,以?此為游客提?供文化講解?,做出文化?大餐。當(dāng)然?學(xué)是無止境?的,服務(wù)亦?如此。前些?日,我與單?位正式簽訂?了合同,我?非常欣喜,?非常感動(dòng)。?但冷靜之余?,也有種種?反思。反思?自己在講解?過程中是否?因地制宜,?因人而異??與優(yōu)秀導(dǎo)游?間的差距在?哪里?反思?自己在服務(wù)?中還需完善?那些方面??明年是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 壓緊氣缸采購合同范本
- 縣勞務(wù)輸出合同范本
- 化肥賒欠合同范例
- 辦公電腦訂購合同范本
- 出國出境勞務(wù)合同范本
- 北京土方備案合同范本
- 廠房水電安裝合同范本
- 副食進(jìn)貨合同范本
- 合同范本模板收費(fèi)
- 南園新村租房合同范本
- GB/T 28621-2023安裝于現(xiàn)有建筑物中的新電梯制造與安裝安全規(guī)范
- 校園超市經(jīng)營投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 第三單元《手拉手》大單元(教學(xué)設(shè)計(jì))人音版音樂一年級(jí)下冊
- 如何做好一名IPQC課件
- Barrett食管醫(yī)學(xué)知識(shí)講解講義
- 九年級(jí)語文成績分析期末考試質(zhì)量分析試卷分析報(bào)告與評(píng)價(jià)報(bào)告
- 白金五星級(jí)酒店餐飲部員工操作手冊(sop)宴會(huì)部(doc-66)
- 小學(xué)體育與健康人教體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)輕度損傷的自我處理【省一等獎(jiǎng)】
- 農(nóng)產(chǎn)品溯源系統(tǒng)解決方案
- 高密度電法勘探課件
- 高考試題分析 ‖2020年新高考2卷(海南卷)《大師》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論